下面是小编为大家整理的2023关于4月主题教育心得(范本4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2023年4月主题教育心得4篇
第一篇: 2023年4月主题教育心得
心得体会
“吾日三省吾身”，我觉得这是非常好的一个自我省察方法，在每天的工作中检验一下自己，是否把“为生产经营服务、为职工群众服务”作为工作的立足点和着力点？是否在推进党群、人事、工会、纪检、保卫等各项工作中较好地完成了各项工作任务？时刻提醒自己应该成为解决职工问题的保障，成为推动企业发展的催化剂，成为贯彻落实群众路线的生力军。
“善禁者，先禁其身”，打铁还需自身硬，规范他人就要自身素质过硬。《论群众路线——重要论述摘编》一书从马克思主义到习总书记的群众路线，细致精辟的呈现了各个阶段在适应时代背景下所提出的不同论述，对于一名共产党员来说，这不仅使我的思想认识得到了进一步升华，更为我在今后的工作中继续保持求真务实、艰苦奋斗的精神，继续提高自身的领导水平和服务能力，进一步改进工作作风，营造良好群众氛围，奠定了理论基础。
“读史使人明志”，通过对“乌坎事件”、“9.8溃坝事故”、“瓮安事件”等反面教材的剖析，《损害群众利益典型案例剖析》向我们介绍了尊重群众，理解群众，相信群众的紧迫性，透过各个案例进行教育总结，向我们概括了贯彻执行群众路线的措施和方法。对于我们公司来说这不仅是化解矛盾实现企业稳定的有效途径，同时也是对我们公司党委的一种启示，也更鞭策着我在今后的工作学习中要加快转变作风，进一步密切联系群众，更好的服务于公司发展。
“干部沉到基层去，实事办到心坎上”，《各地联系服务群众经验做法选编》透过一个个深入基层服务群众的事例，向我们展示了在不同的岗位不同的环境下，当把群众路线贯彻落实到每个角落的时候，本职工作就会突显平凡中的伟大，为我下一步如何深入基层工作，如何做好基层工作指明了更具体的方向。
“咬定青山不放松”，深入贯彻落实十八大精神，结合实际，坚持群众路线，为企业目标奋斗不息。《学习文件选编》就像一个照明灯，照亮了我前进的方向，促使我更加坚定目标，自觉做认真学习实践的表率，自觉做弘扬优良作风的表率。
“俭则约，约则百善俱兴”，任何时候，勤俭都不过时，作为一名党员，要大力弘扬勤俭节约的优良传统，《例行勤俭节约》就是一个标本，指引着我大力宣扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，以身作则，努力厉行节约，反对浪费。
结合这段时间亲身践行党的群众路线教育实践活动，对照自身的工作实际，在今后的工作及学习中我认为应通过以下几点不断改进自身的工作作风，真正把贯彻落实群众路线融入到我的本职工作中。
一、“求木之长，必固其根；
欲流之远，必浚其源”。作为领导班子的一员，践行群众路线，就要与广大职工同呼吸、共命运，要深入生产一线，和职工谈得上来、聊得下去，少一份身份、多一份亲切，为职工群众解决最关心、最直接、最现实的利益问题，维护好、实现好、发展好广大职工的利益，真正使职工共享企业发展的成果。只有将群众的利益摆在首位，才算是真正践行了群众路线，才能真正推动建设和谐企业。
二、“身正不怕影子歪”。在纪检监察工作中要做到率先垂范，踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨、认认真真做好自己的本职工作，无愧于岗位的职责，以身作则、清正廉洁、自勉自省。在坚决落实“三重一大”决策制度的基础上，积极围绕中心工作、节能降耗、降本增效开展监察，确保公司管理规范、项目优质、资金安全、干部廉洁。
三、“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。
由思想转化为实践是最伟大也是最为困难的飞跃，因此在自己分管的党群、人事、工会、纪检、保卫等各项工作中践行群众路线不能只停留在口号之上，而是应当将群众路线的思想、理论、方法带到平时的生活与工作之中，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，鞭策自己，提升自己。应当认真反思工作中的不足，从职工群众中汲取智慧，本着实事求是的态度，深入一线，了解职工所思所想，在充分调查论证的基础上，扎扎实实开展工作，切实为职工群众解决问题。
“善始者实繁，克终者盖寡”。践行群众路线贵在坚持，我们要充分认识到践行群众路线是一项长期而艰巨的任务，要做好长期战斗的思想准备。作为公司的一名党员应当谦恭自省、巩固与职工群众的统一战线；
朝乾夕惕、随时警惕脱离群众路线的潜在风险和可能；
