篇一：两弹一星的观看心得
两弹一星精神心得体会
【篇一】:读《山高水长》有感：深切缅怀聂荣臻元帅
大力弘扬“两弹一星”精神
深切缅怀聂荣臻元帅
大力弘扬两弹一星精神
读《山高水长》有感
《山高水长》以女儿聂力独特的视角,叙述父亲聂荣臻元帅戎马倥偬的战斗岁月，为国防科技事业特别是两弹一星殚精竭虑、鞠躬尽瘁。此外还展现了聂帅作为一个体贴爱人的丈夫、牵挂女儿的慈父、疼爱孙女的祖父的普通人情感侧面，充分展示了聂帅开国元勋、科技主帅、厚道长者的形象。
聂荣臻元帅1899年出生于四川江津县。青年时就参加了轰轰烈烈的五四爱国运动。为了实现工业救国的理想，他决定赴法国勤工俭学。在巴黎公社社员墙前，他宣誓：为国富民强、为理想信念而奋斗终身!回国后的聂荣臻参加了南昌起义、广州起义。聂荣臻的英雄主义精神体现在无数英雄事迹之中：在白色恐怖的上海从事地下工作;在中央苏区与林彪合作取得一系列胜利;在长征路上无论是彝海结盟、强渡大渡河、飞夺泸定桥，还是打下天险腊子口，聂荣臻都是其中的决策者。1937年，聂荣臻与林彪取得了平型关大捷。之后，聂荣臻率3000人孤悬敌后，创建了晋察冀根据地，开展了惊心动魄的反扫荡。新中国成立前夕，撒豆成兵的聂荣臻使主力部队由3000人变成了30多万人。新中国成立后，聂荣臻决心把自己的后半生贡献给祖国的科学事业，决心在一穷二白的基础上为虎添翼，开拓并实现了两弹一星的宏伟业绩。聂荣臻的一生无不体现着大无畏的英雄主义精神。
一、聂荣臻元帅与两弹一星事业
作为我国国防科技事业的伟大奠基者，聂荣臻元帅为中国发展两弹一星事业倾注了全部心血，给我们后人留下了影响深远而又难以估量的一笔财富。他是两弹一星事业的具体策划者、组织者和领导者。
建国初期，我国的科技力量很薄弱，平均70万人中才有一名科研人员，平均1125万人才有一个科研机构，重要学科和现代化科研工作则完全处于空白。20世纪50年代中期，我国面对严峻的国际形势，为打破核大国的讹诈与垄断，为了世界和平和国家安全，在条件十分艰苦的情况下，党中央高瞻远瞩，果断做出了研制两弹一星的战略决策。1956年聂荣臻在《加强我国研制导弹问题的报告》中，明确提出：我们对导弹问题的研究制造采取自力更生为主，争取外援和利用资本主义国家已有的科学成果为辅的方针。聂帅在报
告中所提出的这一方针得到了党中央和毛泽东的批准和肯定。1959年7月，中央决定用八年的时间制造出原子弹，接着又提出国防工业应以抓尖端为主，两弹为主，导弹第一。毛泽东当时戏称，造原子弹是造一个大炮仗。在苏联撤走专家，我国的工业和科技力量都十分落后的情况下，是否要继续发展两弹，也开始出现争议。有人认为，现在连肚子都吃不饱，还搞什么两弹?争论一直延续到1961年在北戴河召开的国防工业委员会会议上。聂荣臻说：糊涂!遇到这么点困难，听到这么点议论，就想退缩，要干点事历来就没那么容易的不搞出两弹来，我死不瞑目!回京后，他签发了《导弹、原子弹应该坚持攻关的报告》，交给中央。这个报告很快得到毛泽东、周恩来等人的赞同，保住了两弹。
此后，根据中央的决心，聂荣臻统一组织了全国大协作。1964年10月16日我国终于成功爆炸了第一枚原子弹;1967年6月17日清晨，亲临西北核试验基地的聂荣臻下达了氢弹试验命令。氢弹在预定高度爆炸，68岁的聂帅手握电话，激动地凝视着天空那朵硕大的蘑菇云。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸，美国用了7年零4个月;苏联用了4年;英国用了4年零7个月;法国用了8年零6个月;而中国只用了两年八个月尖端武器的研制速度让世界惊叹不已。聂荣臻元帅在其中的作用是不可替代的。
关于中国科学家如何在那个艰苦的条件下，依靠自己力量，成功研制两弹一星的故事，如今已广为人知。在当时的政治气候下，聂荣臻尽自己最大能力保护知识分子，并给他们提供最为稀缺的精神财富信任，这或许是我们重新回顾这段历史时，最值得被提及的一点。
受新中国的感召，1949年以后，从国外陆续回来了一批科学家。当时有条件出国留学的，以新政权的政治标准来看，都属于家庭成分不好的。用这些科学家，很多老干部思想有抵触情绪。聂帅就反复做大家工作。有的知识分子经常发牢骚，有人将此反映到聂荣臻这里，要将其打成右派，但都被他挡了回去。1960年，苏联撤走了在中国核工业系统工作的全部233名专家后，中国科学家依照图纸，改进了东风二号，预计射程1200公里。1962年3月21日上午9时5分53秒，东风二号在众人期望中点火升空，结果升空不久就掉下来，火箭坠毁，发射失败，包括钱学森在内的科学家情绪受挫。聂荣臻听了汇报后说：不要追究责任，失败也有经验，失败的经验比成功的经验还重要。不要急，好好分析，问题出在什么地方。经过一系列地面试验，1964年6月29日上午7时，改进后的东风二号中近程导弹在酒泉基地发射成功。此后，又三发三中，它标志着中国从此拥有了可以远程打击的导弹盾牌。任新民在回想这
段历史时说：没有聂帅的信任和理解我是顶不住的!
聂帅把自己比作科技战线的后勤部长。为了能让攻关的科技人员在困难时期生活有所改善，聂荣臻四处募捐，从各大军区、地方募集一批批肉、鱼、豆等营养品，专配给从事国防尖端科研的专家们。针对知识分子当时科研工作时间不足的情况，聂帅对要求科技人员政治上要红的不切实际做法，亲自主持形成了我国被誉为第一部科学宪法的科学十四条，并得到了中央的肯定。文革期间，一些科技工作者受到迫害，聂帅总是竭尽全力去帮助;造反派对核潜艇研制工作横加干涉和阻挠，这时，他斩钉截铁地说：就是戴手铐，这个工程我也抓定了!
聂荣臻还曾下规定：党委不要干涉技术工作，由专家自己解决。在政治挂帅的时代，这样的决策是需要魄力的。钱学森在一篇文章中写道：在我们的眼中，聂帅是真正了解知识分子的。我们都十分怀念聂帅的那个时代，他是中国科学技术的黄金时代。
聂帅在科研的组织上，创造性地把毛泽东集中优势兵力打歼灭战的军事思想，成功地运用到核武器、空间技术、航空、舰艇等国防尖端技术的研制工作中，提出了突出重点，集中力量，形成拳头，大力攻关;组织全国大协作，采取组建国防科技主力兵团等一系列切实可行的措施，以最大限度地调动和发挥我国有限的财力、物力和优秀科研人才的作用，发挥我们社会主义制度的优越性，使我们在整体科技水平上的劣势，变为在一些尖端技术上、在一些重点科研课题上的综合优势，并以此带动其他科研项目的发展。正是由于聂荣臻坚定不移地贯彻执行了毛泽东坚持自力更生为主、争取外援为辅;坚持尊重知识、尊重知识分子、尊重人才;坚持实事求是，尊重客观规律等一整套独立完整的国防科学技术工业体系的思想，使我国在较短的时间里实现了弹箭腾飞，星游长天，使我国国防科技在当今世界上赢得了一席之地。
晚年的聂荣臻，壮心常在，时刻关心着国防科技和军队建设，关心国家改革开放和祖国统一大业。1992年5月14日，这位共和国仅存的一位元帅，安详地离开人世，享年93岁。他的部分骨灰护送到西北戈壁滩上的中国人民解放军第二十试验基地，安放在最有意义的大漠中，以表达他对全国科技工作者的厚爱和对我国科技事业发展所寄予的殷切希望。让骨灰化作泥土，滋养青松翠柏，为后人遮荫这是聂帅最后心愿和奉献。
聂帅的一生很巍峨、很美丽，包含了山高水长那深远的意境世态万物，繁衍生息，只有那高尚的品格可以生生不息!
二、两弹一星精神是中华民族的宝贵财富
原子弹试验发出的春雷般巨响和卫星传回地面的《东方红》乐
曲，庄严地向世界宣告：社会主义的新中国有信心、有能力在世界高科技领域占有一席之地，别人已经做到的事，我们要做到;别人没有做到的事，我们也一定要做到。两弹一星事业的发展在制造出争气弹、争气星的同时，也孕育形成了伟大的两弹一星精神。江泽民同志将两弹一星精神进一步概括为热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。两弹一星精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现，其核心为科技创新精神，是中华民族宝贵的精神财富。
热爱祖国、无私奉献，是两弹一星科技工作者坚强的精神支柱。广大两弹一星研制工作者高举爱国主义旗帜，胸怀强烈的报国之志，自觉把个人理想与祖国命运紧紧联系在一起，把个人的志向与民族的振兴紧紧联系在一起。许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件，义无反顾地回到祖国。许多研制工作者甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。他们以其惊人的智慧和高昂的爱国主义精神创造着人间奇迹。中华民族不欺侮别人，也绝不受别人欺侮，爱国主义是他们创造、开拓的动力，也是他们克服一切困难的精神支柱。
自力更生、艰苦奋斗，是两弹一星事业取得成功的立足基点。广大两弹一星研制工作者在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发奋图强，锐意创新，突破了一个个技术难关，取得了两弹一星事业的伟大胜利。他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和强大能力。
大力协同、勇于登攀，是两弹一星事业取得成功的重要保证。在研制两弹一星的不凡历程中，来自全国各地区、各部门成千上万的科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员团结协作、群策群力，汇成了向现代科技高峰进军的浩浩荡荡的队伍。他们求真务实、大胆创新，突破了一系列关键技术，使我国的科研能力实现了质的飞跃。
历史发展表明，如果没有包括两弹一星在内的核威慑力量及其相关国防科技的发展建设，中国就很难有60年的和平发展。两弹一星的成功让中国人民从此将祖国的发展与安全的命运牢牢地掌握在自己的手里。两弹一星的事业和精神，其影响是巨大而深远的。
三、大力弘扬两弹一星精神，青春奉献伟业
毛泽东说得好：人是要有一点精神的。一个民族，一个国家，也要有点精神。好的精神能够产生民族的凝聚力，支撑起民族的脊
梁，转化为巨大的物质力量。
今天的世界，新的国际关系机制转向以科技为主导的经济政治为中心，新科技革命成为它的起点和推动力，争夺高科技优势已成为国际关系新机制的核心。随着中国掌握两弹一星技术，带动了众多现代高新技术的发展，又迎来了以电子计算机、原子能技术、航天技术和生物技术为主要标志的第三次科学技术革命。这不仅直接推动了国家经济的发展，而且对国防力量发展产生了重要的影响，使中国的国防力量完全具有自卫反击的能力。新的形势和新的任务，要求我们继承和发扬两弹一星精神，奋力夺取全面建设小康社会新胜利，不断开创中国特色社会主义事业新局面，让两弹一星精神在新时期焕发新的光芒。
作为青年同志，我们要牢固树立祖国利益高于一切的爱国情怀。爱国主义是中华民族的优良传统和高尚品德。在当代中国，爱国主义既继承了几千年来对民族风土、民族文化的深厚眷恋，更融合了对社会主义新中国和中国共产党的衷心热爱。我们要学习老一辈科技工作者爱党爱国的崇高品质，将个人价值的实现融入祖国和人民事业的发展当中，为祖国的繁荣富强贡献力量。
作为青年同志，我们要坚定理想信念，矢志拼搏奋斗。理想是人生的方向，信念是前进的动力。个人的理想信念只有融入时代发展的潮流，与民族的振兴、国家的富强、人民的幸福紧密联系在一起才有意义。我们要坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值体系，树立正确的世界观、人生观、价值观。要向聂荣臻、钱学森、孙家栋等老一辈学习，弘扬两弹一星精神，做好长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献的思想准备，厚积薄发，攻坚克难，青春奉献伟业。
作为青年同志，我们要练就过硬本领，努力成为五型青年英才。要牢记使命，努力做战略型青年英才;要学思结合，努力做学习型青年英才;要勇挑重担，努力做创新型青年英才;要拓宽视野，努力做国际型青年英才;要创先争优，努力做示范型青年英才。
聂帅的精神永在!两弹一星的精神永在!它将照耀我们，奋力拼搏、开拓创新，为社会主义建设奉献美丽的青春!
