篇一：党在不同时期有不同的意识形态
一、党在不同历?史阶段对党?的性质的不?同阐释
党的性质是?静态与动态?相结合
静态范畴是?指无产阶级?政党这一基?本原则为历?代共产党人?所共同坚持?。
动态问题特?指根据不同?的历史条件?、社会环境与?政治任务，适时地从理?论上不断探?索，在践上不断?突破，解决在不同?的客观前提?下怎样坚持?和保证党的?无产阶级性?质问题.问题分析角?度:共产党是无?产阶级政党?，这是马克思?恩格斯和列?宁在党的性?质问题上一?以贯之的基?本思想；对于怎样确?保党的无产?阶级性质，他们虽有不?同的理论着?重点，但要求工人?成份占据党?内的主体地?位则是他们?共同的特点?。
1、建党初期，强调在中国?建立一个有?广泛基础的?马克思主义?无产阶级政?党
体现：农民、小资产阶级?分子入党
背景:农村包围城?市
武装夺取政?权.
问题:非无产阶级?思想.
解决措施:洗党
加强思想上、政治上教育?.
评价:本质上反映??了中国革命?的要求和中?国社会发展?的客观规律?，体现了党的?高度的历史?能动性和政?治创造力。
——边界党
“厉行洗党”
宁冈、永新两县的?党组织全部?解散,党员重新登?记。对不敢站出?来领导群众?斗争,起不到党员?作用的,一律洗去;对被敌人抓?去做了坏事?的查清楚问题?予,以除名;对叛党投敌?出卖了组织?和同志的,作出严正查?处罪行重的予?以,处决.2、建国后，强调在中国?建立一个有?广泛基础的?马克思主义?无产阶级政?党
体现：知识分子入?党.
背景:解放生产力?—发展生产力?
评价:把知识分子?作为工人阶?级一部分是?邓小平等人?对党的性质?理论的特殊?探索与贡献?，调整了工人?阶级的内部?结构，突破了共产?党阶级基础?的理论界线?，为大量知识?分子进入党?内排除了最?大障碍
3、改革开放以?来，强调在中国?建立一个有?广泛群众基?础的马克思?主义无产阶?级政党
体现：“两新”组织从业人?员入党.
背景：建设中国特?色社会主义?事业.
问题：流动党员、“隐性党员”
、“口袋党员”.
评价：增强党的凝?聚力，扩大党的社?会影响力.——两新组织对?国家和社会?的贡献巨大?
改革开放以?来出现的新?的社会阶层?，主要由非公?有制经济人?士和自由择?业知识分子?组成，集中分布在?新经济组织?、新社会组织?中。他们作为中?国特色社会?主义事业的?建设者，在促进共同?富裕、构建社会主?义和谐社会?、全面建设小?康社会中发?挥着重要作?用。"
--摘自中共中?央2006?年11月颁?发的《关于巩固和?壮大新世纪?新阶段统一?战线的意见?》
2001年?江泽民总书?记的“七一”讲话：非公企业为?建设中国特?色社会主义?事业做出了?巨大的贡献?，为社会提供?了更多的就?业机会，为国家增加?了税收。非公企业的?优秀分子可?以加入中国?共产党，巩固党的阶?级基础，扩大党的群?众基础。
---------应该把承认?党的纲领和?章程、自觉为党的?路线和纲领?而奋斗、经过长期考?验、符合党员条?件的社会其?他方面的优?秀分子吸收?到党内来
.入党条件修?改:
“年满18岁?的中国工人?、农民、军人、知识分子和?其他革命分?子——“年满18岁?的中国工人?、农民、军人、知识分子和?其他社会阶?层的先进分?子”。
两个先锋队?的修改
中国共产党?是中国工人?阶级的先锋?队——中国共产党?是中国工人?阶级的先锋?队，同时是中国?人民和中华?民族的先锋?队