善始敬终，始终保持作为一名共产党员应当具备的勤劳、清廉、朴实作风本色，以崇高的目标信念、扎实的作风行动贯彻落实群众路线，助推企业的和谐、健康发展。
第二篇: 2023年4月主题教育心得
中班十二月份教育心得4篇
中班四月份教育是幼儿教师很忙的一段时间,四月份是开学之后的两个月,天气有回暖的时候,幼儿易感染病菌时候,下面是带来的中班四月份教育心得，欢迎大家阅读。
中班四月份教育心得一：
在幼儿园中，有的老师总喜欢安稳一点的孩子，因为这样的孩子听话好管教，让老师省心，也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的幼儿，则往往因为其“调皮、惹事”，久而久之，则可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。
但我觉得，对待那些过于“活泼、爱动”的幼儿，需要老师行使有别于一般幼儿的教育和教导方法，找准切入点，通过意识引导而使其行为上产生循序渐进的转化，逐步改变其过于“活泼、爱动”的习惯，使其容入班级整体活动之中去。我带的小朋友中就有这么一位，他不仅活泼爱动，而且常常给老师制造些小的“恶作剧”。比如，在大家一起游戏时，他往往趁老师不注意就会掉头大窜，让老师追来追去，累得老师气喘吁吁;教育活动中有时他会钻到桌子底下与你玩“捉迷藏”;可能由于他的过分爱动引起了大家的注意，在幼儿园里已经小有名气，大部分老师认识他。他的妈妈曾这样给我说过：“我的儿子不简单，四岁就成了明星”，我也曾开玩笑地对家长说：“你的儿子简直就是一个自由人”。
如何教育这样一位刚刚三岁的“自由人”呢?我的切入点是——找优点，并使其发扬光大。根据一段时间的观察，我发现他很聪明，反应能力强。有时老师在门外回教室时，外面的老师会轻轻敲门或向里招招手，示意小朋友过来开门，四岁的孩子大多猜不透老师的心思，可班上那位所谓的“自由人”几次急匆匆地跑过来，给老师打开门，这时我便过去亲他一口，并伸出大拇指以示鼓励，让他感受到跑过去做了一件正确的事，老师就会喜欢我!
我还发现他喜欢交朋友，人缘好。一天早上开饭时他迟迟不吃，他说他要等到他的好朋友来了一起吃!还有一次，班上的新新小朋友因生病几天未来园，当新新小朋友来园时，他主动走上前去迎接，并拉着他的手认真地说：“你怎么了?”。当时我看出了他此时的心情，他确实是真的想念新新小朋友了，这也是他关心小伙伴的一种真言真行。一次次的观察，一次次的发现，让我对这位幼儿有了新的了解，一次次地鼓励给了他自信，使其获得了积极的情感体验，从而使他产生了更多的积极行为，并为其带来了更多的成功体验。不到一个月的时间，他的进步可不小，他再也不一人跑出去让老师追来追去;现在他再也不是以前妈妈眼里的那个“自由人”了。
第三篇: 2023年4月主题教育心得
中班十二月份教育心得4篇
中班四月份教育是幼儿教师很忙的一段时间,四月份是开学之后的两个月,天气有回暖的时候,幼儿易感染病菌时候,下面是带来的中班四月份教育心得，欢迎大家阅读。
中班四月份教育心得一：
在幼儿园中，有的老师总喜欢安稳一点的孩子，因为这样的孩子听话好管教，让老师省心，也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的幼儿，则往往因为其“调皮、惹事”，久而久之，则可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。
但我觉得，对待那些过于“活泼、爱动”的幼儿，需要老师行使有别于一般幼儿的教育和教导方法，找准切入点，通过意识引导而使其行为上产生循序渐进的转化，逐步改变其过于“活泼、爱动”的习惯，使其容入班级整体活动之中去。我带的小朋友中就有这么一位，他不仅活泼爱动，而且常常给老师制造些小的“恶作剧”。比如，在大家一起游戏时，他往往趁老师不注意就会掉头大窜，让老师追来追去，累得老师气喘吁吁;教育活动中有时他会钻到桌子底下与你玩“捉迷藏”;可能由于他的过分爱动引起了大家的注意，在幼儿园里已经小有名气，大部分老师认识他。他的妈妈曾这样给我说过：“我的儿子不简单，四岁就成了明星”，我也曾开玩笑地对家长说：“你的儿子简直就是一个自由人”。
如何教育这样一位刚刚三岁的“自由人”呢?我的切入点是——找优点，并使其发扬光大。根据一段时间的观察，我发现他很聪明，反应能力强。有时老师在门外回教室时，外面的老师会轻轻敲门或向里招招手，示意小朋友过来开门，四岁的孩子大多猜不透老师的心思，可班上那位所谓的“自由人”几次急匆匆地跑过来，给老师打开门，这时我便过去亲他一口，并伸出大拇指以示鼓励，让他感受到跑过去做了一件正确的事，老师就会喜欢我!
