小升初语文试卷及答题卡【二篇】

时间:2022-04-21 15:25:03 来源:网友投稿

语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说,语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的, 以下是为大家整理的关于小升初语文试卷及答题卡2篇 , 供大家参考选择。

小升初语文试卷及答题卡2篇

【篇1】小升初语文试卷及答题卡

附件3:

内蒙古自治区教育考试答题卡及试卷密封办法

(网上阅卷版)

第一条 理序答题卡。即按考生座位号顺序整理好答题卡。要求做到:

1、理序该考场所有考生的所有答题卡(包括缺考卡、空白卡),不得缺卡。

2、答题卡不得折叠。

3、答题卡文字按照同一方向排列,不得翻转或倒置。

4、将同一考生的多张答题卡按照答题卡顺序排列在一起,不得分离。

5、按座位号从小到大即小号在上大号在下的顺序排列(不分A、B卡),不得跳号。

第二条 清点答题卡。认真清点答题卡份数(包括缺考卡、空白卡)是否与本场考试对应科目的应考人数相符。

第三条 验收答题卡。由考点负责人再仔细检查答题卡理序情况。要求做到:

1、检查答题卡数量是否足够(包含缺考卡、空白卡)。

2、检查答题卡文字方向是否一致,是否有反转或倒置,是否有折叠。

3、检查同一考生答题卡是否排列在一起。

4、检查答题卡是否按照考生座位号的顺序由小到大排列。

第四条 装封答题卡。经考点负责人检查验收无误后,装入答题卡原封套内,答题卡不得装订、不得折叠。掏出袋内供密封答题卡时使用的“封舌”,用封条密封并加盖密封章。

第五条 理序试卷。按考生座位号顺序整理好试卷。理序试卷要求做到:

1、理序该考场所有考生的试卷(包括缺考卷、空考卷),不得缺卷。

2、按从小到大,即小号在上大号在下的顺序排列,不得跳号。

第六条 清点试卷。认真清点试卷份数(包括缺考卷、空白卷)是否与本场考试对应科目的应考人数相符。

第七条 检查试卷。由考点负责人再仔细检查试卷理序情况。要求做到:

1、检查试卷是否按座位号顺序排列。

2、检查每份试卷的页数是否完整。

3、检查每份试卷的前后页数是否颠倒。

第八条 试卷整理完毕不需装订,直接装入原试卷袋内,密封后加盖密封章。

第九条 普通高考对外语语种相同(含蒙授外语)的混编考场,按考试科目整理好,装入原答题卡封套和试卷封套内。

第十条 普通高考朝语授课考生(不论用哪种文字作答),高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生单独考试、民族汉考三级考试笔试均按考场装入原答题卡封套和试卷封套内。答题卡理序、清点无误、验收后,装原袋密封。试卷按照上述要求封装。

第十一条 考生使用过的试卷和草稿纸及普通高考供朝语授课考生理解题意用的未答试卷,一律不装订。考点负责人清点无误后交考区招生考试机构,按考场统一封存备查。

第十二条 《考场记事卡》由考点负责人指定专人整理,并装入《考场记事卡》封套内,用封条密封并加盖密封章。

【篇2】小升初语文试卷及答题卡

孔家学校五年级语文复课测试卷

时间(60分钟) 姓名( )

一、选择题(1--13每题3分,第14题4分,共43分)

1.下列各组词语中,加红字的读音有错误的—组是(  )。

  A.处理(chǔ)    一缕(lǚ)   要挟(xié)    闪烁(shuò)

  B.勉强(qiǎng)   胆怯(qiè)   僻静(bì)    简朴(pǔ)

  C.标杆(gān)    竣工(jùn)   飞翔(xiáng)   担当(dāng)

 2.下列各组词语中,有错字的一组是(  )。

  A.骏马   虚弱   纯熟   悲惨  连绵不断

  B.惩罚   耻辱   书籍   军阀   兴国安帮

  C.逊色   阻挠   忧虑   剧本   应接不暇

 3.给句中加红词选择正确的解释。(  )

  山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。

  A.高尚的品质    B.旺盛、繁茂    C.精明、机灵

 4.依次填入下列句中括号处的字正确的一组是(  )。

  (1)有的城市缺乏统一的规划,经营出租车的单位太多,以(  )供过于求。

  (2)我们造计划既要考虑今年,也要考虑明年,以(  )后年。

  (3)人们对新上映的几部影片反(  )很好。

  (4)观众还未反(  )过来,球已应声入网了。

  A.致  至  应  映    B.至  致  映  应

  C.致  至  映  应    D.至  致  应  映

  5.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句诗中的清明节在我国还有多种称呼,下列哪种不是的。(  )