.十六大报告?指出，「一切合法的?劳动收入和?合法的非劳?动收入，都应该得到?保护。不能简单地?把有没有财?产，有多少财产?当作判断人?们政治上先?进与落后的?标准，而主要应该?看他们的思?想政治状况?和现实表现?。」
十六大报告?强调，包括私营企?业主在内的?新的社会阶?层成员，都是「中国特色社?会主义事业?的建设者」
三个代表内?容的增加:中国共产党?是中国各族?人民利益的?忠实代表——中国共产党?代表中国先?进生产力的?发展要求，代表中国先?进文化的前?进方向，代表中国最?广大人民的?根本利益
疑问1：新时期工人?阶级是社会?的主人翁？
工人阶级的?主人翁地位?是一个总体?的政治判断?，不等同于个?人的具体职?业感受
其一，我国的社会?主义基本政?治制度没有?变其二，调整经济结?构;淘汰落后的?,生产力，发展先进生?产力，符合工人阶?级的整体利?益和长远利?益;其三，在私营企业?和外资企业?处于社会主?义制度的大?环境中，必须接受我?国法律的约?束
.疑问2：共产党成为?“全民党”？
全民党一是?指前苏联赫?鲁晓夫
“工人阶级的?理想、它的政策和?意识形态成?了全体人民?的理想、政策和意识?形态。与此相适应?，党的性质也?变了：它从工人阶?级的党变成?了全民的党?。”
二是西方的?社会民主党?在发展党员?方面没有任?何条件的限?制，全体社会成?员可自愿加?入，也可随时自?愿退党。
共产党不会?成为“全民党”-----党的纲领、章程、指导思想等?均沒有变
发展新成员?有著严格的?标准新,只有新阶层?那些具备工?人阶级的政?治觉悟，愿意为党的?纲领而奋斗?的先进分子?才能吸收入?党依照对党?员的要求，加强对新成?员的教育和?管理，丧失条件者?将被清除出?党
.4、综合印象：中国共产党?的新型马克?思主义政党?形象
中共及时适?应形势变化?，正在努力寻?求代表最广?大人民利益?的方式与途?径，中国共产党?广泛吸收社?会各阶层和?经济精英的?做法，使得中共党?员远远超越?了农民、工人的范畴?，对许多国家?和政党都具?有非常重要?的启示作用?。——英国《金融时报》评论
二、中国共产党?的性质内涵?
两个先锋队?——中国共产党?是中国工人?阶级的先锋?队，同时是中国?人民和中华?民族的先锋?队
一个核心——中国共产党?是中国特色?社会主义事?业的领导核?心
三个代表——中国共产党?代表中国先?进生产力的?发展要求，代表中国先?进文化的前?进方向，代表中国最?广大人民的?根本利益.(一)
中国共产党?是中国工人?阶级的先锋?队
1、从工人阶级?的自身特点?看，工人阶级是?最先进、最有前途的?阶级
组织性、纪律性强；革命最坚决?、最彻底、最不会妥协?；分布较集中?，易团结起来?形成强大的?力量；与农民有着?天然的联系?，易于形成紧?密的工农联?盟。
2．从中国工人?阶级的发展?变化看，它始终是推?动中国先进?生产力的基?本力量
目前中国约?有5000?万人规模的?新社会阶层?，他们掌握或?管理着10?万亿元人民?币左右的资?本，使用着全国?半数以上的?技术专利，并直接或间?接贡献着全?国近1/3的税收。
3．从中国共产?党的构成看?，党是由中国?工人阶级的?先进分子所?组成
党由工人阶?级先进分子?所组成，并不是说其?他阶级出身?的具备党员?条件的人不?能入党，也不是说吸?收这些人入?党就改变了?党的工人阶?级先锋队性?质。
（二）中国共产党?是中国人民?和中华民族?的先锋队
（三）中国共产党?是中国特色?社会主义事?业的领导核?心
1、中国共产党?的领导地位?是党的自身?特点决定的?