我还发现他喜欢交朋友，人缘好。一天早上开饭时他迟迟不吃，他说他要等到他的好朋友来了一起吃!还有一次，班上的新新小朋友因生病几天未来园，当新新小朋友来园时，他主动走上前去迎接，并拉着他的手认真地说：“你怎么了?”。当时我看出了他此时的心情，他确实是真的想念新新小朋友了，这也是他关心小伙伴的一种真言真行。一次次的观察，一次次的发现，让我对这位幼儿有了新的了解，一次次地鼓励给了他自信，使其获得了积极的情感体验，从而使他产生了更多的积极行为，并为其带来了更多的成功体验。不到一个月的时间，他的进步可不小，他再也不一人跑出去让老师追来追去;现在他再也不是以前妈妈眼里的那个“自由人”了。
第四篇: 2023年4月主题教育心得
中班十二月份教育心得4篇中班四月份教育是幼儿教师很忙的一段时间,四月份是开学之后的两个月,天气有回暖的时候,幼儿易感染病菌时候,下面是带来的中班四月份教育心得，欢迎大家阅读。
中班四月份教育心得一：
在幼儿园中，有的老师总喜欢安稳一点的孩子，因为这样的孩子听话好管教，让老师省心，也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的幼儿，则往往因为其“调皮、惹事”，久而久之，则可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。
但我觉得，对待那些过于“活泼、爱动”的幼儿，需要老师行使有别于一般幼儿的教育和教导方法，找准切入点，通过意识引导而使其行为上产生循序渐进的转化，逐步改变其过于“活泼、爱动”的习惯，使其容入班级整体活动之中去。我带的小朋友中就有这么一位，他不仅活泼爱动，而且常常给老师制造些小的“恶作剧”。比如，在大家一起游戏时，他往往趁老师不注意就会掉头大窜，让老师追来追去，累得老师气喘吁吁;教育活动中有时他会钻到桌子底下与你玩“捉迷藏”;可能由于他的过分爱动引起了大家的注意，在幼儿园里已经小有名气，大部分老师认识他。他的妈妈曾这样给我说过：“我的儿子不简单，四岁就成了‘明星’”，我也曾开玩笑地对家长说：“你的儿子简直就是一个‘自由人’”。
如何教育这样一位刚刚三岁的“自由人”呢?我的切入点是——找优点，并使其发扬光大。根据一段时间的观察，我发现他很聪明，反应能力强。有时老师在门外回教室时，外面的老师会轻轻敲门或向里招招手，示意小朋友过来开门，四岁的孩子大多猜不透老师的心思，可班上那位所谓的“自由人”几次急匆匆地跑过来，给老师打开门，这时我便过去亲他一口，并伸出大拇指以示鼓励，让他感受到跑过去做了一件正确的事，老师就会喜欢我!
我还发现他喜欢交朋友，人缘好。一天早上开饭时他迟迟不吃，他说他要等到他的好朋友来了一起吃!还有一次，班上的新新小朋友因生病几天未来园，当新新小朋友来园时，他主动走上前去迎接，并拉着他的手认真地说：“你怎么了?”。当时我看出了他此时的心情，他确实是真的想念新新小朋友了，这也是他关心小伙伴的一种真言真行。一次次的观察，一次次的发现，让我对这位幼儿有了新的了解，一次次地鼓励给了他自信，使其获得了积极的情感体验，从而使他产生了更多的积极行为，并为其带来了更多的成功体验。不到一个月的时间，他的进步可不小，他再也不一人跑出去让老师追来追去;现在他再也不是以前妈妈眼里的那个“自由人”了。
记得一位专家曾这样讲过：“要善于发现孩子的闪光点及独特价值，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心、自信心，使美好的教育得与独特发展。”
换一种目光看孩子，换一种方式给孩子沟通，将会带来意想不到的效果，不信你也试试看!
