篇一：突发疾病处置预案
。
突发疾预案病应急预案
学校突发疾病应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施
抑制事态发展。
学校未发生突发疾病，接到突发疾病情况通报后，要及时部署和落实当地
学校预防控制措施，防止突发疾病在本校蔓延。
一般突发疾病发生后，现场的教职工应立即
将相关情况通知学校突发疾病责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：
将有关情况报告当地教育、卫生行政总门。
联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治。
追回已出售（发出）的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。
停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品。
控制或切断可疑水源。
与中毒或患病人员（技别是学生或病情严重者），家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。
积极配合卫生总门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样开展侦破工作。
按照当地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施。对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助。
在学校适当的范围通报突发疾病的基本情况。以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护责任。
应急保障
学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。二、-可编辑修改-。善后与恢复工作
突发疾病应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。
1、会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。
2、根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。
3、对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学；因水源污染造成传染病流行的学校其水源必须经卫生部门检测合格后，才可重新启。
校园常见突发疾病及急救措施
中暑
1、立即将病人移到通风、阴凉、干燥的地方
2、让病人仰卧，解开衣扣，脱去或松开衣服
3、尽快冷却体温，降至38度以下
4、可饮服绿豆汤、淡盐水等解暑
5、还克服用人丹和藿香正气水
-可编辑修改-。6、对于重症中暑病人，要立即拨打120急救电话
急性心肌梗塞
遇到这种病人首先应就地抢救，让病人平躺，保持室内安静，不可经常翻动病人，并注意病人的保暖和防暑。家中如有药物应给病人口含硝酸甘油或其他张开血管的药，等病情稳定后再设法送医院治疗。-
心绞痛
心绞痛所反应症状为胸闷、胸痛。家属应让病人静卧，如家里备有速效救心丸，可服用一定限量的速效救心丸，还可服用一些扩血管的药，有氧气袋的也可吸吸氧。这样以来，有些人能自行缓解，对无法自行缓解的患者，及时拨打120。-
高血压
急救者应让病人取半卧位，可舌下含服心痛定1片或复方降压片2片，如果病人烦躁不安，可另加安定片2片，必要时吸氧。对已昏迷病人应注意保持其呼吸道畅通。病人取平卧位，用“仰头举颏法”使病人的气道打开。经以上处理后，病人病情仍不见缓解，应迅速送病人入院治疗。途中力求行车平稳，避免颠簸。-
突发性脑溢血
出现脑溢血家属莫乱动,病人周围环境应保持安静避光，减少声音的刺激。病人取平卧位，头偏向一侧。脑后不放枕头。将病人领口解开，用纱布包住病人舌头拉出，及时清除口腔内的粘液、分泌物和呕吐物，以保持气道通畅。用冰袋或冷水毛巾敷在病人前额，以利止血和-可编辑修改-。降低颅内压；搬运病人动作要轻。途中仍需不断清除病人口腔内分泌物、痰液和其他异物，注意保持气道通畅。-
中风
1．先让患者卧床休息，保持安静，尽快与急救中心联系。
2．中风可分为出血性中风和缺血性中风，在诊断不明时，切不要随便用药，因为不同类型的中风用药各异。
