篇一：农家书屋分类
农家书屋图书分类方法
农家书屋图书分类方法
为了便于乡镇、村文化大院农家书屋上架图书的分类,我们简单记录整理了下列方法供大家参考:
农家书屋配置的图书品种不多,主要就是针对农村读者的,所以农家书屋管理员在进行图书分类时,可不必按22类来分。我们建议,农家书屋的图书按照政经、科技、生活、文化、少儿、综合等分为六类。分类要以实用为原则,尽量将一类图书合并在一起,便于查找。在了解图书的总体情况的基础上,管理员应对全部图书进行分类。这主要就是为了便于管理员管理,便于村民借阅,所以分类要力求简洁、实用。
1、图书分类:就就是按照文献内容的学科属性或其它特征,将图书馆藏书予以一一揭示,并分门别类地把它们系统地组织起来的一种手段。
2、图书分类的标准:分作主要标准与次要标准。主要标准就是按图书的学科内容分类。次要标准就是按语种、装订形式、地域、时代、读者对象分类。
3、图书分类工作流程:查重、辨类、归类、给分类号码。
4、查重:查明将要分类的图书本馆就是否已经收藏关分编过。把复本放在一起。查重的目的就是防止同书异号。
5、辨类:就是对图书资料的内容进行认真、详细的分析,以便把图书分到分类表中最适合的类目中去。辨类的方法一般有:分析书名、详细阅读内容简介、检阅目次、阅读序跋、农家书屋图书分类方法
游览全书、查找工具书等。
6、归类:就就是利用辨类的结果,将图书归入最恰当的类。由于农家书屋图书数量不多、种类有限,并且内容相对集中,本着简单、实用、便于操作的原则,我们建议将农家书屋的图书按学科内容分为六大类。这六大类就是:政经类、文化类、科技类、生活类、少儿类、综合类。每一类包括的内容如下:
(1)、政经类:主要包括哲学、社会科学总论、政治、法律、军事、经济类图书。例如《毛泽东选集》、《写给大众的中国哲学》、《农户小额贷款知识问答》、《土地转让与房屋买卖》、《结婚、离婚与家庭财产》、《维权诉讼官司怎么打》等等。
(2)、文化类:主要包括文教、语言文字、文学、艺术、历史地理类图书。例如《中国当代电影》、《诗歌体中国历史》、《儒林外史》、《西游记》等等。
(3)、科技类:主要包括自然科学总论、数理科学与化学、天文学、地球科学、生物科学、农业科学、工业技术、交通运输、航空航天、环境科学、安全科学等图书。例如《常用农业机械使用与维修》、《安全优质蔬菜生产与采后处理技术》、《淡水养殖实用技术手册》、《北方水稻病虫害防治彩色图谱》、《鸡病诊治彩色图谱》等。
(4)、生活类:主要包括医药卫生,以及生活常识类图书。例如《常见假冒伪劣商品识别手册》、《常见病家庭中医防治》
农家书屋图书分类方法
等等。
(5)、少儿类:主要包括各类型图书中少儿读物类图书。例如《儿童快乐剪贴游戏》、《儿童色彩画入门》、《木偶奇遇记》、《开心女孩》等等。
(6)、综合类:主要包括丛书、百科全书、词典、年鉴等图书,或无法确定类别的其她内容的图书,都可列入综合类。例如《百科知识》、《统计年鉴》等。
7、给分类号:包括分类号与书次号。书次号就是用来确定同类书前后次序的号码。
8、如何按类分拣
管理员在熟悉了农家书屋图书分类法的六大类型后,就可以对接收的图书进行分类了。在分类时,图书的书名、前言、内容简介、目录所提供的信息都可以帮助管理员了解图书的内容,判断图书的类型。管理员还可以参考图书版权页上标注的图书类别来判断图书类型。
判断了图书的类型,就可以将同一类型的书放在一起。接收的全部图书通过逐一判断类型、分拣放置,可以分为六堆,为下一步的整理做好准备。
9、图书贴书标的方法
贴书标时应贴在书脊从下往上的2、5厘米处。然后写类别,如文化类,应在书标空格处上面写文化类,下面写图书的类数,用阿拉伯数字1……,如果一种书有5本,如文化类,应分别在书标上写上文化类:1,文化类:1,文化类:1,文化类:1,文化
农家书屋图书分类方法
类:1。其它以此类推。
10、登记本登记的方法
六种类别的图书,分别按照一本书一个数字登记法,如文化类5本,应分别登记:文化类:1、2、3、4、5……其它以此类推。
分类列表:(与中图法对比,按参考分类)(1)、政经类:主要包括A马列主义、B哲学、C社会科学总论、D政治、D法律、E军事、F经济类图书。
(2)、文化类:主要包括G文教、H语言文字、I文学、J艺术、K历史地理类图书。
(3)、科技类:主要包括N自然科学总论、O数理科学与化学、P天文学、P地球科学、Q生物科学、S农业科学、T工业技术、U交通运输、V航空航天、X环境科学、X安全科学等图书。
(4)、生活类:主要包括R医药卫生,以及生活常识类图书。例如《常见假冒伪劣商品识别手册》、《常见病家庭中医防治》等等。
(5)、少儿类:主要包括各类型图书中少儿读物类图书。(6)、综合类:主要包括丛书、百科全书、词典、年鉴等图书,或无法确定类别的其她内容的图书,都可列入综合类。
篇二：农家书屋分类
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贡山县“农家书屋”管理员知识培训
参阅资料
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二O一O年十月
目
录
农家书屋的概念、性质及意义……………………..1农家书屋管理员……………………………………..2管理员必备的出版物知识…………………………..5农家书屋的图书管理………………………………..10农家书屋的基本服务和延伸服务…………………..15—
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农家书屋的概念、性质及意义
一、概念
农家书屋顾名思义就是专门为农民建立的书屋。它是党和政府根据我国农村缺书少报的现状，为满足新时期广大农民学知识学文化需要而建立的新型文化服务设施，是农村文化建设的基础性工程，是由政府投入建设的公益性文化事业，是社会主义新农村建设的重要组成部分，是保障人民群众基本文化权益、满足人民群众基本文化需求的重要措施之一。
二、性质
农家书屋是由政府统一规划、组织实施，鼓励社会捐助，农民自我管理，广大村民使用的公共借阅场所。它一般与农村基层组织活动场所建设结合在一起。农家书屋的产权属于全体村民所有。
三、意义
农家书屋从根本上可以解决农村群众“买书难、看书难”的状况，为他们送去丰富宝贵的精神文化食粮。从而提高他们的科学文化素质，丰富、活跃精神文化生活，为新农村建设的和谐发展起到良好的推动作用。农家书屋建设缩小了城乡文化差距，满足了广大农民群众基本的文化需求，为全面推进社会主义和谐新—
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农村建设发挥其智力作用。
农家书屋管理员
一、农家书屋管理员的地位和作用
农家书屋能不能有效地发挥作用，农家书屋管理员的作用至关重要。农家书屋管理员的工作，直接影响到农家书屋工程主要任务、目标的具体实现和落实。只有农家书屋管理员对工作充满热情，发挥自己的智慧，付出自己的汗水，才可能让农家书屋发挥其应有的功效。没有农家书屋管理员的有效工作，农家书屋工程的美好愿望就不可能实现，党和政府及社会各界对农民群众的文化关怀就不能送到农民读者的手中。
农家书屋管理员是农家书屋的实际管理者，是农家书屋的具体维护者，是农家书屋的服务创新者。农家书屋建成后，每一本书、每一份报纸和杂志都要通过农家书屋管理员的手送到农民读者手中。农家书屋工程要解决的农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，是通过农家书屋管理员这一环节来最终实现的。书屋能否维持下去，能否长远发展，能否持续发挥功效，最重要的是农家书屋管理员的维护，从保护好农家书屋的图书、报刊、书架、桌椅等各类硬件，到保证图书的借阅时间、方便借阅，按时收回图书等等，都要靠农家书屋管理员的付出。离开了农家书屋管理员的主动服务、长久坚持和积极奉献，农家书屋就不可能维持下去。另外，农家书屋除了具备基本的借阅功能外，还可以—