【篇二】:2016关于长征精神的心得体会
2016关于长征精神的心得体会一
长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。
长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说：长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。
长征精神是历史的，又是现实的。其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂。
长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。
伟大的长征精神，概括起来就是胸怀目标、矢志不移的坚定信念，无所畏惧、勇往直前的英雄气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命风格，心系群众、患难与共的高尚情怀。
今天，当年的战争硝烟已经散去，但和平发展的天空并非晴空万里。在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程，也将面临着严峻的困难和考验。正因如此，新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬，让曾经推动中国革命取得成功的光荣传统在新的长征中焕发出时代光芒，照耀着我们像当年的长征红军那样去不断开创出新的局面。
2016关于长征精神的心得体会二
红军不怕远征难，万里长征只等闲。这是毛泽东主席写的七律.长征中的诗句。《我的长征》这部电影就讲述了长征路漫漫。
舍己为人，助人为乐是每个中华儿女应具有的美德。当我看到一位刚刚处理好伤口的伤兵，由于手术台已经占满了人，而又有急救，便主动下台让给别人。我深受感动，这位伤兵实际上伤势不浅，需躺下休息，但为了别人，拱手相让，这种品质一直驱使着我，我摘下自己的眼镜，借给了近视眼的同学，虽然有点模糊，但很高兴。送人玫瑰，手有余香，这句话说得一点也没错。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。泸定桥，一条条铁链，河水像脱疆般的野马狂奔，看了便毛骨悚然。八路军们并没有胆怯，勇往直前，枪林弹雨，已经葬送了几条活生生的人命，但也没有阻挡住他们前进的脚步。铁链上，留下了他们的足迹;留下了他们火一般的鲜血;留下了火一样的斗志，火一样的品格。我们现在的生活，是他们不惜牺牲自己的换来的。虽然只有那普普通通的武器，但八路军仍浴血奋战，多么伟大啊!他们为了自己的家园和平、安宁，留下了一个个不朽的灵魂。英勇坚强的八路军们，我为你们感到自豪，为你们感到骄傲!
我们虽生活在和平的年代，但同样要报效祖国，不要以为生于乱世才可以报国，要想报国，何时不可。我们是蓝天下翱翔的雏鹰;我们是神州大地生长的希望;我们是中华的少年。我们头顶一片晴空，要用爱心把世界相连，英雄们谱写了新歌，让我们以八路军们为榜样，踏着先烈们的足迹，勤奋学习，继承发扬革命前辈的光荣传统，以优异的成绩告慰先烈的忠魂。伟大的祖国时时刻刻召唤着我们，给予我们力量，给予我们勇气，让我们为中华谱写一首璀璨的诗篇。
【篇三】:精神的力量
心得体会
读《精神的力量》心得体会
近日，我学习了人民出版社出版的《精神的力量》一书，书中对中国共产党各个时期的伟大精神进行了全面的阐述，总结了其中几个最具代表性的精髓。
我党是一个具有90多年光荣的政党，90多年来，为国家、为民族，不懈奋斗，建立了丰功伟绩，培养了优良传统，孕育了伟大精神。这一个个伟大的精神是新时代建设中国特色社会主义的强大动力，是我党发展壮大的精神支柱。全书分别从井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、改革开放精神论述了各个时代我党的精神核心和力量源泉。
在论述井冈山精神时采用了江西省委书记苏荣、井冈山干部学院副院长李小三以及江西社会主义理论体系研究中心的文章全面阐释了井冈山精神，这一红色的基础精神。通过这三篇文章的学习，让我清楚了井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。沿着井冈山精神，我党从艰苦走向成熟，一步一步壮大，伟大的精神孕育出了一个伟大的党。在论述长征精神时采用了成都军区司令员李世明、成政、欧灿的文章全面进行了论证，并总结出了新时代的长征精神。我党从长征中走来，在长征里坚定理想信念、端正价值追求，在长征里总结自己、开创未来。我党走在长征的路上，这是当今时代赋予党的责任和任务。在论述延安精神时采用了陕西省委、陕西中国特色社会主义研究中心、齐三平的文章进行了全面的阐述，延安精神发源于陕西，辐射在全党、全国，坚定地政治方向、全心全意为人民服务的理念至今都是我党的宗旨，延安
精神是民族精神的体现，他的发扬光大使民族复兴，国家兴旺，在
延安精神的鼓舞下，我党取得了抗日战争、解放战争的胜利。在论述大庆精神时采用了黑龙江省委书记吉炳轩和大庆油田党委的文章，通过文章的阐述使我明白了爱国、创业、求实、奉献的大庆精神，大庆精神让中国从此摘掉了贫油国的帽子，大庆精神的薪火相传是我党工业发展史上的重要精神支撑，是企业服务人民、回报社会、造福国家的有力体现。在论述两弹一星精神的时候采用了中国国防科工党组、钧弓、陈鲁民的文章，三篇文章从一个中心阐述了我国科研工作者热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇攀高峰的精神，这种精神永远激励着我党前进发展，一直到今天的神舟飞船、天宫一号等等。在论述雷锋精神时采用了辽宁省委书记王珉、廖小言、刘强的文章，通过对雷锋精神的集中阐述，使我明白了雷锋精神是党和国家事业发展的强大动力，新时代的雷锋精神被郭明义发扬光大，雷锋成为了道德的明星、时代的楷模。在论述改革开放精神时采用了中国改革前沿深圳市的文章，讲了改革初期的那种敢闯敢干的精神，在江苏省省委书记和山东省省委书记的文章中，我读出了创新的重要，在改革中需要创新，创新才可以取得成果，在第三部分主要是对当代科学发展观的论述，一个社会的发展离不开科学发展，一个党的长久需要长期科学的发展。
我们的党还很年轻，我们的党还需要大量的精神支柱，我愿意用我的一腔热血践行党的精神核心，为党的发展、壮大做出自己的贡献，为中国特色社会主义建设奉献自己的一切。
保卫部
胡代平
【篇四】:历史的足迹是新的契机
观两弹一星有感两弹一星精神心得体会。
历史的足迹是新的契机
工学院
自动化11-1111044126刘金秀
--观《东方巨响—中国两弹一星实录》有感两弹一星精神心得体会。
历史的车轮翻滚，岁月步伐匆匆，有那么一些人，一些事，我们应该铭记，而且，不仅仅只是铭记，那些先人给予我们的精神，永远值得我们传承。
我们不能忘记那声声来自东方的巨响，那两朵硕大的蘑菇云，还有
萦绕在我们星球上空的拿首气势磅礴，澎湃激昂的华夏之曲—东方红。
早在50年代中期，党中央和毛泽东主席就作出了要研制原子弹
的决策。根据当时的国际形势，毛主席决定，为了防御，中国也
要搞原子弹。我们不首先进攻别人，但不是消极防御，而是积极
防御。这是毛主席一贯的战略思想。研制原子弹，当时总的方针
是自力更生为主，争取外援为辅。搞原子弹的科研单位、工厂、各种设备与技术都是中国自己的。我理解这就是中央当时搞原子弹的方针，是毛主席高瞻远瞩确立的积极
防御的战略方针。
中央决定以自力更生为主研制原子弹，这件事太重要了。后
来又决定自力更生为主研制导弹和自行研制人造卫星，统称“两
弹一星”。原子弹和氢弹是二机部负责，导弹是国防部五院（后
来的七机部）负责。毛主席对原子弹研制有一个批示：“要大力
协同做好这件工作。
”中国科学院就是按照中央确定的“大力协
同”和“三家拧成一股绳
”的精神，主要承担原子弹和导弹研制
中一系列关键性的科学和技术任务，包括理论分析、科学试验、方案设计、研制以至批量制造所需的各种特殊新型材料、元件、仪器、设备等。至于人造卫星，则从构思到建议，都是由中国科
学院提出，先后两次上马（1958年、1965年）。经以周总理为主
任、罗瑞卿为秘书长，具体领导这项工作的中央专门委员会批准
后，在国防科委的统一组织下，由中国科学院负责整个系统的技
术抓总，并负责研制卫星本体，七机部负责运载工具，科学院和
四机部共同负责地面测控系统。任务的单位。参加“两弹一星”研制任务的科学研究人员占全院
科研人员的2／3。我们搞原子弹，怎样贯彻自力更生为主、争取外援为辅的方
针？
自力更生为主，就是主要靠我国自己的力量开展科研。当时
研究核科学与核技术的力量主要集中在中国科学院原子能研究所，还有一些分散在中国科学院的20多个研究所和其他部门的研究
机构与大专院校。毛主席问：“中国有没有造原子
弹用的铀矿石？”李四光说：“有！但是，一般的天然铀矿石，能作为原子弹原料的成份只含千分之几。”
中国的“两弹一星”，是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功。这是中国人民在攀登现代科学高峰征途中创造的“两弹一星”的人间奇迹。
20世纪50年代、60年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，大批优秀的科技工作者，包括许多在国外已经有杰出成就的科学家，以身许国，怀着对新中国的满腔热爱，响应党和国家的召唤，义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来。
“两弹一星”的研制工作者们，是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍。他们在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一个个技术难关。他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。
两弹一星精神是民族正气的史诗，两弹一星的研制成功，为实现技术发展的跨跃，创造了宝贵的经验。两弹一星事业的发展，不仅使
“两弹一星”精神是民族正气的史诗，“两弹一星”的研制成功，为实现技术发展的跨跃，创造了宝贵的经验。“两弹一星”事业的发展，不仅使我国的国防实力发生了质的飞跃，“两弹一星”的伟业，是新中国建设成就的重要象征，是中华民族的荣耀与骄傲，两弹一星精神心得体会。
也是人类文明史上的一个勇攀科技高峰的空前壮举。中国人不会忘记，历史也不会忘记。那贯彻云霄的东方巨响，将会唤起新的未来！未来在我们脚下，未来要由我们主宰！
【篇五】:弘扬民族精神心得体会
弘扬民族精神心得体会
中华民族，一个伟大的民族，在经历了几千年的风雨，仍屹立在世界民族之林中??几千年的风刷是漫长的，但是，经得起几千年的风刷的那还有几个呢？
这正是因为中华民族独特的民族精神。中华民族的民族精神是独一无二的，举世无双的。我觉得我们的民族精神就是自强不息的精神！我认为，所谓的自强不息是一种积极乐观的生活态度，是我们的追求，是人生的一种境界，是我们对生活的一种诠释。只有我们不断地追求，才能不断地创造出新的成就！才能成功。早在夏朝时期，商汤就伐夏，他追求美好的成就，他追求美好的生活，然后自强不息的，一步一步地慢慢地通过自己的努力然后创造出另一个伟大的王朝。正是因为这种精神，中华民族才会繁衍不息。
清朝末年，我们的祖先失去了自强不息的精神，生活如同行尸走肉，受到了周边的列强的侵略而无力抵抗，在一次次的流血之后，大家重新走到了一起，重新找到了我们民族的精神，重新团结在一起，获得了成功。
我们曾经饱受失去民族精神的痛苦，也曾经在拥有民族精神而自豪！在新的一个时代，一个属于我们的时代，我们不能丢掉我们的民族精神，而应该继续把我们民族的弘扬下去。作为新时代的希望，增强自己的素质！在同学们老师们的领导下，努力地落实好自己的工作，有自己的追求，自强不息地干好每一件事，不管前方的路有多么艰难
险阻，都要走下去。不断地改变自己，把自己做好，做强！我们要清楚，国家兴亡，匹夫有责！
“两弹一星”的精神
20世纪40年代，美国原子弹爆炸成功，核能进入了实际应用阶段。原子弹的巨大威力，成为少数几个掌握核心技术国家进行讹诈、核威胁的本钱。刚刚诞生的新中国百废待兴，面对国际上严峻的核讹诈形势和军备竞赛的发展趋势，一毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集团毅然做出研制“两弹一星”（即核弹、导弹和人造卫星）、突破国防技术的战略决策。在党和国家的正确领导下，中国科技人员和中国人民解放军指战员发扬了爱国主义、集团主义
和革命传统精神，坚持了独立自主、自力更生、艰苦奋斗、勇于创新的原则，经过了几代人不懈的努力，战胜了重重的困难，终于研制成功了“两弹一星”：1960年11月5日，我国成功发射了第一枚自主研制的近程导弹；1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年6月17日，我国第一颗氢弹空爆试验成功；1970年4月24日，我国第一颗“东方红一号”人造地球卫星发射成功。“两弹一星”事业取得的巨大成就，是中国人民挺直腰杆站起来的重要标志，极大的鼓舞了全党全人民的斗志，增强了民族凝聚力，激发了振兴中华的爱国热情。
在研制“两弹一星”的历史过程中形成的中华民族新的革命精神，是中国科技人员和人民解放军指战员用鲜血和生命铸就的革命精神。***同志对“两弹一星”精神作了精辟概述，指出：“伟大的事业，产生伟大的精神。在为?两弹一星?事业进行的奋斗中，广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神，这就是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登的?两弹一星?精神。”并作出了高度
评价，指出：“?两弹一星?精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生的体现，是中华民族创造的新的宝贵精神财富。”
......
继承爱国传统
弘扬民族精神
“神州”升空，上九天揽月；“非典”远遁，靠万众一心。过去的一年，给了我们太多的感动和兴奋。昨天，无数中华儿女为了争取民族独立和解放而不屈不挠地战斗；今天，我们在中华人民共和国的领导下，让伟大的中国傲然毅力在世界的东方??