3．掌握正确的搬运方法：不要急于把病人从地上扶坐起，应二三人同时把病人平托到床上，头部略高，但不要抬得太高，否则会使呼吸道狭窄而引起呼吸困难；转送病人时要用手轻轻托住患者头部，避免头部颠簸。-
哮喘
病人发作时，应取端坐位或靠在沙发上，头向后仰，充分通畅呼吸道；及时清除口鼻腔内的分泌物、粘液及其他异物；同时鼓励病人多喝温开水，急救者可用手掌不断拍击其背部，促使痰液松动易于咳出。适当服用祛痰和抗过敏药物，如必嗽平、川贝枇杷露、息斯敏等。一般不宜服用带有麻醉性的镇咳药。经上述处理，病情仍无好转，则应迅速送病人去医院急救。
脑震荡
若病人处于昏迷状态，要轻轻地为其翻身，使其成侧卧位，并记录时间。不可让病人受震动或使病人颈部前屈而尽量保持后仰位置。安静地转送至脑神经外科医生处。-
胃穿孔
-可编辑修改-。1.不要捂着肚子乱打滚，应朝左侧卧于床。
2.如果医护人员无法及时到达，但现场又有些简单医疗设备，病人可自行安插胃管。-
急性胰腺炎
如病人在餐后1至2小时内，出现剧烈而又持续的腹痛，并向左腰背部放射，伴有恶心、呕吐等可考虑患症。急救的要领是要求病人完全禁食，并急送医院。-
糖尿病
节假日控制进食和饮酒。千万不要擅自改变药物的服用量，药量不当很容易引起低血糖。如果因漏服，出现了恶心、呕吐症状，要及时上医院。-
脑血管疾病
解开病人衣领，立刻服药，不要盲目移动，不让病人头位过高，最好平卧，头偏向一侧，用冰或冷水毛巾敷病人额头，并立即送医院。-
异物卡住嗓子
如被鱼刺、鸡骨卡住食管，应立即停止进食。异物卡在显眼处可用镊子取去。如位置较深，应立即到医院处理。-
酒精中毒
对饮酒过量，导致狂躁症状者，不能使用镇静剂，也不要用手指刺激咽部催吐，因为这样会使腹内压增高，导致肠内溶物逆流而引起急性胰腺炎。心脏病
不要轻易搬动病人，如有心-可编辑修改-。脏病史要马上服药、送医院，同时可视情况给病人胸部按压。
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篇二：突发疾病处置预案
突发疾病应急预案
突发疾病应急预案
篇一
学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所,一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，维护学校稳定，特制订我校突发疾病应急处置预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
根据突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
一、传染病
1、一般突发事件
学校发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
（2）做好教室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执行进出入校门的管理制度。
2、重大突发事件
所在学校发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）及时通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
（1）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
（3）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
（4）对教室、实验室、食堂等场所每天进行消毒，通风换气。
（5）按照上级要求进行相应处理。
二、食物中毒
一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：
1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告区教委、卫生局。
2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。
5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。
七、保障措施
一、组织机构保障
学校成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头负责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。
篇三：突发疾病处置预案
