构建互联网时代的基层党建服务体系3篇
廉政专题党课：以“五心”笃守内无妄思同志们:习近平总书记在2023年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调：“以内无妄思保证外无妄动。”这是我们党长期以来把握执政规律的深刻总结，也是我们党继往开来推进自我革命的必备法宝。现在，我们党团结带领中国人民踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，为答好时代考卷和接受人民阅卷，党员干部一定要處续党的优良传统，以“五心”笃守内无妄思，以“五力”笃行外无妄动，蹿厉奋发实现既定目标，继续考出好成绩。 以下是为大家整理的关于构建互联网时代的基层党建服务体系的文章3篇, 欢迎大家前来参考查阅！
构建互联网时代的基层党建服务体系篇1
当今世界，以智能移动终端技术为核心的移动互联网技术迅猛发展，使信息技术具有更强的普及性和适用性，进一步让人们的社交活动突破了时空的限制。移动互联网不仅全面融入社会生产生活，而且深刻改变着全球经济和利益格局。越来越多的传统产业和固有工作模式均面临着巨大挑战。在这种形势下，宣传和舆论传播的格局也在发生深刻变化，这给新时期党员教育提出了新的挑战和机遇。移动互联网作为一个覆盖广泛的新平台，为我们做好党员教育提供了的新资源、新手段。如何运用网络科技手段切实提高党建宣传、党员教育的实效性成为重要的研究课题。
一、构建“互联网+党建”智慧学习平台的背景分析
为了更好地利用移动互联网开展党员学习教育，我们从党员年龄段、工作岗位、智能手机使用状况、学习习惯等多个维度对我局党员群体进行了分析。
在党员年龄段方面，目前xx供电局共有党员2106人，党员群体中青年（35岁以下）占比58%，80后新生一代接受新事物快，好奇心理强，追求时尚。在党员岗位方面，流动性岗位（输电、配电、变电等生产运行方面）高达70%。在党员队伍知识结构方面，大专以上学历党员1969人，占党员总数的93%。在党组织关系方面，党组织关系在基层的党员共1727人，占党员总数的82%。在党员群体智能手机使用方面，xx供电局党员1862人中，共有1824人正在使用智能手机，使用率高达98%。在党员手机阅读情况，党员平均使用手机阅读时间每天3个小时左右，阅读方式为碎片化。
由调查分析可以看出，在学习在智能手机和新媒体广泛普及应用的移动互联网时代，xx供电局党员学习积极性高涨，学习时间碎片化、个性化。但是从党建组织学习的角度看存在四大难题：一是流动人员管理难，二是学习资料共享难，三是参学数据统计难，四是学习成效检验难。
南方电网公司从20XX年2月1日正式上线运作“幸福南网”微平台，该平台已经成为全网公司党组织和30多万员工即时互动的移动互联网应用平台，其丰富生动的学习内容，新颖活泼的学习形式深受广大党员喜爱。截至20XX年9月底，“幸福南网之xx供电”微信公众号访客数139699个，浏览数345070次，“幸福南网”微平台的广泛应用为xx供电局基于“互联网+党建”创立一个智慧学习平台，解决党员学习“四难”问题，提供了条件，成为了可能。
二、基于PDCA循环和移动互联网的“智慧学习”平台设计
20XX年10月召开的国有企业党的建设工作会要求党的基层支部都要成为教育党员的学校。因此，新形势下国有企业党建工作必须在“互联网+”的战略指导下，提高科学化信息化水平，首先要提高党员学习的科学化信息化水平。
㈠“智慧学习”平台创建的理论依据
