篇一：召开专题组织生活会情况报告
****第二支部
专题组织生活会意见建议梳理情况报告
根据中共昌宁县委教育工委《关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》（组通字【2017】41号），昌宁三中第二党支部将召开“净化党内政治生态，展现政治生活新气象”专题组织生活会，支部深入听取党员、群众服务对象意见建议，采取座谈走访、发放意见建议表等多种方式，共发出征求意见建议表73份，收回73份。广泛征求党组织、党员教师、非党教师代表等方面的意见,结合座谈走访的建议，帮助领导班子深入查找“四讲四有”方面存在的突出问题，班子成员把自己摆进去，主动认领问题。通过梳理各方代表提出的意见，共梳理出学校领导班子主要存在的3个方面的问题。支部班子紧密联系思想、工作和生活实际，主动深查细照，召开专题会议进行“会诊”，并分别向学校领导班子和班子成员进行了反馈。认真做实做好征求意见工作，为专题组织生活会取得预期实效、充分开展批评与自我批评提供了坚强的保证。现将征求意见梳理情况报告如下：
一、支部班子征求到的主要存在问题
（一）“理想信念、道德行为”方面的问题（4条）
-1-
1、对党的系统理论学习不足，理论素养有待提高、言行不够规范。
2、与师生群众交流不够。
3、谋事主观，工作方式方法简单，缺乏服务意识。具体表现在：主动为师生、家长群众服务意识淡薄。
4、自律不严，理想信念不够坚定。
（二）“党的意识、宗旨观念”
方面的问题（4条）
1、党员先锋模范作用不明显。具体表现在：思想与工作上因循守旧，不注重理论学习和工作创新。
2、责任意识不强，缺乏吃苦精神。具体表现在：工作不积极主动，不敢担当；对政策上没有明确规定的事项，或等上级决策，或不作为。
3、工作得过且过，按部就班，进取精神不够。具体表现在：面对工作任务重、压力大的现状，业务能力提升意识淡薄，敬业奉献精神不强。
4、部分班子成员淡忘党员身份，先锋意识不强。
（三）精神状态、能力素养等方面的问题（1条）
各种业务素质能力有待提高，对抓党建工作重要性认识不足，党建责任制贯彻落实不很到位。
二、支部班子个人征求到的主要存在问题
（一）“理想信念、道德行为”方面的问题（9条）
-2-
1、放松政治理论、业务知识学习，工作能力有待进一步提高。存在抓得不紧、学得不深、应用不准的问题。
2、组织纪律观念淡薄，有迟到早退现象。
3、工作方法简单，个人修养有待提高。
4、全局意识淡薄，想个人问题多，考虑学校工作少。
5、艰苦朴素作风不够，廉洁自律，抵制不良风气的意志不够坚定。
6、过分追求目标成绩，往往忽视了学生的全面发展。
7、重大决策征求群众意见不够，有时候是太体现“民主”而没有集中，优柔寡断，效率很低；有时候又太过集中而不够民主，武断独断。
8、批评与自我批评的意识氛围不足。
9、自身素质能力与履行职责的要求还有差距。
（二）“党的意识、宗旨观念”
方面的问题（8条）
1、缺乏全局意识，存在私事大于公事的问题。
2、对学校师生职工关心不够，服务意识不强。
3、对工作督促检查不到位，致使有些工作滞后。
4、有得过且过的思想，不大胆，守稳思想严重，工作主动性不强。
5、对分管工作缺乏主动性安排，创新意识不强。
-3-
6、工作避重就轻，工作倾心倾力不足，遇到问题就上交，怕担责任，有当甩手掌柜的思想。
7、开拓创新精神与当前形势发展的要求还有差距。
8、责任追究不力。有大事化小、小事化了的现象。
（三）精神状态、能力素养等方面的问题（2条）
1、不敢正视矛盾，遇到问题有好人主义思想。
2、责任意识不强，工作担当不够。
-4-
篇二：召开专题组织生活会情况报告
12915基层党支部组织生活情况专题调研报告（三则）
（篇一）
为深入了解基层党支部组织生活会开展情况，市体育局党委从8月份开始，用了近一个月的时间，通过查阅台账、召开座谈会、个别访谈、典型分析等形式，围绕党支部组织生活开展情况进行调研，现将有关情况报告如下：
一、基本情况
本次调研，共现场走访了5个基层党支部，召开座谈会5场，座谈访谈30人。同时，还对5个支部近年来的开展“三会一课”、“周五党日+”活动、组织生活会和民主评议党员等组织生活记录进行了检查。
从党员领导干部座谈访谈来看，本次调研的5个基层党支部，均能按照相关规定要求，至少每年制定一次组织生活计划；每月开展一次支部组织生活；每月召开一次支委会、每季度召开一次党员大会、每季度上一次上课；经常性开展谈心谈话；每年召开一次组织生活会；绝大多数党支部能够统筹工作和业余时间，开展组织生活；党员参加组织生活积极性较高，除少数请假，很少有党员缺席；党支部都已通过组建qq、微信群等方式，开始成熟运用或尝试使用新媒体等技术开展组织活动；5个支部的党员领导干部均能以普通党员身份，参加“双
12915重”组织生活。
从普通党员调研座谈访谈来看，大部分党员对支部开展组织生活情况持肯定态度，超过90%的普通党员认为支部“三会一课”能按时组织开展、内容丰富；能经常性开展谈心谈话活动；每年开展民主评议党员活动；支部组织生活很少有党员缺席；能认真开展批评和自我批评；支部组织生活质量较高。
综合来看，绝大部分党员对支部组织生活持肯定态度。基层党组织能够把严格党内组织生活摆在突出位置，认真落实中央和上级党组织关于党内组织生活的各项规定，紧密结合本单位实际，切实加强党员经常性教育，引导广大党员和干部群众立足岗位、勤奋工作，确保了党内组织生活的规范化、科学化，取得了明显成效。
二、主要做法
一是健全完善基本制度。结合开展“两学一做”学习教育，按照自治区组织部印发《关于严格规范党支部组织生活的指导意见》（桂组通字〔**〕141号）精神，出台了《**市体育局“三会一课”制度》、《**市体育局机关党委开展周五党日+活动实施方案》等文件，进一步明确了“三会一课”、党支部组织生活会、民主评议党员、“周五党日+”活动、基层党组织民主选举和任期制度等基本要求。同时，我们对召开
12915组织生活会等专业性较强的工作，还专门召开培训会，让各支部做到有章可循，有据可依，增强工作的实效性、针对性、延续性，少走弯路。有的放矢指导支部加强对党员的日常教育管理和党性锻炼，引领党员干部在本职岗位更好地发挥先锋模范作用。
二是选优配强党务干部。充分发挥部门负责人对党组织工作的领导作用，推行党员负责人担任党组织书记制度，克服人少事多的困难，支部均配有党支部副书记1名，兼职党务工作者1名，确保组织生活有部署、有牵头、有组织。
三是创新党建活动载体。今年以来，在党支部中先后开展了“重品行、树形象、做榜样”等系列活动，结合“周五党日+”活动精心开展组织生活。将“周五党日+”活动与“三会一课”“两学一做”“精准脱贫”“志愿服务”、党建品牌创建等活动结合，进一步增强党员参与意识、学习意识、宗旨意识、先锋意识。通过开展这些活动，组织生活的形式和内涵得到进一步深化，党员干部职工的精神面貌焕然一新。
四是切实强化责任落实。从**年起，我们已连续5年将各支部党建工作情况纳入年度绩效综合考核范围，把落实党建工作领导责任、加强作风建设、加强党员教育管理、开展学习型党组织建设等情况纳入到考核中。将开展好党内组织生活作为党建工作的重要内容，纳入年度民主评议。每年年底开展一次党支部书记向局党委书记述职评议。近
12915年来，制定了党支部书记抓党建责任清单，以清单明晰任务，以任务明确责任，以责任传递压力，压实党建工作责任。
三、存在问题及原因分析
尽管我们在党内组织生活的开展方面取得了一定的成绩，但是与全面从严治党要求相比、与党章要求相比、与发挥党员先锋模范作用的要求相比，还存在一定的差距，主要有以下四个方面：
一是制度执行力度不够。在座谈调研中，有10%的受访者指出，虽然近年来随着全面从严治党不断深入，党支部的各项组织生活制度在不断完善，但是仍存在执行不到位的情况。例如，有时候党支部会将月度工作例会等和组织生活放在一起进行，美其名曰“节省时间、提高效率”，但这也无形中弱化、淡化了组织生活的主题。再比如，有的支部把党建工作重点放在了发展新党员、党费收缴、党员组织关系接转等具体、有形化的事务上，认为把这些有硬性指标、有明确要求的工作做好了，党务工作也就基本完成了，从而忽视了组织生活这个最基本制度的落实到位。