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提供一些与农家书屋功能相关的更广泛、更深入的服务。农家书屋管理员在完成好日常工作的同时，可以结合本村的实际情况主动开展延伸服务。例如：推荐介绍图书信息、组织建立阅读小组，不定期的召开读书会，组织农业技术培训、文化知识、医疗保健等农民群众需要的知识讲座。而这些活动的开展，离不开农家书屋管理员的创新。总之，农家书屋管理员在整个农家书屋工程中，承担着光荣的任务，占据着十分重要的地位，扮演着不可或缺的角色。
二、农家书屋管理员的岗位职责
农家书屋管理员的岗位职责主要有管理、服务和创新三个方面。
1、管理
农家书屋的各项管理工作是书屋得以正常运转的前提与基础。农家书屋管理的主要对象可分为图书等各类出版物、场所与配套设施。基本要求是保证农家书屋正常运转，保证农家书屋发挥功效
2、服务
管理好农家书屋的目的是为了向农民提供服务。服务对象是所在村子的每一位村民，服务农民群众是农家书屋最基本的功能，也是农家书屋管理员最根本的任务。农家书屋管理员的服务内容主要包括借阅服务、信息服务与宣传服务等几个方面。借阅服务主要包括：保证开放时间、服务态度、方便村民来农家书屋—
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阅读和外借阅读；信息服务主要是指当好村民的阅读参谋，在村民借阅时给予帮助与指导，力争多给村民提供阅读信息；宣传服务是指农家书屋建成后，要及时向村民宣传，鼓动村民阅读，有新书来了要及时告知村民，向村民提供更多的他们所需要的图书信息，引导农民群众参与农家书屋的读书活动，让农民多读书、读好书，提高图书的借阅率，从而使农民的素质得到提高。
3、创新
创新服务是指农家书屋管理员在做好书屋基本借阅服务的基础上，还应该开动脑筋，多想办法，发挥自己的主动性和创造性，以农家书屋为平台，为村民提供更多的延伸服务。例如：开展各种农业科技培训、计生服务宣传，组织中小学生开展读书活动等。
三、农家书屋管理员的素质要求
农家书屋管理员是农家书屋工程建设中非常关键、格外重要的一个岗位，从事农家书屋管理工作的管理员必须具备一定的素质。即敬业爱岗，乐于奉献；善于沟通，有一定的策划组织能力；具有一定的文化水平，掌握相应的业务知识与技能。
农家书屋管理员必备的出版物常识
一、什么是出版物
出版物是指用印刷、复制手段生产制造的记录人类知识、传递信息的载体，主要包括报纸、期刊（杂志）、图书、音像制品—
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及电子出版物等。
出版物是文字产生以后逐渐发展起来的，它记录人类的科学文化知识和先进的思想，对社会发展有巨大的推动作用。在科学技术高度发达的今天，出版物仍是人们获取知识和信息的主要来源。
二、图书的基本知识
1、什么是图书
图书是指主要以印刷方式复制的、以纸介质为载体的、可以重印的非连续出版物。包括书籍、画册、图片等。图书绝大部分是装订成册的书籍。
2、图书的组成要素
图书是有思想、有内容的精神产品，构成图书的首要条件当然是书的内容，但它必须依托外在的物质才能存在。图书的构成要素包括封面、正文、辅文等。
这里以常见的纸本书为例，简要说明。
封面——书的外壳正面，上面印着书名、著作者、出版社名称等。
封二——封面的背面。
勒口——封面折过来的地方。上面往往印有著作者或本书内容的介绍。有些书没有勒口。
扉页——扉是“门”的意思。扉页是打开书以后的第1页，上面印有书名、著作者、出版社名称等。
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版权页——又叫版本记录页。上半部分印图书在版编目数据，记录了图书的基本要素，如书名、著作者、分类等关键内容；下半部分出版社名、开本、印数、印刷厂、出版时间、定价等。每本书都有版权页，版权页相当于图书的身份证。
书心——图书的主体部分。
封三——封底的前一面。
封底——书的外壳背面，又叫封四。封底必须印有本书的条形码、书号和定价。
书脊——连接图书封面、封底的中间部分，上面印着书名、著作者、出版社名称。薄一些的书有时没有书脊。
3、图书的分类
图书分类是一个专门的学科。关于图书分类，有许多不同的方法。
在我国，使用较多的是《中国图书馆分类法》，简称“中图法”。“中图法”将图书分为22类，并用英语的22个字母与之相对应。具体分类如下：
A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
B哲学、宗教
C社会科学总论
D政治、法律
E军事
F经济
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G文化、科学、教育、体育
H语言、文字
I文学
J艺术
K历史、地理
N自然科学总论
O数理科学和化学
P天文学、地球科学
R医药、卫生
S农业科学
T工业技术
U交通运输
V航空、航天
X环境科学、安全科学
Z综合性图书
由于农家书屋的图书品种不多，主要是针对农村读者的，所以农家书屋管理员在进行图书分类时，不必按22类来分，只要把它按照政经、科技、生活、文化、少儿和综合六类就行了。分
类要以使用为原则，尽量将一类图书合并在一起，便于查找。
三、报刊的基本知识
报刊即报纸和期刊。报纸是指有固定名称、刊期、开版，以新闻与时事评论为主要内容，一般每周至少出版一期的散页连续—
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出版物。与图书、期刊（杂志）相比，报纸时效性强，周期短。报纸最大的特点是它的时效性。收到报纸以后，管理员应尽快按品种、日期将报纸陈列在农家书屋阅览室，最好用报夹子夹好，以免散乱。报纸上除了新闻以为，还有许多有用的知识或信息，特别是与农民致富有关的信息。因此，管理员要充分发挥报纸的第二次利用，每到月底，可根据需要剪报，分类贴在一个大本子上，或分册粘贴。
期刊又叫杂志，是指有固定刊名，以期、卷或年、季、月为序编号，按照一定周期出版的成册连续出版物。期刊与图书最大的区别是：图书一本书一般只有一个主题，系统地介绍某一知识领域；而期刊在专业大范围内，每一期围绕这个专业可以登几十篇文章，有许多主题。期刊里有很多知识和信息，农家书屋管理员可将期刊中特别有用的知识或信息抄写到小黑板上，挂在农家书屋阅览室里，也可以只写文章题目，注明在哪本期刊第几期上，供村民查看。
四、音像制品与电子出版物的基本知识
音像制品是录音、录像制品的总称，是指利用录音、录像技术和设备制作的录有节目内容的视听出版物，包括录音带、录像
带、CD、VCD、DVD等。
电子出版物是以电子数据的形式，把文字、图像、影像、声音、动画等信息储存在光盘、磁盘等非纸张载体上，并通过电脑或网络通信来播放，供人们阅读的出版物。常见的有电子图书、—
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U盘等。
农家书屋的图书管理
在农家书屋正式开放之前，农家书屋管理员要提前做好准备，主要是做好对图书及其他出版物的管理工作。只有通过规范管理，农家书屋才能发挥应有的作用，才会有生命力，才能更好地为农民服务。
书屋的管理工作主要包括五个方面：
一要做好图书接收工作，清点、核对图书、报刊及光盘的总数，建立图书登记册。
二要做好图书分类工作，把图书分成几个大的类型，了解每一类图书的数量。
三要做好图书编号工作，给每本书编号，建立图书分类登记本。
四要做好图书上架工作，根据类型及编号排列好图书。
五要做好图书保管工作，掌握图书及其他出版物的保管要求。
一、图书接收
当图书及其他出版物送达书屋时，管理员应要求村里派一名村干部或相关人员，一同作为接收人员做好图书接收工作。图书的接收工作一般有清点、登记和制作、保全清单两个方面。图书送
达后管理员要亲自清点有多少本书、多少种期刊和报纸、多—