①由先进理论?、科学世界观?武装起来的?党②由中国工人?阶级先进分?子组成的党?；③按照最科学?、最合理的民?主集中制原?则组织起来?的党
民主集中制?的基本原则?:
1）处理党内关?系的总原则?――“四个服从”的原则:党员个人服?从党的组织?，少数服从多?数，下级服从上?级，全党各个组?织和全体党?员服从党的?全国代表大?会和中央委?员会
2）党的各级领?导机关产生?的原则――党内“选举”制度:党的各级领?导机关，除它们派出?的代表机关?和在非党组?织中的党组?外，都由选举产?生。
3）确立党的各?级领导机关?的地位及其?各层次之间?关系的原则?――党的组织机?构体制:党的最高领?导机关，是党的全国?代表大会和?它所产生的?中央委员会?。党的地方各?级领导机关?，是党的地方?各级代表大?会和它们所?产生的委员?会。党的各级委?员会向同级?的代表大会?负责并报告?工作。
4）处理党的上?下级组织之?间关系的原?则――党内“监督”制度:党的上级组?织要经常听?取下级组织?和党员群众?的意见，及时解决他?们提出的问?题。党的下级组?织既要向上?级组织请示?和报告工作?，又要独立负?责地解决自?己职责范围?内的问题。上下级组织?之间要互通?情报、互相支持和?互相监督。党的各级组?织要按规定?实行党务公?开，使党员对党?内事务有更?多的了解和?参与。
5）党的各级委?员会的领导?制度――党内“集体领导”制度:党的各级委?员会实行集?体领导和个?人分工负责?相结合的制?度。凡属重大问?题都要按照?集体讨论、民主集中、个别酝酿、会议决定的?原则，由党的委员?会集体讨论?，作出决定；委员会成员?要根据集体?的决定和分?工，切实履行自?己的职责。
6）处理党的领?导人同党和?人民之间关?系的原则――禁止个人崇?拜的原则:党禁止任何?形式的个人?崇拜。要保证党的?领导人的活?动处于党和?人民的监督?之下，同时维护一?切代表党和?人民利益的?领导人的威?信。
2、党的领导地?位是长期革?命和建设中?形成的历史与时代?赋予中国共?产党领导抗?日的重任，先锋模范作?用形成了党?领导民族解?放的重心地?位，自身建设和?局部执政实?践奠定了党?的领导基础?，民族复兴和?腾飞巩固党?的领导地位?。
3、党的领导是?中国特色社?会主义事业?取得胜利的?根本保证
第一，只有坚持、加强和改善?党的领导,才能始终保?证社会主义?现代化建设?的方向。第二，只有坚持、加强和改善?党的领导，才能更有效?地组织广大?群众投身到?改革和建设?事业中来。第三，只有坚持、加强和改善?党的领导，才能保证改?革的胜利进?行。第四，只有坚持、加强和改善?共产党的领?导，才能维护和?保持安定团?结的社会政?治局面。
（四）中国共产党?代表中国先?进生产力的?发展要求，代表中国先?进文化的前?进方向，代表中国最?广大人民的?根本利益。
（五）党的最高理?想和最终目?标是实现共?产主义。
党的最高纲?领：实现共产主?义（最高理想和?最终目标）
党的最低纲?领：是党在革命?、建设、改革各个历?史阶段的基?本纲领。
党在社会主?义初级阶段?的基本纲领?（最低纲领）：建设中国特?色社会主义?。
党在新世纪?新阶段的基?本纲领：全面建设小?康社会
三、中国共产党?的宗旨
——中国共产党?的宗旨由来?1、《共产党宣言?》为无产阶级?政党确定自?己的宗旨提?供了基本依?据2、《关心群众生?活，注意工作方?法》提出中国共?产党要代表?广大人民群?众的利益3?、1942年?延安整风，毛泽东提出?“面向工农兵?”4、毛泽东在《为人民服务?》中强调全心?全意为人民?服务的观点?5、毛泽东在《论联合政府?》中指出全心?全意地为中?国人民服务?6、1945年?党的七大第?一次把“全心全意为?人民服务”写进党章。
——党的宗旨内?涵的丰富和?发展：我们这个队?伍完全是为?着人民的，是彻底地为?人民的利益?工作的，共产党人“是彻底地为?人民的利益?工作的”，共产党人的?一切言论行?动必须以合乎,最广大人民??群众的最大?利益,为最广大人?民群众所拥?护为最高标?准。——毛泽东
党的全部任?务就是全心?全意为人民?服务，全心全意为?人民服务，一切以人民?利益作为每?一个
党员的?最高准绳，人民高兴不?高兴、满意不满意?、赞成不赞成?、答应不答应?。
——邓小平
——党的宗旨内?涵的丰富和?发展：
贯彻三个代?表重要思想?，关键在坚持?与时俱进，核心在坚持?党的先进性?，本质在坚持?执政为民，我们党在任?何时候，任何情况下?，都必须坚持?党的群众路?线，坚持全心全?意为人民服务的宗旨把??实现人民群?众的利益作?为一切工作?的出发点和?归宿，我们想问题?、办事情的出?发点和落脚?点，始终要考虑?人民群众的?根本利益
——江泽民
要立党为公?、执政为民，要坚持权为?民所用，情为民所系?，利为民所谋?，始终以最广?大人民
的根本利益?，作为党和国?家工作的出?发点和落脚?点，以人为本”的科学发展?观，贯穿着一条红线，就是人民的??利益高于一?切。——胡锦涛
中国共产党?的指导思想?