“智慧学习”是近几年来为适应互联网时代知识爆炸而提出和流行起来的一个新概念，是在“信息工厂+互联网+大数据+云计算”的支持下促进迅速掌握有效知识的全新学习方法。从学习者的视角看，“智慧学习”是一种自我积极参与，具有全过程学习体验的新型学习范式；从技术的视角看，“智慧学习”广泛应用了新潮、时尚、轻便的智能设备和各种新型媒体构建起来的智能学习环境，能够支持学习情境感知、学习过程记录、学习数据分析、学习服务维护、学习诊断与评价，可以无缝连接、自由加入、个性化定制，从而形成“人——技术——环境”的闭环管理和全程控制。科学的学习方法需要以科学的理论为指导。管理学PDCA循环广泛宣传和运用于持续改善产品质量的过程，可以使我们的思想方法和工作步骤更加条理化、系统化、图像化和科学化。
针对前期调研而得知的党员教育“四难”问题，xx供电局将PDCA现代企业管理理论应用到党员学习教育中来，根据PDCA理论设计了“智慧学习”平台，并严格按照PDCA理论持续循环改进党员学习教育工作，实现党员学习教育从计划、签到、数据统计、考评等全过程的闭环管理，杜绝各环节“各自为营，零乱出击”等现象。
㈡“智慧学习”平台的主要功能特点
基于PDCA循环和移动互联网的“智慧学习”平台，将现代企业管理理论应用到党员教育管理工作中，构建十大板块，实现了“互联网+党建”形势下党员教育的创新。
⑴完善党员学习管理工作，破解流动人员管理难
一是建立健全组织体系，基于O2O理念打造“指尖党支部”。“智慧学习”平台为每位党员建立网上的“家”，构建了党支部（党小组）线上组织生活平台，把“支部建在网上”，活跃党的组织生活，实现跨区域、跨场地召开组织生活和在线学习，随时随地共同学习、分享、沟通，让党组织的“神经末梢”延伸至每名党员。二是进一步改进了流动党员学习机制。党员出差也可实现跨支部签到学习，实现了党员学习不受时间空间限制，健全了组织生活中的学习管理。三是实行线上签到和线下学习的结合，党员在“会议签到”板块一键签到，线下学习，并可以发布学习例会讨论议题进行讨论。
⑵改进党宣工作，破解学习资料共享难
一是拓宽了党建宣传工作口径，为党员学习工作建立了“宽口径、双向、互通”的联系渠道，使得党建动态能及时、有效地传达给每位党员，改变了传统宣传中“单向宣传、滞后宣传、有限覆盖”等通病，建立起了具有“不受时空限制、及时、互动、共享”等特点的互联网传播模式。二是实行了在线学习交流，党员可以在“智慧学习”平台的“智慧学习讨论群”讨论学习问题，分享学习资料，进一步加强了支部间的沟通与交流，延展了学习的开放性、主动性。三是搭建了先进典型资料库，为各基层组织党员学习树立学习楷模。目前平台已经产出62个先进党员榜样、18个先进基层组织的先进材料，党员可以随时学习、点赞、留言及分享。
⑶规范学习考核工作，破解参学数据统计难
一是借助大数据分析统计工具，实时准确记录学习进程，对学习情况进行量化分析，前端可视的数据，后台一键导出。对学习工作的考核评价，从积分体系设置到考核对象自评，统一测评，主题测评、数据汇总、统计、排名、通报、存档全部实行智能化管理。二是坚持“一周一学习、一月一通报、一季一分析、一年一考评”，做到定性与定量相结合，坚持从抓支部学习着手，每月进行学习情况通报，强化对支部学习的检查与考核。平台设置自我测评、专项测评、集中考核三大模块，依据党员类型的差异化设置考评题库。三是通过建立了学习积分制，搭建党员学习积分“E台帐”，将党员在“智慧学习”平台上的行为轨迹量化考核，智能统计功能将党员参与集中学习、自学、讨论、测试等工作进行量化管理，自动累计积分，直观展现党员学习测试情况，形成“比学赶帮超”的良好氛围。
⑷优化党务管理工作，破解学习成效检验难
一是优化党务管理工作，“将支部建在网上”，通过大数据工具智能统计分析学习情况，各支部可实时查看本支部每位党员的学习情况，所得积分，测评情况等，使党务管理工作更加便捷。二是提高工作效率，通过对党员学习情况进行实时、动态、精确的管理，优化了冗繁的人工统计流程，极大提高了工作效率。三是促进学习管理科学性和高效性，大大减少了人工统计的偏差，提升了考核结果的科学性。四是“智慧学习”平台自动记录党员的学习行为和效果，为改进和考核各级党组织党员学习教育工作提供科学依据，做到考评“有章可循，有据可依”，并实现了学习管理由“粗放性”向“精准性”转变，确保学习提升“落实到人”。