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少张光盘，并将准确数据登记下来。为方便工作，可以准备一本图书接收登记册，登记事项有：接收日期，赠送单位，图书或音像的数量，图书接收人员姓名（接收人员一般2人）。接收登记册也可以设计成表格形式。相关单位在向农家书屋赠送图书时，一般会配有图书清单，清单上开列有所赠送图书的书名、价格等内容。管理员除了要根据清单核对总数外，还要将图书清单保存好。最好建立图书接收登记册，将清单贴在本上。
二、农家书屋图书分类法
1、六大类型
在了解图书的总体情况的基础上，管理员应对全部图书进行分类。这主要是为了便于管理员管理，便于村民借阅，所以分类要力求简洁、实用。由于农家书屋图书数量不多、种类有限，并且内容相对集中，因此，我们本着简单、实用、便于操作的原则，将农家书屋的图书分为六大类。这六大类是：政经类、科技类、生活类、文化类、少儿类、综合类。每一类包括的内容如下：
政经类：主要包括哲学、社会科学总论、政治、法律、军事、经济类图书。
科技类：主要包括自然科学总论、数理科学和化学、天文学、地球科学、生物科学、农业科学、工业技术、交通运输、航空航天、环境科学、安全科学等图书。
生活类：主要包括医药卫生，以及生活常识类图书。
文化类：主要包括文教、语言文字、文学、艺术、历史地理—
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类图书。
少儿类：主要包括各类型图书中的少儿读物类图书。
综合类：主要包括丛书、百科全书、词典、年鉴等图书，或无法确定类别的其他内容的图书，都可列入综合类。
农家书屋分类法与中国图书馆分类法对照表
农家书屋分类法
政经类
科技类
生活类
文化类
少儿类
综合类
中国图书馆分类法
A、B、C、D、E、FN、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X各类别中内容以家庭、生活为主的读物
G、H、I、J、K各类别中以少儿为读者对象的读物
Z2、按类分拣
管理员在熟悉了农家书屋图书分类法的六大类型后，就可以对接收的图书进行分类。在分类时，图书的书名、前言、内容简介、目录所提供的信息都可以帮助管理员了解图书的内容，判断图书的类型。管理员还可以参考图书版权页上标注的图书类别来判断图书类型，并将同一类型的书放在一起。归类时可以在书脊处贴上书标，注明图书的类型、编号，以便于日后管理。如果没有加盖藏书章，要加盖藏书章。
三、图书编号
图书分类之后，还需要对各类图书中的每本书进行编号，并—
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把图书编号记录在图书书脊的标签上。这样做一是为了掌握每一类书的数量，二是便于图书的上架排列。另外，为了方便借阅、查找，管理员还应该准备一个图书分类登记本，把各类图书的编号及相关信息填制图书分类登记本上。图书编号的基本格式是：类型名称+图书序号，分类登记本应按图书的六大类型分为六个部分。
四、图书上架
在分类并贴完标识后，要及时将图书上架。农家书屋图书的陈列与摆放很重要。为便于查找，按照图书分类，应将书架分为六个区域。在每一区域或书架上方要清楚地标明类型名称。在同一区域的书架上，将图书按编号顺序依次摆放。同一书架上按编号顺序由高到低；同一格层里按照编号顺序从左至右。摆放既要方便查找，也要整齐美观。
五、图书保管
保证图书存放完好，是管理员应尽的职责。图书保管工作主要应注意以下几点：
防火
书屋内一定要禁止吸烟。管理员要定期检查电路、电源开关，发现损坏及时报修，下班时要关闭电源。有条件的书屋应配备灭火器。
防潮
书屋内要注意保持通风、干燥，防止图书受潮。对受潮的图书，要一页一页地展开、晾干，防止发霉。要注意受潮图书只能阴干，不能暴晒。
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防虫
管理员应在每层书架空处适时摆放一点除虫粉、樟脑丸，防止书页中生虫而蛀坏图书。要充分提高书刊的利用率，书在读者手中看，是不会生虫的。
防尘
管理员要注意保持书架、报刊柜架的整洁，应用鸡毛掸轻轻掸去排列图书上的灰尘。还要注意打扫书屋，保持室内卫生，及时清除桌、凳、书架上的灰尘和污渍。
此外，管理员还要及时把图书归类上架，定期清点图书，防止散乱、丢失；要维护好书屋内的基本设施；离开时还要注意锁好门窗，做好书屋安全工作。
农家书屋的基本服务和延伸服务
在做好一系列的准备工作后，农家书屋就可以正式向村民开放了。这时农家书屋管理员的工作重点就转移到了书屋的服务。农家书屋的服务形式主要有基本服务和延伸服务两种。
一、基本服务
书屋的基本服务主要包括建立各种服务制度，提供借阅服务、宣传服务和反馈服务等。
1、建立服务制度
制定一套易于操作、贴近实际、方便村民的农家书屋服务制度，一方面能够使管理人员明确职责，主动提供良好的服务；另一方面能够使广大村民了解借阅规则，自觉接受管理。农家书屋必备的服务制度主要有两个：管理员岗位责任制度和村民借阅制度。
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2、借阅服务
借阅服务工作是管理员为村民提供的一项最基本的服务。做好借阅服务工作，才能提高村民的读书兴趣，把村民与书屋连在一起，把村民与知识连在一起，让村民真正体会到农家书屋给他们带来的多方面的实惠。
借阅服务主要包括借阅手续和还书手续。当村民来到农家书屋时，管理员要态度热情，积极引导。村民可以选择在书屋阅读，也可以借回家看。村民每次借阅，图书管理员都要在图书借阅登记本上进行登记。主动告知村民还书时间，保证按时归还，要求
村民要保管好图书，不要丢失；如上次借书尚未归还，则不能再借新书。当村民来归还图书时，管理员要先检查图书是否完好，然后在图书借阅登记本上找到当时填写的借书记录，在“还书日期”一栏中填写还书日期，然后按照类别、图书编号，将图书放回原处。对于未按期还书的村民，管理员可以口头、电话提醒他还书，或上门督促。管理员还要做好图书丢失、损坏情况和赔偿情况的登记，并定期将赔偿款上交村里。
3、宣传服务
农家书屋的建立，是党和政府对农民精神文化生活的关怀，是社会主义新农村建设中的重要环节，是村民生活中的一件大事、喜事。管理员一定要做好农家书屋的宣传工作，要让村民了解农家书屋建立的重大意义。要向村民宣传书屋、介绍书屋，使村民知道自己拥有到书屋看书的、借书的权利，使村民了解书屋、—
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接受书屋，更要爱上书屋，让书屋真正发挥村民家门口的图书馆、信息交流站及精神文化生活园地的作用。管理员要通过各种方式把农家书屋开放的消息告知全体村民，要让村民知道书屋的地点、具体开放时间、每个村民享有借阅的权利等事宜。还要向村民宣传书屋的藏书的种类、内容和新添图书信息，也可以有选择性地向村民推荐书屋的藏书。
4、反馈服务
农家书屋的反馈服务是指书屋管理员要随时了解群众的需
要，注意听取村民意见，改进自己的工作，力求更好地为群众服务。对于村民的意见，管理员能自己解决的应该立即解决，如果管理员不能解决的，就应尽快向上级主管部门、村党总支、村委会反映。
二、延伸服务
为充分发挥农家书屋丰富农村文化生活、传播科学文化知识的作用，农家书屋管理员除了做好书屋的管理工作和基本服务外，还应该结合农家书屋的性质，根据本村的实际情况，发挥主动性、创造性，为村民提供农家书屋的延伸服务。农家书屋管理员可以依靠乡镇党委政府、农业综合服务站、计生办、司法所、村党支部、村委会等各级相关部门，以农家书屋为平台，举办各类专题活动。例如：法律知识讲座、农业科技培训、读书活动、知识竞赛、播放音像节目、代购、代售图书音像等出版物。
总之，农家书屋能否发挥其应有的功效，能否把党和政府对—