  A.鬼节  B.死节   C.寒食节  D.冥节

6.依次填入括号中的词语,正确的一组是(  )。

  凡卡(  )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有指望了。他给乡下的爷爷写信,(  )爷爷能来接他回去,这是他美好的(  )。信寄出去后,凡卡整天(  )着,等待着。两个月过去了,爷爷没有来,凡卡很(  )。半年后,乡下捎信来说爷爷去世了,凡卡(  )了。

  A.希望  盼望  渴望  愿望  失望  绝望

  B.愿望  希望  盼望  渴望  失望  绝望

  C.渴望  盼望  希望  愿望  失望  绝望

  D.渴望  希望  愿望  盼望  失望  绝望

 7.下面句中的空白处应填的关联词依次是(  )。

  蜜蜂(  )在酿蜜,(  )在酿造生活;(  )为自己,(  )为人类酿造最甜的生活。

  A.是   又是  不是  而是     B.不仅  还   不仅  还

  C.不但  而且  不光        D.是   又是  不但  并且

  8.下列成语用了同一种修辞手法的是(  )。

  A.穷途末路  炮火连天  伶牙俐齿  口是心非

  B.一日三秋  怒发冲冠  一发千钧  肝肠寸断

  C.草木皆兵  何乐不为  如梦初醒  色厉内荏

  D.如虎添翼  口若悬河  旁若无人  呆若木鸡

  9.把下面几句话排列成段,正确的排列顺序是(  )。

  ①太阳出来了;②夕阳收起了最后一缕霞光;③湖里的睡莲就张开花瓣,面对着太阳升起的地方欣喜地等待着;④湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。⑤中午,太阳火辣辣的。⑥湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。⑦东方露出晨曦。⑧它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

  A.⑦③①⑧⑤④②⑥  B.⑦③①⑧⑤⑥②⑥  C.⑦①⑧⑤③②④⑥

 10.给下面句子加上正确的标点符号。(  )

  我爱读 小学语文报 你呢

  A.《》 , ?    B. , ?    C.《》 。 ?    D.“” 。 ?

 11.下面句子中,意思与其他三句不同的—句是(  )。

  A.他不能给你讲真话。      B.他不能不给你讲真话.

C.他能不给你讲真话吗?     D.难道他能不给你讲真话?

 12.下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的—句是(  )。

A.云傍马头生  B.千树落花红   C.山高月上迟   D.春到鸟能言

13.古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指(  )。

A.下棋   B.种花   C.武术  D.驾车

14.选出在横线处填入恰当的语句。(4分)

爱心是________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

A、一首漂荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉

C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日的阳光

二、填空题。(每空2分,共34分)

1、按的方法填空。

“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母  ,再查音节    ;用部首查字法应先查   部,写出一个也含有“寝”字该意思的成语:    。

2、请写出下列古诗或成语中的主角:

闻鸡起舞( ) 卧薪尝胆( ) 鞠躬尽瘁( ) 负荆请罪( )

3.古诗填空。

(1)._____________,天下谁人不识君。  

(2)._____________,明月何时照我还。

(3).死去元知万事空,_____________。  

(4).南朝四百八十寺._____________。

(5)._____________,桃花流水鳜鱼肥。

4、按文字提示填写内容。(8分)

(2) 我爱生活,我爱四季。

我爱在春天感受“ , ”的春景;

我爱在夏天享受“ , ”的夏天风光;

我爱在秋天,抒发“ , ”的萧瑟秋景;

我爱冬天,领略“ , ”的冬景。

三、句子题。(6分)

(1) 这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)

(2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)

四、阅读题 (17分)  

我爱春雨

  ①我爱春雨,在我家乡,人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。

  ②细雨如丝。透过一条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱。

  ③地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对她们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的.你们就能为人类做出更多的贡献。”

  春雨悄悄地钻进了泥土里。麦苗喝足了雨水,立刻感到浑身添劲。她们使劲往上长,似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像说:“春雨,我们决不辜负你对我们的希望。”

  ④春雨,也给树木带来了变化。看,在春雨的浇灌下。桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了,杨树阿姨碧绿的叶子上被春雨洗得没有一点灰尘,从远处看,就像换上了一身新装。