二是组织生活质量不高。本次调研，有25%的访谈者表示，支部没有固定的、有自主特色的组织生活形式；有10%的表示，支部开展组织生活的质量一般，基本符合要求；有15%的受访者表示，希望支部组
12915织活动的形式和内容能够进一步优化。在座谈交流中，有不少受访者提出，很多时候支部开展组织生活主要就是读读报纸文件、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于呆板，学习内容过于空泛，没有能够充分结合本单位本部门的实际，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。有的支部虽然能够组织党员开展在职党员进社区志愿服务活动、重温入党誓词等具有特色的活动，但由于前期准备不充分、后期总结不到位等原因，使得这些活动流于形式。
三是党务干部业务不精。许多党务干部对如何开展党内组织生活缺乏研究，对党建工作的理解，更多的只是停留在发展新党员、接转党员组织关系、党费收缴等有形化事务上。对开展党内组织生活的意义、作用、原则等了解的还不够深入，因此，开展高质量的组织生活也就无从谈起。还有的受访者指出，党务干部的频繁变动也是造成业务不精的原因之一，在不少单位，有些党务工作者往往刚熟悉党务工作，就被安排到其他岗位上，又重新安排了一个没有党务工作经验的工作人员来接手，等于是各项工作又重头开始，党建工作缺乏延续性。
四是党员参与意识不强。虽然绝大多数的受调查者表示每次组织生活很少有党员缺席、自己基本上每次都参加支部组织生活。但有10%的受访者在座谈时坦承，参加组织生活时虽然身体在，但是在思想上、心灵上并没有深入进去，比如说在支部组织生活会中，自我批评还有遮遮掩掩，批评他人还有所顾忌。有1位支部书记指出，有少数党员
12915宗旨观念淡化，发挥作用不明显。诚然这里面有组织生活质量不高等客观原因，但也与党员主体意识淡薄等原因有很大关系。
之所以会出现以上问题，从我们党支部党内生活存在在的普遍问题来看，其根源主要有三点，在这里概括为三个“力不足”：一是动力不足。主要是有的党支部对开展党内组织生活的重要性没有认识到位，没有看到开展组织生活对提升党员的归属感以及党组织的战斗力、凝聚力等方面的作用。片面地认为只要把业务工作干好了，那么一切都好。党建工作常常说起来重要、做起来次要、忙起来不要。有的认为党内组织生活没有任何可以进行量化考核的东西，只要在党建工作其他方面做出特色和成绩，就能完成任务。二是能力不足。有一些党务工作者对党建工作研究不深不透，存在着“就党建抓党建”的问题，这点在开展党内组织生活方面就显得尤为突出。他们认为开展组织活动无非就是把大家叫到一块，搞几个活动，造造声势就行，未能与中心工作有机结合起来，造成党建工作与业务工作“两张皮”的现象。三是精力不足。由于人少事多，很多党务工作者身兼数职，使得他们没有精力来谋划、研究党建工作，只能是疲于应付，因此组织生活的质量也就无从谈起。
四、下一步工作举措和建议
一是进一步强化责任意识。深化党支部书记抓党建责任制，进一步提
12915高党建工作考核权重，围绕“任用干部看党建”出台一些动力机制，提升党支部书记抓党建的积极性。落实经费保障机制。认真贯彻执行《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》文件精神，确保党组织有钱办事，将组织生活制度真正落到实处，逐步解决过组织生活不严肃、不正常、不规范等问题。
二是进一步丰富活动内容。坚持围绕中心，服务大局，做好开展组织生活与部门各项工作和党员需求相结合的文章。一方面，要突出思想性和政治性。结合中央、自治区、市委的重要部署，加强党员干部的政治思想教育，使党员加深对党的路线、方针、政策的理解，从而转化为贯彻落实上级各项部署要求的思想自觉。另一方面，在抓好政治理论学习的基础上，要注重联系本单位、本部门工作实际以及党员需求，突出业务知识、法律知识、计算机知识、心理学、管理学等重点内容，努力将党内组织生活打造为党员提升素质、增长知识、陶冶情操的综合平台。
三是进一步创新活动形式。积极适应新形势、新变化和新要求，通过创新党组织生活的方式方法来保证党组织和党员作用的发挥。一要保障党员主体地位。变被动教育为互动教育，切实转变传统组织生活模式中的灌输、说教方式，从“角色”上唤起党员的参与意识。可通过让党员积极参与党组织生活主题设计、党员轮流主持组织生活会、党员轮流主讲专题党课等形式，让党员真正成为组织生活的主角。二要深
12915化拓展活动内涵。联系工作实际和党员的思想实际，通过开展志愿服务、精准扶贫等结合方式，与社区和村党组织开展结对共建等活动，整合资源，创新组织生活载体，不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。三是丰富活动形式。可以通过组织党员参观区、市发展建设取得的新成就；观看有教育意义的电影、电教片；邀请专家、学者开展党性教育、时政讨论、综合素养讲座；开展对本单位本部门的重大决策部署、重要工作安排及本支部重要工作完成情况、经验教训的研究探讨；对中心工作落实情况的评议等方式，让党员充分行使政治权利,增强党员对组织的归属感，提高组织生活的质量。
四是进一步加强督查指导。建立组织生活质量考核机制。要求各党支部认真规划年度组织生活，并征求本支部党员意见，严格执行。局党委将适时组织支部党员开展评议，并将评议结果纳入单位党建工作考核。完善督导考核制度。将结合党组织统一活动日、年终考核和基层支部组织生活会等时机，通过列席支部活动、与党员开展座谈交流等方式，对基层支部落实组织生活制度情况进行明察暗访，对检查出来的问题面对面地指出，限期整改，并跟踪督查整改情况。注重典型引领，开展年度最佳组织生活、优秀党务工作者、先进基层党组织书记评选等活动，以先进典型的示范带动作用，提升全局各级党组织党内组织生活水平。
（篇二）
12915根据省、市委组织部统一部署，城南新区从3月份开始，用了近一个月的时间，通过查阅台账、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、典型分析等形式，围绕基层机关党支部组织生活开展情况进行调研，现将有关情况报告如下：
一、基本情况
本次调研，区组织人事部共现场走访了5个基层机关支部，发放问卷55张，其中支部书记调查问卷5张、党员调查问卷50张；召开座谈会5场，座谈访谈30人。同时，区组织人事部还对部分基层支部**年以来的支部工作台账、对支部开展“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等组织生活记录进行了检查。
本次参加调研的5位党支部书记，年龄36-45岁的1名，46-55岁3名，56岁及以上的1名；党龄全部在10年以上，有3名书记党龄超过20年；担任支部书记1-5年的有3名，6-10年的有2名；大专学历1人，本科学历2人，研究生及以上学历2人。参加调研的50位普通党员，年龄26-35岁的33名，36-45岁的15名，46-**岁的2名；党龄1年以下的8名，1-5年的11名，6-10年的21名，11-20年的9名，21年及以上的1名；大专学历10人，本科学历33人，研究生及以上7人。
12915从支部书记调查问卷结果来看，本次调研的5个机关基层党支部，均能按照相关规定要求，至少每年制定一次组织生活计划；每月开展一次支部组织生活；每月召开一次支委会、每季度召开一次党员大会、每季度上一次上课；经常性开展谈心谈话；每年一次召开组织生活会；绝大多数党支部能够统筹工作和业余时间，开展组织生活；党员参加组织生活积极性较高，除少数请假，很少有党员缺席；基层机关党组织都已通过组建qq、微信群等方式，开始成熟运用或尝试使用新媒体等技术开展组织活动；5个支部的党员领导干部均能以普通党员身份，参加“双重”组织生活。
从普通党员调查问卷来看，大部分党员对支部开展组织生活情况持肯定态度，超过90%的普通党员认为支部“三会一课”能按时组织开展、内容丰富；能经常性开展谈心谈话活动；每年开展民主评议党员活动；支部组织生活很少有党员缺席；能认真开展批评和自我批评；支部组织生活质量较高。