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农民的文化关怀传递到村民手中，离不开我们每一个农家书屋管理员的热情服务和无私奉献，我们要把通过农家书屋为父老乡亲服务，当作一项光荣的使命，让每个农家书屋成为农村的一颗文明之星、一把智慧之火。当这些星火燎原之际，就是我们社会主义新农村建设成功之时，让我们一起为之努力吧！
也祝愿各位农家书屋管理员都成为农村的文明之星！
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篇三：农家书屋分类
农家书屋分类
第一篇：农家书屋分类
一、分类：此分类标签贴于书柜上。
按政经（1）、文化2）、科技（3）、生活（4）、少儿（5）、综合（6）、音像（7）等分类，其它依次类推。
二、编号：此编号标签贴于书脊上。
政经类图书按1001、1002、1003……
文化类图书按2001、2002、2003……
科技类图书按3001、3002、3003……
生活类图书按4001、4002、4003……
少儿类图书按5001、5002、5003……
综合类图书按6001、6002、6003……
音
像
类
按7001、7002、7003……其它依次类推。
1、政经类：A-F主要包括哲学B、社会科学总论C、政治D、法律E、军事E、经济F类图书。例如《毛泽东选集》、《写给大众的中国哲学》、《农户小额贷款知识问答》、《土地转让和房屋买卖》、《结婚、离婚与家庭财产》、《维权诉讼官司怎么打》等等。
2、文化类：G-K主要包括文教G、语言文字H、文学I、艺术J、历史地理K类图书。例如《中国当代电影》、《诗歌体中国历史》、《儒林外史》、《西游记》等等。
3、科技类：主要包括自然科学总论N、数理科学和化学O、天文学P、地球科学P、生物科学Q、农业科学S、工业技术T、交通运输U、航空航天V、环境科学X、安全科学X等图书。例如《常用农业机械使用与维修》、《安全优质蔬菜生产与采后处理技术》、《淡水养殖实用技术手册》、《北方水稻病虫害防治彩色图谱》、《鸡病诊治彩色图谱》等。
4、生活类：主要包括医药卫生R，以及生活常识类图书。例如《常见假冒伪劣商品识别手册》、《常见病家庭中医防治》等等。
5、少儿类：主要包括各类型图书中少儿读物类图书。例如《儿童
快乐剪贴游戏》、《儿童色彩画入门》、《木偶奇遇记》、《开心女孩》等等。
6、综合类：主要包括丛书Z、百科全书、词典、年鉴Z等图书，或无法确定类别的其他内容的图书，都可列入综合类。例如《百科知识》、《统计年鉴》等。
给分类号：包括分类号和书次号。书次号是用来确定同类书前后次序的号码。如图书是儿童类图书，分类号应写成：儿童类
1、儿童类
2、儿童类3……，数字1、2、3……为书次号。最后把分类号写在书标上，贴在图书书脊最下方。
第二篇：农家书屋目录分类
农家书屋目录
1.科技类：种植、养殖、农机具修理、机电技术应用、科普读物等。
2.政经类：政治、财经、农家理财、党建类等。
3.生活类：生活百科、医药卫生、服饰美容、饮食卫生等
4.文化类：历史、军事、、故事书、古典文学艺术、名人传记、古典名著、民俗文化等。
5.少儿类：青少年文学、动漫绘本等。
6.其它类：心理学、计算机工具书等。
第三篇：农家书屋图书分类方法
农家书屋图书分类方法：1、21、按照新闻出版局下发的书目清单分类：图书按打包号（1、2、3……）打开，图书顺序与书目清单顺序相符，书目清单已将图书分成六大类，可对照分类。
2、按内容自行分类方法：可根据下面六大类详细分类，把图书归类。
1、政经类：主要包括哲学、社会科学总论、政治、法律、军事、经济类图书。例如《毛泽东选集》、《写给大众的中国哲学》、《农户小额贷款知识问答》、《土地转让和房屋买卖》、《结婚、离婚与家庭财产》、《维权诉讼官司怎么打》等等。
2、文化类：主要包括文教、语言文字、文学、艺术、历史地理类图书。例如《中国当代电影》、《诗歌体中国历史》、《儒林外史》、《西游记》等等。
3、科技类：主要包括自然科学总论、数理科学和化学、天文学、地球科学、生物科学、农业科学、工业技术、交通运输、航空航天、环境科学、安全科学等图书。例如《常用农业机械使用与维修》、《安全优质蔬菜生产与采后处理技术》、《淡水养殖实用技术手册》、《北方水稻病虫害防治彩色图谱》、《鸡病诊治彩色图谱》等。
4、生活类：主要包括医药卫生，以及生活常识类图书。例如《常见假冒伪劣商品识别手册》、《常见病家庭中医防治》等等。
5、少儿类：主要包括各类型图书中少儿读物类图书。例如《儿童快乐剪贴游戏》、《儿童色彩画入门》、《木偶奇遇记》、《开心女孩》等等。
6、综合类：主要包括丛书、百科全书、词典、年鉴等图书，或无法确定类别的其他内容的图书，都可列入综合类。例如《百科知识》、《统计年鉴》等。
给分类号：包括分类号和书次号。书次号是用来确定同类书前后次序的号码。如图书是儿童类图书，分类号应写成：儿童类
1、儿童类
2、儿童类3……，数字1、2、3……为书次号。
最后把分类号写在书标上，贴在图书书脊最下方。
第四篇：农家书屋
文化助民致富，知识就是力量
随着社会的发展，国家惠农政策的落实，如今的农村生活已经有了大大的改观。整洁的广场上，坐着休闲的农民；宽阔的村道上，奔驰着运输农产品的车辆；布置得体的舞台上，音乐戏曲唱的婉转动听，听的人民如痴如醉；整洁的村子里，崭新的农舍前，各种文化活动开展得红红火火，参加的人忘情投入。现在的农村，文化活动高潮迭起，四时不断；农民朋友精神振奋，活力四射。充实的精神生活更加点燃了广大农民创业致富的激情，上百亩的蔬菜大棚、上千亩的良种培育
基地、个体养殖专业户等等在农村应运而生。但是创业不仅是靠胆量，更要靠文化。为提高农民群众的文化素质，增强农民群众创业致富的本领，国家实施建设了“农家书屋”工程，给农民学习、创业搭建知识平台，受到了农民群众的拥护和欢迎。
村里的种植户养殖户，时常到书屋里来查阅资料，有了书籍的指引，碰上难题再也不用到处求医问药。小张是村里的肉鸽养殖户，最初饲养靠的是经验，一边饲养一边摸索，每逢家禽瘟疫发作，肉鸽不进食，就乱了阵脚，要跑十几公里路到乡镇兽医站求援。农家书屋成立后，小张时常到书屋查阅养殖方面的丛书，现在不仅能自己解决各类疑难杂症，还能时常给其他养殖户提供帮助。借书最多的要数刘村的老刘。他逢人便夸书屋给他带来的好处：“以前，我养猪动不动就用树枝抽打，可书上说猪是不能抽打的，那样容易惊吓到猪，影响猪的健康成长，我照做了效果还真可以。好几次，猪着凉生病我都是照书上说的方子配药喂，很快就好了。嘿嘿，我还节省了一笔兽医的出诊费呢！”男的喜欢读书，女的也不甘落后。过去，村里的女人们忙完了手里的活计，总是喜欢抱着孩子东家走、西家串地打麻将。如今，农家书屋则成了她们的好去处，一有空就到农家书屋里看书学习，汲取新知识。有些妇女正是从书屋的报刊上获取了用工信息，到大城市干起了家政服务。
曾几何时，图书馆、阅览室只是城市或机关单位的设施，只是知识分子和莘莘学子们徜徉的地方。在人们的印象里，农民只是面朝黄土背朝天，终日与土地打交道。有谁会想到，党的十七大犹如浩荡的东风吹遍了大江南北，带着党的温暖，“农家书屋”也飞向了贫瘠的农村，走进了普通的农家，贴近了亿万农民。今天的农民家门口就有了属于自己的图书室，农民也成了农家书屋的常客，成了令人羡慕的“文化人”！
第五篇：农家书屋
“农家书屋”调查报告
人文科学系12汉语言文学（1）班李碧霞118612012033农家书屋概况：农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立
的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。农家书屋工程按照“政府组织建设，鼓励社会捐助，农民自主管理，创新机制发展”的思路组织实施，把各部门、各地区在农村文化建设中的类似项目结合起来，相互补充，同步推进，实现资源整合，同时，广泛动员社会力量参与，鼓励国内外各界采用多种形式、多种渠道进行捐助，农家书屋建立之后，将按照农民自主管理、自我服务的模式进行管理和运行，具备条件的书屋，政府将鼓励支持其开展出版物经营活动，通过经营收入进一步支持“农家书屋”的良性发展。工程计划“十一五”期间在全国建立20万家农家书屋，到2015年基本覆盖全国的行政村。
