成长，一般指长大、长成成人，也泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。成长是向一个方向靠近，此方向为：个体所在社会人际圈的特定强权所在者的特定年龄处， 以下是为大家整理的关于把灾难当教材,与祖国共成长心得体会4篇 , 供大家参考选择。
把灾难当教材,与祖国共成长心得体会4篇
【篇一】把灾难当教材,与祖国共成长心得体会
把灾难当教材与祖国共成长手抄报
2020年注定是不平凡的一年，从这个前所未有的春节便可以看出来。春节前，有的人盼望着在一年的忙碌后和家人团聚;有的人盼望着在新的一年和好朋友游览新的风景;还有的人盼望着过年时和许久未见的亲朋好友把酒言欢。可是这一切的期待都被悄然而至的新型冠状病毒打破了，面对疫情，有的人主动放弃了春节与家人的团圆，挺身而出，奔赴前线，那就是我们最可敬的抗疫志愿者们!
病毒爆发后，我们天天关注武汉的疫情，每天都提心吊胆。通过 新闻，我了解到了许许多多平凡而又伟大的人们，正是因为他们每天奋战在疫情一线用鲜血和汗水保证我们的安全。
最近，网上流传着这样一句话“哪有什么白衣天使，只不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了。” 疫情无情，青春有爱。在宣城战“疫”一线上，处处都能看到这样一支生力军——“90后”。他们挺身而出、热忱奉献，用爱岗敬业诠释成长，用埋头苦干标注担当。
钟南山前辈今年已经84岁了，可是他还毅然赶赴武汉，在一线和其他的医生抗击病毒。我看到您忧心忡忡地坐在开往武汉的高铁上，眉头紧皱，满脸都是对武汉人民的担忧，感觉您好辛苦!让我敬佩不已!同样作为医学院的一名学生，我应当以您为榜样，向您的医德学习，虽然我现在还是学艺不精，无法为祖国做出贡献，但通过不断地学习，将来也会为了祖国人民的健康奔赴最危险的地方。还有夜以继日忙碌在病房里的胡佩阿姨、单霞阿姨和像你们一样的所有白衣天使们,你们或许很多都是90后，在这样得青春年华便冒着生命危险奋斗在一线，在新闻上看到您们的双手整日被洗手液消毒液侵蚀着，手上全是被腐蚀的伤口，真的令人感到十分心疼。全国人民都在关心着武汉的疫情，当您们面对摄像机，摘下口罩，努力微笑着，给人希望的时候，我们却从您们脸上被口罩和防护服勒出的一道道痕迹看出了您们的不容易。
【篇二】把灾难当教材,与祖国共成长心得体会
“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结
突如其来的疫情打乱了一切，为了进一步激发干部师生的责任担当，引导全体师生把灾难当教材，把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命、信念、科学与道德的教育，努力把疫情危机化为教育契机，的老师们，努力把疫情当教材，把灾难当课堂，为孩子们上好“病毒、英雄、生命”三堂课，在孩子心目中树立榜样，弘扬正能量，让孩子们懂得敬畏，懂得责任，懂得感恩⋯⋯让孩子们真正与祖国一起成长！
第一堂课：认识病毒，学会自护。各班主任老师引导孩子们通过班级微信群推送的文章、电视、网络等方式，让孩子们了解“新型冠状病毒”，学会了正确洗手法和正确戴口罩的方法，知道了如何更好地保护自己。孩子们还把自己所学到的知识做成手抄报、说明书、图画等，进一步加深了对防疫知识的理解和应用，增强了孩子们的防控技能。同时通过让学生掌握科学防护的方法，激发学生对科学家的崇拜，引导学生向往科学，崇尚科学，抱有用科学报国的远大理想和信念。
第二堂课：致敬英雄，爱我中华。疫情牵动着千家万户，抗疫英雄们更是感动着每一个中国人的心。一是各班主任带领孩子们一起学习钟南山、李兰娟等抗疫英雄的先进事迹，一起向逆行者致敬！孩子们给抗“疫”一线的白衣天使们一封感谢信，表达自己的崇敬和感激之情。二是班主任与孩子们一起讨论：今天，谁是雷锋？让孩子们知道在抗疫特殊时期，无数“雷锋”涌现，他们是冲在生命一线的医护人员，也是守候着每一个执勤岗位的平凡志愿者⋯⋯他们不惧困难，成为最美逆行者，用自己的行动向世界诠释了“雷锋精神”。相信孩子们在英雄精神的感召下，一定会传承他们的精神和风骨，努力学习，全面发展，成为有理想、有道德、能够担当民族复兴大任的时代新人。
第三堂课：敬畏自然，珍爱生命。一是通过具体的例子引导学生敬畏自然，因为人类对大自然的伤害终将成为对自己的伤害，大自然不需要人类，但是人类离不开大自然，从而懂得爱护地球，保护自然。二是知道珍爱生命首先要敬畏生命，因为生命来之不易且只有一次，也因此我们应配合全民抗“疫”，这就是在珍惜自己和他人的生命。这场战“疫”中每一个人都是在为了生命而战，通过众多逆行者的事迹引导学生，生命的价值和意义就是在有限的生命里做出无限的奉献。三是心理教师每天线上值班，和班主任老师持续关注学生的心理动态，积极做好心理疏导，确保疫情期间学生心理健康，以良好的心态迎接疫情后的春暖花开。