一个民族、乃至一个国家，如果没有了精神支柱，就等于没有了灵魂的陪伴，就会失去凝聚力和生命力。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是我国几千年继承下来的民族精神，为什么雷锋精神具有恒久的生命力，并在我们中国长远地发挥着积极影响呢？这不是因为什么，只因为雷锋有一颗憎爱分明的立场、言行一致的精神、奋不顾身的斗志”。雷锋平凡、生命短暂，但却光辉了一生，他不仅体现了共产主义精神，也体现了中华民族的伟大民族精神。
中华民族在五千多年的历史征程中，生生不息，日渐壮大，开发和建设了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明历史，为人类文明
进步做出了不可磨灭的巨大贡献。
中华民族历来以爱好和平著称于世，被誉为“礼仪之邦”。中华民族向往和平的精神不仅表现在与各兄弟之间，更表现在各国之间，“停止战争，共享和平”一直是我们中华儿女的心愿，让我们架起一座互帮互助、携手共进的桥梁吧！胡锦涛领袖曾说过“以三个代表”为重要思想的精神，让国家加快地前进，所以，我们始终保持着昂扬向上的精神状态。
勤劳勇敢是一个民族为了自身的存在和发展，努力不懈，勇于
【篇六】:戴金剑学习马兰精神心得体会
立足本职岗位，学习马兰精神
深秋时节，枯藤老树，黄叶纷飞，第二十一试验训练基地将迎来55周年诞辰。1958年9月，中国核试验基地正式组建，因驻地生长马兰花，又称为马兰基地。回顾历史，创业初期，面对天上无飞鸟、地上不长草、千里无人烟、风吹石头跑的恶劣环境，面对技术封锁、资源匮乏、毫无经验、白手起家的任务难关，广大官兵战戈壁、顶风沙、冒酷暑、斗严寒，住帐篷、钻地窑，吃大苦、耐大劳，用手工计算成麻袋的科研数据，用普通仪器改造自创精密仪器，用高寒山地模拟低温试验室??以自力更生、自强不息的奋斗精神，爆响了中华民族的“争气弹”。基地事业在经历50多年来的积淀，革命先烈们给我们留下了宝贵的财富――马兰精神，他们的足迹一直激励着一代代马兰人继续“艰苦奋斗干惊天动地事，无私奉献做隐姓埋名人”。
在这里最具代表性的一位就是我们大家非常熟悉的林俊德院士，他用自己的一生践行着马兰精神直至生命的尽头，马兰花开，乡愁万里魂归故乡。2012年5月31日20时15分，，我们敬爱的林俊德院士离开了，那一天马兰人陷入了巨大的悲痛之中。林院士是那个年代走过来的老一辈科技工作者，是参加了所有的核试验工作的功勋级院士。他在生命的最后一刻，仍像一名战士，保持着冲锋的姿态与死神做着斗争。而他的遗言，竟是像许多马兰人那样，将自己永远留在了马兰。马兰，这个他奋斗了一辈子的地方，早已融进了他的血液，变成了他永久的故乡。“留在马兰”这是院士的选择，也是世世代代马兰人的选择。这里，存放着他们太多的回忆，这里有着他们斩不断的牵挂，这里毕竟早已是他们的家。
林俊德院士一位可敬可爱的科学家，中国工程院院士，我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，核试验爆炸力学测量技术的开拓者——老党员、老军人、老研究员、老教授林俊德，在生命最后5个小时的生打硬拼中倒下了，永远地离开了我们。林俊德死了，留下遗言：“我死后，把我埋在马兰。”
林俊德，祖籍福建；而马兰，远在新疆。去世后不归故土，却执意“埋在马兰”。为什么？他说：“马兰精神很重要，艰苦奋斗、无私奉献，希望大家继承马兰精神。”
75岁的林俊德，一生从事核试验工程技术事业，一生没有离开过叫“马兰”的生命绝地——罗布泊大漠里的中国核试验基地，一生严谨治学、一丝不苟、率先垂范、踏实做事。当他身患胆管癌（晚期），得知生命以日计算后，依然拒绝手术治疗，将极为有限的时间和精力全部投入到重要资料的整理、课题研究的指导、批阅学生毕业论文之中??他是这样说的，更是这样做的。他的所作所为，许多健在的人，都远远没有能做到：
譬如，在自己的电脑里，他给他带的每一个学生都建了个文件夹，里面不但详细记录着学生的技术专长、培养计划和施教方案，甚至还有每个人的性格特点和长处短板。
试问，这等负真责、掏真心的导师、教授，有多少？
譬如，他参加学术评审会，从来不收评审费，只看材料不看人；科研成果报奖时，他总是把自己名字往后排；不是自己主持的项目，坚决不挂名。
试问，如此不图名、不图利的专家、学者，有多少？
譬如，为了尽快攻克爆炸工程技术难关，他带领一帮博士硕士，在临时搭建的简易实验坑里，爬上爬下做实验，经常是一身土一身泥，当地人都喊他是“民工院士”。
试问，常常“一身土一身泥”、被唤作“民工”的院士，又有多少？
譬如，有一年他回老家，从林俊德在福建老家的弟弟口中闻知消息后，当地村干部要找车去接。谁知他背着军用挎包，搭了一辆拖拉机就回到了福建偏远的永春县五里街镇老家，说，自己是回乡探亲，不用打扰地方政府，悄悄回来就行了。
要知道，他不但是我国著名的爆炸力学专家、为“两弹一星”研制作出过突出贡献的中国工程院院士、多次获过国家发明奖和国家科技进步奖、受到过党和国家领导人亲切接见，而且早在1993年就晋升为少将军衔。这样一个在别人眼中“居高位”、“有贡献”的大人物，回家乡竟然独自搭坐拖拉机，并多次严词拒绝家乡提议为他在村里建造“将军楼”。
试问，那些所谓有“光环”、有“官衔”、有“身份”的人，有多少会像他这样做？
譬如，他病逝前一天还在工作，老伴劝他休息一会儿，他说，坐着休息，不能躺，“我不能躺下，一躺下就起不来了。”在生命终止的3天前，病情突然恶化的林俊德，顿生危机感，断然婉拒医院延长自己生命的最后努力，强忍剧痛坚持下床工作，把手中的重大国防科研工作，清楚无误地交待给了同事和他的学生。这一躺，就没能再起来??
林俊德走了，走得如此悲壮。其品质意志犹如铁打钢铸，无情的病魔休想“俘虏”这位连续52年战斗在核试验领域的顶尖专业技术人员。他就是那朵开在罗布泊大漠里的马兰花，他嘱咐家人将自己埋葬在成片的马兰花中，与中国核试验基地相伴。
这是怎样的一个思想境界，又是怎样的一个选择啊？林俊德以其“不是自己研究的领域不轻易发表意见、装点门面的学术活动坚决不参加、不利于学术研究的事情坚决不干”的“三不”自律和行动，对此作出了精彩而深刻的回答。
试问，一直坚持工作至死的人，有是有；但，有几个？
譬如，在浙江大学读书时，他一直穿的是妈妈在家做的土布衣土布鞋，没有袜子穿，没有蚊帐挂，晚上任凭蚊子叮，他始终泰然处之，从不在乎有些同学讥笑他“寒酸”。
试问，当今那些“图享受”、“追名牌”、“躲艰苦”的大学生们，在浑身“土”的林俊德面前，知耻否？
在当前经济社会科学发展，全党、全国谋求人民福祉，实现民富国强宏大目标的关键时刻，我们必须要有林俊德的那么一股干劲。只有弘扬林俊德“一息尚存拼搏不止”的特别能战斗、特别能胜利、特别能奉献的精神，我们才能不畏艰难险阻，勇往直前。
林俊德走了，走得如此感人，如此难忘。一心一意做好本职工作，为全面建设小康社会添砖加瓦，是我们每一个人向林俊德学习的最好行动，也是对林俊德最深切的缅怀。
变的是一代代新马兰人的面孔，不变的是马兰城中那一排排大漠胡杨，那一片片一望无际的戈壁荒滩，那一群群和我一样怀惴梦想的追梦人，将永远流淌在记忆的长河里。马兰精神像一座永恒的灯塔，照亮我前行的人生路。
戴金剑
2016-05-01
篇二：两弹一星的观看心得
两弹一星精神心得体会1500字
两弹一星精神心得体会1500字
在中国近现代史的实践课上，我们观看了有关于两弹一星的资料片。随着一声声爆炸的巨响和在屏幕上出现的壮丽的蘑菇云，还有解说员铿锵有力的解说词，一股强烈的民族自豪感涌上我的心头。喜悦作罢，也引发了我深入的思考。
回顾我国的近现代发展历程，那是一代又一代的仁人志士和人民群众，付出了汗水血水为实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗，艰苦探索的经历;是全国人民在共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗争，赢得民族独立和人民解放的历史。
随着以孙中山先生为总理的中国同盟会的成立，三民主义的出台，以及广州起义，武昌起义的影响，即使辛亥革命以失败告终，但民主共和的思想仍旧流传广远，深深地在人们心中留下烙印。多少年来，先辈们都在为了这个理想而不懈奋斗着。
曾经的古代中国无论在科学技术方面还是经济文化方面都处于领先地位，但因为我们长期的封建统治和闭关锁国和西方资本主义的产生发展使我们这个古老落后的民族受到了严重的挑战，面临着整个国家生存的危机。西方列强的入侵，使我们沦为了半
殖民地半封建社会的局面。我们的领土主权和人民的利益遭受着巨大的威胁。长达8年的抗日战争，绵绵不断的民族内战，不仅给人民的肉体带来伤痛，更在瓦解着人们生存的意志。不甘的人民有如义和团运动，太平天国运动，洋务运动，百日维新运动等等反帝国主义侵略的尝试;有坚强不屈的人民团结起来扛起大刀向鬼子砍去;也有工农红军坚韧顽强的二万五千里长征。这无不在显示着中华民族追求独立，民主和平的精神。正是有了先辈们誓死不屈的伟大精神，新中国才得以诞生，中华民族才得以解放，才得以在世界拥有的一个位置。
然而，仅仅是有了位置还远远不够，我们必须不断壮大自己的国力，建设我们的社会主义，才能在世界屹立不倒。
从片子中得知，建国后，即20世纪50年代、60年代我国面临着严峻的国际形势、帝国主义的武力威胁和大国的核讹诈。于是，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地作出了独立自主研制两弹一星的战略决策。毛泽东在1958年先后表示我们也要搞人造卫星!、搞原子弹、氢弹、洲际导弹，我看有十年功夫是完全可能。即便当时中国开发上述技术的环境还十分落后和艰苦，但不少科学家从此开始投入这些开发计划。于是，大批优秀的科技工作者，包括许多在国外已经有杰出
成就的科学家，以身许国，怀着对新中国的满腔热爱，响应党和国家的召唤，义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来。
片中让我印象深刻的有这样几个片段，中国核事业的奠基者彭桓武在英国留学并享有很高的声誉和地位后依然选择回国发展中国的核事业遭质疑时坚定的说：回国不需要理由，不会过才需要理由!是多少如彭桓武这样的怀有赤子之心的爱国志士夜以继日的辛勤工作才将蘑菇云送入蓝天;还有为修建实验站，修建铁路而不顾极寒劳累的工人官兵，为了保证安全而穿着防护服和隔离面具天天训练巡查的士兵，汗水从他们的防护服中淌出，正是那些汗水将两弹一星的强国之苗浇灌成参天大树。还有那些科研人员用过的几十麻袋的草稿纸，只能靠人工的老旧计算机甚至是用最原始的算盘进行演算研究的艰苦条件，是那一个个靠手写出的数据堆砌出了中华民族绽放在蓝天中的梦。总而言之，从整个记录片中我们都可以看出两弹一星是在非常艰苦，没有外援的环境下开发出来的成果。因为有了它，中华民族在世界抬起了头，给了那些看不起我们的人重重的一击。中华民族就是如此顽强的屹立在世界的东方。热爱祖国，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登的两弹一星精神应该被我们铭记。
总结来说，社会主义建设是一条漫长而又曲折的路，两弹一星只是这条路上的一道风景，回头看看，还有如改革开放载人飞
船等等亮丽的风景。这些都在告诉我们，没有攀不上的峰，没有过不去的河，只要我们都抱有爱国的热情，自强自立的心以及艰苦奋斗，顽强不屈的精神，就一定可以把中国建设的更加美好。反观当下，作为新一代青年人，我们是未来社会主义建设的中坚力量，更应该时刻牢记历史，践行精神，而非沉迷于浮华耀眼的世界，踏实的沉淀，用自己的力量为社会主义建设做出贡献。
两弹一星精神心得体会1500字50年前的6月17日，在中国共产党的领导下，中国人民依靠自己的智慧和力量，成功爆炸了我国第一颗全当量氢弹。从原子弹到氢弹，中国只用了2年零8个月，发展速度比美、苏、英、法四国都快。这在世界上引起了极为强烈的反响，把我国两弹研制成功称为世界核武器发展史的奇迹。
我国战略核力量的建立和进一步发展，极大地提升了我国的国防实力，牢固奠定了国家经济建设和社会发展的安全基石。同时，显著改变了世界的战略格局。进而，他为推进我国的和平发展，维护世界和平，提供了强大的实力后盾。
回顾中国的近代史，不难看出，新中国有别于旧中国的最大特点，就是它坚定地维护国家主权和全民族的核心利益，并将其视为国家的最高使命。要实现这一目标，新中国必须建立自己的强大国防。而生存在已进入核时代的世界，中国必须要拥有自己
的战略核力量，铸造自己的核盾牌。党和国家第一代领导集体，睿智、清醒地看到世界科技发展和军事变革的大趋势，不失时机地下决心发展我国的两弹一星事业，坚定地建立我国自己的战略核力量。