我所居住的镇上至今已建成数家“农家书屋”，在已建成的“农家书屋”，每个均配有不少于1500册、品种不少于500种的图书，并有一定数量的报刊、杂志和电子音像制品。“农家书屋”用房大多为各行政村(居)委会所有，个别为私有。图书等出版物由省财政提供经费补助、县文体部门和新华书店采购配送。门牌标识等由县文体部门统一制作并送到各书屋。书柜、阅览桌、凳子等设备配置经费，由乡（镇、街道）斥资、县文体部门拨款补助、村（居）委会也自筹一些解决。“农家书屋”对提高当地农民群众科学知识，丰富精神文化生活起到了重要作用。
“农家书屋”中的图书种类和数量：
农家书屋中的书目大都与农民有关其中有必备书目：《农家书屋》必备用书（全40册）、《农家书屋》工程书系（全30册）、《最受农民喜爱的故事家丛书》（第一辑）（全12册）、《感动农民书系》（全10册）、《农民常识书系》（全10册）、新农村新农民书系——打工生活篇（全10册）、新农村新农民书系——乡村文化篇（全10册）、新农村新农民书系——基础常识篇（全10册）、新农村新农民书系——农闲娱乐篇（全10册）天津科技
全册定价、新农村新
农民书系——农家饭菜篇（全10册）、新农村新农民书系——和谐新农村篇（全10册）、新农村新农民书系——专家讲科普篇（全10册）、新农村新农民书系——农家饮食常识篇（全10册）、新农村新农民书系——体育运动与健身篇（全10册）天津科技
全册定价、新农村新农民书系——农村生活家家乐篇（全10册），除此之外还有许多其他种类的书供农民们阅读。
“农家书屋”存在问题及建议：
一、存在问题
首先是认识问题。部分乡（镇、街道）领导对“农家书屋”工程建设的重要意义缺乏足够认识，认为只是一阵风，存在消极应付思想；
少数（镇、街道）对“农家书屋”建设的可行性本身持怀疑态度，只是迫于上级压力或出于“作秀”的需要敷衍应对。
再来是资金问题。“农家书屋”是一项“公益性的文化工程”，建设时主要由政府投资，建成后由农民自我管理。目前，“农家书屋”大多靠社会捐助，缺乏资金再投入，因此难以长久维持。
最后是质量问题。一些乡（镇、街道）急于求成，建成的“农家书屋”硬件没有达到规定标准，加上后期投入不足，管理和服务也难以跟进。主要表现为：书籍少而过时，相当一部分村的书屋只是挂了个牌子，里面藏书很少，即使有，也是早已过时的书，对村民缺乏吸引力；管理不规范，大部分书屋设在村部，由村干部代管，不少村没有图书借阅登记制度，图书流失严重；借阅难，村干部工作忙，村民想借书很难找到人，有的村的干部不重视书屋，即便有一些书也是束之高阁，不与村民见面。因此“农家书屋”的作用没能得到充分发挥。
三、建议
1、强化领导。把“农家书屋”工程列为政府为民办实事之一，纳入当地经济社会发展总体规划，并作为评价地方政府工作实绩的重要内容。成立“农家书屋”工程建设领导小组，并在今后工程实施过程中给予“农家书屋”工程领导小组办公室人员编制和工作经费的支持。各级财政及有关部门也要高度重视，积极配合，为“农家书屋”工程建设提供有力支持。
2、科学布局。目前，我县农村大多数年轻人在外打工，在家的只是一些文化水平比较低的老年人和儿童，到书屋借阅的人很少。许
多乡（镇、街道）和村（居）认为，“农民书屋”工程建设愿望是好的，但他们的确没有人力、物力、财力来建好、管好、用好书屋，因此“农家书屋”工程建设不宜全面推开，要做到合理布局，选择一些条件好的村落，建设一批典型、示范性的书屋，集中有限的精力财力，有重点有目的地进行长期性、连续性的扶持和管理上的指导，确保其图书规模质量与时俱进、发挥效益。
3、管好书屋。一是要配好书屋管理人员。采取“以钱养事”的模式，政府“买单”，一个“农家书屋”选聘一名管理员，以合同方式加强对管理员的管理。搞好聘用的管理员的岗前培训，使之具备相应的业务素质、业务能力。二是要建立滚动管理机制。对已验收合格的“农家书屋”，要以县级文体部门为主，实行一一考核的方式加强管理。考核合格的，继续加大扶持力度。同时每年按整个书屋建设规模的一定比例给予书籍报刊更新费用。对考核不合格的予以摘牌，取消每书屋更新费用。
4、用好书屋。首先，各级组织要高度重视“农家书屋”，把“农家书屋”建设工程切实纳入到整个农村建设的一个重要内容，并与经济建设、政治建设、社会建设一同部署，一同考核；其次，建好“农家书屋”，让群众有书可读；最后，要开展活学活用的典型评比，引导全社会把读书作为一种时尚和荣誉。
篇四：农家书屋分类
浅谈村级“农家书屋”的分类、管理、服务
农家书屋是为满足农村文化需要，由政府组织，在各行政村建立，农民自己管理的书屋。近几年来，“农家书屋”作为一项重要的民生工程得到了各级领导的高度重视，目前，永善县建成农家书屋133间，共有藏书约23.94万册，为农村群众提供了学习科学技术和文化娱乐活动，搭建了重要的文化活动阵地。在发展农村经济，提高农民文化素质，具有很大的优势。因此，加强农家书屋的分类、管理服务具有极其重要的现实意义。
一、正确认识农家书屋
农家书屋建成后其实就是村级性质的图书室：
1.农家书屋是村（社区）的藏书中心，它收集保存各种图书资料，包括政经、科技、生活、文化、少儿和综合类图书，电子出版物。
2.农家书屋是农民的教育中心，为普及科学文化知识提供相关的资料。
3.农家书屋是为满足不同文化层次的村民提供书和信息交流的场所，其业务运行和我们县级图书馆相似。
我县农家书屋的情况：到2016年末，我县有114个行政村和28个社区。自2008年农家书屋建设工程启动以来，我县按照“立足政府投入，村民自我管理，建立长效机制”的建设思路，使农家书屋在提高农民文化素质、传播致富信息、营造文明和谐氛围上发挥应有的作用。目前我县累计建成农家书屋133家，占全县行政村（社区）总数的93.66%，配送图书约23.94万册，电子出版物1000多余种，并配备了书架、桌、椅等办公设备。
二、农家书屋图书分类
由于农家书屋图书数量不多、种类有限，并且内容相对集中，因此，我们本着简单、实用、便于操作的原则，将农家书屋的图书分为六大类。这六大类是：政经类、科技类、生活类、文化类、少儿类、综合类。每一类包括的内容如下：
1.政經类：主要包括哲学、社会科学总论、政治、法律、军事、经济类图书。
2.科技类：主要包括自然科学总论、数理科学和化学、天文学、地球科学、生物科学、农业科学、工业技术、交通运输、航空航天、环境科学、安全科学等图书。
3.生活类：主要包括医药卫生以及生活常识类图书。
文化类，主要包括文教、语言文字、文学、艺术、历史地理类图书。
篇五：农家书屋分类
农家书屋图书分类方法
为了便于乡镇、村文化大院农家书屋上架图书的分类，我们简单记录整理了下列方法供大家参考：
农家书屋配置的图书品种不多，主要是针对农村读者的，所以农家书屋管理员在进行图书分类时，可不必按22类来分。我们建议，农家书屋的图书按照政经、科技、生活、文化、少儿、综合等分为六类。分类要以实用为原则，尽量将一类图书合并在一起，便于查找。在了解图书的总体情况的基础上，管理员应对全部图书进行分类。这主要是为了便于管理员管理，便于村民借阅，所以分类要力求简洁、实用。
1、图书分类：就是按照文献内容的学科属性或其它特征，将图书馆藏书予以一一揭示，并分门别类地把它们系统地组织起来的一种手段。
2、图书分类的标准：分作主要标准和次要标准。主要标准是按图书的学科内容分类。次要标准是按语种、装订形式、地域、时代、读者对象分类。
3、图书分类工作流程：查重、辨类、归类、给分类号码。
4、查重：查明将要分类的图书本馆是否已经收藏关分编过。把复本放在一起。查重的目的是防止同书异号。
5、辨类：是对图书资料的内容进行认真、详细的分析，以便把图书分到分类表中最适合的类目中去。辨类的方法一般有：分析书名、详细阅读内容简介、检阅目次、阅读序跋、游览全书、查找工具书等。
