四史：中国二十四史中的前四部四史：习近平总书记提出的新四史， 以下是为大家整理的关于学四史交流研讨5篇 , 供大家参考选择。
学四史交流研讨5篇
【篇1】学四史交流研讨
学习四史心得交流发言3
落其实者思其树，饮其流者怀其源。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，在面对着疫情的重大考验中，深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，对党员干部、对事业发展、对解决当前重点任务都有着迫切而重要的意义，有助于修好共产党人的“心学”，深刻把握党的建设的经验和规律，增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。
一、以史育人，是坚定信仰的“启示录”。党的历史记录着中国共产党的优良传统和作风，能够从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧，是党员、干部坚定信仰的“活教材”。正如总书记强调，“X、X，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。”
重温党的历史、铭记党的历史，是党员思想建设的“营养剂”和“清醒剂”。只有坚持以马克思主义的立场、观点和方法来看待历史，面对复杂的历史问题时，我们才能做到将党性原则和科学态度有机统一，真正经得起历史、实践和时间检验。显然，今年的疫情正是深刻的写照。
二、以史育业，是推进党的建设新的伟大工程的“助燃剂”。“其作始也简,其将毕也必巨。”党的历史深刻揭示了中国共产党如何从50多名党员发展成9000万党员的执政大党，鲜活阐明了我们党如何坚定信念从胜利走向新的胜利，有利于党员、干部坚定道路自信，增强励精图治、奋发图强的使命感和责任感。
吾辈何其有幸,青年更应自强，我们不仅要从历史中追光，也要以改革创新精神发展和完善自己，将初心和使命转化为锐意进取的行动自觉，激发走好新长征路、续写新辉煌的磅礴力量，坚决打赢疫情防控和经济发展两场硬仗。
【篇2】学四史交流研讨
学四史小报
【篇3】学四史交流研讨
学四史小报
如何“活学四史”？为贯彻落实习近平总书记关于进博会“不仅要年年办下去，而且要办出水平、办出成效、越办越好”的重要指示精神，按照中央、市委和区委统一部署，徐汇区司法局党委精心组织党员广泛参与，结合区司法行政系统工作实际，积极开展主题党日活动，营造“进博先锋•党员行动”浓厚氛围。 学习领会，以学促做 徐汇区司法局党委根据“四史”学习教育方案，把学习习近平总书记在首届和第二届进博会开幕式上的主旨演讲精神、习近平总书记考察上海重要讲话精神，习近平总书记关于办好进博会的一系列重要指示批示精神，以及李强同志在进博会城市服务保障领导小组会议上的讲话精神，作为党委中心组学习的重要内容。 徐汇区司法局机关、法援中心以及各律所党（总）支部开展座谈讨论交流，分享学习心得体会。法援中心党支部开展“迎进博，党员先锋行”专题党课，围绕“参与抗疫和进博会志愿服务”主题，将抗疫精神和进博精神融入工作中。
徐汇区司法局机关党支部积极组织党员干部参与到志愿者服务行动当中，不畏风雨酷暑，在进博会开幕前夕主动出击，践行“人民城市人民建、人民城市为人民”理念，以昂扬向上的精神面貌，不怕热、不怕累、不怕脏的作为，扎实服务城市人民的作风，充分发挥党员的先锋模范作用,在常态化疫情防控前提下，拿出拼搏精神、奉献精神，朝着更高目标努力，共同为进博会“保驾护航”。
【篇4】学四史交流研讨
学习四史体会认识交流发言二
学号党史，新中国史，改革开放史及社会主义发展史，有助于组织成员明确政府职能，增强坚定“四个自信”，传承历史精神，坚守历史使命。
这“四史”互相补充，又包含各自的理念，记录着中华民族的伟大复兴之路，而我们所要学习的便是这些历史中，各阶段的党和政府面对不同问题，都积极迎难而上的精神。从无论是成功还是失败的经验中，汲取信心和真知，时刻提醒我们党是为人民服务的，一切发展都不能脱离群众，目标是要建设服务型的政府。
随着中国改革开放，市场经济的腾飞，社会各方面的发展都日新月异。在“十三五”规划的开端，我党不一味追求“更高更快更强”，而是更注重高质量、环境友好型发展，由此发起了创建文明城市的项目。
以满足人民美好生活的需要为导向，进行了改善市容卫生，提倡垃圾分类，打通各种断头路，清理堵赛河道，打造街心花园等各种便民利民措施。不单在城市，在乡村中也发起来“美丽乡村”的改造，修建公厕，拆除违章搭建等提升村容村貌的行动。这些都改善了居民的生活环境质量，提升百姓的幸福感，而且促进城乡一体化发展，为全面建成小康社会而努力奋斗。
X年是“十三五”规划的收官之年，在经济生态各方面稳步发展之时，遇到了新中国成立以来，传播速度最快，感染范围最广，防控难度最大的卫生事件。停工停产停学，集全中国之力对抗疫情，经过无数人的努力与奉献，将疫情控制在常态化防控状态。之后社会各部门又安全快速的运转起来，经此一役，证明了中华民族所弘扬的精神是积极向上的，只有团结互助，才能达成共同目标。