三、基于PDCA循环和移动互联网的“智慧学习”平台成效
“智慧学习”平台自上线以来，党员插件绑定1821人（xx供电局现有在职党员1862人），党员绑定率达到98，5%，月均党员访问数7476人次，月均浏览量18448次，积分最高者获得24931分，受到了广大党员的广泛好评，极大的促进了公司党员教育管理的信息化和科学化水平。
㈠创新支部管理，党员学习归属感满分
⑴强管理：“智慧学习”平台是进一步完善党员学习管理，健全组织生活学习管理的有效途径
利用O2O的理念，“智慧学习”平台构建了党支部（党小组）线上组织生活平台，把“支部建在网上”，打造“指尖党支部”，活跃党的组织生活，实现跨区域、跨部门开展党组织活动和在线学习，随时随地共同学习、分享、沟通，让党组织的“神经末梢”延伸至每名党员。
“指尖党支部”可以在组织内部创建“指尖会议室”，召开在线会议，开展实时讨论，克服了物理距离导致的传统难题，为党员开辟了另一种交流模式，拉近了党员之间的距离，增强组织凝聚力。
⑵重感知：“智慧学习”平台是进一步完善党员组织生活管理，提升党员归属感与凝聚力的有力武器
党员登入“智慧学习”平台，必须先在“我的”页面设置自己的组织关系，根据系统提示选好自己所属党委，党支部，党内职务。设置好后，党员在“智慧学习”平台留下的轨迹“我的”平台都有记载。在“我的”平台上，各位党员可以看到自己学习的课程、收藏的课程、参加党员学习的次数，计划达成率，测评的次数等，一览自己的线上组织生活。
此外，各党支部的组织委员在“智慧学习”平台上可以一览支部内各成员学习情况，管理本支部成员，修改支部学习计划，智能化管理“指尖党支部”。
㈡丰富学习内容，党员学习热情高涨
⑴宽口径：“智慧学习”平台是改进党宣工作，增强学习的开放性，主动性的有效纽带
一是纪律监督教育月学习深入人心。在“智慧学习”平台“掌上党课”栏目中，编辑《中国共产党廉洁自律准则》、“四风监督哨：坚持公款旅游校长受到纪律严惩”等13个章节课程，全方位解读纪律监督教育月，并组织“纪律监督教育月”主题考试，达标率为96.7%。（考试成绩95分以上为达标）二是联姻权威媒体打造学习内容权威性。结合新华网媒体资料，在“智慧学习”平台上开设“习近平论全面从严治党系列解读”、“四个全面：实现中国梦的治国理政方略”等56个精品微党课，供广大党员交流学习，致力打造党建学习品牌。三是汇聚亮点分享成功经验。整理编辑各党支部工作亮点，在“智慧学习”平台上开设“支部亮点微党课”专题，收录132个支部微课精品，供党员分享学习。
⑵增活力：“智慧学习”平台是提升党员学习意识，推进全面思想政治教育，激发党员队伍学习热情的有机载体
“智慧学习”平台引入最新“互联网思维”，改变传统激励模式中的单一激励方式，建立起“多维度”激励方式，创新了党员学习形式，充分挖掘员工潜力，促进员工成长进步。例如《南网总纲》专题宣传，通过“南网总纲漫画十三式”、“点亮万家灯火”大型闯关游戏、《南网总纲》图文结合专项学习测试活动等丰富多彩的形式总结《南网总纲》学习要点，丰富《南网总纲》内涵，促进员工全面、深刻理解《南网总纲》内涵。
⑶树榜样：“智慧学习”平台是树立先锋模范榜样，彰显党员先锋模范风采的有效传播基地
一是“智慧学习”平台实时精准记录学习过程，实观量化学习统计数据，为各级党组织评选先进党支部、优秀党员提供评审依据。二是通过积分排行榜、阶段性统计数据，结合党员日常表现，综合考量，树立学习榜样。三是在“智慧学习”平台上开展为榜样点赞，留言，分享活动，深化榜样学习，强化榜样力量。
㈢规范例会管理，党员参学数据喜人