在灾难面前，我们每一位老师、每一位学生、每一位家长，必须真正的风雨同舟、携手共进，我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化中，在交流空间变化中，把疫情、把灾难变成教材，把我们应该做的、通过努力能够做到的事情，做到最好，做到最佳!保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育道德教有，在抗击疫情的战役中，构建正确的世界观、人生观、价值观，培养出学生们坚初不拔、从容不追、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正的与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁，这应该就是我们教育的本质和追求。
全体教职工在党委和政府领导下齐心协力、共抗疫情，把灾难当教材，以疫情为契机，扎实有效开展教育活动，要进一步弘扬爱国主义精神，培养奋斗意识和家国情怀，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现学校教育教学高质量发展、办好党和人民满意的教育作出贡献。
实际上，学校的“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育早在4月中旬就已经启动，但由于疫情原因，面向全体教职工的动员大会在实现全面返校复学后才召开。
主题教育开展以来，在党委政府的正确领导下，各项任务扎实推进：精心安排、周密部署，圆满顺利完成了三个年级的错时安全复学；
强化质量意识、抓好课堂教学，实现“停课不停教、停课不停学”；
注重日常教育、强化安全教育，培养师生的主义情怀；
形式多样、及时高效，选树典型展示抗疫风采；
实施环境育人，营造浓郁的活动氛围。全体教职工表示，全力响应党委号召落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，毫不放松抓紧抓实抓细常态化疫情防控，统筹做好疫情防控和年度教育教学重点工作，努力把疫情影响降到最低，夺取疫情防控和教育教学质量双胜利。
【篇三】把灾难当教材,与祖国共成长心得体会
学校开展“把灾难当教材 与祖国共成长”
主题教育活动工作总结
根据河南省、 市教育局文件精神，解放商城学校为了进一步激发全校师生的责任担当，引导全校师生把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，大力加强爱国主义教育，努力把疫情危机化为教育契机，结合我校教育系统实际，经研究，学校决定组织开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动。
在近半年的活动，解放商城学校出现了很多优秀的教育事迹，现将这半年的教育工作进行总结。
一“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动开始时，我校领导迅速行动起来。
1、学习河南省、 市教育局文件精神。把“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动工作当一项政治任务来做，学校领导首先从思想上和省、市文件精神保持一致，高度认识，认真学习，不断总结。
2、迅速成立学习“把灾难当教材 与祖国共成长”
主题教育活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
各班班主任
二、在网络上好爱国主义教育课
3月1日-3月30日，学校大力加强爱国主义教育，努力把疫情危机化为教育契机，帮助孩子们度过这段特殊时期，解放商城学校老师们，努力把疫情当教材，把灾难当课堂，为孩子们上好“病毒、英雄、生命堂课，在孩子心目中树立榜样，弘扬正能量，让孩子们懂得敬畏，懂得责任，懂得感恩.让孩子们真正与祖国一起成长
第一堂课:认识病毒，学会自护。各班主任老师引导孩子们通过班级微信群推送的文章、电视、网络等方式，让孩子们了解“新型冠状病毒＂，学会了正确洗手法和正确戴口罩的方法，知道了如何更好地保护自己。孩子们还把自己所学到的知知识做成手抄报、说明书、图画等，进一步加深了对防疫知识的理解和应用，增强了孩子们的防控技能。同时通过让学生掌握科学防护的方法，激发学生对科学家的崇拜引导学生向往科学，崇尚科学，抱有用科学报国的远大理想和信念。