  ⑤春雨,虽然为人类做了许多好事,但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。我想,我们辛勤的老师,正像春雨一样,在自己平凡的岗位上默默地工作着。他们付出了多少心血,终于闻到了桃李的芬芳。

  1.根据文意解释加红的词语。(6分)

  (1)辜负——

  (2)炫耀——

  2.请用一句话概括②—④段的内容。(3分)

  ______________________________________________________

  3.请在后面的括号里写出下面的修辞方法。(4分)

  (1)地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。(  )

  (2)透过—条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱。(  )

  4.这篇短文抒发了作者怎样的思想感情?(4分)

  ______________________________________________________

答案

一选择:

-5.BBBCC 6--10 DADAA

11--13 .ADD 14.DBAC

 1、B解析:此题考查同学们对于字音掌握的情况。“僻静”的“僻”正确读音应该是“pì”。所以应选B项。

  2、B解析:此题考查同学们对于生字词掌握的情况。“兴国安帮”的正确写法应该是“兴国安邦”。

  3、B解析:此题考查的是词语在句子中的意义,应根据整体语境来选择合适的语义。因为句中只是从外形上把两种花做比较,涉及不到品质。因此答案A“高尚的品质”不正确;答案C指“精明、机灵”指的是人的精神面貌,句中也没有把花当成人来写,所以正确的答案只能是B,从花的外形来说,旺盛、繁茂。

  4、C解析:这是考查根据语言环境辨析同音词语意思的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别,然后根据整体语境来选择合适的词语。

  5、C解析:禁火、扫墓都寒食节的传统,这个日子里禁止一切烟火,连煮饭的火都要禁,只能吃冷食。寒食节不是清明节,但相距只有一两天,不能混淆。

  6、D解析:这是考查辨析词语意思的能力,完成这样的题目,首先要弄懂相关词语的意思,再根据自己的积累填写合适的词语。

  7、A解析:此题考查的是关联词语的选择能力,前后两个句子是并列关系,前句表示递近关系,所以应填“是……又是”;后句表示转折关系,所以应填“不是……而是”

 8、D此题考查的是对修辞手法的辨析能力,第四组用的都是比喻的修辞手法,所以应选此项。

  9、A解析:这段话是按时间顺序排列的,排列句子的顺序,可以先找出开头句,然后根据其意思往下推想,依次找出与之相衔接的句子。

  10、A解析:此题考查的是标点符号的运用能力。“小学语文报”是报刊类,所以应用书名号;“我爱读《小学语文报》”这句话没说完用逗号;“你呢?”表示反问语气,所以应用问号。

  11、A解析:此句考查的是学生分析句意的能力。A句表示否定意义;B句双重否定表示肯定;C、D句都是反问语气表肯定意义,所以此项应选A。

    12、D解析:此题考查是的学生对句式的分析理解能力。“风来花自舞”第一句字是句词,第二字是动词,第三字是名词,最后两字组成一动词。所以最适合的应是“春到鸟能言”。

13、D解析:此题考查的是现代汉字的古义,御字在古代六艺中专指“驾车”。

二、填空题

1.Q、qǐn(三声)、宀、废寝忘食

2.祖逖、勾践、诸葛亮、廉颇、

1、莫愁前路无知己  2、春风又绿江南岸

  3、但悲不见九州同  4、多少楼台烟雨中  5、西塞山前白鹭飞

4、按文字提示填写内容:四季的古诗答案不唯一。

三、句子题。(6分)

(1)这个富有创意的雕塑,是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(2)发现是结果。

四、阅读题.  

1、  (1)对不住(别人的好意、期望或帮助)。  (2)夸耀。

  2、春雨灌溉了麦苗,给树木带来了变化。

  解析:此题考查同学们对于文章内容的理解,必须认真读懂全文,抓住主要情节,并能用自己的语言加以概括。

  3、(1)拟人  (2)比喻

  4、抒发了作者对像春雨一样默默耕耘的教师的敬佩之情。

  解析:此题考查对于文章中心的理解。同学们必须认真读懂全文,联系实际写出作者所表达的思想感情。

答题卡

1、选择题

1----5 2--10

2---13 14

2、填空题

1.

2.

3. (1) (2)

(3) (4)

(5)

4.春: 夏:

秋: 冬:

3、句子题。

(1). 。

(2). 。

4、阅读题

1.(1). 。

(2). 。

2. 。

3.(1). 。

(2). 。

4. 。

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