6、归类：就是利用辨类的结果，将图书归入最恰当的类。由于农家书屋图书数量不多、种类有限，并且内容相对集中，本着简单、实用、便于操作的原则，我们建议将农家书屋的图书按学科内容分为六大类。这六大类是：政经类、文化类、科技类、生活类、少儿类、综合类。每一类包括的内容如下：
（1）、政经类：主要包括哲学、社会科学总论、政治、法律、军事、经济类图书。例如《毛泽东选集》、《写给大众的中国哲学》、《农户小额贷款知识问答》、《土地转让和房屋买卖》、《结婚、离婚与家庭财产》、《维权诉讼官司怎么打》等等。
（2）、文化类：主要包括文教、语言文字、文学、艺术、历史地理类图书。例如《中国当代电影》、《诗歌体中国历史》、《儒林外史》、《西游记》等等。
（3）、科技类：主要包括自然科学总论、数理科学和化学、天文学、地球科学、生物科学、农业科学、工业技术、交通运输、航空航天、环境科学、安全科学等图书。例如《常用农业机械使用与维修》、《安全优质蔬菜生产与采后处理技术》、《淡水养殖实用技术手册》、《北方水稻病虫害防治彩色图谱》、《鸡病诊治彩色图谱》等。
（4）、生活类：主要包括医药卫生，以及生活常识类图书。例如《常见假冒伪劣商品识别手册》、《常见病家庭中医防治》等等。
（5）、少儿类：主要包括各类型图书中少儿读物类图书。例如《儿童快乐剪贴游戏》、《儿童色彩画入门》、《木偶奇遇记》、《开心女孩》等等。
（6）、综合类：主要包括丛书、百科全书、词典、年鉴等图书，或无法确定类别的其他内容的图书，都可列入综合类。例如《百科知识》、《统计年鉴》等。
7、给分类号：包括分类号和书次号。书次号是用来确定同类书前后次序的号码。
8、如何按类分拣
管理员在熟悉了农家书屋图书分类法的六大类型后，就可以对接收的图书进行分类了。在分类时，图书的书名、前言、内容简介、目录所提供的信息都可以帮助管理员了解图书的内容，判断图书的类型。管理员还可以参考图书版权页上标注的图书类别来判断图书类型。
判断了图书的类型，就可以将同一类型的书放在一起。接收的全部图书通过逐一判断类型、分拣放置，可以分为六堆，为下一步的整理做好准备。
9、图书贴书标的方法
贴书标时应贴在书脊从下往上的2.5厘米处。然后写类别，如文化类，应在书标空格处上面写文化类，下面写图书的类数，用阿拉伯数字1……，如果一种书有5本，如文化类，应分别在书标上写上文化类：1，文化类：1，文化类：1，文化类：1，文化类：1。其它以此类推。
10、登记本登记的方法
六种类别的图书，分别按照一本书一个数字登记法，如文化类5本，应分别登记：文化类：1、2、3、4、5……其它以此类推。
分类列表：(与中图法对比，按参考分类)
（1）、政经类：主要包括A马列主义、B哲学、C社会科学总论、D政治、D法律、E军事、F经济类图书。
（2）、文化类：主要包括G文教、H语言文字、I文学、J艺术、K历史地理类图书。
（3）、科技类：主要包括N自然科学总论、O数理科学和化学、P天文学、P地球科学、Q生物科学、S农业科学、T工业技术、U交通运输、V航空航天、X环境科学、X安全科学等图书。
（4）、生活类：主要包括R医药卫生，以及生活常识类图书。例如《常见假冒伪劣商品识别手册》、《常见病家庭中医防治》等等。
（5）、少儿类：主要包括各类型图书中少儿读物类图书。（6）、综合类：主要包括丛书、百科全书、词典、年鉴等图书，或无法确定类别的其他内容的图书，都可列入综合类。
篇六：农家书屋分类
农家书屋简介
第一篇：农家书屋简介
乡农家书屋简介
乡村农家书屋于年成立，是我村一个公益性的农家书屋，书屋辐射全村社名农村群众。书屋面积平方米，藏书册，设专职管理人员1人，自建书屋至现在，我们通过多种渠道，多方面筹措资金10000余元，用于书屋的建设。书屋现有书柜个，阅览桌椅套，报架个，杂志柜2个，书屋图书4000册，音像制品余张，自费订有《甘肃日报》、《甘肃农民报》、《平凉日报》、《甘肃人口与计生》等报纸杂志。图书借阅每月开放20天，月平均接待内阅、外界阅读210人次。同时注意做好科技书、工具书、重要文献、地方文献的入藏准备工作。
书屋始终把“读者至上、服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中，始终以高涨的工作热情及吃苦耐劳精神，全天为农民服务。书屋建成后，由村理事会负责完善和管理，不断丰富村民的文化生活，积极营造学文化、学农村实用技术的浓厚氛围，大力倡导新农村新生活。
一．规范管理。
为了确保书籍和音像制品做到管理规范,使借阅服务工作更加贴近读者，书屋严格遵循图书分类排架规则，对余册图书和余张音像制品进行了全面整理，实现了严格规范排架。
二．建立健全书屋管理制度。
依据省新闻出版局《农家书屋管理规定》、《图书借阅制度》、《农家书屋管理员职责》等规章制度的要求，进一步加强日常管理，要求所有农家书屋将开放时间、管理员姓名、联系方式、监督方式在书屋外墙显著位置予以公布，使农家书屋管理进一步规范科学，以此来规范服务行为，做到“借阅有程序，本本有去处”，达到了规范化管理的工作标准。
三．实行专人管理，明确职责。
为了使书屋规范有序开展，村组选出责任心强，有管理能力的村
代表专门对书屋管理和维护，坚持按时开门和办理有关借阅手续。对各类图书认真做好登记、分类、编码、陈列等建档工作；聘请了一个文化素质较高的村民为农家书屋的管理员，并对其做好上岗前的培训工作；制订完善了农家书屋管理制度、借阅制度、管理员工作职责等；以此便于长久管理。
四．收集相关信息，不断完善图书种类。
为了扩大图书种类，拓宽知识领域，更好的满足周边群众的阅读需求，平时书屋将群众反映的需求图书信息进行收集、归纳和分类，书屋逐步进行完善。
五．不断完善相关设施，努力提升服务水平。
以解决村民看书难、看报难的问题为重点，培养村民阅读习惯，提高广大村民知识水平和文化素质，更好的服务新农村文化建设。
六．充分发挥“农家书屋”的效用。
以农家书屋为平台，组织村民开展“学习读书活动、收看科技知识讲座”等，使农家书屋切实发挥实效。书屋建起来后，村民打麻将的少了，看书的多了；在家闲聊的少了，学习科技知识的多了。不仅如此，农家书屋还成了农家孩子的第二课堂，很多孩子放学后，都会到书屋读书或写作业，丰富了他们的课外生活，更激发了农村孩子的读书热情！“农家书屋”成了村民学文化、学科技、了解致富信息的俱乐部，成为了宣传党的方针政策、传播科学文化知识、移风易俗和倡树新风的阵地场所，极大地丰富了农村精神文化生活，提高了农民群众科学文化素质，有力地推进了新农村建设。
第二篇：村农家书屋简介
**村“农家书屋”简介
“农家书屋”位于**村便民服务中心一楼，投资30万元于2008年1月投入使用。书屋设有书柜18个，藏书近2000册，配置了可供上网的电脑2台，报刊架1个，桌椅10套，可容纳20位读者，周一至周五上午8点半至下午5点对外免费开放，实行专人管理，各类制度上墙，通过两年多的运作，效果较好，村民足不出村就能学习到经济、法律、农业科技等方面的知识，提高了村民整体素质、文化生活
质量和农村文明程度，为建设社会主义新农村发挥了积极作用。
附：以下为各类报刊名称，欢迎广大村民前来阅读！1、16种报纸：新华日报、人民日报、农民日报、江苏工人报、检察日报、平安法制、江苏经济报、关心下一代周报、邗江警方、扬州晚报、扬州日报、扬州时报、江苏科技报、今日邗江、老年周报、亮报2、19种书刊：演讲与口才、风流一代、中国青年、莫愁、农家致富、中国老区建设、党的生活、求是、半月谈、党建文汇、共产党员、江苏妇运、中国民兵、群众、健康之友、中国消费者、江苏卫生保健、江苏省人民政府公报、扬州报告
第三篇：农家书屋
文化助民致富，知识就是力量
