2023年71党课青年党员【四篇】

时间:2023-08-18 16:36:01 来源:网友投稿

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2023年71党课青年党员【四篇】

2023年71党课青年党员4篇

【篇一】2023年71党课青年党员

建党节的歌颂党的诗歌

沁园春·歌颂党
一个幽灵,共产主义,世纪宣言。
忆徘徊欧陆,巴黎公社,俄国革命,“五、四”评刊。
两战硝烟,社会主义,四海翻腾红半边。
五洲震,看亚非拉美,地覆天翻。
东西风卷盘旋。
西风烈,东风激浪掀。
听弹飞呼啸,和平演变,吵吵嚷嚷,解体苏联。
曲曲折折,长江东去,浪海飞龙勇向前。
真理耀,奔大同人类,美好明天。
伟大的国家伟大的党,红日东升照四方,
伟大的人民顶天立地,伟大的军队握紧枪,
伟大的毛泽东,领导我们向前,
大海不能拦,高山不能挡,高山不能挡!
伟大的国家伟大的党,革命的旗帜高高飘扬,
伟大的人民不怕风浪,伟大的军队步伐坚强,
伟大的毛泽东,领导我们向前,
祖国要富强,人类要解放,人类要解放!


【篇二】2023年71党课青年党员

71建党节赞美党的祝词

篇一

1建党周年,国人幸福指数测评拉开序幕,恭喜你从万分之一的概率中脱颖而出,成为抽查样本,组织上希望你为国争光,为党争气,所以你一定要幸福哦!

2坚持党的领导,就是要服从党的号召。党说你要对我好,你一定要深刻领会,认真贯彻,尽快落实。七一到了,没事就请我吃吃饭、唱唱歌吧。

3嘉兴南湖红画舫,延安窑洞红旗扬,嘹亮的号角回荡在耳旁,七月一日全民欢畅,建党年纪念日,让我们共同祝愿我们亲爱的党,党的明天的更加辉煌!

4嘉兴船,东方红,春风吹,新时代。奋斗xx载,辉煌xx载,带领人民当家作主站起来,改革开放富起来。愿党更精彩,祖国更美好。

5火热的天气火热的祝福,祝你有“党”不住的福气,有“党”不住的鸿运,有“党”不住的幸福,有“党”不住的桃花运。七一,开心“党”家,祝你快乐!

6红星闪闪放光芒,党旗飘飘指方向。七一党徽耀长空,党的光辉万年长。风雨兼程壮华夏,xx年拼搏辉煌。江山赞歌齐飞扬,祝福祖国更强壮。

7红色记忆久久传;红色党旗缓缓飘;红色经典年年演;红色歌谣代代唱;红色之路漫漫长;红色之火熊熊烧;红色中国源源扬;热烈庆祝共产党建党周年。

8红旗招展,万山红遍。中华民族,歌舞翩跹。看xx年,炎黄争先。展望未来,复兴路坦。拼搏进取,华夏向前。你我共愿,祖国康健。

9滚烫烫的中国心,红火火的中国印,热辣辣的中国话,缠绵绵的中国结,铁铮铮的中国人,剪不断的中国情。建党节,感谢党的领导。

10官居七品,浮屠七级。耳辩七音,精通七津。诗成七步,尤善七绝。手有七巧,色有七彩。才通七窍,欲有七情。妻有七仙,家有七喜!七一快乐!

11跟着党走,吃喝玩乐啥都有,穿不愁,住不愁,努力工作向前走,困难面前有援手,坚强后盾固可守,党的生日来问候,鱼水情相守,美好在前头,七一快乐!

12革命风云变,夜沉沉,刀光剑影,奸徒背叛。革命航船何处去,党把乾坤扭转。听八一,南昌天半,一片枪声惊广宇。看城头,风卷红旗遍。喜此日,我军建。

【篇三】2023年71党课青年党员

今天是我第七个政治生日,我已经成为了一名有着七年党龄的中国共产党员。犹记得刚刚入党时,还是一名青涩大学生的我,经过不懈奋斗,现在已经成为了一名奋战在服务青年学子一线的党员干部。每年的政治生日,都提醒着我要不忘入党初心,牢记为人民服务的使命,时刻对自己高标准、严要求,把初心写在岗位上,把使命落在行动中,永远热爱党,永远跟党走,把自己的青春融入国家的建设、社会的发展中,努力为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,为共产主义事业奋斗终身。