综合来看，绝大部分党员对支部组织生活持肯定态度。基层机关党组织能够把严格党内组织生活摆在突出位置，认真落实中央和上级党组织关于党内组织生活的各项规定，紧密结合本单位实际，切实加强党员经常性教育，引导广大党员和干部群众立足岗位、勤奋工作，确保了党内组织生活的规范化、科学化，取得了明显成效。我们的主要做
12915法是：
一是健全完善基本制度。结合开展“两学一做”学习教育，我区出台了《关于在“两学一做”学习教育中规范基层组织生活的意见》（盐南组〔**〕40号），进一步明确了“三会一课”、党支部组织生活会、民主评议党员、基层党组织统一活动日、基层党组织民主选举和任期制度、党员志愿服务等基本要求。同时，我们对召开组织生活会等专业性较强的工作，还专门召开培训会，让各支部做到有章可循，有据可依，增强工作的实效性、针对性、延续性，少走弯路。有的放矢指导支部加强对党员的日常教育管理和党性锻炼，引领党员干部在本职岗位更好地发挥先锋模范作用。
二是选优配强党务干部。充分发挥部门负责人对党组织工作的领导作用，在区直各部门各单位推行党员负责人担任机关党组织书记制度，机关行政负责人和党组织书记一肩挑，行政工作和党务工作一起抓。设党委的单位还明确由单位党委副书记兼任机关党支部书记。克服人少事多的困难，在党委建制的2家单位、设机关党总支的2家单位，均配备了1名专职党务工作者，其余机关单位均配备了1名兼职党务工作者，确保机关组织生活有部署、有牵头、有组织。
三是创新党建活动载体。近年来，我区在机关党组织中先后开展了“重责任、提能力、抓执行、讲奉献”以及“六讲六提升”主题教育活动，1112915着力查找解决干部职工在理想信念、宗旨意识、政治纪律、组织纪律、工作作风等方面存在的突出问题，通过开展这些活动，全区党员干部职工的精神面貌焕然一新。始终坚持围绕中心、服务大局，结合“三解三促一加强”、“在职党员进社区”、“五访五促”等活动，各级机关党组织深入基层挂钩联系点，近三年帮助基层解决实际困难720余个，协调资金3000多万元，开展志愿服务活动500余场次。机关组织生活的形式和内涵得到进一步深化。
四是切实强化责任落实。从**年起，我们已连续5年将机关党建工作情况纳入部门年度绩效综合考核范围，把落实机关党建工作领导责任、加强机关作风建设、加强党员教育管理、开展学习型党组织建设等情况纳入到考核中。将开展好党内组织生活作为机关党建工作的重要内容，写入到每年年初与各级机关党组织书记签订的目标责任书中。每年年底开展一次机关党组织书记向区党工委书记述职评议，区社会事务管理局、区公安分局党委书记作现场述职，其余单位进行书面述职。今年，我区又制定了机关党组织抓党建责任清单，以清单明晰任务，以任务明确责任，以责任传递压力，压实党建工作责任。
二、存在问题及原因分析
尽管我区在机关党内组织生活的开展方面取得了一定的成绩，但是与全面从严治党要求相比、与党章要求相比、与发挥党员先锋模范作用
1212915的要求相比，还存在一定的差距，主要有以下四个方面：
一是制度执行力度不够。在座谈调研中，有10%的受访者指出，虽然近年来随着全面从严治党不断深入，机关党组织的各项组织生活制度在不断完善，但是仍存在执行不到位的情况。例如，有时候机关单位会将月度工作例会等和组织生活放在一起进行，美其名曰“节省时间、提高效率”，但这也无形中弱化、淡化了组织生活的主题。再比如，许多单位把党建工作重点放在了发展新党员、党费收缴、党员组织关系接转等具体、有形化的事务上，认为把这些有硬性指标、有明确要求的工作做好了，党务工作也就基本完成了，从而忽视了组织生活这个最基本制度的落实到位。
二是组织生活质量不高。本次调研，有24%的问卷填写者表示，支部没有固定的、有自主特色的组织生活形式；有10%的表示，支部开展组织生活的质量一般，基本符合要求；有14%的受访者表示，希望支部组织活动的形式和内容能够进一步优化。在座谈交流中，有不少受访者提出，很多时候支部开展组织生活主要就是读读报纸文件、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于呆板，学习内容过于空泛，没有能够充分结合本单位本部门的实际，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。有的支部虽然能够组织党员开展在职党员进社区志愿服务活动、重温入党誓词等具有特色的活动，但由于前期准备不充分、后期总结不到位等原因，使得这些活动流于形式。
1312915三是党务干部业务不精。许多党务干部对如何开展党内组织生活缺乏研究，正如上文中提到的，他们对机关党建工作的理解，更多的只是停留在发展新党员、接转党员组织关系、党费收缴等有形化事务上。对开展党内组织生活的意义、作用、原则等了解的还不够深入，因此，开展高质量的组织生活也就无从谈起。还有的受访者指出，党务干部的频繁变动也是造成业务不精的原因之一，在不少单位，有些党务工作者往往刚熟悉党务工作，就被安排到其他岗位上，又重新安排了一个没有党务工作经验的工作人员来接手，等于是各项工作又重头开始，党建工作缺乏延续性。
四是党员参与意识不强。在汇总调查问卷时，虽然绝大多数的受调查者表示每次组织生活很少有党员缺席、自己基本上每次都参加支部组织生活。但有16.7%的受访者在座谈时坦承，参加组织生活时虽然身体在，但是在思想上、心灵上并没有深入进去，比如说在支部组织生活会中，自我批评还有遮遮掩掩，批评他人还有所顾忌。有1位支部书记指出，有少数党员宗旨观念淡化，发挥作用不明显。诚然这里面有组织生活质量不高等客观原因，但也与党员主体意识淡薄等原因有很大关系。
之所以会出现以上问题，从我们机关党组织党内生活存在在的普遍问题来看，其根源主要有三点，在这里概括为三个“力不足”：一是动力
1412915不足。主要是机关部门对开展党内组织生活的重要性没有认识到位，没有看到开展组织生活对提升党员的归属感以及党组织的战斗力、凝聚力等方面的作用。片面地认为只要招商引资和业务工作干好了，那么一切都好。党建工作常常说起来重要、做起来次要、忙起来不要。有的认为党内组织生活没有任何可以进行量化考核的东西，只要在党建工作其他方面做出特色和成绩，就能完成任务；有的党组织书记认为，区、街道机关经常与群众打交道，非常具体、非常直接，搞党建与其讲半天的大道理抓思想，不如解决几个实际问题更直接。等等。二是能力不足。有一些机关党务工作者对党建工作研究不深不透，存在着“就党建抓党建”的问题，这点在开展党内组织生活方面就显得尤为突出。他们认为开展组织活动无非就是把大家叫到一块，搞几个活动，造造声势就行，未能与中心工作有机结合起来，造成党建工作与业务工作“两张皮”的现象。三是精力不足。这点在城南新区体现较为明显。由于人少事多，机关很多党务工作者身兼数职，使得他们没有精力来谋划、研究党建工作，只能是疲于应付，因此组织生活的质量也就无从谈起。
三、下一步工作举措和建议
一是进一步强化责任意识。深化机关党组织书记抓党建责任制，进一步提高机关党建工作考核权重，围绕“任用干部看党建”出台一些动力机制，提升党组织书记抓党建的积极性。落实经费保障机制。认真贯
1512915彻执行《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》文件精神，确保机关党组织有钱办事，将组织生活制度真正落到实处，逐步解决过组织生活不严肃、不正常、不规范等问题。
二是进一步丰富活动内容。坚持围绕中心，服务大局，做好开展组织生活与部门各项工作和党员需求相结合的文章。一方面，要突出思想性和政治性。结合中央、省、市委和区党工委的重要部署，加强党员干部的政治思想教育，使党员加深对党的路线、方针、政策的理解，从而转化为贯彻落实中央、省、市委和区党工委各项部署要求的思想自觉。另一方面，在抓好政治理论学习的基础上，要注重联系本单位、本部门工作实际以及党员需求，突出业务知识、法律知识、计算机知识、心理学、管理学、文学素养等重点内容，努力将党内组织生活打造为党员提升素质、增长知识、陶冶情操的综合平台。