当年，毛泽东主席高度重视我国核武器的研制及战略核力量的建设，周恩来总理亲力亲为，直接领导、组织第一颗原子弹等一系列核武器的研制和我国战略核力量的建设发展。大批科学家和广大科技人员、技术工人在那个决定国家命运的时刻，为了国家的最高利益和祖国复兴强盛的伟大事业，从发达富裕的外国，从繁华美丽的都市来到了艰苦的高原、戈壁、荒漠，用汗水、青春、心血乃至生命培育出累累硕果，在我国国防科技发展史上书写了光辉的篇章。他们是民族的功臣，称得上是中华民族复兴征途中，用科学技术创造出人间奇迹的共和国两弹一星事业的元勋！
我们不能忘记，在氢弹研制时期，党中央倾全党、全国、全军之力给予的有力支持。全国各行各业大力协同、万众一心攻坚克难，铸就了宏伟的两弹一星事业，孕育了伟大的两弹一星精神，为中华民族的伟大复兴树立了不朽的历史丰碑。
奉献精神，是民族精神和时代精神的集中体现。如今，它已深深地融入到中华民族强大的生命力、创造力和凝聚力之中。
习近平总书记指出，两弹一星精神激励和鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富，实现伟大的中国梦、强国梦需要发扬两弹一星精神。伟大的两弹一星精神，过去是、今天是、未来仍将是我们战胜困难、取得胜利的法宝，它的光芒将在推动我国国防科技事业不断前行的道路上永远闪耀！
两弹一星精神心得体会1500字
今天，我们学习党的历史，就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题，新矛盾；就是要深刻感悟党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，深刻感悟习近平总书记对大局大势的深刻洞察，科学把握世界观，更好地认清形势，顺应规律，不断增强工作的系统性、预见性、创造性。
走过千山万水，仍需跋山涉水。党的百年征程在台州留下无数鲜明的红色印记，台州儿女矢志拼搏、前赴后继，创造了台州不平凡的历史。在党史学习中，我们要把学习中共党史与学习浙江党史、台州党史一体贯通起来，要把学习党史与学习习近平总书记对浙江、对台州的一系列重要指示和讲话精神结合起来，在学习中铸造担当精神，汲取奋进力量，践行绿水青山就是金山银山理念，规划好国土空间，守护好自然资源、保护好生态环境、保障好经济发展、服务好人民群众，以空间智治赋能高质量发展，乘势而上，勇开新局，奋力开启工作新征程。
市委直属机关工委常务副书记黄山河在开班动员讲话中指出，开展党史学习教育是一场唤醒红色基因、坚定理想信念的精神磨砺，是一场涤荡灵魂、叩问心灵的思想洗礼，是一场回炉再造、提升素质的必修课，是一场自我革命、永葆清正廉洁政治本色的担当之举。支部书记是机关党建工作的践行者，是党史学习教育的领头羊，我们深感肩上责任与使命。在今后的支部工作中，我们要进一步提高政治站位，高标准高质量开展支部党史学习教育，通过各种形式和载体，引导支部全体党员努力做到学有所思、学有所悟、学有所行，确保学习教育走深走实、见行见效，努力将学习教育成效转化为台州十四五发展的强大动力和生动实践。
篇三：两弹一星的观看心得
两弹一星精神心得体会范文（三篇）
两弹一星精神心得体会一篇
通过对“两弹一星”精神的学习，我的内心再次汹涌澎湃，感觉到了我们当代学生所缺乏的精神力量和我们当代青年所肩负的重大使命。“两弹一星”精神包含着“热爱祖国，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登”的精神，对于今天的我们依然影响深远。
热爱祖国，无私奉献，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是我们的力量源泉，是一种高尚的情操和品德。对中国来说，正面临周边的国际环境不断恶化的威胁与挑战，在这种情况下，树立热爱祖国，无私奉献的精神，对于完成中华民族伟大复兴具有重要作用。自力更生，艰苦奋斗，是中国共产党人的优良传统和作风，是我们应该一贯坚持的品德修养。随着人民生活水平的提高，有些人逐渐产生了好逸恶劳的生活习惯，认为现在生活条件好了，就应该好好享受生活，这种奢靡乃至腐朽的思想是对我们社会精神的一种毒害，自力更生，艰苦奋斗不仅仅是一种生活方式，更是一种精神状态和精神境界。
大力协同，勇于攀登，是我们事业的时代特征，是一种优良的作风和传统。现代社会是一个开放的社会，在激烈的市场竞争中想要占据一席之地，就必学会共同协作，一个人只有与他人合作，才能创造更多、更大的社会价值。
两弹一星精神心得体会二篇
“两弹一星”是新中国伟大成就的象征，是中华民族的骄傲。在全国各族人民喜迎新中国60华诞之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出卓越贡献的功臣。我们向功臣们表示热烈的祝贺，向参与“两弹一星”事业的所有科学技术人员、管理人员、工人和人民解放军指战员表示崇高的敬意，向为了这一事业献身的同志们表示深切的怀念。
50年代中期，刚刚诞生的新中国百废待举，面对国际上严峻的核讹诈形势和军备竞赛的发展趋势，以毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集体毅然作出发展原子弹、导弹、人造地球卫星，突破国防尖端技术的战略决策。1956年，研制导弹、原子弹被列入我国的12年科学技术发展规划。仅用4年时间，1960年我国就成功地发射了第一枚自主研制的导弹。1964年，我国研制的第一颗原子弹爆炸成功，196年又爆炸成功第一颗氢弹。1970年，我国的“东方红一号”人造卫星上天。从此之后，我国的国防科技工业不断发展壮大，先后掌握了中子弹设计技术和核武器小型化技术，研制和发射了各种型号的战略战术导弹和运载火箭，潜艇水下发射成功，发射多颗返回式卫星、地球同步轨道及太阳同步轨道卫星。“两弹一星”不仅为我们建立战略导弹部队提供了装备技术保障，增强了我军在高技术条件下的防御能力和作战能力，而且带动了我国高技术及其产业的发展，促进了经济建设和科技进步。“两弹一星”事业所取得的巨大成就，是中国人民挺直腰杆站起来的重要标志，极大地鼓舞了全党全军全国人民的斗志，增强了民族凝聚力，激发了振兴中华的爱国热情。正如邓小平同志曾经指出的那样：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发
达的标志。”
“两弹一星”事业的巨大成功，有赖于党中央的英明决策和各方面的有力支持，是社会主义制度能够“集中力量办大事”的优势的生动体现。但是，我们所拥有的一切优势和条件，都要通过参与这一事业的所有人员特别是他们中的功臣来实现。“两弹一星”功臣们的作用极其重要，功臣们的业绩彪炳史册，功臣们的精神光耀千古，永远是我们学习的榜样。我们要学习功臣们的爱国主义精神。他们中的许多人都在国外学有所成，拥有优越的科研和生活条件，为了投身于新中国的建设事业，冲破重重障碍和阻力，毅然回到祖国。几十年中，他们为了祖国和人民的最高利益，默默无闻，艰苦奋斗，以其惊人的智慧和高昂的爱国主义精神创造着人间奇迹。“中华民族不欺侮别人，也绝不受别人欺侮”，是他们的坚定信念。爱国主义是他们创造、开拓的动力，也是他们克服一切困难的精神支柱。
我们要学习功臣们艰苦奋斗、无私奉献的精神。正是有了这样的精神，他们不怕狂风飞沙，不惧严寒酷暑，没有条件，创造条件;没有仪器，自己制造;缺少资料，刻苦钻研。就是这样，他们以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，创造出“两弹一星”的惊人业绩。
我们要学习“两弹一星”功臣们勇于探索、勇于创新的精神。在“两弹一星”的研制过程中，我们看到了高水平的技术跨越。从原子弹到氢弹，我们仅用两年零八个月的时间，比美国、前苏联、法国所用的时间要短得多。在导弹和卫星的研制中所采用的新技术、新材料、新工艺、新方案，在许多方面跨越了传统的技术阶段。“两弹一星”是中国人民创
造活力的产物。
人类即将进入一个新的世纪。新世纪的国际科技和经济的竞争，从根本上讲是高科技、高素质人才的竞争，是知识创新、技术创新的竞争。要把建设有中国特色社会主义事业推向前进，要在激烈的国际竞争中得到发展，就要努力学习和发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神，团结一心，励精图治，不畏艰险，勇往直前!
两弹一星精神心得体会三篇
为更好地搞好党的群众路线教育实践活动，弘扬“两弹一星”（原子弹、氢弹、导弹、人造卫星）精神，加强对党员干部的爱国主义思想教育，深入到中国爱国主义教育基地—中国“两弹城”实地参观了解。
中国“两弹城”修建于上世纪60年代，位于绵阳市梓潼县长卿山下，是中国工程物理研究院的院部旧址，这里也被称为“中国第二核武器研制基地”。是核工业部第九研究院从青海迁到四川后安营扎寨之地，直到90年代初迁出到绵阳。
“两弹城”占地面积1200亩，建筑物167栋，分三个区，保留有邓稼先旧居、原中国工程物理研究院院部等具有历史特色的遗址和文物。“两弹城”景区拥有全国唯一、不可复制的红色旅游文化资源，承载着我国厚重的“两弹一星”精神，现“两弹城”作为全国红色旅游经典景区对外开放。走进开放的“两弹城”，将军楼、大礼堂、院部办公楼、院士别墅，防空洞，一栋栋富有上世纪六、七十年代特色的红砖、石板建筑，一幅幅激情的图画，一条条红色的标语，仿佛让人回到那个火红的年代。
两弹之父邓稼先、“两弹一星功勋奖章”获得者——王淦昌、于敏等16位院士及数千名科技人员曾隐姓埋名，迁入这里工作、生活数十年之久，歌颂着那段让中国人挺起脊梁的难忘历史。
细看科学家们的工作、生活的环境之简陋，条件之艰苦，办公室一张简易木书桌，一组绿铁皮书柜、两张单人沙发、一部老式电话；卧室一张书桌、一排书架、一只旧皮箱、一张铁床，随处可见的毛主席语录。他们在这么恶劣的条件下都能经历无数次试验，在较短时间内，制造出原子弹、氢弹，为中国之扬眉吐气，为中国在世界之崛起及国防安全奠定了坚实的基础。
想想我们现在工作生活条件这么好，我们应该以这次教育实践活动为契机，真正从思想上进行一次认真的反思，对照革命先辈们崇高的理想信念，艰苦奋斗、勤俭创业、甘于奉献的高尚品质和严于律己、一丝不苟的工作作风，认真检查我们在理想信念、精神状态、工作作风和道德品质等各方面存在的差距，以先辈们为榜样，坚决纠正“四风”之害，落实中央“八项规定”，改进干部工作作风，弘扬“两弹一星”精神，增强爱国主义思想。在自己的工作岗位上发奋图强，做好每件事情，为自己争光，为单位争光、为国家争光。
篇四：两弹一星的观看心得
学习“两弹一星精神心得体会2022年
大力弘扬爱国主义精神，始终将国家和民族的长远利益作为最高追求苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。钱学森的“我活着的目的就是要为全体中国人民服务”，郭永怀的“我们要成为祖国力学事业的铺路石子”，王淦昌的“我愿以身许国”，生动诠释了他们热爱祖国、无私奉献的精神。他们正是带着这种精神投入研发工作中，创造了中国科技史上一个又一个奇迹。
将国家和民族的长远利益作为自己的最高追求，把对祖国的无限热爱转化为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的实际行动之中。
着力提升自主创新能力，自信自豪地挺起民族脊梁宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。20世纪50至70年代，在技术空白、物质匮乏、环境恶劣的条件下，广大科技工作人员白手起家，发扬自力更生、艰苦奋斗精神，研制出“两弹一星”，用汗水和血肉挺起了民族的脊梁，震惊了全世界。
全力做到心往一处想、劲往一处使，汇聚起实现民族复兴的磅礴伟力万夫一力，天下无敌。“两弹一星”的成功，是在党中央集中统一领导下，大力协同、勇于登攀的结果。今天，面对世界百年未有之大变局，继续弘扬大力协同、勇于登攀的精神，有利于激发全国各族人民携手绘就共同发展的美好画卷。
实践表明，人民群众万众一心的拼搏进取精神是不断战胜前进道路上各种风险考验、推进中国特色社会主义伟大事业的活力源泉。当前，中华民族伟大复兴正展现出前所未有的光明前景，但社会矛盾交织叠加的严峻挑战也摆在我们面前，我们必须弘扬大力协同、勇于登攀精神，形成勇往
直前、无坚不摧的强大力量。攥指成拳，团结最有力。我们要坚持党的集中统一领导，充分发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的优势。全国疫情防控阻击战取得重大战略成果就充分证明，只要全国人民心往一处想、劲往一处使，就会迸发出不可战胜的伟力。
形势逼人，挑战逼人，使命逼人。当今世界正经历百年未有之大变局，在激烈的国际竞争面前，在单边主义、保护主义上升的大背景下，我国发展面临的国内外环境正发生深刻复杂变化，我们必须肩负起历史赋予的重任，把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上。2022年是全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要继承和弘扬“两弹一星”