随着社会的发展，国家惠农政策的落实，如今的农村生活已经有了大大的改观。整洁的广场上，坐着休闲的农民；宽阔的村道上，奔驰着运输农产品的车辆；布置得体的舞台上，音乐戏曲唱的婉转动听，听的人民如痴如醉；整洁的村子里，崭新的农舍前，各种文化活动开展得红红火火，参加的人忘情投入。现在的农村，文化活动高潮迭起，四时不断；农民朋友精神振奋，活力四射。充实的精神生活更加点燃了广大农民创业致富的激情，上百亩的蔬菜大棚、上千亩的良种培育基地、个体养殖专业户等等在农村应运而生。但是创业不仅是靠胆量，更要靠文化。为提高农民群众的文化素质，增强农民群众创业致富的本领，国家实施建设了“农家书屋”工程，给农民学习、创业搭建知识平台，受到了农民群众的拥护和欢迎。
村里的种植户养殖户，时常到书屋里来查阅资料，有了书籍的指引，碰上难题再也不用到处求医问药。小张是村里的肉鸽养殖户，最初饲养靠的是经验，一边饲养一边摸索，每逢家禽瘟疫发作，肉鸽不进食，就乱了阵脚，要跑十几公里路到乡镇兽医站求援。农家书屋成立后，小张时常到书屋查阅养殖方面的丛书，现在不仅能自己解决各类疑难杂症，还能时常给其他养殖户提供帮助。借书最多的要数刘村的老刘。他逢人便夸书屋给他带来的好处：“以前，我养猪动不动就用树枝抽打，可书上说猪是不能抽打的，那样容易惊吓到猪，影响猪
的健康成长，我照做了效果还真可以。好几次，猪着凉生病我都是照书上说的方子配药喂，很快就好了。嘿嘿，我还节省了一笔兽医的出诊费呢！”男的喜欢读书，女的也不甘落后。过去，村里的女人们忙完了手里的活计，总是喜欢抱着孩子东家走、西家串地打麻将。如今，农家书屋则成了她们的好去处，一有空就到农家书屋里看书学习，汲取新知识。有些妇女正是从书屋的报刊上获取了用工信息，到大城市干起了家政服务。
曾几何时，图书馆、阅览室只是城市或机关单位的设施，只是知识分子和莘莘学子们徜徉的地方。在人们的印象里，农民只是面朝黄土背朝天，终日与土地打交道。有谁会想到，党的十七大犹如浩荡的东风吹遍了大江南北，带着党的温暖，“农家书屋”也飞向了贫瘠的农村，走进了普通的农家，贴近了亿万农民。今天的农民家门口就有了属于自己的图书室，农民也成了农家书屋的常客，成了令人羡慕的“文化人”！
第四篇：农家书屋
“农家书屋”调查报告
人文科学系12汉语言文学（1）班李碧霞118612012033农家书屋概况：农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。农家书屋工程按照“政府组织建设，鼓励社会捐助，农民自主管理，创新机制发展”的思路组织实施，把各部门、各地区在农村文化建设中的类似项目结合起来，相互补充，同步推进，实现资源整合，同时，广泛动员社会力量参与，鼓励国内外各界采用多种形式、多种渠道进行捐助，农家书屋建立之后，将按照农民自主管理、自我服务的模式进行管理和运行，具备条件的书屋，政府将鼓励支持其开展出版物经营活动，通过经营收入进一步支持“农家书屋”的良性发展。工程计划“十一五”期间在全国建立20万家农
家书屋，到2015年基本覆盖全国的行政村。
我所居住的镇上至今已建成数家“农家书屋”，在已建成的“农家书屋”，每个均配有不少于1500册、品种不少于500种的图书，并有一定数量的报刊、杂志和电子音像制品。“农家书屋”用房大多为各行政村(居)委会所有，个别为私有。图书等出版物由省财政提供经费补助、县文体部门和新华书店采购配送。门牌标识等由县文体部门统一制作并送到各书屋。书柜、阅览桌、凳子等设备配置经费，由乡（镇、街道）斥资、县文体部门拨款补助、村（居）委会也自筹一些解决。“农家书屋”对提高当地农民群众科学知识，丰富精神文化生活起到了重要作用。
“农家书屋”中的图书种类和数量：
农家书屋中的书目大都与农民有关其中有必备书目：《农家书屋》必备用书（全40册）、《农家书屋》工程书系（全30册）、《最受农民喜爱的故事家丛书》（第一辑）（全12册）、《感动农民书系》（全10册）、《农民常识书系》（全10册）、新农村新农民书系——打工生活篇（全10册）、新农村新农民书系——乡村文化篇（全10册）、新农村新农民书系——基础常识篇（全10册）、新农村新农民书系——农闲娱乐篇（全10册）天津科技
全册定价、新农村新农民书系——农家饭菜篇（全10册）、新农村新农民书系——和谐新农村篇（全10册）、新农村新农民书系——专家讲科普篇（全10册）、新农村新农民书系——农家饮食常识篇（全10册）、新农村新农民书系——体育运动与健身篇（全10册）天津科技
全册定价、新农村新农民书系——农村生活家家乐篇（全10册），除此之外还有许多其他种类的书供农民们阅读。
“农家书屋”存在问题及建议：
一、存在问题
首先是认识问题。部分乡（镇、街道）领导对“农家书屋”工程建设的重要意义缺乏足够认识，认为只是一阵风，存在消极应付思想；
少数（镇、街道）对“农家书屋”建设的可行性本身持怀疑态度，只是迫于上级压力或出于“作秀”的需要敷衍应对。
再来是资金问题。“农家书屋”是一项“公益性的文化工程”，建设时主要由政府投资，建成后由农民自我管理。目前，“农家书屋”大多靠社会捐助，缺乏资金再投入，因此难以长久维持。
最后是质量问题。一些乡（镇、街道）急于求成，建成的“农家书屋”硬件没有达到规定标准，加上后期投入不足，管理和服务也难以跟进。主要表现为：书籍少而过时，相当一部分村的书屋只是挂了个牌子，里面藏书很少，即使有，也是早已过时的书，对村民缺乏吸引力；管理不规范，大部分书屋设在村部，由村干部代管，不少村没有图书借阅登记制度，图书流失严重；借阅难，村干部工作忙，村民想借书很难找到人，有的村的干部不重视书屋，即便有一些书也是束之高阁，不与村民见面。因此“农家书屋”的作用没能得到充分发挥。
三、建议
1、强化领导。把“农家书屋”工程列为政府为民办实事之一，纳入当地经济社会发展总体规划，并作为评价地方政府工作实绩的重要内容。成立“农家书屋”工程建设领导小组，并在今后工程实施过程中给予“农家书屋”工程领导小组办公室人员编制和工作经费的支持。各级财政及有关部门也要高度重视，积极配合，为“农家书屋”工程建设提供有力支持。
2、科学布局。目前，我县农村大多数年轻人在外打工，在家的只是一些文化水平比较低的老年人和儿童，到书屋借阅的人很少。许
多乡（镇、街道）和村（居）认为，“农民书屋”工程建设愿望是好的，但他们的确没有人力、物力、财力来建好、管好、用好书屋，因此“农家书屋”工程建设不宜全面推开，要做到合理布局，选择一些条件好的村落，建设一批典型、示范性的书屋，集中有限的精力财力，有重点有目的地进行长期性、连续性的扶持和管理上的指导，确保其图书规模质量与时俱进、发挥效益。
3、管好书屋。一是要配好书屋管理人员。采取“以钱养事”的模式，政府“买单”，一个“农家书屋”选聘一名管理员，以合同方式加强对管理员的管理。搞好聘用的管理员的岗前培训，使之具备相应的业务素质、业务能力。二是要建立滚动管理机制。对已验收合格的“农家书屋”，要以县级文体部门为主，实行一一考核的方式加强管理。考核合格的，继续加大扶持力度。同时每年按整个书屋建设规模的一定比例给予书籍报刊更新费用。对考核不合格的予以摘牌，取消每书屋更新费用。
4、用好书屋。首先，各级组织要高度重视“农家书屋”，把“农家书屋”建设工程切实纳入到整个农村建设的一个重要内容，并与经济建设、政治建设、社会建设一同部署，一同考核；其次，建好“农家书屋”，让群众有书可读；最后，要开展活学活用的典型评比，引导全社会把读书作为一种时尚和荣誉。
第五篇：农家书屋
百里乡“农家书屋”建设汇报材料
尊敬的各位领导：
实施农家书屋工程是一项利国利民的惠民工程、民心工程、德政工程，是贯彻落实科学发展观的具体体现。政府将农家书屋工程作为头号工程来抓，作为服务大局、落实建设社会主义新农村战略的实事来办。我们以提高图书利用率为目标，以方便群众为原则，增强农民的文化素质，为科学种植提供良好的基础保证，最终使农民在文化和农业上做到双丰收。
近年来，我乡在加快经济发展的同时，坚持把文化工作作为社会主义精神文明建设的突破口，以文化共享工程、农家书屋为抓手，有力促进了物质文明和精神文明的相互促进共同发展，农家书屋工程开展以来，结合我乡实际情况，精心组织，积极安排，扎实推进全乡农家书屋工程建设，现将具体情况汇报如下。