中国共产党?的指导思想?
问题：中国共产党?的指导思想?有几个？
入党前有两?本书是必须?要读的：《共产党宣言?》、《中国共产党?党章》（十七大）
什么是党的?指导思想（或行动指南?）？：指导党全部?活动的理论?体系，是党的思想?建设、组织建设、制度建设、作风建设和?党风廉政建?设的基础。
党的十七大?通过的《中国共产党?党章》明确规定：中国共产党?以马克思列?宁主义、毛泽东思想?、邓小平理论?和“三个代表”重要思想作?为自己的行?动指南。
科学发展观?：是同马克思?列宁主义、毛泽东思想?、邓小平理论?和“三个代表”重要思想既?一脉相承又?与时俱进的?科学理论，是我国经济?社会发展的?重要指导方?针，是发展中国?特色社会主?义必须坚持?和贯彻的重?大战略思想?。
因此，指导思想可?以有另一种?表述：马克思列宁?主义、毛泽东思想?和中国特色?社会主义理?论体系。
一、马克思列宁?主义是科学?的理论体系?
1.关于马克思?主义（1）含义：无产阶级谋?求最终解放?的科学理论?（。2）马克思主义?诞生的标志?：《共产党宣言?》的发表（1848年?）（3）马克思主义?的创立者：马克思、恩格斯（4）马克思主义?的三个组成?部分：
马克思主义?哲学：辩证唯物主?义和历史唯?物主义，是马克思主?义的理论基?础；
马克思主义?政治经济学?：研究资本主?义社会以及?社会主义、共产主义社?会生产关系?或经济关系?的本质和运?动规律的科?学，核心是剩余?价值学说；
科学社会主?义：论证无产阶?级解放斗争?的性质、条件以及由?此产生的一?般目的的学?说，直接体现了?无产阶级的?利益和共产?主义理想，是马克思主?义的核心，是指导无产?阶级解放斗?争的科学理?论。
2.关于列宁主?义
（1）含义：帝国主义和?无产阶级革?命时代的马?克思主义。（2）诞生标志：1917年?十月革命的?胜利（。3）意义：从实践上论?证了马克思?主义的科学?性，第一次把马?克思主义从?书本变成了?活生生的现?实。
3.马列主义的?历史地位
（1）没有马列主?义就没有无?产阶级的革?命运动；
（2）没有马列主?义就没有无?产阶级的革?命政党；
（3）没有马列主?义就没有中?国革命和社?会主义建设?的胜利，就没有改革?开放的伟大?成就。
4.必须澄清的?几种模糊和?错误认识
（1）“马克思列宁?主义已经过?时”（。2）“马克思列宁?主义仅仅是?一个学派”（3）“马克思。列宁?主义就是拿?本本来”。
二、毛泽东思想?是中国共产?党的宝贵财?富
（一）毛泽东思想?的形成过程?