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预防突发性疾病应急预案
一、指导思想：
建立健全应对突发性疾病、人身损害事件紧急救助运行机制，提高紧急救助能力，最大程度减少人员伤亡，保护师生员工生命平安和身体健康。依据《X平安生产法》制定本预案。
二、适用范围
本预案适用于以下紧急救助的应对工作：发生在学校内部师生员工的心脏病、高血压、脑溢血、心肌堵塞、高温中暑等突发性疾病。
三、工作原则
以人为本，平安第一。把保证员工的生命平安和身体健康,最大程度的预防和减少人员伤亡作为首要任务。
预防为主。加强对师生员工注重身体健康方面的教育，提高师生员工的平安防范意识，增强员工的平安防护能力。
四、组织体系及职责
师生突发疾病应急处理领导小组成员：
组长：刘滋
副组长：任静
成员：章丽曼、李浩儒、李佳旭、邵佳一
师生突发疾病应急处理领导小组职责：
对师生员工突发性疾病进行紧急救助。
（一）在办公园地、教室和校园，师生员工出现突发性疾病情况时，要及时迅速开展救助工作，并马上拨打“120〞医疗急救，请求第三方援助，并安排好备用车辆。
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〔二〕在医疗救护人员未到达之前，首先要把患者平抬放置在沙发
或办公桌上，解开领口，使患者头部微侧，保持稳定平静，切不可翻动转身。
〔三〕
对高温中暑的患者，要安排在阴凉通风的环境下，实施必要的救治措施。
〔四〕医疗专业救护人员到达后，现场抢救人员要及时汇报患者情
况，配合医护人员进行现场急救，用担架将患者抬到救护车上送往医院，并通知家属。
〔五〕
伤员运送医院过程中，要注意平稳运送，预防颠簸轻抬轻放。
五、预案治理与更新
随着平安生产相关法律法规的制定、修改和完善，部门职责或应急资源发生变化，或者应急过程及演练过程中觉察存在的问题和出现新的情况，应及时修订完善本预案。
六、预案实施时间
本预案自印发之日起实施。
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篇四：突发疾病处置预案
突发疾病项应急预案
临沂市城区基础设施项目
中环北线工程二标段项目部
突发疾病应急预案
1总则
为保证职工生命安全，在事件蓦地发生时，能迅速做出响应，并能在
事件发生后迅速有效地控制、处理，最大限度减少人身伤害，降低造成的经济损失，本着“预防为主、自救为辅、统一指挥、分工负责”的原则，特制定本预案。项目部及施工现场突发疾病应急处理要采取边调查、边处
理、边抢救、边核实的方式，以有效措施抑制事态发展。
2危（wei）险性分析与事件分类
2.1突发疾病定义:蓦地发作的、可能对患者的生命构成严重威胁的各种疾病,最常见的是心脑血管疾病和某些呼吸系统疾病；
2.2夏季、冬季时段电缆隧道施工阶段近似封闭空间，空气流动性差，模板工、钢筋工、电缆支架电焊工容易诱发呼吸系统类疾病；
2.3根据人员反映具体表现症状不同，分为轻微事件、严重事件两级；
2.3.1轻微事件表现有恶心、呕吐、呼吸不畅、抽搐等；
2.3.2严重事件表现有昏迷、休克、心跳住手等。
3应急组织机构及职责
3.1应急组织体系图
项目指
项目指挥部
通讯联络组
现场救援组
后勤保障组
3.2.1公司成立突发疾病应急救援指挥部，办公室设在公司安全科，指挥部下设3个应急小组，分别为：现场救援组、通讯联络组、后勤保障
组；
3.2.2应急救援人员名单
指挥：李石
成员：李磊孙圣强曲永健马彦雷赵亚琦陈浩曹洪刚
3.2.2.1现场救援组组长：李磊成员：孙圣强、陈浩
3.2.2.2通讯联络组组长：赵亚琦成员：曹洪刚、3.2.2.3后勤保障组组长：马彦雷成员：曲永健、3.2.3职责
3.2.3.1指挥部职责：接收和发布应急救援指令，组织、指挥现场各
小组的应急处置方法，在规定时间内向上级主管部门报告事件的有关情况；
3.2.3.2现场救援组职责：维护现场秩序，对驾驶员、押运员症状进
行初步判断，开展简单自救措施,病情严重时将其转运送医；
3.2.2.4后勤保障组职责：做好资金、物资的应急保障工作，对就医
情况进行跟踪。
4预防与预警
4.1预防
4.1.1对突发疾病高发季节、气候进行监控，加强对施工人员医疗知
识的宣传和急救知识的培训；
4.1.2在施工过程中，施工人员应注意观察自己的身体状态，施工班
组配备急救包，夏天和冬季注意通风。
4.2预警
4.2.1施工人员一旦发现自己或者他人身体状态浮现异常，应主动停