三是进一步创新活动形式。积极适应新形势、新变化和新要求，通过创新党组织生活的方式方法来保证党组织和党员作用的发挥。一要保障党员主体地位。变被动教育为互动教育，切实转变传统组织生活模式中的灌输、说教方式，从“角色”上唤起党员的参与意识。可通过让党员积极参与党组织生活主题设计、党员轮流主持组织生活会、党员轮流主讲专题党课等形式，让党员真正成为组织生活的主角。二要深化拓展活动内涵。联系工作实际和党员的思想实际，通过开展公益服务、精准扶贫等结合方式、与企业和村（社区）党组织开展结对共建
1612915等活动，整合资源，创新组织生活载体，不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。三是丰富活动形式。有40%的支部书记提出，可以通过组织党员参观市、区发展建设取得的新成就；观看有教育意义的电影、电教片；邀请专家、学者开展党性教育、时政讨论、综合素养讲座；开展对本单位本部门的重大决策部署、重要工作安排及本支部重要工作完成情况、经验教训的研究探讨；对中心工作落实情况的评议等方式，让党员充分行使政治权利,增强党员对组织的归属感，提高组织生活的质量。
四是进一步加强督查指导。建立组织生活质量考核机制。要求各党支部认真规划年度组织生活，并征求本支部党员意见，严格执行。区组织部门将适时组织支部党员开展评议，并将评议结果纳入单位机关党建工作考核。完善督导考核制度。区组织部门将结合党组织统一活动日、年终考核和基层支部组织生活会等时机，通过列席支部活动、与党员开展座谈交流等方式，对基层支部落实组织生活制度情况进行明察暗访，对检查出来的问题面对面地指出，限期整改，并跟踪督查整改情况。注重典型引领，在区级层面开展年度最佳组织生活、最佳微党课、优秀党务工作者、先进基层党组织书记评选等活动，以先进典型的示范带动作用，提升全区各级机关党组织党内组织生活水平。
（篇三）
112915**区委组织部结合正在开展的“两学一做”学习教育，通过座谈交流、个别走访等形式，围绕“严格规范党内组织生活”课题，深入基层党组织开展调研，认真听取基层党员对党内组织生活开展情况的意见和建议，并进行了梳理、归纳和分析。现将具体情况报告如下：
一、严格规范党内组织生活好的经验和做法
党内组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。近年来**区通过“抓责任、抓覆盖、抓制度、抓创新”，推动党内组织活动开展常规化、组织管理系统化、活动内容多元化。
（一）抓责任，强化党建主业意识。以换届为契机，指导督促基层党组织按期换届选举，对委员会班子缺额的及时予以增补，选优配强党建工作力量。多途径拓宽基层党组织带头人来源，创新选人用人机制，连续5年从区镇、机关、事业单位选派近百名优秀党员干部到村（社区）任职或担任“第一书记”，把在党建工作中有点子、能创新、肯实践的能人充实到一线。加强对党务工作者的培养与教育，通过集中培训、分级轮训、实践研训等多种方式确保党务干部每年参加党建业务培训实践不少于10天。把如何当好党组织书记、如何组织好党内生活作为重点培训内容，组织党组织负责人观摩党课、列席先进基层党组织的党员组织生活，提升业务素质和抓党建的各种技能。着力强化基层党组织开展党内组织生活的责任意识，依托基层党委（党工委、112915党组）书记抓党建工作“10+x”责任体系，将党内组织活动有效开展作为考量基层党组织书记履职尽责的重要指标之一。加大对软弱涣散党组织的整治力度，尤其对开展党内组织生活随意松散、组织生活缺乏严肃性的单位，派员督促指导，限期整改到位。
（二）抓覆盖，夯实组织生活基础。构建以15个镇（街道）党委（党工委）为主导，242个村（居）党总支为主体，257个二级党支部为纽带，2921个党小组为主角，9855个党员中心户（群众示范户）为延伸的“五位一体”工作体系，进一步细化夯实各层级党组织网络。兴仁镇积极开展特色党小组创建活动，成立“老兵班”党小组、“老娘舅”党小组等，激发基层党组织活力。金沙街道发挥党员典型示范作用，以“党员服务双创争先锋”为主题开展党员先锋岗争创活动，用身边的人、身边的事教育感染党员。十总镇二爻居由党员中心户、党小组长牵头，成立了二爻居劳务输出党小组，帮助合作社进行劳务组织，大力培养农村致富带头人。通过完善党组织网络，把党员归进党小组，纳入组织管理范畴，增强党员身份自觉，为从严规范党内组织生活奠定扎实基础。
（三）抓制度，推动组织生活常态。坚持领导带头，以上率下，建立健全区级党员领导干部参与联系挂钩单位党组织组织生活制度、党（工）委书记参与基层党支部组织生活制度，规范科级以上党员领导干部双重组织生活，层层带动党员，人人主动参与。建立健全党组织
112915统一活动日制度，坚持每个月的25日左右，围绕“五个一”开展活动，即一次集中学习、一次专题研讨、一次典型宣讲、一次党务通报、一次为民服务，对党员的学习教育抓在日常、严在经常。激发党员争先意识，坚持开展“星级党员”评比活动，通过党员自我认星、其他党员评星、群众议星、支部推星、党委审星的方式，确定“党性锻炼、发挥作用、服务能力、群众反映、自身形象”五个方面的标准，对党员实行分类定星、星级管理。加大日常督促检查力度，由部务会成员带队成立5个督察组，不定期到固定联系点抽查组织生活开展情况，指导督促各基层党组织认真开展组织生活，同时，结合“两学一做”学习教育，派出多个调研督查组，分批次深入基层党支部，采取查阅资料、座谈交流、现场提问等方式进行重点督查，并将督查情况分“好、较好、一般”进行点名通报。
（四）抓创新，拓展组织生活载体。强化需求导向，引导各基层党组织采取“规定动作+自选动作”模式，不断创新组织生活载体、丰富组织生活内容、增强组织生活实效。开展“寻找身边最美党员”活动，通过发动广大党员群众，从身边寻找、发现、推荐党员，评选出作风形象最正、联系群众最密、个人事迹最佳、工作业绩最优、群众口碑最好的共产党员代表，表彰优秀，宣讲先进，充分发挥党员示范引领作用。二甲镇探索创新党员教育“线上线下”模式，每周举办一期“微党课”，党政领导干部轮流授课，授课内容同期录制上传到微信公众号，党员群众随时可下载学习。先锋街道推行党课教学“请进来、走出去”
212915模式，邀请党建专家来镇向党员分析党建新形势，解读新政策，组织典型宣讲报告团深人村居开展宣讲活动，同时组织党员外出学习，参观革命教育基地，缅怀先烈、重温历史。各基层党组织积极探索，多方位提升组织生活对党员的吸引力，确保组织生活内容上有突破，形式上有特色、效果上有亮点，不断提升党内组织生活质量。
二、新形势下党内组织生活存在的突出问题及主要原因
一是党内组织生活与业务工作需进一步融合。部分基层党组织党建与业务工作“两张皮”现象不同程度存在，甚至片面强调业务工作，党内组织生活时间得不到充分保证。在党建工作谋划中，没有找准党内组织生活与业务工作的结合点，以为完成了“硬任务”就万事大吉，只注重业务工作考核不失分，忽视了组织生活有效开展这个“软指标”的落实到位。一些基层党组织往往把党内生活制度仅限于“三会一课”，对党的政治生活的理解比较狭隘。
二是党员自觉主动参加组织生活的意识需进一步增强。有的党员没有充分认识到自己在党组织中的地位和作用，对参加组织生活有一种“差不多就行了”的心理，一些党员很少在党内生活会上汇报思想，主动接受组织监督。对党组织生活的认同度不高，参与积极性自然就低，在很大程度上影响了党的组织生活的质量。
2112915三是党内组织生活的吸引力、感染力需进一步提升。一些党组织在开展党内组织生活上缺乏创新，习惯于念报纸、读文件、看电教、传达讲话、缴缴党费，枯燥无味，缺乏吸引力和感染力。
三、对严格规范党内组织生活的对策思考和意见建议
严格规范党内组织生活贵在坚持、重在认真、要在细节，通过广泛调研，我们建议抓好党内组织生活主要从以下几个方面入手：
一是强化教育引导,深化责任认识。思想上松一寸，行动上就会散一尺。要不断强化各级党组织负责人对组织生活重要性的认识。通过常态化的教育培训，指导他们强化“抓好党建是最大政绩”的意识，认真落实党建工作责任制，切实履行“一岗双责”，充分发挥表率作用，认真组织并自觉带头参加组织生活。要不断用党的优良传统激励党员，用党纪法规规范党员，用身边典型引导党员，增强党员党性意识,提高党员参加党内组织生活积极性、主动性，自觉接受党组织教育管理。