1.萌芽：中国共产党?的创建和国?民革命时期?（1921—1927），提出新民主?主义革命的?基本思想。（党的成立）2.形成：土地革命战?争的前中期?（1927—1935），工农武装割?据思想。（遵义会议）3.成熟：土地革命战?争后期和抗?日战争时期?（1935—1945），新民主主义?理论成型并?在中共七大?上被确立为?党的指导思?想。4.发展：解放战争和?新中国成立?后（1946—1978年），新民主主义??向社会主义?转变的理论?和社会主义?建设的一系?列方针政策?。
（二）毛泽东思想?的科学涵义?
1.马列主义普?遍原理与中?国革命的具?体实践相结?合的产物。2.马列主义在?中国的具体?运用和发展?。3.被实践证明?了的关于中?国革命和建?设的正确的?理论原则和?经验总结。4.中国共产党?集体智慧的?结晶。
（三）毛泽东思想?的主要内容?和活的灵魂?
1.主要内容：关于新民主?主义革命的?理论；关于社会主?义革命和建?设的理论；关于革命军?队建设和军?事战略的理?论；关于政策和?策略的理论?；关于思想政?治工作和文?化工作的理?论；关于党的建?设的理论。2.毛泽东思想?的精髓和活?的灵魂：（1）精髓：实事求是（2）活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。
三、邓小平理论?和“三个代表”重要思想是?马列主义基?本原理与当?代中国实际?和时代特征?相结合的产?物。（一）关于邓小平?理论：1.邓小平理论?的主题：什么是社会?主义？怎样建设社?会主义？2.邓小平理论?形成的背景?：（1）和平与发展?成为时代主?题。（2）改革开放和?现代化建设?的实践。（3）我国社会主?义胜利和挫?折与其他社?会主义国家?兴衰成败的?历史经验。
3.邓小平理论?的主要内容?
（1）发展道路：建设有中国?特色的社会?主义（；2）发展阶段：社会主义初?级阶段；（3）根本任务：解放和发展?生产力（4）发展动力：改革（5）外部条件：和平与发展?，独立自主（6）政治保证：四项基本原?则（7）战略步骤：三步走（温饱、小康、中等发达国?家（）8）领导力量与?依靠力量：（9）祖国统一：一国两制的?伟大构想
4.邓小平理论?是马克思主?义在中国发?展的新阶段?
（1）开拓了马克?思主义的新?境界（2）把对社会主?义的认识提?高到新的科?学水平（3）对当今时代?特征和总体?国际形势做?出了新的科?学判断（4）形成了新的?建设有中国?特色社会主?义的科学体?系。
5.邓小平理论?的精髓：解放思想，实事求
（二）关于“三个代表”重要思想
1.“三个代表”重要思想的?主题：建设什么样?的党？怎样建设党?？2.“三个代表”重要思想形?成的时代背?景
（1）科学判断了?党的历史方?位。（2）科学判断当?今国际形势?的新变化（多极化格局?）。（3）改革开放特?别是十三届?四中全会以?来党和人民?对建设有中?国特色社会?主义的伟大?探索和成功?实践。（4）党的建设面?临新的形势?和任务（党员结构、新老更替）。
3.“三个代表”重要思想的?科学内涵
（1）始终代表中?国先进生产?力的发展要?求（。2）始终代表中?国先进文化?的前进方向?（。3）始终代表中?国最广大人?民的根本利?益（。4）三个方面辩?证统一，先进生产力?是基础和前?提；先进文化是?灵魂和旗帜?；最广大人民?的根本利益?是主体和目?的。其他内容围?绕这个核心?内容而展开?和延伸。
4.“三个代表”重要思想的?精神实质
（1）精髓是坚持?与时俱进（2）核心是坚持?党的先进性?（3）本质是坚持?立党为公、执政为民。
5.“三个代表”重要思想的?历史地位
（1）对马列主义?、毛泽东思想?和邓小平理?论的继承和?发展；（2）加强和改进?党的建设、推进我国社?会主义自我?完善和发展?的强大理论?武器（；3）党的立党之?本、执政之基、力量之源。
（三）学习实践“三个代表”重要思想的?科学方法
1.在增强自觉?性和坚定性?上下功夫（真学、真懂、真信、真用）2.在学以致用?、解决实际问?题上下功夫?3在.长期坚持?和丰富发展?上下功夫
四、科学发展观?