“智慧学习”平台一键生成各党支部常态化政治学习例会。全体党员月初可以一览一月学习计划，并且系统在学习例会提半小时推送短信提醒与会者签到参与学习，实时显示支部学习会议签到率，系统后台自动生成各党委会议签到率，便捷实现智能化管理学习例会。截止20XX年10月，xx供电局各党委学习例会平均签到率为95.40%。
㈣精细化考评，党员学习成绩飞升
以党内职务，配置针对性的试卷及题库；以周为单位，通过自我测评，专项测评等多种途径强化学习“两学一做”精神；开展8月党员统一考试，纪律教育月等主题考试促进党员自我修养提升。20XX年7-9月，xx供电局共配置党委书记、党支部书记、处级以上干部、党员、专兼职党务工作者等职务试卷及题库14套，自我测评共参与33800次，专项测评共参与16042次。
四、应用前景及探讨
㈠进一步完善“智慧学习”平台内容，持续改进“智慧学习”平台功效
一是强化平台课程权威性。xx供电局将进一步与知名权威媒体合作，引入更具权威的学习资料，共大家借鉴学习。二是深化平台资讯前瞻性。致力将“智慧学习”平台打造成为党建信息资讯传播前沿阵地，将最新资料第一时间传递到每位党员的手机，促进高效学习。三是优化平台操作便捷性。进一步强化管理功能，优化支部权限，完善支部管理体系，做到管理更加便捷，流程更加优化，不断提升平台用户感知度。
㈡进一步把握智慧学习平台特点，实现智慧学习成效。
智慧学习的要义在于智慧，就是能够利用最先进的技术，以最前沿的理论为指导，采用最现代的方法和工具，实现最好的学习效果。智慧学习的基本特点：一是广泛引领性，引领当代知识学科，引领最大数量和最高质量的智力资源，引领最先进的研究方法和工具。二是自身净化性及学习者需要具有动态自身净化能力，创造性的解决问题。三是跨越系统性。智慧学习的知识覆盖范围和学习深度都要超越传统学习并取得最佳效果。四是持续创新性。在学习的过程中，产生迭代、系统、应用等新的效果。以上这些是我们智慧学习平台应该持续优化提升而努力的方向。
构建互联网时代的基层党建服务体系篇2
如何提升学生党支部党员队伍素质，为学生提供实实在在的服务，破解服务群众的“最后一公里”难题，把党组织温暖传导到神经末梢，是高校党建的出发点和落脚点。近年来，xx农业大学软件学院党委顺应网络发展趋势，抢占新媒体阵地，探索推进“党建+互联网”模式，依托网络平台联系服务学生和锻炼提高能力，在互联网环境下增强基层党组织的凝聚力和战斗力，在服务实践中培养党员模范和先进典型。
一、背景与起因
目前互联网已经成为大学生生活中运用最频繁的媒介之一，成为高校学生记录生活、抒发情感、获取信息、互动交流不可或缺的工具。微信、微博、QQ空间等已经成为青年学生思想动态的温度计、心理状态的晴雨表，这为学校掌握大学生的所思所想所需所求提供了可能。
互联网给高校党建工作带来了机遇和挑战，高校党务工作者应因事而化、因时而进、因势而新，将互联网运用到高校学生党支部的工作中，切实增强党支部的各项工作成效，从而加强高校的思想政治教育工作，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。学院发展速度快，存在着学生规模大、班级人数多、“3+1”的人才培养模式等特点。现有在校生近2500人，60个班集体，三地办学，学生最后一年整班建制到xx或者xx一家软件企业进行实训就业，给学生管理工作带来严峻挑战。若在学生管理方面仍采用传统的管理方式，使学生管理工作的开展受到很大限制，学生个性化需求得不到满足，学生潜能得不到有效发挥。这就要求学院必须借助于网络优势，充分发挥学生党员的作用，提高思想引导、维护稳定、强化服务的针对性和有效性，实现学生精细化管理全覆盖。
二、做法和措施