止手中工作，确定是否需要匡助，并观察异常状态是否得到缓解，必要时
向项目指挥部求助。
5应急响应
5.1响应分级
5.1.1根据施工人员具体表现症状，启动相应的应急响应级别，严重
事件启动一级应急响应，轻微事件启动二级应急响应。
5.2响应程序
5.2.1二级应急响应：施工人员发生疾病，其他人员发现后应即将向
指挥部报告，指挥部人员指导现场开展现场救助，救助条件不够的启动一
级应急响应；
5.2.2一级应急响应：救助人员根据现场人员疾病情况，即将向指挥
部报告，并开展现场简单救援，指挥部即将组织现场救援组、通讯联络组、后勤保障组成员赶往现场开展应急救援。
6信息报告
6.1信息报告程序
6.1.1指挥部接到施工人员或者现场人员报告后，必须在5-10分钟内
通知各应急小组赶赴应急现场，本着“先控制、后处理、救人第一、减少
损失”的原则，果断处理，积极抢救，维护现场人员情绪稳定，做好现场
保护工作。
6.2信息处置
6.2.1应急人员达到现场后即将开展工作，各应急小组组长及时将现
场情况反馈给指挥部，指挥部根据应急响应级别将信息报送相关主管部门。
7处置措施
7.1指挥部
7.1.1及时传递、通报各类安全事故信息，发布和接收应急救援指令、信号，负责组织、指挥现场各类险情的抢险处置案，在规定时间内向上级
部门报告事故有关情况，保证上情下达，下情上报，根据事态发展，向有
关单位发出救援请求，指导开展事故善后工作。
7.2现场救援组
7.3通讯联络组
7.4后勤保障组
7.4.1准备就医和善后的资金、物资，调查核实事件死伤人员基本情
况，对伤者就医情况的伤情进行跟踪并做好登记。负责事件伤亡者家属的接待和情绪安抚，做好相关政策法规的解释工作。
8应急保障
8.1物资
8.1.1随车配备晕车药、防暑药、急救包、速效救心丸等保障药品；
8.2通讯
a)医院：12序号
姓名
职务
备注
李石
总指挥
现场救援组组长
现场救援组成员
通讯联络组组长
通讯联络组成员
后勤保障组组长
8.3资金
8.3.1公司财务科保障应急资金及时到位，确保救援工作的开展。
8.4其他保障
8.4.1通信与信息保障
8.4.1.1项目部办公室负责组织协调通信工作，保证应急救援时通信
的畅通。
8.4.2医疗救护保障
8.4.2.1公司安全部门负责掌握地方卫生行政部门医疗救治资源分布、卫生防疫能力与专长，确保应急处置及时有效。
8.4.3物资保障
8.4.3.1项目部应急指挥机构编制应急所需物资，应急总指挥审批后，按规定配备交通事故抢险器材、设施、交通工具、挪移通信、摄影、摄像
等设备。
9培训与演练
9.1培训
9.1.1公司安全科负责组织施工人员对应急预案、常见疾病的应急处
置方法进行培训；
9.1.2培训严格按照《安全培训制度》执行；
9.1.3培训结束后，安全科对应急培训进行总结，对培训进行持续改
进。
9.2演练
9.2.1为保证应急预案的有效实施，项目部每年组织一次应急演练，以提高应急队伍应急响应的实战能力。根据公司实际情况，可选择桌面演
练、功能演练、全面演练的方式。
10常见突发疾病及急救措施
中暑
1、立即将病人移到通风、阴凉、干燥的地方。
2、让病人仰卧，解开衣扣，脱去或者松开衣服。
3、尽快冷却体温，降至38度以下。
4、可饮服绿豆汤、淡盐水等解暑。
5、还可服用人丹和藿香正气水。
急性心肌梗塞
遇到这种病人首先应就地抢救，让病人平躺，保持室内肃静，不可经
常翻动病人，并注意病人的保暖和防暑。如备有药物应给病人口含硝酸甘
油或者其他张开血管的药，等病情稳定后再设法送医院治疗。
心绞痛
高血压
急救者应让病人取半卧位，可舌下含服心痛定1片或者复方降压片2片，如果病人烦躁不安，可另加安定片2片，必要时吸氧。对已昏迷病人应注
意保持其呼吸道畅通。病人取平卧位，用“仰头举颏法”使病人的气道打
开。经以上处理后，病人病情仍不见缓解，应迅速送病人入院治疗。途中
力求行车平稳，避免颠簸。
突发性脑溢血
浮现脑溢血救助人员莫乱动,病人周围环境应保持肃静避光，减少声
音的刺激。病人取平卧位，头偏向一侧。脑后不放枕头。将病人领口解开，用纱布包住病人舌头拉出，及时清除口腔内的黏液、分泌物和呕吐物，以
保持气道通畅。用冰袋或者冷水毛巾敷在病人前额，以利止血和降低颅内压；
搬运病人动作要轻。途中仍需不断清除病人口腔内分泌物、痰液和其他异
物，注意保持气道通畅。
中风
2．中风可分为出血性中风和缺血性中风，在诊断不明时，切不要随
便用药，因为不同类型的中风用药各异。
3．掌握正确的搬运方法：不要急于把病人从地上扶坐起，应二三人