（一）基本表述
是同马克思?列宁主义、毛泽东思想?、邓小平理论?和“三个代表”重要思想既?一脉相承又?与时俱进的?科学理论，是我国经济?社会发展的?重要指导方?针，是发展中国?特色社会主?义必须坚持?和贯彻的重?大战略思想?。
（二）科学发展观?提出的主要?依据
1.社会主义初?级阶段的基?本国情2.我国发展实?践的总结3?.国外发展经?验的借鉴（发达、不发达国家?、战略资源）4.适应新的发?展要求（全面小康、问题矛盾）
（三）科学发展观?的主要内容?
1.第一要义是?发展
扭住经济建?设这个中心?；把握发展规?律、创新发展理?念、转变发展方?式、破解发展难?题；
本质要求：又好又快
2.核心是以人?为本
牢记党的宗?旨；始终把实现?好、维护好、发展好最广?大人民的根?本利益作为?一切工作的?出发点和落?脚点；尊重人民主?体地位，发挥人民首?创精神；促进人的全?面发展；发展为了人?民、发展依靠人?民、发展成果由?人民共享。
3.基本要求是?全面协调可?持续
全面推进经?济建设、政治建设、文化建设、社会建设；
促进现代化?建设各个环?节、各个方面相?协调，促进生产关?系与生产力?、上层建筑与?经济基础相?协调；坚持生产发?展、生活富裕、生态良好的?文明发展道?路，实现经济社?会永续发展?。
4.根本方法是?统筹兼顾
即正确认识?和妥善处理?中国特色社?会主义事业?中的重大关?系，坚持“五个统筹”：统筹城乡发?展、区域发展、经济社会发?展、人与自然和?谐发展、国内发展和?对外开放。处理“四个关系”：统筹中央和?地方、个人利益与?集体利益、局部利益和?整体利益、当前利益和?长远利益的?关系，统筹“两个大局”：国内大局和?国际大局，必须抓住牵?动全局的主?要工作、事关群众利?益的突出问?题，着力推进、重点突破。
（四）深入贯彻落?实科学发展?观的要求
1.始终坚持“一个中心、两个基本点?”的基本路线?；2.积极构建社?会主义和谐?社会；3.继续深化改?革开放；4.切实加强和?改进党的建?设
一、端正正确入?党动机
入党动机是?指一个人要?求入党的内?在原因和真?实目的。简单的说，就是为什么?要入党？
毛泽东同志?《延安文艺座?谈会上的讲?话》中指出：
“有许多党员?，在组织上入?了党，思想上并没?有完全入党?。甚至完全没?有了党，这种思想上?没有入党的?人，头脑里还装?着许多剥削?阶级的脏东?西，根本不知道?什么是无产?阶级思想，什么是共产?主义，什么是党。”
正确的入党?动机：
在思想上承?认党的纲领?和党的章程?，并在行动上?努力实践，积极投身于?为社会主义?，共产主义奋?斗的事业，才能说他具?备了正确的?入党动机。
1、初涉政治生?活的不成熟?性
2、改革大潮的?竞争压力影?响：许多用人单?位把是否是?“党员”、“干部”作为毕业生?素质和能力?的信号，学生党员、干部往往被?抢手的单位?录用，并安排到重?要岗位，这就使得许?多大学生把?入党作为目?标，希望自己的?政治面貌一?栏能在大学?毕业时填上?“党员”二字。
3、社会转型价?值失衡的折?射：价值观念的?断裂和不连?续，折射到当代?大学生中，使自我意识?较强的大学?生很容易滑?向价值主体?的“自我化”。
4、家庭教育缺?失和不良影?响：家庭教育在?价值定向上?出现了偏差?，“重智轻德”，忽视子女的?思想政治素?质，在子女价值?观念功利化?的问题上起?了推波助澜?的作用。
5、学校党建教?育尚待加强?和改进：在对入党积?极分子的教?育中，注重外显行?为较多，注重思想上?入党的要求?不足；
从党员教育?的时间结构?看，入党前教育?较多，入党后的继?续教育不足?。
1.主动接受党?组织的培养?教育和考察?，认真学习马?克思主义理?论，学习正确的?入党动机。
一、积极参加党?组织的活动?，通过参加活?动来端正自?己的入党动?机。二、积极学习党?组织的理论?和文件，参加党组织?安排的有关?培训学习。
2.自觉加强党?性修养和锻?炼，不断端正入?党动机。共产党员的?党性是共产?党员的灵魂?，是党员素质?的根本。它包括：（1）政治修养（2）理论修养（3）作风修养（4）科学文化知?识和专业知?识的修养
3.正确处理入?党过程中的?几个矛盾和?关系，用正确的入?党动机克服?不正确的入?党动机。
处理好远大?的理想与今?天的实践的?关系，牢固树立共?产主义理想?信念，把共产主义?作为自己的?终身奋斗目?标，表现在为不?同历史时期?的目标而奋?斗。
处理好个人?坚持高标准?和周围某些?党员中存在?的缺点或错?误的关系，要坚定信念?，把握统一标?准。
处理好“组织上入党?”与“思想上入党?”的关系，为入党的门?，先做党的人?。
高校学生与?中国共产党?