精神的宝贵精神财富，“只争朝夕，不负韶华”，依靠人民创造历史伟业，让“两弹一星”精神在新时代熠熠生辉。
“两弹一星”精神，是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。开展“不忘初心，牢记使命”的主题，要深挖初心，学习先辈们艰苦奋斗的伟大精神，艰苦奋斗是锐意前进、一往无前、排除万难地做好本职工作，保持良好作风，在人民群众心中留下良好印象，艰苦奋斗是不怕艰难困苦，艰苦创业，为党和人民的利益做贡献的伟大精神。
学习“两弹一星”精神，有助于开展党员教育，提高党员们的思想觉悟，陶冶党员们的爱国情怀，提高党员们爱岗敬业，为国奉献的思想觉悟。牢记前辈们的爱国事迹，牢记前辈们的丰功伟绩，时刻警醒自身，为党为民，刻苦钻研做好本职工作，努力充实自身为国奉献，坚守岗位，以更加务实的作风完成本职工作。
学习“两弹一星”精神，学习前辈们为国无私奉献，艰苦奋斗，努力攀登的伟大爱国奉献精神。有助于党员们加强自身党性修养，提高自身思
想素质，虚心学习将前辈们的宝贵精神发扬光大。学习“两弹一星”精神，学习前辈们艰苦朴素的生活作风，坚定不移的爱国信念，大无畏的为国奉献精神，有助于提高党员干部的工作热情、学习热情，更加脚踏实地地工作，为国家作出力所能及的贡献。
学习“两弹一星”精神，提高党员干部在工作中甘于奉献，勇于创新的思想觉悟。学习先辈们不畏艰难险阻，攻坚克难地完成组织交代任务的担当精神，将先辈们刻苦钻研的精神，运用到工作学习中。积极创新完成党内工作，不叫难，不喊苦地完成工作目标。在工作中学会创新，没有条件创造条件地完成本职工作，为实现中华民族的伟大复兴贡献，坚韧不拔地完成本职工作。
“两弹一星”精神是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀的革命精神，在新中国刚刚成立的极不寻常的时期，中国面对当时严峻的国际形势，为了打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增强国防实力，保卫和平，党中央果断决定研制“两弹一星”。中国科学家在当时物质技术基础十分薄弱的条件下，在较短的时间内成功地研制出了“两弹一星”，创造了非凡的人间奇迹。经过几代人的不懈努力，现在中国已成为少数独立掌握核技术和空间技术的国家之一。
时代在呼唤这种精神，面对中华民族经济腾飞的今天，我们再一次看到了科技的力量，我们要富强，就要实施科教兴国，人才强国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。大力弘扬科学精神，鼓励创新，尊重知识，尊重人才。发扬艰若奋斗精神，承担时代赋予的历史使命。虽然我是一名普通的共产党员，但通过这次学习却深深地体会到自己身上的责任，十四亿中国人民是由千千万万的普通人组成的，如果我们都能做到团
结一心，为中华民族的崛起而努力，那就会产生一股强大不可战胜的力量，这次抗击新型冠状病毒肺炎疫情就充分体现了我们中华儿女的力量，当看到战疫一线的白衣战士、看到无私奉献的志愿者、看到对抗疫情“宅”在家里也是作贡献的普通老百姓多少次令我们感动的热泪盈眶。
让我们从此刻起，在平凡的工作岗位上发光发热，让老一辈革命家的红色基因得以传承，让“两弹一星”精神得以传播并发扬光大。
回顾我国的近现代发展历程，那是一代又一代的仁人志士和人民群众，付出了汗水血水为实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗，艰苦探索的经历；是全国人民在共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗争，赢得民族独立和人民解放的历史。
随着以孙x先生为总理的中国同盟会的成立，“三民主义”的出台，以及x起义，武昌起义的影响，即使辛亥革命以失败告终，但民主共和的思想仍旧流传广远，深深地在人们心中留下烙印。多少年来，先辈们都在为了这个理想而不懈奋斗着。
曾经的古代中国无论在科学技术方面还是经济文化方面都处于领先地位，但因为我们长期的封建统治和闭关锁国和西方资本主义的产生发展使我们这个古老落后的民族受到了严重的挑战，面临着整个国家生存的危机。西方列强的入侵，使我们沦为了半殖民地半封建社会的局面。我们的领土主权和人民的利益遭受着巨大的威胁。长达8年的抗日战争，绵绵不断的民族内战，不仅给人民的肉体带来伤痛，更在瓦解着人们生存的意志。不甘的人民有如义和团运动，太平天国运动，洋务运动，百日维新运动等等反帝国主义侵略的尝试；有坚强不屈的人民团结起来扛起大刀向鬼子砍去；也有工农红军坚韧顽强的二万五千里长征。这无不在显示着中华民族追求
独立，民主和平的精神。正是有了先辈们誓死不屈的伟大精神，新中国才得以诞生，中华民族才得以解放，才得以在世界拥有的一个位置。
然而，仅仅是有了位置还远远不够，我们必须不断壮大自己的国力，建设我们的社会主义，才能在世界屹立不倒。
片中让我印象深刻的有这样几个片段，中国核事业的奠基者彭桓武在英国留学并享有很高的声誉和地位后依然选择回国发展中国的核事业遭质疑时坚定的说：“回国不需要理由，不会过才需要理由！”是多少如彭桓武这样的怀有赤子之心的爱国志士夜以继日的辛勤工作才将蘑菇云送入蓝天；还有为修建实验站，修建铁路而不顾极寒劳累的工人官兵，为了保证安全而穿着防护服和隔离面具天天训练巡查的士兵，汗水从他们的防护服中淌出，正是那些汗水将“两弹一星”的强国之苗浇灌成参天大树。还有那些科研人员用过的几十麻袋的草稿纸，只能靠人工的老旧计算机甚至是用最原始的算盘进行演算研究的艰苦条件，是那一个个靠手写出的数据堆砌出了中华民族绽放在蓝天中的梦。总而言之，从整个记录片中我们都可以看出“两弹一星”是在非常艰苦，没有外援的环境下开发出来的成果。因为有了它，中华民族在世界抬起了头，给了那些看不起我们的人重重的一击。中华民族就是如此顽强的屹立在世界的东方。“热爱祖国，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登”的两弹一星精神应该被我们铭记。
来说，社会主义建设是一条漫长而又曲折的路，“两弹一星”只是这条路上的一道风景，回头看看，还有如“改革开放”“载人飞船”等等亮丽的风景。这些都在告诉我们，没有攀不上的峰，没有过不去的河，只要我们都抱有爱国的热情，自强自立的心以及艰苦奋斗，顽强不屈的精神，就一定可以把中国建设的更加美好。反观当下，作为新一代青年人，我们
是未来社会主义建设的中坚力量，更应该时刻牢记历史，践行精神，而非沉迷于浮华耀眼的世界，踏实的沉淀，用自己的力量为社会主义建设做出贡献。
大力弘扬爱国主义精神，始终将国家和民族的长远利益作为最高追求苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。钱学森的“我活着的目的就是要为全体中国人民服务”，郭永怀的“我们要成为祖国力学事业的铺路石子”，王淦昌的“我愿以身许国”，生动诠释了他们热爱祖国、无私奉献的精神。他们正是带着这种精神投入研发工作中，创造了中国科技史上一个又一个奇迹。
将国家和民族的长远利益作为自己的最高追求，把对祖国的无限热爱转化为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的实际行动之中。
着力提升自主创新能力，自信自豪地挺起民族脊梁宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。20世纪50至70年代，在技术空白、物质匮乏、环境恶劣的条件下，广大科技工作人员白手起家，发扬自力更生、艰苦奋斗精神，研制出“两弹一星”，用汗水和血肉挺起了民族的脊梁，震惊了全世界。
全力做到心往一处想、劲往一处使，汇聚起实现民族复兴的磅礴伟力万夫一力，天下无敌。“两弹一星”的成功，是在党中央集中统一领导下，大力协同、勇于登攀的结果。今天，面对世界百年未有之大变局，继续弘扬大力协同、勇于登攀的精神，有利于激发全国各族人民携手绘就共同发展的美好画卷。
实践表明，人民群众万众一心的拼搏进取精神是不断战胜前进道路上各种风险考验、推进中国特色社会主义伟大事业的活力源泉。当前，中华民族伟大复兴正展现出前所未有的光明前景，但社会矛盾交织叠加的严峻
挑战也摆在我们面前，我们必须弘扬大力协同、勇于登攀精神，形成勇往直前、无坚不摧的强大力量。攥指成拳，团结最有力。我们要坚持党的集中统一领导，充分发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的优势。全国疫情防控阻击战取得重大战略成果就充分证明，只要全国人民心往一处想、劲往一处使，就会迸发出不可战胜的伟力。
形势逼人，挑战逼人，使命逼人。当今世界正经历百年未有之大变局，在激烈的国际竞争面前，在单边主义、保护主义上升的大背景下，我国发展面临的国内外环境正发生深刻复杂变化，我们必须肩负起历史赋予的重任，把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上。2022年是全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要继承和弘扬“两弹一星”
精神的宝贵精神财富，“只争朝夕，不负韶华”，依靠人民创造历史伟业，让“两弹一星”精神在新时代熠熠生辉。
“两弹一星”精神，是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。开展“不忘初心，牢记使命”的主题教育，要深挖初心，学习先辈们艰苦奋斗的伟大精神，艰苦奋斗是锐意前进、一往无前、排除万难地做好本职工作，保持良好作风，在人民群众心中留下良好印象，艰苦奋斗是不怕艰难困苦，艰苦创业，为党和人民的利益做贡献的伟大精神。学习“两弹一星”精神，有助于开展党员教育，提高党员们的思想觉悟，陶冶党员们的爱国情怀，提高党员们爱岗敬业，为国奉献的思想觉悟。牢记前辈们的爱国事迹，牢记前辈们的丰功伟绩，时刻警醒自身，为党为民，刻苦钻研做好本职工作，努力充实自身为国奉献，坚守岗位，以更加务实的作风完成本职工作。学习“两弹一星”精神，学习前辈们为国无私奉献，艰苦奋斗，努力攀登的伟大爱国奉献精神。有助于党员们加强自身
党性修养，提高自身思想素质，虚心学习将前辈们的宝贵精神发扬光大。学习“两弹一星”精神，学习前辈们艰苦朴素的生活作风，坚定不移的爱国信念，大无畏的为国奉献精神，有助于提高党员干部的工作热情、学习热情，更加脚踏实地地工作，为国家作出力所能及的贡献。学习“两弹一星”精神，提高党员干部在工作中甘于奉献，勇于创新的思想觉悟。学习先辈们不畏艰难险阻，攻坚克难地完成组织交代任务的担当精神，将先辈们刻苦钻研的精神，运用到工作学习中。积极创新完成党内工作，不叫难，不喊苦地完成工作目标。在工作中学会创新，没有条件创造条件地完成本职工作，为实现中华民族的伟大复兴贡献，坚韧不拔地完成本职工作。
大力弘扬爱国主义精神，始终将国家和民族的长远利益作为最高追求苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。钱学森的“我活着的目的就是要为全体中国人民服务”，郭永怀的“我们要成为祖国力学事业的铺路石子”，王淦昌的“我愿以身许国”，生动诠释了他们热爱祖国、无私奉献的精神。他们正是带着这种精神投入研发工作中，创造了中国科技史上一个又一个奇迹。
将国家和民族的长远利益作为自己的最高追求，把对祖国的无限热爱转化为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的实际行动之中。
着力提升自主创新能力，自信自豪地挺起民族脊梁宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。20世纪50至70年代，在技术空白、物质匮乏、环境恶劣的条件下，广大科技工作人员白手起家，发扬自力更生、艰苦奋斗精神，研制出“两弹一星”，用汗水和血肉挺起了民族的脊梁，震惊了全世界。
全力做到心往一处想、劲往一处使，汇聚起实现民族复兴的磅礴伟力万夫一力，天下无敌。“两弹一星”的成功，是在党中央集中统一领导下，大力协同、勇于登攀的结果。今天，面对世界百年未有之大变局，继续弘扬大力协同、勇于登攀的精神，有利于激发全国各族人民携手绘就共同发展的美好画卷。
实践表明，人民群众万众一心的拼搏进取精神是不断战胜前进道路上各种风险考验、推进中国特色社会主义伟大事业的活力源泉。当前，中华民族伟大复兴正展现出前所未有的光明前景，但社会矛盾交织叠加的严峻挑战也摆在我们面前，我们必须弘扬大力协同、勇于登攀精神，形成勇往直前、无坚不摧的强大力量。攥指成拳，团结最有力。我们要坚持党的集中统一领导，充分发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的优势。全国疫情防控阻击战取得重大战略成果就充分证明，只要全国人民心往一处想、劲往一处使，就会迸发出不可战胜的伟力。
