教师敬业爱岗先进事迹材料范文最新5篇

时间:2024-01-13 09:40:01 来源:网友投稿

教师敬业爱岗先进事迹材料范文最新5篇

党建“监督员+辅导员”责任清单工作经验材料范文近年来,为压实党建工作“一岗双责”,人民银行x州中心支行积极探索党委成员为监督员、科长为辅导员的党建责任清单工作模式,明确党委主体责任、书记第一责任、党委成员分管责任和科长直接责任,配套建立督导检查量化考核措施,实行定量跟踪督促落实,层层传导压力,实现党建工作与业务履职同频共振,进一步推动全面从严治党向履职一线延伸。 以下是为大家整理的关于教师敬业爱岗先进事迹材料范文最新的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅!

教师敬业爱岗先进事迹材料范文最新篇1

  没有催人泪下的感人故事,没有过多荣誉称号,却一直被普通而又平凡的点点滴滴激励着,感动着。

  冰心老人有句名言:世界上若没有女性,这世界至少要失去十分之五的“真”,十分之六的“善”,十分之七的“美”。这世界有女性而更加精彩。

  作为一名班主任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作。用真情和爱心温暖学生的心灵,用智慧和敬业去开启学生的心锁。

  “三尺讲台,一颗爱心;放飞希望,乐在我心。”在班级管理中,重视学生的日常管理,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生;尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……

  人都说,女人半边天,这是一种肯定,亦是一种褒扬,也是一份责任。在学校教育、教学和管理等重要的岗位上,一直兢兢业业,埋头苦干。作为女儿,把勤劳和爱心奉献给了家人;作为教师,把智慧和热情贡献给了学校。

  勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。三尺讲台,为人师表,就这样,用自己的人格魅力,通过平常工作中的点点滴滴,把自己的工作提升到了“随风潜入夜,润物细无声”的境界。

教师敬业爱岗先进事迹材料范文最新篇2

  她2003年参加工作,工作19年来,一直爱岗敬业,乐于奉献,有多篇论文、数份教案,获地级奖;所辅导的学生参加全国英语竞赛曾荣获一等奖;个人也多次被评为“先进工作者”。

  她身为英语教师,一直把实现课堂的高效性作为工作的奋斗目标。她对工作充满热情,面对教学任务繁重、难度颇大的初中英语教学,千方百计提高英语教学的针对性、趣味性、创新性。在提升个人教学技巧的同时,为了实现教学相长,时刻坚持“以学生为中心”:关心学生,与学生积极互动,并尽力帮助他们。正是由于这份努力和用心,她的评教成绩一直名列前茅,教学效果也得到了广大学生的认可。

  她身兼七年级英语备课组组长,在悉力提高自己个人的教研教改能力的基础上,和同组英语教师精诚合作,认真进行教科课题研究,不断改进教学方法,努力打造高效课堂,因此全组教学教研表现深得校领导赞扬和肯定。她就是老校区七(3)、七(6)两个班英语科教师叶__。

教师敬业爱岗先进事迹材料范文最新篇3

  周__老师

  卧龙区人大代表、“像妈妈一样的班主任”!

  周__老师即是资深班主任,又是地理教研组长,先后获评__市优秀教师、市优秀班主任、市师德先进个人;所带班级被评为2020年“__省文明班级”,所带学生宁含睇被评为“__市新时代好少年”、艾迪森同学被评为“__市文明学生”。

  政治素质优

  在20年的教学生涯中,周__老师始终把“学高为师,德高为范”作为座右铭,兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献,把教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。周老师始终将工作看成自己的生命,除了保证上好每一节课外,还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作,她始终以工作为重,为了学生放弃了家庭的许多,有很多次父母病重住院,自己孩子生病,都把他们托付给别人,坚持到校工作;本人患颈椎、腰椎间盘突出,慢性咽炎,也从未影响工作。

  业务能力强

  作为地理教研组组长,周老师精心组织学科教研活动,形成了“听课必评课、评课必改课”的教科研活动体系,严格监督课堂每个环节,引导同组青年教师反思,在反思中寻找解题策略。积极投身教育教学改革,多次获得省、市优质课大赛一等奖,一等奖。主持参与了多项省、市级课题研究工作,并取得优秀成果。2017年9月参与课题《新课标下__市乡土地理教学的研究与实践》获__省基础教育教学研究项目优秀成果二等奖,2021年5月主持__市课题《小组合作学习对培养初中生地理问题解决能力的效果研究》结题,并获市一等奖。2020年7月撰写论文《初中地理课堂小组合作探究学习教学方式》发表在刊物《红豆教育》第19期上。教育教学成绩良好,先后获得“__省教育厅学术技术带头人”、“__省骨干教师”、“__市骨干教师”、“__市教学标兵”等荣誉称号。

  师德素养高

  在班主任工作中,周老师爱护学生,尊重学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难。常常在课间时走进班级,主动学生聊天,谈他们的爱好及学习情况。在班级管理中,不放弃一个学生,因材施教,抓好学因生的转化工作。当学生出现可题时,第一时间联系家长,得到家长的支持和配合,共同找出解决问题的办法。特别是在2020年疫情期间,学生们居家学习,周老师经常通过钉钉视频会议、电话、微信等形式与学生家长交流,和孩子一起制定学习计划,及时督促学生上课,完成作业,加强体育锻炼。许多家长自发为学校捐献了防疫物资,特别是张溪纯家长义务为学校进行开学前的消毒,家校同心,合力抗疫!