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。按照“充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”的指导思想，软件学院党委强化互联网思维，着力推进“四个一”工程建设，即创建一个阵地、建设一支队伍、营造一种氛围、形成一套机制。
1、创建一条“线上”阵地链。学院坚持线上线下齐抓共管，搭建服务群众的连心平台。依托“线上”优势，创建一条“微信—微博—QQ软件之声”三位一体全方位的“线上”阵地链，成立新媒体部，负责策划运营，粉丝覆盖全院学生。学院对阵地链中的微信、微博、QQ软件之声三个微平台的定位不同，对官方微信的定位是：反映学院动态、提供资讯信息、收集意见建议；对微博的定位是：发布消息公告、展示微言大义、树立学院形象；对软件之声的定位是：传递主流声音、凝聚公众共识、传播正面力量。三位一体的阵地链的打造，发挥各个平台优势，共同发力，展开攻势，形成链条效应，主动占领学生头脑，提高点击率；推进信息公开，传递主流声音，宣传工作动态，收集意见建议，接受问题咨询，解决实际困难，密切党群关系。
2、建设一支“骨干”队伍。以学生党员为骨干成立了一支网络服务队伍，明确学生网络志愿者的职责。一是充分发挥网络志愿者的作用，收集网络公众平台信息，收集学生对学校教学、管理、服务等方面的意见建议；二是主动承担网络宣传员义务，广泛宣传学院的各项政策和主张，宣传学院学校的办学成果，弘扬主旋律，传播正能量；三是认真履行网络文明志愿者的职责；四是积极扮演网络办事员角色，对普通学生在网络上提出的学习生活等诸多方面的需求，学生党员提供线下微服务，比如上门帮助、心理陪同、学习结对等方面的服务，实现线上和线下的良性互动。
3、营造一种“润物”氛围。学院坚持每周召开一次网络信息办公会，将学生的思想状况和关注的热点问题以及对学校的意见、建议进行归纳整理，向学校领导和职能部门反映，真正成为学校和学生之间沟通的桥梁。使思想引导“润物细无声”，于无形中引导学生，疏导学生疑惑，规范学生言行，营造网络育人氛围。
4、制定一套“标配”考核制度。对照党员义务和权利、学院对党员的考核办法，并根据“网络志愿者”岗位职责，对党员制定“标配”的考核机制。一是对党员履行岗位职责逐条考核，查看工作记录本，对照检查，每学期末进行一次，每个学生党员要进行认真总结，支部召开专题会议进行述职，评选出优秀的网络文明志愿者；对学生党员上岗履责进行考核，将考核结果在党员大会上进行通报，对于履职效果差的取消预备期或进行党内处分；二是将预备党员履行网络文明引导纳入预备党员转正的重要参考要素；三是要求党员做好评论效果分析报告。每个党员每学期要要向学院提交工作分析报告，将每个党员的文明引导效果评估情况纳入评优考核中。
三、成效和反响
通过此项工作的开展，学生党员积极主动地引导舆论，保持网上正面舆论强势，探索建立起主动出击、正面引导、统一协调、反映灵敏、高效顺畅的校园和网上信息收集和反馈机制，实现了党建工作和学生工作的相互融合和互为促进，网上网下的互动，大事小事的转变，实现了学生信息掌握的360度全覆盖，实现了安全突发性事故防范的有效前移。已经成为家长满意、党员锻炼、学生受益的一项成功举措。xx教育电视台《党建好声音》栏目专题报道了学院“党建+互联网”建立网络服务新平台的消息。成效逐步凸显：
1、学生思想动态第一时间掌握。通过网络文明志愿者的作用发挥，网络上的大情小事一网打尽。有利于及时掌握学生思想动态，第一时间的发现问题，掌握主动开展工作，避免事态恶化，有力地维护了学院稳定。实践中避免了个人极端事件的发生6起，比如20XX年9月某同学在QQ空间里发表消极情绪的留言，并有自杀倾向，学生信息收集员第一时间向老师报告，学院果断开展工作，避免了事态发展；20XX年10月某同学在微信中留下遗书离校出走，该班学生党员及时发现及时报告，在多方努力下挽回了宝贵年轻的生命。