二是强化融合理念，深化教育实效。注重将组织活动内容与当前新形势、新情况、新论述的学习贯彻相融合，使党员加深对党的路线、方针、政策的现实理解，突出组织生活的思想性和政治性；注重组织活动内容与工作实际相融合，引导广大党员努力研究新情况、解决新问题，增强组织生活的针对性和实效性；注重组织生活内容与党员综合
2212915能力提升相融合，加强经济思维、行政管理、业务技术等方面的综合教育，增强组织生活的多样性和教育性；注重组织生活内容与政治生态建设相融合，坚决落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析和党员领导干部民主生活会、双重组织生活会等制度，真刀真枪地把制度执行到位，增强组织生活的原则性和严肃性。
三是强化载体设计，激发党建活力。在思想开放、理念多元、生活多样的新时代，要不断创新党内组织生活的手段和形式，增强党员参加组织生活的吸引力和感染力，要推动封闭向开放转变，在坚持抓好传统的党内集中学习前提下，将日常学习联系工作实际和党员的思想实际，通过开展党员义工、共建互助等活动，对党员进行革命传统教育等方式拓展组织生活形式，激发党员的求知欲。要推动被动向互动转变，唤起党员“主角意识”，让党员积极参与党组织生活主题设计、活动管理，开展对本单位本部门的重大决策部署、重要工作安排及本支部重要工作完成情况、经验教训的研究探讨，对中心工作落实情况的评议等，让党员真正成为组织生活的主角，增强党员对组织的归属感。要推动典型向辐射转变，在继续开展党建先进评选、区域典型培树的同时，通过典型带动共建、优势经验分享等方式，盘活各地区基层党组织资源存量，让优秀党组织典型指导后进党组织，推动党内组织生活全面严格、全面规范。
23
篇三：召开专题组织生活会情况报告
【领导班子专题报告(精选多篇)】
领导班子专题组织生活意见
上一页
[1]
[2]
第四篇：县委办公室领导班子民主生活会专题报告
中共沐川县委办公室领导班子
先进性教育活动专题民主生活会
情
况
报
告
县纪委、县委组织部、县先教办：
根据《关于开好保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段党员领导干部民主生活会的通知》（沐组通[20XX]6号）文件精神，县委办公室于XX年4月4日下午召开了领导班子专题民主生活会。县委常委、县委办主任胥大齐，副主任费玉芳、吴学渊，信访办主任任远鸿、副主任林天秀，机要局副局长罗义生，政研室、农委办副主任干代忠，接待办副主任何义立，目标办主任徐
杰，保密局副局长张健丽参加会议。县委办副任、保密局局长陈建新因抽调到103线工作，未能参加本次专题民主生活会。县委组织部副部长、老干部工作局局长邓国炳，县先教办宣传督查组组长王尊奎到会指导。会议由胥大齐同志主持，由于会议准备充分，大家紧紧围绕主题，放
下包袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展了批评与自我批评，到达了预期目的。现将情况报告如下：
一、会议准备充分
为开好这次民主生活会，会前制定了《中共沐川县委办公室关于分析评议阶段领导班子专题民主生活会方案》，确定了会议主题，制定了学习方案，规定了学习内容，并就查找班子和个人存在的缺乏作了具体安排。学习完规定的篇目后，通过设置意见箱、分别召开座谈会、发放《征求意见表》、走访县级部门、广泛开展谈心活动等形式，使班子和个人找到了存在的缺乏。在此根底上，大家进行了认真准备，撰写了剖析材料，并按先教办规定的程序进行了分层次审核把关，为开好这次民主生活会打下坚实根底。
二、查找问题准确
大家对照
“三个代表”重要思想和共产党员先进性标准要求，从思想、工作、作风等方面进行了深刻剖析。查找出班子建设中存在的几个突出问题：
1、学习力不够，班子成员整体素质需进一步提高。由于办公室工作量大，人手少，事务多，任务重，工学矛盾突出。在理论和业务学习上全面性、系统性不够，有针对性地开展业务技能培训不多，学习效果不明显，通过学习提高班子成员指导实际工作的能力还需进一步提高。
2、政务效劳水平需进一步提高。办公室班子成员深入乡镇、企业、农村有针对性地开展调查研究不多，对基层情况了解不深，为县委及县委领导提供真实有效、有参考价值的调研报告或建议意见不多；
新进人员多，业务不熟悉，写作能力普遍不强，工作中存在效率不高，效劳质量不优的问题。
3、工作作风有待进一步转变。局部干部全心全意为人民效劳的宗旨意识有所淡薄，效劳观念有所淡化，存在办事拖拉，特别是文字材料的撰写有应付了事的现象。
4、团队活动少，活力不够。由于平时工作繁忙，很少开展集体活动，无视了团队精神的培养，使办公室紧张有余，而活泼缺乏，活力不够。
5、机关管理需进一步加强。管理水平需进一步提高，在机关还存在外来非办事人员到机关停放车辆、用水、用厕及闲置人员到机关从事推销、收破烂的现象，一定程度上影响了机关正常的办公秩序。
6、与干部职工交心谈心不够。工作上见面多，思想上见面少，班子成员之间、班子成员和干部职工之间很少开展思想交流和谈心活动，使领导之间、同志之间、领导与同志之间缺乏更多的沟通，有时缺少相互了解和理解。
7、县委招待所的管理需进一步加强。县委招待所烧锅炉每天都要排放大量的粉尘，污染了周围的环境和空气，给附近群众造成了危害；
同时，效劳水平需进一步提高。
此外，10名班子成员分别查找了自己的缺乏，分析了原因，班子成员之间也开展了诚恳的批评和自我批评。
三、整改措施有力
针对班子存在的同时，胥大齐同志代表班子提出了以下整改措施。
1、加强学习教育，努力提高政治理论水平和指导实际工作的能力。一是坚持机关“周五学习日”制度，大兴学以致用之风，把理论学习与业务培训紧密结合，合理安排学习和工作时间，妥善处理工学矛盾；
在坚持和完善学习制度的同时，重点根据科室和合署部门的工作实际，特别是办公室新进人员多、业务不熟悉、写作能力普遍
不强的现实状况，有针对性地开展公文写作、文秘标准、礼仪常识等业务培训；
鼓励以科室为单位开展工作交流、业务探讨，形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。二是加强理想信念、宗旨教育。坚决共产主义信念，坚持走建设有中国特色的社会主义道路；
树立科学的世界观、人生观、价值观，树立科学的开展观和正确的政绩观。三是教育干部职工始终保持艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，树立正确的苦乐观、得失观，甘于寂寞，甘于奉献，吃苦耐劳，任劳任怨；
始终保持昂扬向上的精神状态，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，做到不等不靠、不推不拖，大事不误、小事不漏；
始终坚持高标准、严要求，认真履行“不让领导布置的工作在我这里延误，不让需要办理的文稿在我这里积压，不让各种过失在我这里发生，不让机关形象在我这里受到影响”的承诺。
2、转变工作作风，切实提高政务效劳质量。从领导班子做起，牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的宗旨，抓住立党为公，执政为民这一本质和核心，牢固树立群众观念，果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入基层调查研究，认真察实情、讲实话、办实事；
在带着深厚的感情去帮助困难群众解决实际问题的同时，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，为县委领导提供有深度、有价值的调研成果，并转化为县委的决策，真正成为县委的好参谋、好助手。努力克服形式主义，力戒空谈，狠抓落实，通过加强协调、严格把关，精简会议和文件，改良会风和文风，确保领导同志和领导机关从“文山”、“会海”和一般性事务中摆脱出来，集中精力抓大事、谋开展。
3、加强机关管理，树立良好形象。进一步建立和完善机关管理制度，加强机关车辆停放、门卫值班、环境卫生、综合治理等内部管理，加大对具体工作人员履行岗位职责情况的催促检查，全力为机关工作人员提供一个和谐、安静、优美的工作环境。加强对县委招待所的管理，抓紧落实“煤改气”工程建设，彻底治理燃煤粉尘污染；