形势逼人，挑战逼人，使命逼人。当今世界正经历百年未有之大变局，在激烈的国际竞争面前，在单边主义、保护主义上升的大背景下，我国发展面临的国内外环境正发生深刻复杂变化，我们必须肩负起历史赋予的重任，把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上。2022年是全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要继承和弘扬“两弹一星”
精神的宝贵精神财富，“只争朝夕，不负韶华”，依靠人民创造历史伟业，让“两弹一星”精神在新时代熠熠生辉。
大力弘扬爱国主义精神，始终将国家和民族的长远利益作为最高追求苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。钱学森的“我活着的目的就是要为全体中国人民服务”，郭永怀的“我们要成为祖国力学事业的铺路石子”，王淦昌的“我愿以身许国”，生动诠释了他们热爱祖国、无私奉献的精神。
他们正是带着这种精神投入研发工作中，创造了中国科技史上一个又一个奇迹。
将国家和民族的长远利益作为自己的最高追求，把对祖国的无限热爱转化为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的实际行动之中。
着力提升自主创新能力，自信自豪地挺起民族脊梁宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。20世纪50至70年代，在技术空白、物质匮乏、环境恶劣的条件下，广大科技工作人员白手起家，发扬自力更生、艰苦奋斗精神，研制出“两弹一星”，用汗水和血肉挺起了民族的脊梁，震惊了全世界。
全力做到心往一处想、劲往一处使，汇聚起实现民族复兴的磅礴伟力万夫一力，天下无敌。“两弹一星”的成功，是在党中央集中统一领导下，大力协同、勇于登攀的结果。今天，面对世界百年未有之大变局，继续弘扬大力协同、勇于登攀的精神，有利于激发全国各族人民携手绘就共同发展的美好画卷。
实践表明，人民群众万众一心的拼搏进取精神是不断战胜前进道路上各种风险考验、推进中国特色社会主义伟大事业的活力源泉。当前，中华民族伟大复兴正展现出前所未有的光明前景，但社会矛盾交织叠加的严峻挑战也摆在我们面前，我们必须弘扬大力协同、勇于登攀精神，形成勇往直前、无坚不摧的强大力量。攥指成拳，团结最有力。我们要坚持党的集中统一领导，充分发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的优势。全国疫情防控阻击战取得重大战略成果就充分证明，只要全国人民心往一处想、劲往一处使，就会迸发出不可战胜的伟力。
形势逼人，挑战逼人，使命逼人。当今世界正经历百年未有之大变局，在激烈的国际竞争面前，在单边主义、保护主义上升的大背景下，我国发
展面临的国内外环境正发生深刻复杂变化，我们必须肩负起历史赋予的重任，把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上。2022年是全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要继承和弘扬“两弹一星”精神的宝贵精神财富，“只争朝夕，不负韶华”，依靠人民创造历史伟业，让“两弹一星”精神在新时代熠熠生辉。
篇五：两弹一星的观看心得
2022学习两弹一星精神心得体会经典6篇
2022学习两弹一星精神心得体会1五十七年前的一个秋天，随着西北荒漠上的一声巨响，中华民族用最璀璨的方式向世界昭告了自己的回归；五十七年后，同样的金秋时节，我很荣幸能够得到这样一个机会，能够在两弹城的碧树红墙之前，感悟先辈们的奉献与忠贞，体会凝聚于百年党史中的不朽与灿烂。三天的学习，详实的课程安排与丰富的实地参观加深了我对团青工作的理解，也让我与两弹一星的伟大事业仿佛进行了一场穿越时空的对话。听老师讲起九院的种种过往，我才了解到像邓稼先、于敏这样家喻户晓的人物背后也有许多我们不曾了解的艰辛，更有许多曾奋斗在一线的科研人员、解放军战士、后勤工作者等成千上万的无名英雄从天南海北而来，将青春融于祖国的伟大事业之中。山林环绕，红墙肃然，在九院的旧址中学习漫行，一段段故事涌入脑海，一张张面孔恍然浮现在眼前，我霎时间仿佛看见了一片在雪原暮色中伫立的松林，他们没有绿叶，没有花朵，选择用苍色包裹自己，在风雪中噤声伫立。他们中没有一棵树显眼、出奇，但却用并肩生长化作了一片没有任何人能够忽视的林海，为祖国隔绝风雪，守望边疆；在他们的护荫下，这片土地终于迎来了繁花似锦，曾经的冰雨风雪也化作了风和日丽。我突然感到，他们原来从未离开这片土地，在强大的国防事业保障下，升起的每一栋高楼，点亮的每一条街市，都有他们的身影；英雄于荒漠青山中埋骨，也在新颜盛世中绽放。沧海横流，方显英雄本色。进入二十一世纪以来，地震、洪灾、疫情，我们仍旧不断经受着各种各样的考验。新时代的青年们，成长于优渥富足之中，也没有经历革命前辈们那样飘摇艰苦的岁月，但每当国旗飘扬，祖国召唤，我们总能再一次看到无数面孔从天南海北聚集而来，为祖国与人民直面艰险，踏平荆棘，正如半个世纪前一样，同样的年轻，也同样的风华正茂！这一次学习，我听到的是历史，看见的是荣誉，留于心中的，却是一团火，它穿越时空而来，静静燃烧却无比炽烈，告诉我何为英雄，也鼓励着我不断前行。
2022学习两弹一星精神心得体会2无私奉献，隐姓埋名以身许国。如果一张美国绿卡摆在面前，荣华富贵手中在握，而中国依旧是1950年代的那个中国，我们是否能像郭永怀那样义无反顾、毅然决然地回到父母之邦，与祖国共攀登，与民族共患难。在艰难困苦中送走自己最后的岁月?如果已然登上世界科技的巅峰，而且家庭美满，爱好满满，我们是否能像郭永怀那样放弃所有，销声匿迹于雪域高原、戈壁
荒滩。以自己的生命换来后世的万世太平?在观看情景剧《英雄丰碑》的时候，舞台上演员的这句台词始终在我的耳边回响，感动与激励溢满胸怀，久久不能平静。集智攻关，东风破晓气贯长虹。万夫一力，天下无敌。20世纪50年代至70年代，在技术空白、物质匮乏、环境恶劣的条件下，广大科技工作人员白手起家，发扬自力更生、艰苦奋斗精神，大力协同、勇于登攀，在千千万万坚强意志的凝结下，仅用两年零八个月的时间就实现了从原子弹到氢弹的跨越，研制出两弹一星，用汗水和血肉挺起了民族的脊梁，震惊了全世界。薪火相传，红色江山生生不息。历史川流不息，精神代代相传。习近平总书记强调未来属于青年，希望寄予青年。当年奔赴西北的两弹一星奋斗者中90%是35岁以下的青年人，他们以爱国、奉献、奋斗、攀登为关键词书写了最美的青春华章，两弹一星精神凝结着中华民族深沉的家国情怀，蕴含了中国人民崇高的价值追求，铸就了中国共产党人高尚的精神品格，具有超越时空、历久弥新的永恒价值，必将引领当代青年为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
2022学习两弹一星精神心得体会3通过这次学习，我明白了青年的命运只有与国家民族的命运同频共振，才能开出光辉灿烂的生命之花。20世纪50、60年代，大批优秀的科技工作者，以身许国，怀着对新中国的满腔热
爱，响应党和国家的召唤，义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来，通过艰苦奋斗，成功研制出我国第一颗原子弹，大大提高了我国的国际地位。通过这次学习，使我深刻认识到，青年强则国强，青年自信则国自信。这次学习，让我对四个自信有了更加深刻的理解。没有核武器，就没有资格反核，何谈安心搞发展?在当时要技术没技术、要资金没资金，且人才匮乏的严峻形势下，如果没有党和国家领导人对自力更生搞原子弹的自信，如果没有无数优秀青年科学家对国家社会主义道路的自信，要搞出原子弹氢弹，那是无法想象的。通过这次学习，使我对年轻人应树立什么样的道德观有了新的认识。站在英雄的雕像面前，缅怀邓稼先等伟大科学家，回望前辈缔造传奇的峥嵘岁月，听着他们有的为了寻求实验失败原因宁以生命为代价毅然步入辐射区，有的填写分配志愿是到祖国最需要的地方去，有的高呼回国不需要理由，不回国才需要理由！等动人故事，是什么让他们选择放弃海外优渥的生活和工作，选择隐姓埋名甚至放弃生命?是祖国刚刚站起来就又危机四伏、是来之不易的和平面临核威胁、是苦难的民族尚未真正摆脱苦难我深感，青年人只有立大德、树大志，与国家同呼吸共命运，才能发展自己，有益于国家。通过这次学习，使我深刻认识到，社会主义伟大事业是一代又一代青年身体力行干出来的。老一辈科学家感天动地的奋斗史，给人最深的感
受是，他们不图名、不图利，扑下身子，一心只为祖国的原子能事业，他们干惊天动地事，做隐姓埋名人，这种功成不必在我的高尚情怀正是我们应该学习和力行的。中国特色社会主义事业是一条漫长而又曲折的光辉道路，只要不断增强四个意识，坚定四个自信，始终做到两个维护，就没有攀不上的峰，没有过不去的河，让我们不忘初心，砥砺前行，为实现第二个百年奋斗目标贡献自己的青春和才智。
2022学习两弹一星精神心得体会4两弹科研亲历者郭老为我们生动讲述了他的亲身经历，在可以选择安逸的城市生活的他，服从国家和组织的安排，前往一线，投入到艰苦卓绝的工作当中，老一辈科技工作者隐姓埋名，靠着爱国赤忱之心，靠着使命感和责任感，在实践中自觉将个人与祖国共命运，把个人理想与民族复兴紧相联，在有限的客观条件下，积极发挥主观能动性，攻坚克难，完成一个又一个艰巨任务。课后，大家自觉起立为郭老鼓掌，向老一辈科研工作者致以崇高的敬意。作为一名共青团员，我将时刻牢记职责使命，响应号召，迎难而上，锐意进取、永不懈怠，以饱满的姿态迎接新的挑战，砥砺奋进新征程！
2022学习两弹一星精神心得体会5两弹一星事业所取得的巨大成就，是中国人民挺直腰杆站起
来的重要标志，正如邓小平曾经指出的那样：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位，这些东西体现了一个国家的能力，也是一个民族兴旺发达的标志。两弹一星精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的具体体现，是中国人民在二十世纪为中华民族创造的新的宝贵财富。
2022学习两弹一星精神心得体会6我们要学习两弹一星无私奉献，勇于攀登的精神。这是一种高尚的品德。我们遇到困难应该像两弹一星元勋一样不怕困难，不畏险阻。虽然两弹一星的年代已经过去了，但两弹一星的精神将永驻我们的心中。虽然我们现在不能为我们的祖国做些什么，但我们可以从小事，身边的事做起，努力学习本领，磨炼意志，为将来报效祖国奠定基础。
篇六：两弹一星的观看心得
两弹一星精神心得体会走进“两弹一星”心得体会
第一次去绵阳的科学城,对于这来之不易的机会.我心里暗自窃喜,心情异常激动,于是很早就起床,.
嘟、嘟,听到小车鸣笛的声音,我和同学排好队列走上校车,并快速找到位置坐下,望着窗外寻寻渐远的高楼大厦,我睡着了,等一觉醒来,科学技术馆都到了.刚走下车我被眼前的景物所迷住了,即可映入眼帘的是右边草坪上同志视察科学城的题词,发扬两弹精神,再创崭新业绩.
十二个镏金大字在阳光下熠闪光,那字写的豪迈奔放,苍劲有力,是我忍不住的拿出了手机拍下一张照片当作留恋.科学城广场中心,原子核裂变一刹那的不锈钢雕塑挺立花丛如擎天一柱.
面对伟大的雕塑,不经意间是我对科学技术馆的好奇油然而生,那种好奇是无法用语言来形容的,就在我在广场中凝聚的一刻,同学们走进了展厅,这时我一个箭步飞奔过去.走进一展厅,
第一眼抓住我眼球的是一枚长约三米的绿色原弹头跃入眼帘,令人肃然起敬,紧挨着的是一张张正规的历史照片,及核武器的基本原理和基本知识,那一张张陈旧的照片,仿佛被风沙侵蚀过一般,展现都是伟人们的智慧结晶,及他们对人生的执着追求.
进入二展厅展示的是我国核武器的发展历程,泛黄的照片和今天鲜见的物品把人拉回来遥远的岁月,看着强上五排大字,严峻形势,英明的决策,组建机构,建设基地,自力更生,艰苦创业,大力协调,全国支援,草原会战,攻克难关.看完后我的心在扑通的跳动,血液在身体里剧烈的翻滚,就快要涌出来了.
禁受不住激动的我,随老师走进了三站听,在这里我们详细地观看了原的整个爆炸历程,在这之中体现了中物院创业者们艰苦奋斗、无私奉献,为国争光的精神风貌.参观完毕,当我走出展厅的时刻,想着为中国核武器做出巨大贡献的伟人们,在面对挑战时,奋力攀登,不畏艰险,敢于执着追求自己心中的梦想,不免让我平静的心又激动起来,纵观历史,历览前贤,站到巨人的肩膀上,我看到了人生的起起伏伏,坎坎坷坷,凡成大事者皆经历失意、妨惶,或遭遇人生低谷,但他们都平淡的走过,最终赢得了别样的人生.