2、学生服务有了高效平台。软件学院立足于微信公众平台、官方微博、qq群等打造成信息发布的平台、工作展示的平台、励志教育的平台，各种文件通知、工作举措、活动动态、重要事项等通过这些网络平台覆盖到每个学生，同时网络信息评论员开展转载评论，便于凝聚人心、统一思想、调动积极性、整合注意力。比如毕业生就业工作，学院不仅克服了三地办学的困难，充分利用网络优势，化压力为动力，开通就业服务qq专号，就业指导中心老师全天候在线，提供人性化服务，实现就业信息共享，遇到问题共同商量，打造就业温馨家园，实现了就业率连续五年稳定在90%以上。通过网络文明志愿者作用的发挥，学生党员及时收集问题学生的信息，密切关注网络信息，及时汇报，认真对待，正面引导，增强了党员的责任意识，在矛盾的排查和处理问题的实战中学生党员的综合能力得到了锻炼和提高，在履行网络办事员作用的过程中学生党员的服务意识的得到了树立和强化，在发挥评论员作用的实践中学生党员的政治意识得到了增强。三年来，学生党员为学生群众提供电脑维修服务600余例，提供各种证件代办服务40余例，提供专业学习帮助200余次，提供接受心理倾诉陪同服务350余次。
3、学生活力得到及时展示。通过广泛收集学生意见，重视学生诉求，学院欢迎学生建言献策，把学生的诉求作为学院决策的原动力，畅通了决策提议的“最先一公里”。充分相信依靠群众，学生中蕴含无穷智慧，发挥学生主人翁精神，为学院改革发展稳定建言献策，提出颇多含金量高的点子，上升到学院发展战略层面。比如学生建议学院多组织素质拓展类的活动，希望有更多机会锻炼提高，学院组建了记者团、啦啦操、素质拓展队、演讲辩论小组等20多支常设性学生兴趣组织，实现了常年有队伍，常年有训练，常年有活动。比如学生建议学院创造浓厚的专业学习氛围，学院扶持建立蓝点、零点、764、青藤等五个专业工作室，实现了经费有保障、活动有场地、项目有导师、成果有奖励，按照公司化运作，对外承接业务，举办科技活动月月评，组织软件设计创新大赛，按照“一年级引导、二年级参与、三年级为主、四年级指导”原则来布局全院学生课外科技创新实践活动，让敲代码形成大学生活的新常态，形成“天天有志愿者行动、月月有科技作品评选、年年有软件创新大赛、经常有省级以上奖励”的良好局面。比如学生提出为考研出国的学生提供更多资讯的建议，学院积极推动和英国埃塞克斯大学合作的“3+1”本硕连读项目，建立出国和考研交流群。
4、学生诉求有了“直通车”。一方面利用网络阵地广泛开展宣传动员，坚持“团结稳定鼓劲，正面宣传为主”的原则，广泛宣传学院的各项政策和主张，使学生党员成为传播正能量和弘扬正气的主力军。另一方面，学生党员利用网络倾听学生的心声，帮助解决学生的思想问题，将学生的思想状况和关注的热点问题、对学校学院的意见和建议进行归纳整理，真正成为学院和学生之间沟通的桥梁，通过网络听意见、集智慧、解民忧、顺呼声、凝人心，使网络成为学院了解学生、贴近学生、服务学生的新途径，更好地践行了党的群众路线。
四、探索和启示
通过“四个一”工程建设，xx农业大学软件学院“党建+互联网”工作思路得到进一步夯实，使得党员锻炼有岗位，服务群众有平台，基层组织有底气，真正实现了“让党徽在互联网里闪光、让党旗在新媒体中飘扬”。与此同时，也给在“互联网+”新形势下的学院党建工作带来了新的思考。
1、学生党支部建设要坚持与时俱进。学院继续坚持“党建+互联网”的工作思路，抢占新媒体阵地，在互联网环境下增强基层党组织的凝聚力和战斗力。高校党建工作要充分利用新媒体技术，因势而谋、应势而动、顺势而为，宣传党的路线方针政策，充实健康向上的社会主义文化，保证网络平台的吸引力和影响力，使党的思想政治工作始终立于网络舆论阵地的制高点，使高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