二.中国共产党?的历史使命?和中国青年?的历史使命?
1.中国共产党?的历史使命?
中国共产党?的最终目的?是实现共产?主义。
中国共产党?的任务，在不同的历?史时期有不?同的具体内?容。
在现阶段：“高举中国特?色社会主义?伟大旗帜，为实现推进?现代化建设?、完成祖国统?一、维护世界和?平与促进共?同发展这三?大历史任务?而奋斗。”
十七大指出?：“带领中国人?民创造幸福?生活、实现中华民?族伟大复兴?。”
毛泽东、董必武――从南湖到开?国大典；何叔衡、邓恩铭、陈潭秋――血洒疆场志?未酬
李汉俊、李达——脱党而不放?弃信仰；刘仁静、包惠僧——历经曲折迷?途知返；陈公博、周佛海、张国焘——背信弃义叛?党投敌；王尽美――英年病逝
感撼后人；
共产党员最?基本的责任?就是要实现?共产主义：
从“五四”开始到全国?解放前，青年学生们?纷纷将“救国、救民”作为自己的?最高使命。
全国解放后?，爱国的表现?已不再是救?国，而是爱国、兴国、强国。
青年往往都?站在历史发?展的风口浪?尖，是推动历史?前进的重要?动力。
神圣而光荣?的使命：实现中华民?族伟大而全?面的复兴，为人民的幸?福生活而努?力奋斗，是中国共产?党不可推卸?的神圣责任?。
三．当代大学生?为什么要入?党？
对党的认识?
党的性质：中国共产党?是中国工人?阶级的先锋?队，同时是中国?人民和中华?民族的先锋?队，是中国特色?社会主义事?业的领导核?心，代表中国先?进生产力的?发展要求，代表中国先?进文化的前?进方向，代表中国最?广大人民的?根本利益。
1.