加强对效劳人员礼仪知识的和业务技能培训，切实提高效劳水平。
4、坚持民主集中制，维护班子团结。带头坚持正确的政治立场、政治观点，增强班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，认真宣传好、贯彻好、执行好县委的决议、决定，加强对贯彻执行县委决定的督查，提高执行力，维护县委班子的权威。坚持集体领导与个人分工负责的原那么，坚持重大问题在广泛征求意见的根底上集体讨论决定，坚持定期召开主任办公会议，充分发挥班子成员的作用，最大限度地调动干部职工的工作积极性，切实维护班子的团结。
5、加强沟通理解，增强凝聚力和战斗力。加强对党支部工作的领导，已经按程序对支部进行了改选，调整了支部书记，增设了两名副书记和委员。随着支部力量的加强，将每月开展一次集体活动，并不断丰富活动的形式和内容，改变办公室严肃有余，活泼缺乏的情况。按照政治上的关心，思想上的沟通，生活上的体贴的原那么，加强班子成员之间、班子成员与干部职工之间的思想交流和谈心，增进相互之间的了解与信任，尽力解决干部职工在工作、生活上的实际困难，切实增强办公室队伍的凝聚力和战斗力。
6、搞好廉洁自律，增强拒腐防变的能力。加强对班子成员及干部职工的教育，牢记“两个务必”的精神实质，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么》和省委“四不准”规定等廉
洁自律各项规定，认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“四风”专项治理，班子、班子成员和家属子女都必须做到：不身陷非法利益格局，不经商办企业，不在企业或营利性事业单位兼职，不收送现金、有价证券、跑官要官、打牌赌博，始终保持清正廉洁、秉公守法的公仆本色，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立党员干部勤政廉政的良好形象。
针对班子成员个人存在的问题，每个成员也都分别制定切实可行的整改措施。
会议结束前，胥大齐同志对会议进行了总结，要求班子成员对照所提的意见、建议，进一步修改剖析材料，完善整改措施，及时、认真、全面进行整改。
邓国炳同志在总结会议的成效时指出：县委办公室领导班子专题民主生活会领导重视，准备充分，会风正，效果好，大家敢于发言，敢于揭短，敢于开展批评与自我批评，起到了团结一致向前看的作用。
特此报告
附：1、会议原始记录
2、会议书面记录
3、会前征求的班子意见汇总
4、领导班子剖析材料
5、支部书记个人剖析材料
中共沐川县委办公室
XX年4月6日
第五篇：县委办公室领导班子民主生活会专题报告
中国共产党沐川县委办公室领导班子
先进性教育活动专题民主生活会
情
况
报
告
县纪委、县委组织部、县先教办：
根据《关于开好保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段党员领导干部民主生活会的通知》（沐组通[20XX]6号）文件精神，县委办公室于XX年4月4日下午召开了领导班子专题民主生活会。县委常委、县委办主任胥大齐，副主任费玉芳、吴学渊，信访办主任任远鸿、副主任林天秀，机要局副局长罗(请帮助宣传
网)义生，政研室、农委办副主任干代忠，接待办副主任何义立，目标办主任徐杰，保密局副局长张健丽参加会议。县委办副任、保密局局长陈建新因抽调到103线工作，未能参加本次专题民主生活会。县委组织部副部长、老干部工作局局长邓国炳，县先教办宣传督查组组长王尊奎到会指导。会议由胥大齐同志主持，由于会议准备充分，大家紧紧围绕主题，放下包袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展了批评与自我批评，到达了预期目的。现将情况报告如下：
一、会议准备充分
为开好这次民主生活会，会前制定了《中国共产党沐川县委办公室关于分析评议阶段领导班子专题民主生活会方案》，确定了会议主题，制定了学习方案，规定了学习内容，并就查找班子和个人存在的缺乏作了具体安排。学习完规定的篇目后，通过设置意见箱、分别召开座谈会、发放《征求意见表》、走访县级部门、广泛开展谈心活动等形式，使班子和个人找到了存在的缺乏。在此根底上，大家进行了认真准备，撰写了剖析材料，并按先教办规定的程序进行了分层次审核把关，为开好这次民主生活会打下坚实根底。
二、查找问题准确
大家对照
“三个代表”重要思想和共产党员先进性标准要求，从思想、工作、作风等方面进行了深刻剖析。查找出班子建设中存在的几个突出问题：
1、学习力不够，班子成员整体素质需进一步提高。由于办公室工作量大，人手少，事务多，任务重，工学矛盾突出。在理论和业务学习上全面性、系统性不够，有针对性地开展业务技能培训不多，学习效果不明显，通过学习提高班子成员指导实际工作的能力还需进一步提高。
2、政务效劳水平需进一步提高。办公室班子成员深入乡镇、企业、农村有针对性地开展调查研究不多，对基层情况了解不深，为县委及县委领导提供真实有效、有参考价值的调研报告或建议意见不多；
新进人员多，业务不熟悉，写作能力普遍不强，工作中存在效率不高，效劳质量不优的问题。
3、工作作风有待进一步转变。局部干部全心全意为人民效劳的宗旨意识有所淡薄，效劳观念有所淡化，存在办事拖拉，特别是文字材料的撰写有应付了事的现象。
4、团队活动少，活力不够。由于平时工作繁忙，很少开展集体活动，无视了团队精神的培养，使办公室紧张有余，而活泼缺乏，活力不够。
5、机关管理需进一步加强。管理水平需进一步提高，在机关还存在外来非办事人员到机关停放车辆、用水、用厕及闲置人员到机关从事推销、收破烂的现象，一定程度上影响了机关正常的办公秩序。
6、与干部职工交心谈心不够。工作上见面多，思想上见面少，班子成员之间、班子成员和干部职工之间很少开展思想交流和谈心活
动，使领导之间、同志之间、领导与同志之间缺乏更多的沟通，有时缺少相互了解和理解。
7、县委招待所的管理需进一步加强。县委招待所烧锅炉每天都要排放大量的粉尘，污染了周围的环境和空气，给附近群众造成了危害；
同时，效劳水平需进一步提高。
此外，10名班子成员分别查找了自己的缺乏，分析了原因，班子成员之间也开展了诚恳的批评和自我批评。
三、整改措施有力
针对班子存在的同时，胥大齐同志代表班子提出了以下整改措施。
1、加强学习教育，努力提高政治理论水平和指导实际工作的能力。一是坚持机关“周五学习日”制度，大兴学以致用之风，把理论学习与业务培训紧密结合，合理安排学习和工作时间，妥善处理工学矛盾；
在坚持和完善学习制度的同时，重点根据科室和合署部门的工作实际，特别是办公室新进人员多、业务不熟悉、写作能力普遍不强的现实状况，有针对性地开展公文写作、文秘标准、礼仪常识等业务培训；
鼓励以科室为单位开展工作交流、业务探讨，形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。二是加强理想信念、宗旨教育。坚决共产主义信念，坚持走建设有中国特色的社会主义道路；
树立科学的世界观、人生观、价值观，树立科学的开展观和正确的政绩观。三是教育干部职工始终保持艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，树立正确的苦乐观、得失观，甘于寂寞，甘于奉献，吃苦耐劳，任劳任怨；
始终保持昂扬向上的精神状态，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，如何做到不等不靠、不推不拖，大事不误、小事不漏；
始终坚持高标准、严要求，认真履行“不让领导布置的工作在我这里延误，不让需要办
理的文稿在我这里积压，不让各种过失在我这里发生，不让机关形象在我这里受到影响”的承诺。
模板,内容仅供参考
篇四：召开专题组织生活会情况报告
社区民生生活专题培训会情况报告
为了贯彻科学发展观，组织开展好第二批群众路线教育实践活动，配合街办召开民主生活会，我社区于8月12日下午在xx街办刘xx主任的带领下在社区服务中心会议室召开了党的群众路线教育活动支部书记专题培训会.各支部书记纷纷到会参与讨论民主生活会的议程和安排.