中班四月份教育心得二：
午餐活动后，以前通常我都会请孩子们安静的坐在椅子上去看图书，或者去楼下散步，看书的时候每个孩子就轮换着看那几本书或是和隔壁的幼儿小声的说话，没有其他的选择。时间长了之后，孩子们就觉得很无聊，拿着图书不知道干什么，很多人拿着都不是为了看，只是拿在手上卷起来玩。
最近，发现孩子们经常会带一些自己的贴纸来幼儿园，早上一来就拿出来给老师看，跟小朋友介绍，在每天下午放学时间段或是游戏活动时，会把它藏在口袋里，然后悄悄地拿出来玩和小伙伴间进行分享。
在一次吃完饭后，很多孩子总喜欢在教室里转来转去，这边看看那边玩玩，老师提醒几次还是这样，有的人还跑到区角里去玩，主题墙上玩玩摸摸。于是我想了一个办法，告诉他们：吃完午饭后，我们出去散步，我们把早上吃剩余的面包和馒头拿去喂鱼，但是我们的食物有限，所以只有最先并且安静吃完的人才有哦，如果做不到这两个要求，就不能跟着老师去散步喂鱼了，只能看书。后来，我发现吃饭的时候，很多幼儿都为了想去喂鱼，加快了自己的速度，平时讲话的几个小朋友也不讲话了，几个好动平时不愿意吃饭的女孩子也主动地说要快点吃完，都想要去喂鱼。
以前每天午餐后都是带孩子们去散步喂鱼，教师利用孩子们感兴趣的事物，最近排练广播操比较辛苦，较少带孩子们餐后散步，只有找到了孩子们感兴趣的事情去吸引他们的注意力。让他们明白必须做到这些，才能获得自己想要的，任何事情都必须付出努力之后，才会有收获。
中班四月份教育心得三：
小朋友天真可爱的样子很受老师们的喜爱，但是有些孩子也有令老师头疼的“毛病”：爱多说话。有时，我刚说个开头，他们就接过去说个没完没了，惹得所有小朋友也跟着叫。在课堂上，有时根本听不进我的话。我只能大声的对着他们嚷一顿才能平息一下，再看看他们那害怕的眼神，又觉得怪可怜。
这一天，我刚说：“小朋友喝水。”有个小朋友便叫：“大班的先别去。”可是全班小朋友并不听他的，一齐涌到了水杯架跟前。见此情景，我灵机一动，先让小朋友回座位上去，然后宣布：现在我选一个小朋友来当小老师。孩子们见状都觉得好玩，嘻嘻哈哈吵成了一团，任其大声喊：“中班去喝水。”丝毫没有用处，我趁机会对他说：“你一个人的声音怎么能比他们那么多人的声音大呢?老师上课的时候，你老讲话，别人还听的见吗?”他红着脸摇了摇头。这件事后，他的“毛病”改了许多。针对各个孩子的特点进行教育，比干巴巴的说教要有效得多。
中班四月份教育心得四：
拥有爱心是我们干幼儿工作的首要条件，要和孩子们进行感情的交流和沟通。用爱心平等的对待每一个孩子，孩子们都有机会接受老师的爱，所以不能对孩子有偏爱。干幼儿教育工作爱心很重要，但还要有丰富的教学经验和多样的教学方法。
我教迎二班有两个月了，我越来越喜欢这群孩子，他们个个活泼可爱，和孩子们相处久了也就有了感情。用爱教育孩子，是孩子树立良好品质的奠基石。前几天我们班的一个小朋友消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们也捂住鼻子，有的说臭死了，臭死了，可是我并没有批评他们，也没有露出厌烦的表情，而是拿来簸箕，笤帚，打扫地上呕吐物。看到老师默默打扫，孩子们的小手都放下来了。一个小孩小声的和旁边孩子说：“老师像妈妈一样的。我由衷地感到高兴，更令我欣慰的是，几天以后，又有一个小朋友生病吐了，孩子不在乱叫了，又有几个懂事的孩子拿来了纸巾递给呕吐的孩子。我用自己的爱感染了孩子，我用实际行动教育了孩子。由于天气冷了，我班的吴雨欣把裤子尿湿了好几次，我和高老师给她耐心换洗，有几个小朋友也主动给她穿袜子，这也是爱的感染。
本月是我们班教研观摩半日学习活动，课后教研组组织了教学研讨，收获颇深。我今后要注重孩子个人能力的培养，还要注重孩子好习惯的陪养。
我今后会更加努力把自己的工作干好。
推荐访问:范本 心得 主题 关于4月主题教育心得(范本4篇) 2023年4月主题教育心得 2023年4月主题教育心得体会