同时把病人平托到床上，头部略高，但不要抬得太高，否则会使呼吸道狭
窄而引起呼吸艰难；转送病人时要用手轻轻托住患者头部，避免头部颠簸。
哮喘
病人发作时，应取端坐位或者靠在沙发上，头向后仰，充分通畅呼吸道；
及时清除口鼻腔内的分泌物、黏液及其他异物；同时鼓励病人多喝温开水，急救者可用手掌不断拍击其背部，促使痰液松动易于咳出。适当服用祛痰
和抗过敏药物，如必嗽平、川贝枇杷露、息斯敏等。普通不宜服用带有麻
醉性的镇咳药。经上述处理，病情仍无好转，则应迅速送病人去医院急救。
脑震荡
若病人处于昏迷状态，要轻轻地为其翻身，使其成侧卧位，并记录时
间。不可让病人受震动或者使病人颈部前屈而尽量保持后仰位置。肃静地转
送至脑神经外科医生处。-胃穿孔
1.不要捂着肚子乱打滚，应朝左侧卧于床。
2.如果医护人员无法及时到达，但现场又有些简单医疗设备，病人可
自行安插胃管。
急性胰腺炎
如病人在餐后1至2小时内，浮现剧烈而又持续的腹痛，并向左腰背
部放射，伴有恶心、呕吐等可考虑患症。急救的要领是要求病人彻底禁食，并急送医院。
糖尿病
节假日控制进食和饮酒。千万不要擅自改变药物的服用量，药量不当
很容易引起低血糖。如果因漏服，浮现了恶心、呕吐症状，要及时上医院。
脑血管疾病
解开病人衣领，立刻服药，不要盲目挪移，不让病人头位过高，最好
平卧，头偏向一侧，用冰或者冷水毛巾敷病人额头，并即将送医院。
异物卡住嗓子
如被鱼刺、鸡骨卡住食管，应即将住手进食。异物卡在显眼处可用镊
子取去。如位置较深，应即将到医院处理。
酒精中毒
对饮酒过量，导致狂躁症状者，不能使用镇静剂，也不要用手指刺激
咽部催吐，因为这样会使腹内压增高，导致肠内溶物逆流而引起急性胰腺
炎。
心脏病
不要轻易搬动病人，如有心脏病史要即将服药、送医院，同时可视情
况给病人胸部按压。
11奖惩
11.1项目部应急处置工作实行负责制和责任追究制；
11.2项目部对在应急工作中做出突出贡献的部门和个人赋予表彰和
奖励；
11.3项目部对迟报、谎报、瞒报和漏报事件，应急工作中失职的人
员，按照公司《安全考核与奖惩制度》相关规定对有关责任人进行处理。
对构成犯罪的，移交司法机关，依法追究刑事责任。
12附则
12.1应急指挥部、成员因工作变动等不在位时，由继任人或者暂时派
遣人员履行相应职责，并承担相应责任；
12.2应急预案编制人员应依据国家安全生产法律、法规和《重大危
险源辨识》(GB18218—2000)的相关规定，编制修改此应急救援预案；
12.3本预案自发布之日起实施。
篇五：突发疾病处置预案
突发疾病应急预案
一、目的为预防职工、疗养员突发疾病事故的发生,保证疗职工上班期间以及养员疗养期间的生命安全,按照以人为本,安全第一,预防为主的原则,依据上级有关文件精神和要求,结合集团公司管内各子分公司和千山疗养院实际情况制定本预案。
二、应急领导小组及职责
组长:总经理书记
副组长:班子其他成员
成员:各部室人员
职责:全面负责组织、协调、处置职工、疗养员突发疾病工作。负责制定突发疾病应急预案;当突发疾病事故发生时,负责下达预案的启动和终止指令。全力保证职工、疗养员的身体健康和生命安全。
三、应急预案启动程序
1.职工在上班,疗养人员在疗养、郊游期间,如遇突发性疾病,要立即报告本单位负责人,单位负责人根据现场情况,上报集团公司应急领导小组,说明时间、地点、患病人数及病人的大致状态。
2.应急领导小组接到报告后,要迅速做出反应,第一时间赶到现场,同时通知事发单位要保护好现场,立即拨打120急救电话。
3.事发单位要控制好现场人数,在情况未清除以前,争取做到暂时的隔离,以防止病人为传染性疾病而扩大传染源。
4.如情况紧急,要和病人家属取得联系,迅速配合医护人员将病人送到就近医院进行救治。
5.派人跟到医院进行随时看护,掌握第一手材料,随时向应急领导小组汇报,并做好记录。
6.在集团公司应急小组未赶到现场前,事发单位应急领导小组要全权负责指挥发病职工及疗养职工的抢救指挥工作。
四、应急结束
按照“谁启动、谁解除”的原则,应急领导小组根据发病职工及疗养员实际病情决定是否结束应急响应。
五、应急演练
各子分公司每年应组织一次职工、疗养院组织一次疗养员突发疾病应急演练,增强本单位应急领导小组指挥协调能力以及处理问题能力。
篇六：突发疾病处置预案
好好学习社区
突发性疾病现场应急处置预案
（ISO45001-2018）
1.0适用范围
适用于正在工作的员工发生的心脏病、脑出血等突发性疾病。
2.0事件特征
