篇一：高中县级“先进班集体”推荐表
赣榆中等专业学校、赣榆区技工学校
先进班集体推荐表
系
部：学前教育系
2018年
6月
14日
班级名称（全称）
16轨道交通
现任班主任姓名
主
要
事
迹
我们班是一个拥有43名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。
一年半的时间，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。首先，班级以班委为中心，以制度为保障，以细节为抓手，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结，其三，多姿多彩的活动丰富我们生活
。在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、朗诵比赛、书法比赛、化妆比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善，班级在学校的各项活动中不断获奖，曾获校广播操一等奖、跑操先进班集体；校运动会第一名、期末学业检测第一名；校先进班级等等。这一年半的时间，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。
教学部
意
见
部主任：
学
校
意
见
盖
章：
赣榆中等专业学校、赣榆区技工学校
三创学生推荐表
系
部：学前教育系
2018年
6月
14日
姓
名
政治面貌
薛航
团员
性
别
出生年月
女
民
族
2001年1月1日
课代表
汉
所在年级、班级及担任职务
该生在校期间“德智体美劳”能够全面发展，身为班干部主
要
事
迹
的她，在日常学习生活中时时处处起到模范带头作用。她一直坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻；碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地去办，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。
教学部
意
见
部主任：
学
校
意
见
盖
章：
赣榆中等专业学校、赣榆区技工学校
三创学生推荐表
系
部：学前教育系
2018年
6月
14日
姓
名
政治面貌
李宇豪
团员
性
别
出生年月
男
民
族
2001年3月31日
课代表
汉
所在年级、班级及担任职务
主
要
事
迹
该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
教学部
意
见
部主任：
学
校
意
见
盖
章：
赣榆中等专业学校、赣榆区技工学校
三创学生推荐表
系
部：学前教育系
2018年
6月
14日
姓
名
政治面貌
张涵
团员
性
别
出生年月
女
民
族
1999年12月16日
生活委员
汉
所在年级、班级及担任职务
主
要
事
迹
该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
教学部
意
见
部主任：
学
校
意
见
盖
章：
赣榆中等专业学校、赣榆区技工学校
三创学生推荐表
系
部：学前教育系
2018年
6月
14日
姓
名
政治面貌
苏前程
团员
性
别
出生年月
男
民
族
2000年1月5日
文体委员
汉
所在年级、班级及担任职务
该生在校期间“德智体美劳”能够全面发展，身为班干部主
要
事
迹
的她，在日常学习生活中时时处处起到模范带头作用。她一直坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻；碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地去办，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。
教学部
意
见
部主任：
学
校
意
见
盖
章：
赣榆中等专业学校、赣榆区技工学校
文明学生推荐表
系
部：学前教育系
2018年
6月
14日
姓
名
政治面貌
马明星
团员
性
别
出生年月
女
民
族
1998年3月21日
课代表
汉
所在年级、班级及担任职务
该生学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱主
要
事
迹
好广泛；做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
该生用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。她身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神，也正是我们这个时代所需要的。
教学部
意
见
部主任：
学
校
意
见
盖
章：
赣榆中等专业学校、赣榆区技工学校
文明学生推荐表
系
部：学前教育系
2018年
6月
14日
姓
名
政治面貌
王广梅
团员
性
别
出生年月
女
民
族
2000年6月18日
学习委员
汉
所在年级、班级及担任职务
主
要
事
迹
本学年以来，能够完成导员布置的各项工作学习任务，学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的学生。
教学部
意
见
部主任：
学
校
意
见
盖
章：
赣榆中等专业学校、赣榆区技工学校
优秀学生干部推荐表
系
部：学前教育系
2018年
6月
14日
姓
名
政治面貌
魏甜甜
团员
性
别
出生年月
女
民
族
2001年4月18日
纪律委员
汉
所在年级、班级及担任职务
作为一名班委，在班级工作中，带领同学积极响应学校和老师的号召，主
要
事
迹
认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余，配合班主任老师组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。在圆满完成各项琐碎的班级和社联工作的同时，不忘学生的天职，合理安排时间，勤奋学习，成绩良好。在学习中，不堪落后，勇于实践，开拓进取。
教学部
意
见
部主任：
学
校
意
见
盖
章：
篇二：高中县级“先进班集体”推荐表
会宁县先进班集体推荐表
所在学校
班级人数
柴门初级中学
21班级名称
班主任
主
要
事
迹
七年级
彭丽
“态度决定一切，拼搏成就未来”是他们的班训。“扬帆起航，奋勇拼搏”，是每位同学初中生活的真实写照。七年级正式组建已经接近一年了，蓦然回首，他们取得的成绩令人欣慰！
近一年来他们始终坚持民主管理的模式，努力创建“学习型、创新型、合作型、自律型”班级体，培养学生的信心、孝心、爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里，他们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。攀登求索的路途，他们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习过程中，同学们互相学习，互帮互助；在运动场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在文艺表演会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面……回想过去，他们取得的成绩让人欣慰。