2、学生党支部工作要注重有机融合。“互联网+”时代，打破了党组织活动的空间和时间局限，为党组织活动由显示拓展到虚拟空间，实现了线下到线上的转变。但线下的教育工作也不能忽略，传统的高校党建工作是网络党建的基础和保障，网络党建工作是传统党建工作的创新、拓展和延伸。要避免出现“线上热热闹闹，线下冷冷清清”现象的出现。在开展“党建+互联网”新模式工作时，应做到现实与虚拟环境、线下与线上活动结合统一。党建新模式的思路就是让“互联网+”理念与传统党建工作二者融合发展，发挥各自优势，取长补短，更好地开展和完善高校党建服务活动。
3、学生党支部工作要提升创新力。一方面，“互联网+”是全面深化改革的技术引领，具有特有的大数据功能优势，通过对党建基础数据的采集、分析管理、开发和运用，实现高精度管理和个性化服务，让“网络党建”向“智慧党建”换挡升级。另外还要做到“因事而化、因时而进、因势而新”摸索规律，遵循规律，不断提高工作能力和水平。网络微时代有自身的特点和规则，长篇大论很难吸引注意力，需要短频快，使用的语言要欢快简洁有力，要图文并茂，要讲究时效，只有让学生愿看爱读，入眼入心入脑，真正融入网络才是抢占了阵地，才有可能挤占或消除负面信息的生存空间。
4、学生党支部工作要注重从严规范。习近平总书记指出“网络安全和信息化是相辅相成的。”新媒体也是把“双刃剑”，在工作过程中，若不能从严管理、有效监管，就可能给党建工作带来负面影响。要力争建立一直对党忠诚的服务型网络党建工作队伍，建成以网络为核心，辅导员为枢纽，学生党员为骨干，让广大高校学生积极参与到“党建+互联网”工作体系中，真正把服务做到基层。同时要增强高校党建工作者的政治理论水平、使命感和责任感，提高运用网络技术的能力，全天候全方位感知网络安全态势，增强网络安全防御能力和威慑能力。
构建互联网时代的基层党建服务体系篇3
xx区是xx市的主城区、中心城区，是全市经济、文化和商业中心。辖区总面积55.95平方公里，人口40万，辖9个乡、办事处，5个村、59个社区（其中，村改居社区23个）。目前，全区共有基层党组织499个（其中，党委12个、工委9个、总支43个、支部435个），党员10640名，其中大中专以上学历9154名，60岁以下7887名。随着改革开放的深入，互联网的快速发展，城市区基层党组织和党员的分布格局发生了深刻的变化，“单位人”向“社会人”的迅速转变，流动人口的不断增加，全面从严治党要求的愈来愈高，城市基层社区党的建设和党员的教育管理的群体越来越大，内容体现越来越多，党员群众对基层党组织服务需求也显得更加迫切。正是在这样的背景下，xx区委组织部认真研究基层党组织单位制、传统式、单一制党员教育管理模式所面临的新问题和新挑战，经过一年多的运作和努力，应时而生了“xx智慧党建综合体系”，为基层组织信息化建设插上了腾飞的“翅膀”，初步实现了对基层党组织和党员的管理数字化、服务智能化和沟通无隙化。
一、关于xx“1246”智慧党建综合体系的主体思路
习近平：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”20XX年以来，xx区委组织部站在不断满足党员群众基本服务需要和全面加强党的执政能力建设的高度，在现有党组织和党员管理体制下，以全面提升基层党组织建设科学化水平为目的，借鉴外地“互联网+党建”实践经验，立足实际，突出特色，求实求效，逐步形成了“互联网+党建”创新的“1246”智慧党建工作综合体系，即：突出“xx党建云平台”一个重点，通过“智能手机终端+电脑互联网”两大服务载体，运行“区+乡（街道）+村（社区）+党员”四级联动机制，最终达到“党建宣传+党建数据+党务管理+党员教育+党员服务+党员活动”六大功能的实现。
二、关于xx“1246”智慧党建综合体系的具体做法