因个人身体原因引发的各种不适症状，如：脸色发紫、面色苍白、腹痛、恶心呕吐、气促、出汗、口角歪斜、流口水、语言含糊不清甚至突然晕厥等。
3.0危险分析
3.1突发疾病可造成正在工作的员工发生生产安全事故，导致其受伤、甚至死亡。
3.2各种病症表现形式因人而异，处置不当可能造成病情加重、耽误医治、甚至突然死亡。
4.0应急准备
4.1各班组长应认真观察班组成员在班前、班中的精神状态，对精神不佳者应询问清楚身体状况，短期内无法调整精神状况时应劝其休息或到医务室进一步诊断。
4.2各作业区（部室）、采掘队应当对所属员工身体状况进行了解，做到心中有数，重点针对，劝其就医。
4.3了解熟悉突发性疾病现场应急处置措施，紧急情况下对症救护。
4.4办公室要定期抽查医务室的应急救援药品和器具是否齐全，医务室医生保持通讯畅通、随时接听电话、随时出诊。
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好好学习社区
4.5辅助作业区应当维护保养好救护车，保证随时出动应急救护，救护车需每天早晚各发动一次，确保车况良好，禁止救护车做为其它交通工具使用。
5.0应急启动
在工作期间发现有身体不适情况时，本人或者由最先发现者立即报告班长，班长报告单位负责人并立即参与现场处置，单位负责人接到报告后启动应急处置措施，并报告医务室和辅助作业区、安全环保生产部调动救护车，单位负责人和医生应立即赶赴现场处置，根据病情需要拨打120与医院联系，迎接公司救护车，及时抢救病人。
6.0心脏病
6.1突发性心脏病一般在缺乏常规性身体检查的情况下容易在生产现场急性发作，其表现症状为：
6.1.1冠心病症状表现：胸腔中央发生一种压榨性的疼痛，并可迁延至颈、颔、手臂、后背及胃部。发作时其他可能症状有眩晕、气促、出汗、寒颤、恶心及昏厥。
6.1.2急性肺源性心脏病：患者常突感呼吸困难、明显发绀、窒息、心悸、剧烈咳嗽和咯血。多有中等程度发热。
6.1.3心肌病：发病症状通常是活动后气促以及易于疲乏等，当心肌病是由感染引起时，患者的首发症状可以是突然发热和类似流感样症状。
6.2心脏病的应急救护和处置
6.2.1突发心脏病患者出现胸部似被绳子捆紧样地难受时，可能是心绞痛。症状初发时，首先要保持安静。若痛感持续10分钟不缓解时，先解松领带、皮带、钮扣等，让突发心脏病患者坐下，等待阵痛过去。保持室内空气流通，温度适更多优惠资料下载：http://www.55top.com
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当，并安抚病人，使其精神稳定下来。
6.2.2碰到心肌梗塞的突发心脏病患者时：密切注视生命征候情况的同时，叫救护车，解松衣服，让突发心脏病患者保持半坐位或感到最舒服的体位，并保持绝对安静。让突发心脏病患者先含硝酸甘油(如果是心绞痛发作，5分钟之内可缓解)。剧烈疼痛持续，放射到左腕、左手背部，脸色苍白，是非常危险的。可以选择以下姿势中的某一种(以病人感到最舒服为准)保持着等候救护车到来。有桌子的话，可让突发心脏病患者伏在桌子，两手当枕，垫在头下。在宿舍发作时，可叠高被子，让病人背靠，让头部也倚在被子上，垫好枕头，让病人仰卧，并适度垫高脚跟。
6.2.3待医务室医生到达现场后将病人交由医生处理，并遵医嘱抬上救护车送往医院救治。
7.0脑出血
7.1脑出血的症状：脑出血也叫做脑溢血，多数由于高血压或者是高血脂导致的脑动脉粥样硬化引起的，在某原因刺激下，就会使脑血管突然破裂而出血，所以脑出血发病十分骤然，往往让人措手不及。脑出血较为典型的表现有一侧的肢体突然麻木、无力或瘫痪，这时病人常会在毫无防备的情况下跌倒，或手中的物品突然掉地；同时，病人还会口角歪斜、流口水、语言含糊不清或失语，有的还有头痛、呕吐、视觉模糊、意识障碍、大小便失禁等现象。
7.2脑出血病人的现场应急处置措施
7.2.1、保持镇静并轻轻的使患者平卧。千万不要急着将病人送往医院，以免路途震荡，可将其头偏向一侧，以防痰液、呕吐物吸入气管。
7.2.2、迅速松解患者衣领和腰带，保持室内空气流通，天冷时注意保暖，天热更多优惠资料下载：http://www.55top.com
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篇七：突发疾病处置预案
突发性疾病现场应急处置方案、1.适用范围本方案适用于XXXXXXX
2.事件特征因个人身体原因引发的各种不适症状，如：脸色发紫、面色苍白、腹痛、恶心呕吐、气促、出汗、口角歪斜、流口水、语言含糊不清甚至突然晕厥等。
3.