又想起现在初入大学的我们,作为祖国的后备军,祖国明天的花朵,我们更应
篇七：两弹一星的观看心得
篇一
两弹一星〞精神心得体会精神的学习，我的内心再次汹涌澎湃，感觉到了我们当代学生所缺“两弹一星〞通过对
“两弹一星〞精神包含着“热爱祖国，无乏的精神力量和我们当代青年所肩负的重大使命。私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登〞的精神，对于今天的我们依然影响深
远。无私奉献，是社会主义核心价值观的重要组成局部，是我们的力量源泉，是热爱祖国，在这正面临周边的国际环境不断恶化的威胁与挑战，对中国来说，一种高尚的情操和品德。
种情况下，树立热爱祖国，无私奉献的精神，对于完成中华民族伟大复兴具有重要作用。自力更生，是我们应该一贯坚持的品德是中国共产党人的优良传统和作风，艰苦奋斗，认为现在生活条有些人逐渐产生了好逸恶劳的生活习惯，随着人民生活水平的提高，修养。自这种奢靡乃至腐朽的思想是对我们社会精神的一种毒害，就应该好好享受生活，件好了，力更生，艰苦奋斗不仅仅是一种生活方式，更是一种精神状态和精神境界。现代社会是勇于攀登，是我们事业的时代特征，是一种优良的作风和传统。大力协同，一个人只有就必学会共同协作，在剧烈的市场竞争中想要占据一席之地，一个开放的社会，与他人合作，才能创造更多、更大的社会价值。
篇二
公司组织员工到山西省博物院参观“两弹一29月5年2021名职工全6星〞展览，公司全体职工除因工作需要不能参观外，其余
部
进行了参观学习。“两弹一星〞已经成为一种精神——献身国防、无私报国、沤心淡泊名,沥血、励精图治，老一辈建设者为国防现代化建设隐姓埋名,学到家,他们精神永存。我们要把“两弹一星〞精神,抛头颅洒热血,利,在自己的工作岗位上,学到骨髓里去
敬业爱岗、无私奉献。的奋斗历程把重建中华民族的民族精神的努力提升“两弹一星〞而在当代，虽然国际国
到一个新的水平，其影响是巨大而深远的。内的情况与当年相比都有了很大不同，但“两弹一星〞精神仍然是我新的历史们建设中国特色社会主义的珍贵精神财富和不竭力量源泉。
表达了社会主义的时代精神。被进一步传承并赋予了新的内涵，时期，我认为，社会稳定繁荣的开展离不开两弹一星精神。也很好地表达了两弹一星精神的巨大作再之后的载人航天工程，“两很自然的就会想到当人们为航天载人的科技成绩欢呼的时候，用。弹一星〞精神，让我们看到了“两弹一星〞精神在传承、在发扬。今天中国航天事业的环境已和当年搞“两弹一星〞时期大不相同，科研硬件大为改观，经费支持相对充足，人才高地已经形成，国际环境相面对难度最但面对当代世界高新科技中最具挑战性的领域，对改善。高、规模最大、工程最复杂、质量可靠性要求最高的载人航天工程，航天科技团队仍然要勇于开拓、大胆创新，搞出属于自己的东西，取
在高科技领域占有一席之地。得具有我国自主知识产权的高科技成果，反而在今天这个高速开展的“两弹一星〞精神非但没有过时，社会更加熠熠生辉。它带给我们的，不仅仅是个人的提高、进步，更“两弹一星〞的年代已是整个社会繁荣而稳定地开展的支撑与动力。
经远去，可“两弹一星的精神〞将永驻我们心底。
篇三
为了开拓视野，增长见识，学习“两弹一星〞精神，感受行走的力量，学校组织了这次研学旅行。让我们在旅行中陶冶情操，增长见识，领略不同的自然和人文环境。
22日早晨，伴随着老师、同学们的歌声和讲解员的介绍，我们入住了位于海北藏族自治州的达玉部落，随后来到了原子城爆轰试验场，这是一片神奇的土地，?在那遥远的地方?这首悠远的情歌所描述的故事就发生在这里，这也是一片神秘的土地，上个世纪后40年中，这里集中了我国最优秀的核物理专家和人才，秘密从事核武器研制；这更是一片神圣的土地，中国第一颗原子弹、氢弹研制于此。那抵爆钢板早已锈迹斑斑，但密密麻麻的弹痕仍能让人体会到当年实验的惊险和震撼，前去参观的同学们奔波在那广袤的实验草场上，冲破了平时城市中高楼大厦的束缚，感受到了从未有过的放松和自由。
在原子城纪念馆中，我们看到了当年核武器研制人员艰苦的工作环境，卓越的科研成就和振奋人心的“两弹一星〞精神。中国人研制原子弹，没有任何外界的帮助，仅用5年时间，从无到有，何种困难？那声巨响使中国扬眉吐气不再受外国的威胁，这震撼世界的巨响，凝聚着成千上万名科技工作者的辛勤付出，他们是名族的脊梁，是国家的骄傲，墙上那些陈旧的照片，述说着一个个令人肃然起敬的故事。由内而外焕发出“两弹一星〞精神，热爱祖国，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，用于攀登。这种精神，也正是我们需要学习与
传承下去的。
这次参观，能看到这些陈列的珍贵事物和文史资料，能感受到211厂走过的风雨历程和两弹元勋们艰苦创业的精神风范。对我们来说不仅是一次意义深刻的学习，更是一次心灵的洗礼。
本次研学旅行在寂静的夜晚为我们带来了一次激情炽热的篝火晚会。剖开学习压力，沉浸在嘹亮的歌声，舞动着热情的身体。熊熊燃烧的篝火，点燃了每个人心中的那份炽热。在一阵狂欢后，我们又置身在草场，仰望星空，徜徉在浩瀚的宇宙中，拥抱大自然的宁静。也愿我们每个学子，像那浩瀚银河中的明星，时时刻刻，经久不衰的绽放出自己的光荣。
在仓央嘉措广场中，诗歌的韵味渲染在每个人身上，在马海轶先生的讲座中，我看到了诗歌的雄浑激越、轻灵优雅、壮丽崇高。我们对诗歌的喜爱也越发浓厚。
时光悄然流逝，两天的研学之旅接近尾声。本次活动在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一。我代表全体学生向这次精心准备并全力付出的领导及老师们表示感谢，为我们提供了一次这样珍贵、丰富的成长平台，培养了我们的创新精神和实践能力。也希望同学们能把本次的研学精神传递下去，再生活学习中，谱写中绚丽的人生篇章！
篇八：两弹一星的观看心得
观看纪录片《两弹一勋邓稼先》有感
第一篇：观看纪录片《两弹一勋邓稼先》有感
观看纪录片《两弹元勋邓稼先》有感
13国贸2班
肖欢
“家也顾不了了，就是为它死了也值得了，”这是我整部片子里记忆最深的一句话。纪录片看完了，心情却久久不能平静，仅仅只是40多分钟长，我却已不知道哭了多少次。杨振宁说：“邓稼先是我见过的科学家中，包括中国人和外国人，是最纯朴，最像农民的。”是的，纯朴的邓稼先先生把一生都奉献给了中国的核事业发展，在患癌，即将离世的最后一段时期，也坚持着写完有关未来和平利用核能的《建议书》，他对妻子说，“这比你的生命更重要。”同是一所大学毕业的，也是儿时朋友的杨振宁在美国荣获诺贝尔奖，名声大震时，邓稼先先生却隐姓埋名，连自己的工作都不能说。从来没有见过原子弹，却要将其设计出来，美国设计原子弹的团队里有整整14名诺贝尔奖获得者，而中国却只有邓稼先和一些刚毕业的大学生，邓稼先先生整宿整宿地望着月亮，夜不能寐，只是思考着。
在那个年代，我们可以生产粮食，毛泽东说，“但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能造。”距离1958年，正式投身原子弹的研究已经过去快一年了，可是对原子弹的研究依然是毫无头绪，这是苏联核弹专家的到来无疑使雪中送炭，可是现实是残酷的，苏联专家并没有真正地想帮助中国，终于1959年6月20日，中苏彻底决裂，苏联撤走了所有的专家和有关资料，甚至连一张纸片都不留下，还讥讽说：“离开外界的帮助，中国20年也搞不出原子弹。就守着这堆废铜烂铁吧。”为了记住那个撕毁合同的日子，中国第一颗原子弹的工程代号定名为“五九六”。
时间会向世人证明一切，邓稼先先生经研究后决定把研究重心放在中子物理，流体力学和高温高压下的物理性质三个方面上。五年后，也就是1964年10月16号，下午3点，中国第一颗原子弹在青海221基地爆炸，威力远超于美国在日本广岛和长崎投下的两颗原子弹。
由于文革的迫害，一次原子弹的实验失败了，投下去的原子弹没有响，焦急的邓稼先先生立刻奔向了投放地，不顾别人的阻挠，他明明知道其中的危害到底有多大，可能它要到达地底才会响，可能它已摔碎，而且核辐射对身体的伤害也是极其之大呀。在沙漠中间，他用双手捧起了整个原子弹的核心部件，其他的部分已经摔得粉碎，回到北京检查后就发现患上了直肠癌。他在医院住了363天，每天被疼痛折磨着，从一开始的一天一次杜冷丁，变成了一小时一次。离世前，他去了一次天安门，他说，“不知道30年后，还有没有人记得我们。”而距1999年邓稼先先生被追授为“两弹一星”时，他已辞世13年。
片子的结尾是在在青海221核弹实验基地前面的采访片段，问他们知不知道邓稼先，结果是没有人认识，没有人能说清楚。看到这里，我一阵鼻酸，身为理科生的我之前也是不了解邓先生，只是知道他是“两弹一星”的元勋，要我详细讲，却说不出个大概来，他们为中国的未来奉献了一生，却享受不到科技带来的好处，我们享受着他们为中国带来的改变，却不能饮水思源，这次纪录片的观看，不仅仅是对我精神上的刺激，更激起了我对纪录片的兴趣，和对邓稼先先生的崇敬之情，中国可以没有核武器，却不能没有邓稼先！
第二篇：《两弹元勋——邓稼先》
《“两弹”元勋邓稼先》教案
采薇
教学目标：
（1）知识目标:引导学生整体把握课文，感知、了解本文运用具体典型的事例塑造人物形象的特点。
（2）能力目标：引导学生体会，文章是如何抓住有表现力的语言动作进行细致生动的描写，从而表现人物的内心世界，并向课文学习人物语言动作的描写技巧。
（3）情感、态度、价值观目标：体会邓稼先献身祖国的崇高精神，培养学生的爱国情操。教学重点：阅读这个不寻常的故事，了解故事背后那个可敬的人，读懂故事中表现的人物的精神。
教学难点：把握文章是如何抓住有表现力的语言动作进行细致生动的描写，从而表现人物的内心世界。
教学课时：1课时
教学过程：
一、激情导入。
观看一段我国第一颗原子弹和氢弹爆炸成功的视频录像。
导语：刚才给大家展示的是我国在1964年至1975年在国防科技事业上取得的重大成就。其中最令人瞩目，也最令人奋的是原子弹与氢弹的爆炸成功。原子弹与氢弹爆炸成功打破了美苏等国的核垄断与核遏制，意味着我国国防科技事业迈上了一个新台阶，更意味着中国人任人欺凌的时代结束了！对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家――邓稼先。
2、介绍文体知识
本文是一篇人物通讯。通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
三、检查预习
1.给加点的字注音（多媒体投影）2.根据意思写成语（多媒体投影）
四、初步感知全文1.概括文章内容
文章主要介绍了邓稼先从接受研制原子弹的任务，从此隐姓埋名，到研究制造原子弹、氢弹的一段经历。
2.找出最能概述邓稼先一生的句子
——这就是邓稼先！一个把自己的一生献给祖国的人。
五、合作探究
1、课文写了哪些事情，表现了邓稼先什么精神？
3、放声朗读，加深体会
六、小结归纳：
1、邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。他为人真诚谦虚，朴实坦诚。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，对祖国对民族鞠躬尽瘁，死而后已——他把自己的一生都献给了祖国！
2、总结人物通讯的特点：
人物通讯与一般的记叙文相比，要求所举事例绝对真实，不仅叙述故事情节，还应着重刻画人，注重刻画人物的性格特征，表现人物的思想品质。
七、拓展延伸
在中国历史上，除了像邓稼先这样伟大的科学家以外，你还知道哪些科学家，简要说说他们的事例或成就。
八、总结，提出希望
同学们，希望你们在今后的学习中，以邓稼先为榜样，树立坚定的生活目标，培养无私奉献、不怕吃苦的精神，做一个对祖国、民族有用的人。
九、布置作业
选择你最喜欢的一位科学家，为他（她）写一篇小传。
第三篇：两弹元勋邓稼先
《两弹元勋邓稼先》教学设计
一、教学目的：
1、学会本课12个生字及新词，1个多音字“弹”。
2、能按要求从“鼓励、必须、奔走相告、欢呼雀跃”4个词语中选择2个造句。
3、了解课文是按照时间顺序记叙的。
4、有感情地朗读课文。
5、了解邓稼先在研制原子弹的过程中所遇到的各种困难和他付出的巨大代价，以及他的伟大功绩，体会他而爱祖国、忘我工作，无私奉献的伟大精神。对两弹元勋邓稼先产生敬佩之情。
二、教学重点、难点：
课文的第二部分。通过邓稼先在研制原子弹的过程中所遇到的种种困难，体会他热爱祖国、刻苦钻研、忘我工作、无私奉献的伟大精神，产生敬佩之情。
三、教学内容：
两弹元勋邓稼先
四、课时分配：
第一课时：初读课文，初步了解课文内容，学会本课12个生字及
新词，1个多音字“弹”。能按要求从“鼓励、必须、奔走相告、欢呼雀跃”4个词语中选择2个造句。
第二课时：了解课文是按照时间顺序记叙的。有感情地朗读课文。了解邓稼先在研制原子弹的过程中所遇到的各种困难和他付出的巨大代价，以及他的伟大功绩，体会他而爱祖国、忘我工作，无私奉献的伟大精神。对两弹元勋邓稼先产生敬佩之情。
第三课时：扩展：1了解本文的时代背景。2了解本文的主人公——邓稼先的事迹。
完成课后作业。
五、课前准备：1了解本文的时代背景。2了解本文的主人公——邓稼先的事迹。
六、教学过程：