管理数字化。依托“xx党建云平台”，建立完整而有效的信息数据库，实现全区所属党组织管理、党员管理以及单位管理各类基础数据的留痕与收集，形成区域性党建管理服务大数据包；决策分析一键统计能够从大量的零散杂乱信息中迅速获取工作需要的信息，生成党统综合报表，避免了以往常规工作方法下党建信息的零乱性和更新速度的迟缓性，实现党建信息的实时更新、自动统计、一键显示；积分考核让各级党组织随时对其下属党组织党建工作进行全程监督管理，被考核单位可通过后台对自身目标完成情况自我考评和查看目标进度，区委组织部则可利用后台大数据、云计算功能来掌握各级党组织工作落实、活动开展等情况，实现量化的网络自动化考核。
服务智能化。平台对党建工作中组织关系转接、发展党员、党员异动、党费收缴、流动党员等事项进行了细化，使基层党建检验由“结果检查”到“过程控制”的转变和主要组织工作的动态化、精细化、规范化管理；党建云平台中收发邮箱、工作提醒、通知公告、手机短信定制发送与微信公众平台中个人事项查阅、流动党员思想汇报、教育学习、党内交流、云地图等功能设立的融合，形成了辖区内党员党组织的统一管理与服务，解决了实际工作中党组织和党员获取信息滞后的预警问题；平台、微信及门户网站还将党建学习的视频、文档、PPT、Falsh等资源电子化，提供便捷的资源获取通道，让党组织、党员随时随地通过电脑或手机进行党的基本知识学习，改变了当前党员教育学习的形式化问题。
沟通无隙化。云平台中短信即时通信、微信公众号即时回复、党内活动评价、流动党员思想汇报及下一步将上线的党代表活动室等功能，让党组织与党员之间的交流与互动不再受时间和空间的限制，在任意时间任意地点都可以发起交流互动；在平台组织活动模块，提供上传基层党组织三会一课、党员评议、实事办理等活动信息上传分享、宣传发布的途径，上级党组织可以根据活动类型实时督导，也可以快速便捷的向门户网站进行宣传报道和分享；“政治生日”短信的祝福、党员随时随地个人信息的查阅、各类组织活动的即时回复、云地图党组织的导航、政策在线的咨询和正在测试阶段的“微心愿OTO”服务，实现了党员与党组织之间的无间隙交流平台，搭建了基层党组织“指尖上的党建阵地”，使其更鲜活，更接地气。
三、关于xx“1246”智慧党建综合体系的一些成效
基层党建基础得到夯实。通过xx“1246”智慧党建综合体系，真正实现了基层党组织和党员教育管理的数字化全覆盖，确保每一名党员都纳入党组织的监管和教育之中，消除了“口袋党员”“隐形党员”现象，创新了党员教育管理新局面，使基层党组织的凝聚力、号召力和掌控力显著增强，呈现出了蓬勃的生机和活力。
基层党建管理更加到位。按照“资源共享、分类管理、按级办理”的原则，实行区、乡（街道）、村（社区）、党员“一个平台运行、三网互联互通（门户网站+微信+云平台）、四级资源共享”的运行机制，改变了党建宣传相对单一的宣传方式，打破了以往党内活动相对封闭和自循环的状态，使党建手段从传统走向现代，党建工作从分割走向联合，党建管理从标准走向精准，全面提升了基层党组织建设科学化水平。
基层党的服务有效提升。xx“1246”智慧党建综合体系使党员教育管理的重心下移、阵地前移，做到了组织信息、单位信息、党员信息的准确掌握，党员交流渠道畅通，服务管理精细到位，流程运转及时高效，从而实现了由过去被动应付式向主动管理式的转变，且平台实时的积分统计与考核，有效地保证了服务质量，提升了服务水平。
党的组织形象明显改善。通过xx党建云平台、微信公众号xx党建网等媒介点对点、面对面为党员提供服务，帮助党员了解最新动态，提供党的基本知识，倾听基层党员心声，实现了各党组织工作作风的进一步转变，树立了信党、爱党、为党的良好组织形象，达到了“管理好、服务好、形象好”的目的。
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