危险分析
3.1突发疾病可造成正在工作的员工发生生产安全事故，导致其受伤、甚至死亡。
3.2各种病症表现形式因人而异，处置不当可能造成病情加重、耽误医治、甚至突然死亡。
4.应急准备
4.1各班组长应认真观察班组成员在班前、班中的精神状态，对精神不佳者应询问清楚身体状况，短期内无法调整精神状况时应劝其休息或到医务室进一步诊断。
4.2各作业区（部室）、采掘队应当对所属员工身体状况进行了解，做到心中有数，重点针对，劝其就医。
4.3了解熟悉突发性疾病现场应急处置措施，紧急情况下对症救护。
4.4办公室要定期抽查医务室的应急救援药品和器具是否齐全，医务室医生保持通讯畅通、随时接听电话、随时出诊。
4.5辅助作业区应当维护保养好救护车，保证随时出动应急救护，救护车需每天早晚各发动一次，确保车况良好，禁止救护车做为其它交通工具使用。
5.应急启动在工作期间发现有身体不适情况时，本人或者由最先发现者立即报告班长，班长报告单位负责人并立即参与现场处置，单位负责人接到报告后启动应急处置措施，并报告医务室和辅助作业区、安全环保生产部调动救护车，单位负责人和医生应立即赶赴现场处置，根据病情需要拨打120与医院联系，迎接公司救护车，及时抢救病人。
6.心脏病
6.1突发性心脏病一般在缺乏常规性身体检查的情况下容易在生产现场急性发作，其表现症状为：
6.1.1冠心病症状表现：胸腔中央发生一种压榨性的疼痛，并可迁延至颈、颔、手臂、后背及胃部。发作时其他可能症状有眩晕、气促、出汗、寒颤、恶心及昏厥。
6.1.2急性肺源性心脏病：患者常突感呼吸困难、明显发绀、窒息、心悸、剧烈咳嗽和咯血。多有中等程度发热。
6.1.3心肌病：发病症状通常是活动后气促以及易于疲乏等，当心肌病是由感染引起时，患者的首发症状可以是突然发热和类似流感样症状。
6.2心脏病的应急救护和处置
6.2.1突发心脏病患者出现胸部似被绳子捆紧样地难受时，可能是心绞痛。症状初发时，首先要保持安静。若痛感持续10分钟不缓解时，先解松领带、皮带、钮扣等，让突发心脏病患者坐下，等待阵痛过去。保持室内空气流通，温度适当，并安抚病人，使其精神稳定下来。
6.2.2碰到心肌梗塞的突发心脏病患者时：密切注视生命征候情况的同时，叫救
护车，解松衣服，让突发心脏病患者保持半坐位或感到最舒服的体位，并保持绝对安静。让突发心脏病患者先含硝酸甘油(如果是心绞痛发作，5分钟之内可缓解)。剧烈疼痛持续，放射到左腕、左手背部，脸色苍白，是非常危险的。可以选择以下姿势中的某一种(以病人感到最舒服为准)保持着等候救护车到来。有桌子的话，可让突发心脏病患者伏在桌子，两手当枕，垫在头下。在宿舍发作时，可叠高被子，让病人背靠，让头部也倚在被子上，垫好枕头，让病人仰卧，并适度垫高脚跟。
6.2.3待医务室医生到达现场后将病人交由医生处理，并遵医嘱抬上救护车送往医院救治。
7.脑出血
7.1脑出血的症状：脑出血也叫做脑溢血，多数由于高血压或者是高血脂导致的脑动脉粥样硬化引起的，在某原因刺激下，就会使脑血管突然破裂而出血，所以脑出血发病十分骤然，往往让人措手不及。脑出血较为典型的表现有一侧的肢体突然麻木、无力或瘫痪，这时病人常会在毫无防备的情况下跌倒，或手中的物品突然掉地；同时，病人还会口角歪斜、流口水、语言含糊不清或失语，有的还有头痛、呕吐、视觉模糊、意识障碍、大小便失禁等现象。
7.2脑出血病人的现场应急处置措施
7.2.1、保持镇静并轻轻的使患者平卧。千万不要急着将病人送往医院，以免路途震荡，可将其头偏
向一侧，以防痰液、呕吐物吸入气管。
7.2.2、迅速松解患者衣领和腰带，保持室内空气流通，天冷时注意保暖，天热时注意降温。
7.2.3、如果患者昏迷并发出强烈鼾声，表示其舌根已经下坠，可用手帕或纱布包住患者舌头，轻轻向外拉出。
7.2.4、可用毛巾、工作服沾湿冷水覆盖患者头部，因血管在遇冷时收缩，可减少出血量。
7.2.5、患者大小便失禁时，应就地处理，不可随意移动患者身体，以防脑出血加重。
7.2.6、在患者病情稳定送往医院途中，车辆应尽量平稳行驶，以减少颠簸震动；同时将患者头部稍稍抬高，与地面保持20度角，并随时注意病情变化。
8安全注意事项
8.1由熟悉应急处置措施的人员实施处置，不清楚的不要进行错误的处置。
8.2处置过程中注意搞好安全措施，防止处置人员因过度紧张发生安全事故。
篇八：突发疾病处置预案
突发疾病应急预案
突发疾病应急预案范文
在平日的学习、工作和生活里，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，常常要根据具体情况预先编制应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？下面是小编精心整理的突发疾病应急预案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
突发疾病应急预案1做好疾病的应急预案，才能确保考生们安度考试月。
高考迫在眉睫，中考也将接踵而至，除了在营养、锻炼、心理调试各个方面继续巩固之外，如何应对在考试期间可能遭遇到的“急病”侵袭，也同样关键。望京医院急诊科主任赵霞认为，每个家庭都应该做好“预案”。
牙疼：俗话说“牙疼不是病、疼起来要人命”，牙疼虽然不会导致缺席考试，但如果疼痛厉害会极大影响考生状态。急性牙疼很多是由于牙髓炎而导致的，因此考生在考前几天一定要注意不要进食刺激性食物、不要贪凉、避免感冒，如果出现牙齿隐痛应该及时就医，避免疼痛加剧;考试期间家长应该在医生指导下准备部分镇痛药，如果突然发作，可以少量服用控制症状;如果考试过程中突发牙疼，也可以通过局部的穴位按摩减轻症状。如果是上牙疼痛，可以指压下关穴（在鬓角下方凹陷处）、太阳穴，下牙疼痛可以按摩颊车穴（下巴侧面的肌肉处，在张大嘴再合上的瞬间会有隆起，隆起中心即是）、合谷穴（手背虎口处）。