  周老师还精心设计和开展丰富多彩的抗疫教育活动如家务劳动、美食制作、体育锻炼、课外阅读、手抄报等,开展“战疫我能行”手抄报、“女神节”的“我给妈妈的‘女神节’礼物”家务劳动、美食制作活动等,取得很好的效果。同学们都亲切地称她“周妈妈”!

教师敬业爱岗先进事迹材料范文最新篇4

  云__老师,20__年参加工作,小学一级教师。有人说:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她就是这样一位满怀着师爱和责任心的老师。成为一名优秀的人民教师,与孩子们共同学习,共同成长,一直是她的理想。她将教师这份神圣的职业深深地融入自己的心底,从教以来,积极上进,努力学习,快乐奉献,脚踏实地,努力做好班主任工作和语文教学工作,认真探索教育教学的方法,努力形成自己的教育理念,真正将每一个孩子放到心里。

  担任班主任工作以来,她一直坚持自己的工作原则:“以爱育人,用心沟通,与学生、家长做朋友。”在日常班级管理中,她用心关注每一个孩子,将孩子们的点点滴滴都放在心里,关心爱护每一个孩子,为孩子们打造像家一样温馨的班级。她潜心阅读关于班级管理和儿童心理学等方面的书籍,用赏识和鼓励的方法,去发现每个孩子的优点,培养孩子们的能力。她积极主动与家长沟通,用心帮助每一名需要帮助的家长,耐心细致地解答孩子们和家长们的困惑。她总是能静下心来,去研究适合班级学生的主题教育活动,促进孩子们的全面发展。所带班级曾被评为区级温馨教室,市级温馨教室、先进集体等。爱每一个孩子,这是她的职业追求。

  在教学工作中,云老师一直都本着因材施教的原则,致力于研究适合自己班级学生的教学方法,努力做到关注每一个孩子,让每一个孩子都能够进步。她潜心阅读关于语文教学的各类书籍,积极探索好的教学方法,认真研究教材和课程标准,用心备好每一节课,用心指导好每一个字。在教学工作中,努力探索小组合作的学习方法,培养团结向上、活跃有序的班级风貌,给每一个孩子展示的机会和空间。课下,云老师也经常积极主动关心需要帮助的孩子们,尽职尽责,快乐奉献,曾获得东胜区青年教师基本功大赛一等奖。

  用爱浇灌,快乐奉献,平凡的岗位,执着的追求。云老师一直在努力实践着自己的教育理想,静心守护着每一个孩子的成长,让我们一起静待花开吧。

教师敬业爱岗先进事迹材料范文最新篇5

  默默耕耘、不断钻研,无私奉献

  2003年4月,她踏上教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。为了做好教师这项工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,努力做一名高品位合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。知识无穷尽,要跟上时代的发展,她不断学习接受新的事物,而不是固步自封。

  细心关爱,耐心帮助

  教师对学生的爱源于爱,却盛于爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。她在教育、教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。她觉得是爱,对教书育人工作的热爱,对朝夕相伴孩子的喜爱,平时感受不深,抉择时难以割舍,虽然苦过累过,哭过但从没有真正想离开过放弃过。对于有问题的学生,她也从不放弃、不抛弃,寻找学生的闪光点,用学生的特长转化学生的思想,让学生看到希望。己所不欲,勿施于人,她在教学中经常换位思考:“假如我是孩子,我需要什么?假如是我的孩子,我希望老师怎么去做?”为了孩子,她倾注心血做了他能想到的一切。

  恪尽职守、任劳任怨

  她能公平对待每一个学生,从不在公开的场合批评违纪的学生。对于纪律散慢的学生,她总是耐心教育,她深信,每一个学生就是一朵鲜花,只是有些早开,有些迟开而已,一个人的成长,总会出现这样那样的困惑,要从一个困惑走出来,是要有一个过程的,要给他们时间,要关注他们,给他们鼓励,一千句的批评,还不如一句鼓励,她以她的善良赢得了学生的尊重,她以她的学识及幽默,深得学生的喜爱。因为这样,学生们都很喜欢她来上课,她的课堂活跃又轻松愉快,没有压抑感,能在愉快中不知不觉学到了知识。下课了,她还会和学生谈论各种各样的问题,或是一些笑话……很多学生都围着我问这问那,总不舍得我离开。

  她所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班级的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

  任教十八年来。她始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科成绩在期末考试时总是名列前茅。

  她用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。

  在未来的憧憬与期待中,她将继续努力、刻苦钻研,不辜负孩子的期盼、家长的期望,将认可与责任转化为一份鞭策、一份源动力,秉承实幼教育理念,与最美建南人彼此幸福牵手,一路向阳生长,谱写未来新的华章!

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