民主生活会是党内政治生活的一项重要制度，坚持和加强这一制度，对于健全党内民主，搞好党内监督，解决领导内部班子矛盾，增强干部团结，提高党员修养，提高战斗力都有着十分重要的现实意义.为了开好民主生活会，我们要做大量的准备工作.一是要采取集中形式和自学形式进行认真学习，学习习总书记指导xx县常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，组织广大党员进一步学习党章，学习中央关于开展教育实践活动有关要求，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题民主生活会的的目标与方法.党组织要密切党员思想和工作实际，针对“四风问题”深入细致地做好思想政治工作.二是广泛征求党员意见，开展谈心谈话活动，做到了虚心征求其他成员对自己的意见，与人为善，坦诚相见，交流思想，形成共识，互相帮助，共同提高.谈话要掏心窝，帮助提高认识，正视问题，对于提出的问题要坦诚接受并相互提醒.三是撰写对照检查材料，列出清单问题，各支部书记要认真汇总梳理征求到的意见建议，找准实存的突出问题.深入查摆具体问题，开展对照检查.四是召开专题组织生活会，开展批评与自我批评.每名党支部成员都要认真开展批评与自我批评.并将各部的会议日期方案总结上交.
会上，党委史书记对于召开民主生活会做了全面动员，侯书记做了具体工作的安排，为各党支部书记做了培训.为各支部成功召开民主生活会做了充足的准备.最后，xx街办主任刘xx对社区工作提出了三点意见.“真批评，真接受，真整改”最后预祝我社区民主生活会顺利展开.
篇五：召开专题组织生活会情况报告
乡镇组织生活专题会鉴定报告
能密切联系群众，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事，自觉维护干部职工的利益;带头强化服务意识和执行意识，在提高服务水平和执行力上作表率。以下是豆花问答网和大家分享的乡镇组织生活专题会鉴定报告资料，提供参考，欢迎阅读。
乡镇组织生活专题会鉴定报告一
回顾自己在乡镇一年来所做的工作，对照党章和党员评议标准要求，我感到自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。
一、理想信念方面
具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。
二、带头学习方面
能自觉加强政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能，不断提高自身素质和能力。
三、争创佳绩方面
在推动科学发展、建设幸福花都等中心工作中，具有强烈的事业心和责任感，科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前;积极履行自己提出的承诺事项，在自身岗位建功立业。
四、服务群众方面
能密切联系群众，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事，自觉维护干部职工的利益;带头强化服务意识和执行意识，在提高服务水平和执行力上作表率。
五、带头遵纪守法方面
能严格遵守党章，遵纪守法，做到干净干事，自觉抵制不正之风，做好表率，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。
六、廉洁自律和作风方面
能执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自
律的各项规定，严格要求自己;始终坚持求真务实，牢记“两个务必”;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范，在精神文明建设中发挥了表率作用。
反思自己一年来的工作，在上述各方面虽然取得不少成绩，但还存在一些不足：
一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。
二、工作上，深入基层调查研究还不够，不能及时、全面地了解基层的情况。
三、实践中，工作上创新精神不够，有些事情做起来心有余而力不足。
上述这些缺点和不足，有待自己今后克服和改正的。
综上所述，根据的评议标准的要求，我自评为合格中共党员。
乡镇组织生活专题会鉴定报告二
在过去的一年中，本人一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，现将一年来的思想情况总结如下。
一、思想上
积极进取，坚持对党的理论知识的学习，进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及我所的各项规章制度，加强自身修养。平时关心国家大事，时刻与党保持一致，以党员的标准严格要求自己。
二、在文化学习上
我珍惜一次又一次来之不易的学习机会。我认识到自己的文化知识水平有待提高，因此，在大专毕业后，我通过勤奋学习、努力争取，终于如愿考上了本科院校。现在我还在本科院校努力学习着，为踏入社会更好地适应工作岗位，更好地发挥才能努力学习着。我清楚地认识到，即便走上了工作岗位，学习也不能够停止，因为只有通过不断地学习和积累，人的思想境界才能不断提高，不会落后于社会潮流。
三、工作上
时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用一滴水可以折射出太阳的光辉来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。
反思自己一年来的工作，我感到自己在以下几个方面还存在不足之处需要改正：
1、学习不够深入，对于一些新知识、新理论只是一知半解，缺乏刻苦钻研的精神。
2、交际能力还有待进一步的提高。
乡镇组织生活专题会鉴定报告三
一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够用心参加每次的政治学习，透过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央持续高度一致，平时，用心参加党组织的各项活动，并以共产党员的标准严格要求自我，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。
为了充实、提高自我，我从不放松自我的业务学习。平时用心参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自我的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，透过不断的反思、总结，不断提高自我的教学水平。
一、思想认识。
注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员
的先锋模范作用，把自我所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。并以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一齐共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
二、教育教学
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，应对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，个性是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为潜力”。
课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、潜力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，资料精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。平时，为了充实、提高自我，我从不放松自我的业务学习。平时用心参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自我的教学工作，改革旧的课堂教学模式。
在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，透过不断
的反思、总结，不断提高自我的教学水平。对自我所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不一样的教育方法，做到因材施教。
我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实!事业上的不断追求与创新就是一名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘，用自我的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对为人民无私奉献的追求中焕发出一名党员的光华。
如果能举出一些例子会更好。
篇六：召开专题组织生活会情况报告
专题组织生活总结报告
专题组织生活的开展是为了使党员们认真剖析个人的思想、学习、工作、纪律、作风、廉政等方面的实际情况。
篇一：专题组织生活会总结报告
农经局党支部自接到县委组织部《关于召开创先争优专题组织生活会的通知》(伊党组字[20xx]67号)文件后，支部根椐通知要求，结合工作实际，制定了实施计划，积极开展民主评议党员的主题、评议的主要内容、评议的要点以及评议方法活动。专题组织生活会达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将专题组织生活会情况简要总结报告如下：
一、基本情况
农经局党支部现有党员10名，在评议工作中实到7名3名下乡。另有7名群众参加测评。
二、主要做法
1、加强学习、提高认识、统一思想
支部对民主评议党员工作高度重视，召开了党员大会，学习贯彻《《关于召开创先争优专题组织生活会的通知》》具体内容，讲清开展民主评议党员活动的指导思
想、评议内容和方法、步骤及要求，明确开展民主评议党员活动的重要性，并认真组织党员学习了有关文件精神，提高认识、统一思想、端正了态度。
2、认真开展自我评议和党内互评
在理论学习的基础上，每个党员首先对照党员标准，认真剖析个人的思想、学习、工作、纪律、作风、廉政等方面的实际情况，找出自身存在问题和不足，查准根
源，提出努力方向和整改措施，是否合格上进行了自我认定。其次，采取领导点、互相找、群众提的办法，深刻分析原因，明确改进方向和思路措施。