【篇四】2023年71党课青年党员

  作为新世纪的一名青年党员,我深感肩负的责任重大,祖国的命运和前途如何,关键在于我们青年一代能否继续进取,继承发扬老一辈的优良传统,这就对我们青年党员的政治素质提出了很高的要求,所以,我不断的充实自己。

  首先,我认真学习各种理论。

  尤其学习了江总书记三个代表的讲话后,使我对党有了更深层次的认识,对自己所应肩负的责任更加明确,对党的发展更加充满了信心。

  三个代表的要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们党在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求,是贯穿总书记七一讲话的一条主线,是对我们党的奋斗业绩和历史经验的新概括,党80年奋斗业绩也有利地说明了党是中国先进生产力发展方向、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的代表。

  三个代表的重要思想,正是从这样的历史高度、时代要求出发,从根本上赋予党的性质以鲜明的时代意义,赋予党的宗旨以鲜明的时代内涵,赋予党的任务以鲜明的时代特征。

  要加强党的建设,必须加强对党员的思想教育,提高我们自身的政治素养,所以,我们青年党员更要积极宣传,身体力行,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,不断提高自身的思想道德素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

  其次,联系我们青年人,特别是我们这群在教师岗位上的青年党员,如何把党的教育事业进行到底,如何培养祖国的幼苗,如何振兴中华民族,我认为坚定社会主义信念是非常重要的。

  我们坚定自己的理想信念,对建设有中国特色的社会主义提供了必不可少的精神动力。

  理想信念是一个国家、一个民族凝聚人民的思想基础,只有理想坚定,才能相互支持,团结协作。

  理想信念是衡量国家综合国力强弱的标准和维护社会主义国家长治久安的根本保障。

  当今时代,伴随着东欧剧变和苏联解体,国际共产主义事业遭受挫折,有一部分人对马克思主义和社会主义事业流露出悲观的情绪。

  其实,我认为,东欧剧变和苏联解体并不代表社会主义就是错的,也不代表马克思主义是过时的东西,这只是充分反映了共产主义事业是个长期曲折的过程。

  从实践上看,当今世界在以西方霸权主义为核心的经济和政治体制的控制下,其与社会主义的斗争一刻不停,西方对我国实行和平演变的企图日益加强,所以,我们广大青年党员更应坚定对马克思主义的信念,保持对社会主义的忠诚和信心,认清资本主义的本质。

  而三个代表的阐述也是对党坚持社会主义的再一次肯定,我们有足够的理由相信,我们国家的社会主义事业会在党的领导下更加繁荣昌盛。

  再次,我们青年除了要树立共产主义的伟大理想和复兴中华的远大志向,更重要的是要把理想信念落到实处,结合实践,投身实践,在实践中大展身手。

  我们幼儿教师常被人比喻成培育幼苗的园丁,是的,我们培育着祖国的未来和希望。

  要干好我们这一行,热爱自己的事业、热爱孩子尤为重要。

  所以,作为一名教师,我心中时常充满爱,象爱自己的孩子一样,集师爱、母爱于一身,关心和照顾好这群孩子。

  用自己良好的言行举止,影响着孩子,始终保持一个人民教师的形象。

  当然,光有爱心也是不够的,过硬的业务水平,也直接关系到孩子身心健康成长,所以,我要求自己不断的学习幼教理论知识和各种文化知识。

  比如,学习不同年龄阶段孩子的心理生理特点,瑞吉欧、加德纳、蒙台梭里等先进的幼教理论体系,并把这些理论中精华的东西运用到自己的教育教学实践中去,为我所用,使孩子能得到更多的发展。

  总之,无论作为一名教师,还是作为一名青年党员,自己始终将以一个共产党员的标准、严格要求自己,辩清是非、立场坚定,绝不做不利于党和人民的事情,保持一个党员的良好形象,为幼教事业作出自己应有的贡献!

《本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的实质是( )

A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量

C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )

A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )

A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )

A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少

C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱

二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4

小时。

③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。

⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。

(1)步骤①的作用是:

(2)步骤④中酒精的作用是:

(3)这个实验说明了:

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请你和他们一起去探究。

(1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?

(2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。

(3)设计实验方案:

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。

(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。

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