第一课时
一、教学目的：
初读课文，初步了解课文内容，学会本课12个生字及新词，1个多音字“弹”。能按要求从“鼓励、必须、奔走相告、欢呼雀跃”4个词语中选择2个造句。
二、教学过程：
（一）导入新课：
同学们，在解放前，由于我国科技落后，一直保守帝国主义的欺凌，新中国成立后，大批的有学之士怀着一颗报国心，在各行各业为祖国早日富强而努力奋斗，今天我们向大家介绍一位为我国的国防作出巨大贡献的科学家。
（二）揭示课题
板书课题：两弹元勋邓稼先
师：看到课题你想知道什么？归纳学生发言：
1、两弹指什么？
2、什么叫元勋？
3、邓稼先是谁？他有什么事迹？为什么称他为两弹元勋？
师：有了问题谁来解决？怎样解决？
引导学生感到：可以查字典、联系上下文、查阅资料解决。
（三）自学课文：
过渡：下面我们就来自己解决这些问题。
教师提出要求：
1、一读：小声读课文，初步了解课文内容。
2、二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文理解字词的含义。
3、三读：默读课文，标出自然段，想一想这课介绍了邓稼先的什么？
（四）检查自学效果：
1、认读生字：
励、踏、须、炮、投、况、（弹）、缺、爆、炸、捆、替、呼
2、启发问题
：
1）谁能把这几个生字的字音读准？结合课文组成词语并理解词义？
鼓励——激发、勉励。（造句）
聪颖——聪明。
辗转——经过许多地方。
赤子——对故土有感情的人。
原子弹——核武器的一种。
氢弹——核武器的一种，用氢的同位素氘和氚为原料，用特制的原子弹作为引起爆炸的装置。当原子弹爆炸时，所产生的高温使氘和氚产生聚合反应，形成氦核子，产生巨大的能量并引起爆炸。氢弹的威力比原子弹大得多，也叫热核武器。
奔走相告：急走，跑着互相转告。（造句）
欢呼雀跃：欢乐地呼喊，高兴的像雀儿一样跳跃。（造句）
默默无闻：不出名，不为人知道。
与世长辞：人去世。
必须：表示事理上和情理上的必要、一定要。（造句）
2）这几个字和我们学过的哪几个字的音、形相近？（找形近字、同音字）
形近字：
爆（）炮（）炸（）衬（）
瀑（）跑（）作（）村（）
同音字：
踏（）须（）厉（）
塌（）需（）励（）
3）着样子写词语：
天壤之别——别有用心——心安理得——得寸进尺
代替——替身——身体——体育
爆炸——炸弹——弹弓——弓箭
不眠之夜——夜以继日——日理万机——机不可失
欢呼雀跃——跃跃欲试——拭目以待——待机而动
3、思考：这篇课文写的是什么事？
4、提出不懂的问题：
（五）教师范读课文
（六）学生仿读课文
作业：
1、生字、生词
2、熟读课文。
3、查找时代背景资料、邓稼先生平事迹等。
第二课时
一、教学目的：
1、了解课文是按照时间顺序记叙的。
2、有感情地朗读课文。
3、了解邓稼先在研制原子弹的过程中所遇到的各种困难和他付出的巨大代价，以及他的伟大功绩，体会他而爱祖国、忘我工作，无私奉献的伟大精神。对两弹元勋邓稼先产生敬佩之情。
二、教学过程：
（一）从课题入手导入：
同学们，这篇课文题目是《两弹元勋邓稼先》，从课题我们知道
这是一篇写人的文章，课文是怎样介绍邓稼先的呢？今天我们就来学习课文。
（二）初读课文，理清思路
1）读课文：
指名读，边读边体会，看有什么新的理解与问题。
2）填空：（目的：检查同学自己读懂课文的能力）
①默读课文
②填空
A这篇课文的两弹在文章中指（）和（）
B逐段阅读后，你认为这篇文章在介绍邓稼先时，作者分几个阶段进行介绍？你能用最概括的语言写下来吗？
C你认为这篇课文是按照（）顺序记叙的。
③小组讨论阅读课文后，你认为邓稼先是个怎样的人？你是从哪看出来的？
（三）深入学文
1、对学生填空，用学生的概括板书
求学
受命研制
患病去世
2、集体汇报
你认为邓稼先是一个怎样的人？你是从哪看出来的？（给你的印象最深）
把课文分成三大部分，学生先回答哪部分就先学哪部分。
引导学生体会：
1）求学部分：（1——2）
（热爱祖国、勤奋刻苦）
抓住课文中的语句分析。
小结：爸爸的影响与教育，奠定了邓稼先热爱祖国的基础。他自己耳闻目睹和亲身经历，使他更坚定了要报效祖国的决心，这成为他夜以继日发愤苦读学业有成后毅然回国的强大动力。
朗读课文
2）受命研制部分：（3——9）
（刻苦钻研、忘我工作、无私奉献）
默读课文，在书上批批画画。思考在研制原子弹时，邓稼先遇到了什么困难，他是怎样克服的？
抓住课文中的语句分析。引导学生深入学习在研制原子弹时，邓稼先遇到了什么困难，他是怎样克服的？学生有一点说一点。理解后读书
1）虽然他研究过核物理，但原理与原子弹之相差太远。
2）答应向中国提供原子弹模型的苏联迟迟不交货，撕毁了合同，撤走了专家。
3）必要的资料缺乏，甚至不知上哪去找。
4）当时中国完全不具备实验条件，然而许多必须了解的东西只有通过实验才能弄明白。
5）他们要计算旁人难以想象的庞大的数字，当时只有手摇计算机。
6）制造原子弹的工作异常危险，尤其是插雷管，万一发生问题就会化为灰烬。
朗读3——9自然段。
小结：这一切困难都说明，任务光荣而艰巨，责任重大，邓稼先怀着报效祖国的理想，忘我工作，无私奉献，克服了种种困难，终于研制出了中国第一颗原子弹、氢弹。
3）患病去世部分：
重点体会他所说的话。从中看出他对祖国的热爱。
朗读。
（四）总结
朗读全文。
回顾全文总结：
这篇课文，作者按照时间顺序记叙了邓稼先胸怀报效祖国之志，忘我的工作研制出我国第一颗原子弹、第一颗氢弹，使我国国防自卫武器达到世界先进水平。
学过课文后你有什么收获？
作业：练习册
第三课时
一、教学目的：
扩展：
1、了解本文的时代背景。
2、了解本文的主人公——邓稼先的事迹。
3、完成课后作业。
二、教学过程：
（一）导入：
同学们，今天这节课我们进行课外阅读汇报。
（二）新课：
1、朗读全文
2、扩展：
1）请同学介绍时代背景
2）请同学讲邓稼先的故事
3）把收集来的原子弹、氢弹的文字、图片等资料，同学之间交流。
3完成练习册的作业。
第四篇：两弹元勋邓稼先
《“两弹”元勋邓稼先》教学设计
教学目标
【知识与技能】
1、整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。
2、理清作者的写作思路，把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。
【过程与方法】
通过让学生自学课文，培养学生自主学习的能力，锻炼学生无拘无束地表达思想的能力。【情感、态度与价值观】
了解邓稼先在研制原子弹的过程中所遇到的各种困难和他付出的巨大代价，以及他的伟大功绩，体会他而爱祖国、忘我工作，无私奉献的伟大精神。对两弹元勋邓稼先产生敬佩之情。
教学重点难点
【教学重点】
体会文中洋溢的对中华民族，对挚友的一片深情及文中所表现出的邓稼先的思想品格和奉献精神。【教学难点】
文中环境描写及其作用。
【课时安排】
两课时
教学过程
：
第一课时
一、导入新课
同学们，在解放前，由于我国科技落后，一直保守帝国主义的欺凌，新中国成立后，大批的有学之士怀着一颗报国心，在各行各业为祖国早日富强而努力奋斗，今天我们向大家介绍一位为我国的国防作出巨大贡献的科学家。
二、自研自探
1.了解文体知识及邓稼先。2.查阅工具书，积累生字词。
3.整体感知：这篇文章主要介绍了邓稼先怎样的经历？
三、互助释疑
四、成果展示
展示一：
1.本文是一篇通讯。通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体生动形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点：一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）较强的时间性。（4）描写的形象性。3．通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。展示二：查阅工具书，积累生字词
生字：
露(lù)机械(xiè)淦(gàn)胆怯(qiè)震撼(hàn)轮廓(kuò)蓦地(mò)词义：
崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。国破家亡：国家覆亡，家庭毁灭。
水落石出：比喻到了一定的时候事情就会真相大白.风餐露宿：在风中吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野外生活的艰辛。风尘仆仆：形容路途辛苦劳累
展示三：整体感知：这篇文章主要介绍了邓稼先怎样的经历？
文章介绍了邓稼先从接受研制原子弹的任务后销声匿迹，到研究制造原子弹、氢弹的一段经历。
五、总结提升
1、我学会了什么？
2、我懂得了什么？
六、巩固反馈
选词填定
（1）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和________者。
（C）
A．开始
B．开辟C．开创
D．开展（2）事后我追想自己为什么会有那样大的感情________，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。
（A）
A．震荡
B．激荡C．回荡
D．动荡
第二课时
一、导入新课
二、自研自探
1.课文写了邓稼先那些高贵品质？
2.文章的结构有什么特点？分别用一句话概括内容。3.、“两弹”元勋邓稼先是在极其艰苦的条件下研制出中国第一颗原子弹和第一颗
氢弹的，正如古诗所说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。你认为是顺境出成就还是逆境出成就。结合实例谈谈自己的看法。
三、互助释疑
四、成果展示
展示一：课文写了邓稼先那些高贵品质？
1、对祖国对民族鞠躬尽
瘁，无私奉献
2、工作身先士卒、不怕牺牲、不求名
利、甘当无名英雄
3、为人真诚谦虚、朴实坦诚。
4、搞科研具有超凡的创造能力，勇敢的胆识、稳健的判断、坚定的意志和坚强的信念。
展示二：文章由一个引子和冠以小标题的三部分组成，分别用一句话来概括其内容。
引子:从20世纪40年代美国研制原子弹有许多科学家“失踪”写到邓稼先，引出他那一段“失踪”的经历。要放个“大炮仗”：写邓稼先接受使命，参加原子弹研制工作，从此销声匿迹。
“艰苦创业的年月”：写邓稼先在在艰苦的条件下克服重重困难，完成原子弹理论，为第一颗原子弹的成功爆炸作出贡献的事迹。“这里就是战场”:写邓稼先再接再厉，为氢弹的研制成功付出巨大代价事
迹。
展示三：结合具体实例言之成理即可。
五、总结提升
1、我学会了什么？
2、我懂得了什么？
六、巩固反馈
选择你最喜欢的一位科学家，为他（她）写一篇小传。
七、板书设计
“两弹”元勋邓稼先
顾迈南
引子：（引出正文）
接受使命，参加研制：重点写激动心情。（爱国情怀，崇高使命）
扎实敬业，完成设计：重点写敬业精神。（扎实严谨，艰苦创业）
再接再厉，无私奉献：重点写献身精神。（身先士卒，献身祖国）
八、教学反思
第五篇：两弹元勋邓稼先读后感
在读这篇课文之前，我从未听说过“邓稼先”这个名字。只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界。
而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄。
且不说在当时条件艰苦的环境下如何与工人一起盖房子；也不提当时没有外援，工作艰巨的窘迫场景。就说说这没有资料的情况下吧！
我觉得如果换成是我，一个刚从美国毕业的高材生，竟然落魄到连资料都没有的场景，肯定立马拍拍屁股走人。还从头开始？不可能！
而邓稼先却没有我这么自私。他不但留下来了，不仅完成了对原子弹的研究，还鼓舞身边的年轻人。甚至放下了自己的学位与头衔。
这对我来说，肯定做不到。更何况不能与亲人联系，又不能发表科学论文呢？将自己的大好青春埋没在沙漠里？我这么一个不甘寂寞的人肯定做不到。
而邓稼先，他做到了！在1964年10月16日下午三时，蓦地一声巨响，浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云，第一颗原子弹爆炸成功了！
如果我可以坚持到这一刻，那么我自己也会挺自豪的。甚至对于自己的一生也已经很满足了。可邓稼先，他觉得还不够！
1967年6月17日，邓稼先及其他工作人员研制的氢弹再一次成功地爆炸了！而邓稼先所付出的代价也是常人所难以想像的。
你能连续好几年不与家人见面，不与他们通话吗？你能将自己的生命置之度外，不住地奔波于危险地带吗？还是你能为了一个细小的疑点用手摇计算机日夜连轴转算九次？我说的这些你真的能做到吗？
如果你刚从美国毕业，你会放下自己的身段来到贫穷落后的中国吗？你能在一没条件二没外援三没资料的情况下继续研究吗？你真的愿意将自己的一生都献给祖国吗？也许你正在摇头，可邓稼先却愿意做这无名无利的工作！
这难道不值得我们学习吗？比起现在的享乐主义人，邓稼先可谓
是一个最好的榜样。的确，每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验成功，都是与“邓稼先”这个平凡的名字、伟大的人所联系在一起的！