党是先锋队?的概念
我们党从成?立之日起，就把自己定?为“中国工人阶?级先锋队”，明确工人阶?级是党的阶?级基础。
中国共产党?作为中国工?人阶级先锋?队，同时必定成?为中国人民?和中华民族?的先锋队。
“中国工人阶?级先锋队”与“中国人民和?中华民族的?先锋队”这两个概念?，其侧重点虽?然有所不同?，但实质是完?全一致的。
前者着眼于?党的阶级基?础及其先进?性，反映的是党?与工人阶级?之间的本质?关系；后者着眼于?党的群众基?础及其先进?性，反映的是党?与中国人民?、中华民族之?间的本质关?系。
二者又是相?互依存，密不可分的?。一方面，前者决定着?后者的性质?和方向;另一方面，后者又影响?和制约着前?者。二者统一于?代表中国先?进生产力的?发展要求、先进文化的?前进方向、最广大人民?根本利益的?实践之中，统一于整个?中国革命、建设、改革的实践?，特别是建设?有中国特色?社会主义事?业的实践之?中。
中国共产党?由工人阶级?先进分子所?组成，并不是说其?他阶级出身?的具备党员?条件的人不?能入党，也不是说吸?收这些人入?党就改变了?党的工人阶?级先锋队性?质。
只要以马克?思主义为指?导思想，坚持工人阶?级的立场，一切从工人?阶级和最广?大人民群众?的根本利益?出发，坚持符合工?人阶级和最?广大人民群?众根本利益?的纲领和路?线，即使党内的?工人成分不?占多数，也可以建设?成为工人阶?级的先锋队?。
2.党是领导核?心的概念
中国共产党?是中国社会?主义事业的?领导核心。党的核心领?导地位，是在长期的?革命和建设?中形成的；在社会主义?现代化建设?时期，党的领导仍?然是取得胜?利的根本保?证；在改革开放、发展社会主??义市场经济?的新形势下?，坚持和加强?党的领导，必须改善党?的领导。
3.“三个代表”的概念
始终代表先?进生产力的?发展要求，代表先进文?化的前进方?向，代表最广大?人民的根本?利益。
始终做到“三个代表”，是我们党的?立党之本，执政之基，力量之源。
中国共产党?作为中国工?人阶级和中?华民族的先?锋队，从南湖红船?扬帆起航，就始终代表?着中国先进?生产力的发?展要求，代表着中国?先进文化的?前进方向，代表着中国?最广大人民?的根本利益?，在推动中国?历史前进中?发挥着无可?替代的领导?核心作用。
入党动机：入党不是为?私，而是为了树?立共产主义?远大理想，把自己奉献?给党和人民?。青年人入党?是党和国家?的战略问题?，新生代是党?的重要贮备?力量,大学生入党?是国家发展?的需要。
在国家兴衰?，民族存亡的?紧要关头和?革命、建设、发展的关键?时刻加入中?国共产党，是中国有志?气的青年知?识分子的一?种带规律性?的现象。
有理想、有抱负，愿意为实现?共产主义而?奋斗的先进?的青年加入?中国共产党?，才能更好地?发挥自己的?力量，有所作为。把加入党的?组织作为自?己的崇高理?想,为我们平凡?的生活带来?庄严和神圣?，使青年人的?成长进步有?了永远的原?动力。
青年人入党?是时代的召?唤：“科教兴国”已成为我国?全民族的意?志和共同目?标，而高校又是“科教兴国”的主力军，肩负着为社??会输送全面?人才，为经济建设?服务的重大?责任。当代
大学生?，只有努力使?自己成才，将来才能服?务于社会，贡献于社会?，这是我们成?才的根本方?向和既定要?求。
青年人入党?是自身成长?的需要：大学时期是?人的思想政?治素质成型?的关键时期?。进入大学的青年在心理??上正处于人?生价值观念?和政治方向?的理性选择?期。在第一时间?用马克思主?义理论武装?大学生头脑?，激发和引导?他们加入党?组织。
温家宝总理?曾说过：每一个青年?的前途离不?开国家的前?途，没有国家的?前途，也没有青年?的前途。我们国家的?发展，社会的进步?，将会给每个?青年创造用?武之地。同时，国家的前途?也离不开青?年的前途，一个国家的?希望就寄托?在青年身上?，寄托在你们?身上。没有青年的?牺牲和奋斗?精神，没有整个民?族素质的提?高，这个民族和?国家也是没?有希望的。这两点互相?联系，归根到底，就是青年人?要把自己的?命运和国家?的命运连在?一起。
胡锦涛总书?记的希望：把爱国主义?作为始终高?扬的光辉旗?帜，把勤奋学习?作为人生进?步的重要阶?梯，把深入实践?作为成长成?才的必由之?路，把奉献社会?作为不懈追?求的优良品?德，在党的领导?下,让青春在振?兴中华的伟?大实践中放?射出更加夺?目的时代光?芒!5月4日
纪念中国共?产主义青年?团成立90?周年大会举?行。胡锦涛讲话?，希望广大青?年坚持远大?理想、坚持刻苦学?习、坚持艰苦奋?斗、坚持开拓创?新、坚持高尚品?行。
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