第二堂课:致敬英雄，爱我中华。疫情牽动着干家万户抗疫英雄们更是感动着每一个中国人的心。一是各斑主任带孩子们一起学习钟南山、李兰娟等抗疫英雄的先进事迹
一起向逆行者致敬!孩子们给抗“疫”一线的白衣天使们在灾难面前，我们每一位老师、每一位学生、每一位家长，必须真正的风雨同舟、携手共进，我们需要共同面对共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化中，在交流空闫变化中，把疫情、把灾难变成教材，把我们应该做的通过努力能够做到的事情，做到最好做到最佳!保持良好的积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育道德教有，在抗击疫情的战役中，构建正确的世界观、人生观、价值观，培养出学生们坚初不拔、从容不追、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正的与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁，这应该就是我们教育的本质和追求。
三、开展主题班会活动，树立崇高理想
4月1日到10日，各班陆续开展主题班会，同学们表示要向革命先烈人员的一样不畏危险，勇敢面对，在苦难、灾难面前，用微笑来面对。在特殊时期，面对网课，面对作业，要保持开心、愉悦，积极心态。他们写下了观后感，表示要以英雄人物为榜样，从现在开始，只争朝夕，珍惜梦想，珍惜拥有，抓住当下，实现人生价值，不让梦想留有遗憾。
四、观看爱国主义电影，感受学习英雄人物
4月11日到20日，各个班级中队，观看爱国主义电影，学习英雄，向英雄致敬。
五六年级中队的队员们表示通过观看爱国主义电影，对英雄人物有了深刻理解，对所有社会人士给予敬重和感恩，与此同时也联想到了他们自己的理想。三四年级中队辅导员通过讲述抗疫英雄，最美逆行者的故事，为队员们树立了一个个榜样。告诉他们在灾难面前要做一个有责任感的人。队员们纷纷拿出画笔，画出对英雄人物的敬仰。这次活动的开展，使队员们认识到如何沿着正确的方向成长，培养一个理性的思维，树立正确的观念，勇于担当。
五、组织线上升旗仪式，根植为祖国贡献的崇高理想
4月14日上午10点，全体师生通过网络如“约”相聚，情系祖国，共同参加了“把灾难当教材，与祖国共成长之致敬逆行者，当好接班人”为主题的线上升旗仪式。
韩清坡校长带领领导班子成员和班主任老师，齐聚在学校国旗台前，全体学生在自己家中，笔直地站在电视机、电脑甚至是手机前，庄严地敬队礼，观看升国旗仪式，为祖国加油。
开学延迟，对祖国的爱不延迟！这场特殊的升旗仪式，让同学们铭记着抵御外侮、救亡图存的抗战英烈；铭记着报效祖国、奉献人民的时代英模；铭记着在奔向抗“疫”一线队伍中最美的逆行者们。记住英雄，是最好的传承；记住英雄，更能明确自己的责任。
通过这次战“疫”教育，相信我校广大学子会行成有责任、有担当，做胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的学生，树立爱国心、报国志，让爱国成为破茧成蝶的不竭动力，让童年绽放光彩，做合格的社会主义的建设者和接班人。
【篇四】把灾难当教材,与祖国共成长心得体会
我与祖国共奋进形势政策讲座心得体会
都说：“风声，雨声，读书声，声声入耳，家事，国事，天下事，事事关心。”我与祖国共奋进形势政策讲座，给我们这些大学生带来不少自身在以后的就业方向上的指导。
一个人，想要在社会上立足，或者说能在社会上站得住脚，事业能有更长远的发展，这些都跟国家的形势，政策，息息相关，那么，我们作为大学生，国家未来的建设者，也应该多关心国家的一些时事，政治，这才不会跟社会“脱轨”。
在这次会议中，使我了解到：祖国的建设跟自身的发展关系是密不可分的，“xx”时期经济社会发展取得的巨大成就，“xx”时期经济社会发展的国内为环境，以及“xx”时期的主要任务，他在哪里提到：广大青年团员为实现经济社会又好又快发展贡献力量，青年学生应勤奋学习，努力完善知识结构，积极参与社会实践，全面提高综合素质。
我个人认为：“作为现在的大学生，这些东西是不能不去了解的，只有去了解了，你才能体会到为什麽要有这个必要开这个“我与祖国共奋进”的专题讲座，也只有去了解了，才能在现阶段作出更为明确的目标”。
2017大学生形势政策课心得体会范文形势政策党课心得体会____年形势政策课学习心得体会2000字2016形势政策学习心得体会形势政策学习心得形势政策课心得体会大学生形势政策课心得体会