学习“四史”，必须深入贯彻总书记的重要讲话精神。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。我们作为继承者，定要握牢“中国特色社会主义”的火把，在外部环境动荡时，依旧能坚持初心，照亮前方的道路。
【篇5】学四史交流研讨
学“四史”心得合集编号：
时间：2021年x月x日
学海无边，越努力越幸运
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学“四史”心得_“四史”读书心得(节选)合集
学“四史”心得_“四史”读书心得(节选) 建国初期我们说，没有___就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有___就没有和谐发展___;面对滚滚前行___车轮，我更加坚定了一个信念：没有___就不会有未来屹立于世界强国之列___和中华民族。
学好党史、新中国史、改革开放史、___发展史，是每一位党员的必修课。但是，四史在时间上跨越500多年，在内容上任何一史都是大部头、大容量。因此，有效推进四史学习教育，不能简单地断代，也不能眉毛胡子一把抓，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进___、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代青年的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有的爱国青年。
学“四史”心得_“四史”读书心得(节选) 要在“四史”学习中坚定理想信念，提升党性。理想信念就是___人精神上的钙，是___人的精神动力和理想源泉。“四史”的学习让我更加清楚了___的发展历程，认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有_____才能救中国、为什么要发展______道路。在民族危亡的紧要关头，是无数有___的___人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大___。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考___一直以来的初心，更加坚定___坚守的理想信念，锤炼坚强的党性。
要在“四史”学习中履行好教师职责，提高担当作为。正如______说的那样，长征永远在路上，每一代人有每一代人的长征路。人才培养是育人和育才相统一的过程，其中育人是本。作为一名高校教师，更应在本职工作中，尽心尽力坚守岗位、做好教书育人的本职工作，认认真真地做出实实在在的工作。在大学这个青年人成长成才的关键时期，将育人育德贯穿在课程教学全过程，做好学生成才的引领者。
要在“四史”学习中加强学生的思想引导，增强学生的使命。在教学中应坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，引导学生深刻认识自身___使命，更好地把握现在中国发展的大势，树立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来，实现个人成才和中华民族伟大___的有机结合。为坚持和完善______制度服务，为改革开放和___现代化建设服务，增强青年学生的使命担当，力争培养出更多具有家国情怀、创新能力、全球视野和引领时代的___建设人才。
学“四史”心得_“四史”读书心得(节选) 学习历史，而不能止于历史，因此学史更要创新开拓。我们党和国家能够逐步发展壮大，根本原因就在于我们党能够始终保持一种自我__的精神。从一路艰辛走来的新中国，到在改革开放中不断探索，不断摸索前进的___道路，再到“一带一路”建设、科技创新飞速发展的今天，在不断变化的新形势下，要结合实际、创造性地组织开展工作。年初的一场疫情推动了网上购物、云上生活、线上教学，视频会议、线上面试、直播带货等新兴事物的兴起，在悄无声息中改变着我们的工作和生活，这一切无不需要我们创新实践走在前。
作为站在教学的普通教师，我们更要破除惯性思维，跟得上时代发展的节奏，不仅要在短时间内快速的学习、掌握及应用各种信息化手段，在抗击疫情的同时，探索和研究如何利用信息化技术更好的完成教学任务。同时，也以此为契机，向学生传达乐观与坚强，告诉学生面对困难应该有怎样的态度。
回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路。作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我更加认识到当今的国情，也从许许多多优秀的人物身上，汲取了智慧和力量，我们要以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育理念，心怀大爱，把服务意识放在首位，不断强化自己的专业，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极的正能量，真正做到“不忘初心，牢记使命”。