一、农家书屋建设状况
我乡共有19个行政村。2008年3月—6月建成首批农家书屋共计5个，分别为:古城村、石塘村、蒙家庄村、崖湾村、柴朝村。2009年4月—7月建成第二批农家书屋共8处，为梨园村、二联村、路家沟村、杨新庄村、新集村、川口村、观音村、李家坡村。2010年初步拟建剩余6个村的农家书屋，分别是太明沟村、上李村、稔沟村、曹家沟村、严家沟村、芦子集村。
二、科学管理，以创新的方法建设运行好农家书屋
农家书屋工程包括农家书屋的建设、管理、维护和使用四个方面，四者缺一不可。我们认为，建设好是前提，管理好是关键，维护好是重点，使用好是目的。按照这个思路，我们村在农家书屋各项工作中，注重细节，力求创新，科学管理，追求实效。
首先是在书屋开放时间上，我们坚持以人为本，按对象灵活设臵。我们针对大众，尤其考虑到农村大都白天下地干活或外出打小工晚饭后才有时间的实际情况，把借阅时间固定为夏季每天20：00-21：00，冬季19：00-20：00，大大方便了群众的读书。
其次是在制度操作上，农家书屋的主、辅图书管理员都经过统一科学化培训，在图书分类、登记、上架、保管和借阅等全部过程严格按照要求，除了做到农家书屋的所有书目都经认真核对、接受、登记、制度上墙、免费借阅，还把所有图书信息进行电脑录入存档，打印成册，为实现制度化、科学化、规范化管理打好基础。
再次是在管理措施上，为保证通过“农家书屋”这个载体更好的开展优质便民服务，多视角醒目粘贴了书籍分类标识，就连桌椅、书柜、报栏位臵等不起眼的细节我们都参照大型图书馆的功能分区精心设计，用心摆放；我们还注意发挥农民群众的主动性和创造性，听取他们对农家书屋的管理和维护以及对出版物需求的意见；建立监督奖励等一系列创新机制，为保证图书不被损毁和丢失，采取从娃娃抓起，培养“护书小天使”，达到让孩子们自我约束，为大人树立榜样，并监督家人爱书护书的目的。在创新管理措施上，采取“大统一小灵活”的办法，“大统一”就是农家书屋与学校图书管理员的管理制度统一，并且统一资源共享，形成特有的主辅管理模式；“小灵活”就是针对老师和学生群体，放权给学校，由学校自由支配灵活掌握。这样，两个主辅图书管理员之间既有分工又有配合，有效地促进了图书的科学化管理。
最后是在图书流通上，采取定期开展互通有无的书籍互换方式，为此，与农家书屋图书管理员一起协商制定相同的借书规定，还制定了如采取免费借阅，免费办理借书证，书籍丢失处相同罚金额度等统
一的管理制度，甚至细到一起购买同规格的标签，记录备用本及刻制大小、样式都一致的书屋管理章和污损章。这样不同村的农家书屋就可以定期交换流通自己没有的书籍，扩大图书流通领域，达到资源共享，发挥出更大作用。
三、注重实效，努力推动“两个文明”双丰收，构建和谐新农村
这次“农家书屋”的建立，点燃了农民读书、用书、学习文化知识的热情，进一步活跃和丰富了农村文化生活，改善了农村文化坏境，对提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，推进新农村件事将会起到很大的推动作用。我们会真心这次机遇，充分发挥“农家书屋”的作用，依托农家书屋，开展一些形式多样的文化活动，进一步培养农民的阅读习惯，提高农家书屋的利用率，帮助农民通过书本学到一定技能，通过报刊杂志及时掌握信息，找到更多的致富门路，调动广大农民朋友读书用书、科技致富的热情，把书屋实实在在的打造成培养新型农民的学校；与农村党员教育结合起来，似农家书屋成为宣传党的方正政策、传达党和政府声音以及基层
党的建设的重要阵地；关注未成年人的成长，为他们提供学习辅导材料和有利用健康成长的课外读物，为他们营造一个理想的精神家园。
各位领导，我乡的农家书屋建设工作，虽已初显成效，但与上级的要求、与人民群众的现实需求还有相当的差距，在以后的工作中，我们将进一步加大力度，拓宽思路，把上级的要求落到实处，努力营造浓厚的文化氛围，打造精品工程、亮点工程，提高广大农民文化素养，进一步改善民风，努力建设文明、富裕、和谐的新村庄。
篇七：农家书屋分类
农家书屋
资料
农家书屋
一、什么是农家书屋
农家书屋是各级政府为了满足我们农民群众读书学习的需要，在行政村建立的公益性文化服务设施。每个农家书屋都会配备符合农民需要的图书、报刊、音像制品和电子出版物，由我们农民自己管理。村民足不出村就可以到农家书屋免费读书看报，学习交流。
农家书屋是一种新型的公共文化服务设施，它不同于一般的公共图书馆。农家书屋具有公共图书馆的基本功能，包括出版物外借、阅览服务等。同样，农家书屋的管理也要非常规范，要对各类出版物进行验收、登记、分类、编号、加工。由于目前农家书屋规模普遍较小，在管理上较公共图书馆更为灵活，以实用、便捷为主。
农家书屋不同于一般公共图书馆最主要的方面，就是它由我们农民自己管理。农民既是受益者，也是管理者，可以根据自身的需要，利用农家书屋开展喜闻乐见、形式多样的活动，还可以赋予农家书屋更多的功能，把它建成一个综合性的公共服务平台。所以，农家书屋的内涵不仅仅是提供读书、看报条件的阅览场所，更是满足农民多样性文化需求的公共空间。
建设农家书屋，就是要引导农民群众多读书、读好书，丰富和活跃农村文化生活，提高农民群众的科学文化素质，引导农民群众用知识改变自己的命运，改变家乡面貌，建设和谐美好的社会主义新农村。
二、农家书屋应该具备什么
一个标准的农家书屋应该包括场地、出版物、书架、桌椅等硬件设施，还要有一名为村民提供服务的农家书屋管理员。硬件是基础，管理员是关键。这里先说一下农家书屋必备的硬件设施。
图1—2农家书屋内部设施
图1—3农家书屋标牌和标识
5．基本管理制度。农家书屋要制定《农家书屋管理员岗位职责》、《农家书屋管理制度》、《农家书屋图书借阅制度》等规章制度，并且做到制度上墙，接受村民监督。书屋开放时间一定要在书屋门口醒目位置张贴，便于村民安排借阅时间。
图1—4农家书屋管理制度
6．各种登记簿册。农家书屋要配备图书目录登记簿、图书借阅登记簿、图书阅览登记簿、读者意见簿等，做到“账目”清楚，有据可查。
图1—5农家书屋登记簿册
7．其他设施。农家书屋要配备灭火器、灭火砂等防火设备。此外，可以根据实际情况配备其他一些设备，比如南方地区可以为农家书屋配备风扇，北方地区应尽可能配备取暖设施。
图1—6农家书屋防火设备
三、农家书屋管理员主要做什么
农家书屋的硬件设施都具备了，我们就来说说管理员应该做什么：首先是要对图书等出版物进行整理，把图书分好类，统一编上号码，按顺序摆放在书架上；接下来要做好借阅管理，按时开门值班，对村民阅览和借阅进行登记，按时收回外借的图书，保证不丢失；要维护好书架、桌椅、电视、电脑等设施，保持书屋环境干净整洁；要积极配合政府有关部门开展相关工作。这是我们农家书屋管理员最基本的工作内容。此外，有条件的地方，书屋管理员还可以组织村民开展一些读书文化活动，吸引村民多来农家书屋读书学习。
四、农家书屋管理员应该具有哪些素质
我们农家书屋管理员当中，既有村干部、大学生村官、共青团员，也有退休干部、退休教师、普通村民，还有农村残疾人。当好农家书屋管理员，首先要热心公益文化事业，很多管理员都是兼职从事农家书屋管理工作，多数情况下没有补贴。农家书屋的管理工作并不轻松，日复一日，年复一年，需要付出很多的心血和劳动，只有抱着建设家乡、造福乡亲的信念，甘于奉献，才能把农家书屋管理好。
当好农家书屋管理员，要具备一定的出版物管理知识。农家书屋为村民提供各类出版物，管理员管理的对象主要也是出版物，所以，农家书屋管理员要了解各类出版物的基本常识，要熟悉如何管理这些出版物，这样才能做好书屋管理工作。
当好农家书屋管理员，还要有耐心、细致的工作态度。农家书屋管理员要管理上千种图书、报刊和音像制品，要面对众多的村民，日常工作很具体、很琐碎，所以必须有耐心，工作要一丝不苟、认真细致，该整理的整理，该登记的登记，要像爱护自家财产一样管理好书屋里的出版物和各种设施。
来源：《农家书屋管理员实用手册》，全国农家书屋工程协调小组办公室编，北京：人民出版社，2011.8