过敏：过敏性疾病往往来无影去无踪，尤其是春夏花粉泛滥的时期。如果突然出现，导致皮肤大面积红肿、瘙痒，将会极大影响考生状态。如果考生是过敏性体质，一定注意不要轻易改变食谱，避免诱发食物过敏;如果有新发过敏症状，一定要及时到医院变态反应可找出过敏原，防止在考场再度发病;家长应提前备好部分抗过敏药物，如果考前突发过敏症状，及时控制，减小对考试的影响。
腹泻：这是考场上最容易碰到的情况了。有部分考生是因为心情
紧张而造成的紧张性腹泻，有部分考生则是由于夏季饮食不够卫生而导致的痢疾性腹泻。考前的饮食中，家长一定要重视饮食的新鲜度，尤其是水果的新鲜度容易被忽略;如果症状在平时考试就比较明显，可以在正式考试当天服用思密达等进行预防;家长还需要提前备好黄连素等药物，如果考生在考试前有较严重的腹泻，应该少量使用控制症状。
低血糖：部分考生会因为过度紧张而吃不下早餐，再加上情绪波动，容易出现头晕眼黑、全身发软的低血糖症状。每年高考都会出现因为低血糖而昏厥缺席考试的案例。在考试期间早餐一定要吃好，同时应该准备一些糖果、巧克力、糖水，在允许的情况下带入考场，以备不时之需。
中暑：考生精神高度紧张，如果再遭遇闷热天气，有部分人容易出现中暑的情况。因此在考试时一定要注意穿吸汗的棉质衣服;充分补充水分;随身携带清凉油并涂抹于太阳穴;家长应准备好藿香正气水或十滴水等药物，并可提前预防使用。
突发疾病应急预案2传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、市教委及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案：
一、目标管理
1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。
2、完善传染病信息监测络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
二、组织机构
传染病应急领导小组
组长：李海燕
副组长：张青梅
成员：王淑芬、张运芬、张艳霞、各年级组长、班主任老师。
学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命；体卫处负责与年级组长及班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；总务主任负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的"管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；校医负责现场的及时救治和转送病人，校医要掌握并每学期核对全校学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。
三、应急处理
1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告，校医及时向传染病领导小组报告。
3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。
5、校医和班主任及时通知学生家长。
6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由总务主任安排相关人员在校医的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部
门采取的医疗措施。
8、校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
9、校医务室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备，对疑似传染病人进行筛查、分流，发现情况及时上报。
10、在传染病期间，各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任和校医要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
11、体卫处安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、电脑室、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。
12、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入教室等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。
13、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。
四、注意事项
1、疫情发生后，校领导应稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2、传染病疫情发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家长的思想工作。
3、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。