在评议中，党员们积极发言，气氛热烈，大家认真总结了思想工作情况，畅谈自己的感想和体会，并写出书面总结材料。互评中，大家坚持用《党章》规定的党员
标准全面衡量被评议的党员，做出公正、客观、实事求是的评价，坦率、诚恳地对被评议的党员成绩和进步给予肯定，对存在的问题和不足提出批评和建议，指出努
力的方向。党员们畅所欲言，坦诚相见，整个评议活动取得圆满完成。
3、民主评议党员结果
通过民主评议，领导点评，进一步统一了思想，实现了党内政治上、思想上的高度统一和支部工作面临的新情况、新问题，改进了工作方法、工作作风和活动形式，立足树立为人民服务的思想，增强了党支部的凝聚力、战斗力。
三、取得成效
总之，支部将以此次民主评议党员活动为契机，进一步加强支部的组织建设、思想建设和作风建设，努力提高党员队伍整体素质，切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，开拓进取，创新务实，为我局各项工作的顺利完成打下了坚实的基础。
公司版本：
按照市学实办和市非公党委的安排及要求，20xx年11月9日下午，我公司以“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”为主题的深入学习实践科学发展观活动专题组织生活会。会议由公司党委书记唐才元同志主持，全体党员参加了会议。
为开好这次专题组织生活会，公司党委进行了充分认真的会前准备。
1、在前一阶段认真学习的基础上，党员同志们都集中或自学了《科学发展观重要论述》、党的十七届四中全会决定、胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性教育专题报
告会上的讲话等学习材料，进一步提高认识。
2、在广泛征求意见的基础上。以书面形式和召开不同层次座谈会的方式，征求了对党委委员和党员的意见。征求到的意见和建议主要集中在改进工作作风、密切联系群众、健全制度加强督促检查、谋求科学发展、改善服务水平等方面。
3、在积极开展谈心活动的基础上。要求每个党员明确基本要求、标准尺度，掌握思想武器。公司党委书记唐才元同志带头与党员和群众谈心，各委员也分头认真
开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好此次专题组织生活会奠定了良好的思想基
础。
在专题组织生活会上，公司党委书记唐才元同志首先做了引导发言，强调这次专题组织生活会一要紧紧围绕学习实践科学发展观这
条主线，保持共产党员先进性这个主题，认真对照检查，深挖根源，明确整改方向和措施。二要从继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸
怀和境界的高度，来认识和开展批评与自我批评，真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。三要以对党、对同
志负责的精神，严于剖析自己，敢于批评别人，虚心接受意见，切实做到思想见面，加强沟通;开展批评，加强团结;增进友谊，促进工作。四要讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的党内生活氛围。随后，大家逐人发言，围绕“四个一”要求，认真总结回顾自己过去的工作，深刻反思和剖析
自己存在的不足和问题，并提出了今后的整改措施。通过逐个开展批评与自我批评，更加全面、深刻地认识了自己，沟通了思想，交换了意见，增进了团结，明确了
今后工作的努力方向，更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。
这次会议取得了效果明显，主要体现在以下几方面：一是进一步坚定了理想信念。在党性分析中，党员同志们自觉联系个人思想实际，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通过这次活动，自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识，党性观念有所增强、坚定了理想和信念。二是进一步增强了宗旨意识。党员同志们从全心全意为人民服务方面，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失方面，认真分析并查找了差距，增强了宗旨意识。
三是进一步端正了思想作风。党员们联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自
我批评的工作作风;保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作
篇二：专题组织生活总结报告
一、会议时间及地点
8月15日9:30，县XXX会议室。
二、参加人员
（一）县XXX党组书记；
（二）县XXX党支部全体支委委员；
（三）县XXX各科室党员负责人；
（四）县XXX全体党员。
三、会议议程
会议主持：XXX
第一阶段（组织生活会）：
（一）XXX同志代表党支部作书面对照检查；
（二）XXX同志作个人书面对照检查；
（三）党支部其他委员和列席人员依次发言作个人书面对照检查，其他同志开展批评；
（四）讨论党支部整改措施；
（五）XXX同志作点评。
第二阶段（民主评议党员）：
（一）党员自评；
（二）党员互评；
（三）民主测评；
（四）组织评定。
四、其他事项
（一）县XXX专题组织生活会班子对照检查材料由县XXX办公室起草，并印发；
（二）会议通知由县XXX办公室负责；
（三）会务工作由县XXX办公室负责。
篇三：专题组织生活总结报告
为进一步开展好党的群众路线教育实践活动，认真完成好查摆问题、开展批评环节工作，按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组要求，结合单位实际，现为我局党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作制定本工作方案。
一、会议主题
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”和服务群众为重点，坚持严肃认真、实事求是、组织团结，组织召开一次专题组织生活会。
二、会议目标
通过召开一次高质量的组织生活会，认真解决支委班子和成员形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，着力解决发生在
群众身边的“四风”问题，着力解决关系群众切身利益问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，使每个党员普遍受到一次严格的党内生活锻炼，把改进作风的成效落实基层，建强党的基层战斗堡垒，夯实党的执政基础。
三、会议时间
拟定于8月22日（星期五）上午9:0四、会议地点
局三楼会议室
五、有关要求
（一）会前准备
1、研究制定工作方案。按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组有关文件精神，结合农机工作实际，制定切实可行的专题组织生活会和民主评议党员工作方案。
2、认真开展学习教育。组织广大党员重点学习党章，学习资料进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，切实增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到县委部署上来，为开好专题组织生活会奠定坚实的思想基础。
3、汇总反馈意见建议。一是要及时将督导组反馈、意见表征求和其他途径提出的意见建议进行梳理汇总，向领导班子及其成员进行反馈，主动查找班子和班子成员在“四风”和作风建设等方面存在的主要问题。二是要积极开展谈心活动，在谈心谈话的范围上坚持要落实“四必谈”（即党支部书记与每一名支部委员必谈、党支部书记
与每一名党员必谈、支部委员相互之间必谈、党员之间必谈）要求，做好谈话记录。党员和党员，党员和非党干部职工之间，真正做到就地剖析思想，开诚布公，畅所欲言，坦诚交换意见，扎实为组织生活的召开做好准备工作。
4、撰写对照检查材料。根据反馈的意见和建议，局机关党委班子和班子成员要认真撰写对照检查材料。班子对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及党员灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。对照检查材料要自己动手撰写。5、对照检查材料的审批。局机关支委班子和班子成员对照检查材料由支部书记审核后，报局总支和县委督导组审定，普通党员对照检查材料由所在党支部书记审核，县委督导组采取抽查、检查的方式进行审阅。
（二）会议召开
1、召开支委会
（1）参会人员
（2）会议议程
（3）召开支委会，开展批评与自我批评
在扎实做好会前各项准备工作的基础上，领导班子成员之间都要开展诚恳的相互批评。相互批评主要看班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的，确保专题组织生活会的高质量。
（三）召开党员大会
1、参会人员
2、会议议程
3、召开党员大会，民主评议党员
支委会结束后召开党员大会，所有党员都要参加党员大会并开展民主评议党员工作。会上，首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况；随后，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。民主评议的内容主要是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。对机关和企事业单位的党员，重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等开展评议。
（四）会后整改
1、专题组织生活会情况通报。专题组织生活会后，的群众路线教育实践活动领导小组办公室要在将组织生活会情况专题报告上报督导组审阅，按照反馈意见进行修改完善后，上报县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，并在一定范围内进行通报。
2、扎实落实整改。针对群众反映的问题和专题组织生活会上查摆出来的问题，领导班子进行讨论和研究，制定整改措施。
3、立卷归档。组织生活会后，将组织生活会的材料进行认真梳理、立卷归档。归档的材料包括：学习记录、支部书记谈话记录、专题组织生活会和民主评议党员方案、支对照检查材料、对照检查材料审批表、会议原始记录、党员民主评议表、党员民主评议表及汇总表、专题组织生活会和民主评议党员工作综合情况报告及支委班子整改方案。
推荐访问:召开专题组织生活会情况报告 生活会 情况 组织