一、坚持德育为首的原则
十年树木，百年树人，一年来，他们采取多种形式进行了一系列的思想道德教育，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、个人对照自查、小组讨论互查等形式，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成风，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。
二、加强班风建设
在班级刚刚组建之时，为了使同学们在今后的初中生活中有更加明确的方向，七年级召开了“青春的宣誓”主题班会。在此次班会中，同学们畅谈自己的理想和抱负，并承诺在今后的学习过程中将为了自己的理想而努力奋斗。这次庄严的宣誓，极大地鼓舞了同学们的士气。在理想的指引下，班级里形成了一个你追我赶，拼搏向上的良好学风。在这之后，他们在自愿的原则之下，把班级21名同学分成了四个小组，加强了小组文化建设，使班级形成了班、组、个人三级竞赛模式，有效地调动了学生的积极性和创造性。
三、建章立制民主管理
民主科学是现代管理的灵魂，在班级管理中他们坚持民
主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人，不断完善班级的各项规章制度，以制度管人，以制度管事，保证了班级各项工作的有序高效开展。在管理中他们坚持全员参与，实行了班级干部值周制度和值日班长制度，让全体同学参与到班级的日常管理中来，有效地培养了学生的参与意识和主人翁精神。也涌现出诸如岳娇、孟苗、岳菲、张刘鹏等工作责任心强、做事认真、同学认可的优秀班团干部。
四、加强班级学风建设
“学习中不是缺少快乐，而是缺少发现”，态度决定一切。基于这样的认识，在班级刚组建之时，他们系统地进行了在学习中发现快乐活动，引导学生感受和发现学习中的乐人乐事，学生的学习主动性和积极性有了很大改善，在此基础上他们开展了班级、小组、个人三级学习竞赛，和一帮一互帮互学活动，举行学法研讨和交流活动，并及时总结表扬和奖励在各项活动中涌现出的个人和小组，从而极大的激发了学生的学习热情，学风日渐浓厚，班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围，得到了任课教师、学校和家长的一致好评，在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。
五、强化文体，促进学生的全面发展
为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，他们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会课开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习
《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强了学生的法制观念；开展学习交流和阅读比赛、英语演讲比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性。组织学生观看《少男少女》等视频，普及健康保健知识，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，也培养了学生的协作意识和团队精神。在学校举行的运动会上，在总体实力不占优势的情况下，同学们奋勇争先，团结协作，取得了男子50米接力赛、女子仰卧起坐冠军、男子引体向上第一名的优异成绩。
学校
推荐
意见
盖
章
年
月
日
推荐
意见
盖
章
年
月
日
盖
章
县教
育局
审核
意见
年
月
日
篇三：高中县级“先进班集体”推荐表
飞塔
小学少先队系列材料
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飞塔
中心学校“先进班集体”推荐表
学校
班级名称
班主任
姓名
文化程度
通讯地址
联系电话
历年获奖情况
先进事迹
另附行文
所在学校意见
（盖
章）
年
月
日
中心小学意见
（盖
章）
年
月
日
多次获得流动红旗
政治
面貌
飞塔
小学少先队系列材料
小学少先队系列材料
“先进班集体”事迹材料
xx小学x年级是个拥有xx名少先队员的集体，是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：
一、让班干部成为“管理能手”。
本学年初我担任的是x年级班主任。针对六年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
二、透过正确引导培养优良班风
正确的群众舆论和良好的班风是优秀班群众构成的重要标志，它以无形的力量帮忙班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。
三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
飞塔
小学少先队系列材料
小学少先队系列材料
首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习潜力、思想觉悟的高低，把学生平均分成5个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，用心性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。
然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮忙，共同提高。
事实证明，在全班构成的这种“帮扶对子”，有利的调动了学生学习的用心性、主动性，个性是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改善学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班此刻没有不完成作业的现象了;课堂上
篇四：高中县级“先进班集体”推荐表
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2016——2017年度普通中小学先进班集体推荐表
学校及班级名称
班级人数
申报理由
（200字以内）
江夏四中七（4）班
53人
他从事班主任工作已经工作二十二年，所带的班级历年来十分注重从严治学，以善治人的教育理念。学生学业成绩一直名列前茅。学生的个性发展得到长足的发挥，先后涌现出一批优秀艺术小才人、优秀学干、优秀学生，同时学生参加学校事务活动积极，争当志愿者上街参加社会活动，乐于奉献、拾金不昧的事迹，时有发生。所以我们也因为有这样的老师所带的班级而感到由衷的欣慰。
教育总支（学校）意见并盖章
市级
√
区级
班主任姓名
吴海涛
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………
年月日
注：1.按要求认真填写表格并审查盖章。
2.此表一式一份，由教育总支或学校留存备查。
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