职员代表个人发言稿
让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。工作范文网小编为大家整理的职员代表个人发言稿资料，提供参考，欢迎参阅。
发言稿一
尊敬的各位领导，亲爱的同事们 ：
大家好!
很高兴在今年荣获了优秀员工称号，也很高兴自己能够站在这里做代表发言!第一次成为优秀员工的心情是非常激动的，离舞台近的同事，眼睛好的话，一定可以看到我拿话筒的手在抖，这份抖是来自于我的激动，也是来自于我的紧张，希望在接下来的发言中，多多包容，谢谢。
每年我们公司都有优秀员工年会发言，可以说，我是听着以前的优秀员工发言“长大”的!每次听他们的经验之谈，我都觉得自己像是打开了新世界的大门，让我意识到“方法总是比困难多”这句话是一句真理，也让我渐渐地走到了优秀员工的位置。但是当我自己上台要跟其他同事分享我的工作经验时，我却又不知道从何说起了，也怕自己说得根本无法令大家信服。如果真要硬着头皮讲的话，我以为在工作中最最紧要的就是勤奋。大家都知道“天道酬勤”这个词语，连老天爷都会奖励勤奋，我们又如何放置勤奋于不顾，去选择懒惰呢?我们大家来工作来上班，不就是为了在这里吃一口饭，改善自己的生活吗?说得直白一点，勤奋能够带领大家走向财富，大家还要选择懒懒散散“混日子”的态度去对待工作吗?
说实话，在我未能成为优秀员工之前，我一度都是做一项事情算一项事情，做一天工算一天工，过一天算一天的态度，这就是我说的“混日子”的态度。
以这样的态度是没办法获得优秀员工称号，更是没办法获得财神爷的回报的。机缘巧合，今年我家里的事情让我重新审视了自己的工作态度，真真正正地把以前听到的优秀员工经验发言运用到了实际工作中，我发现这些经验真的非常有用，而且最有用的部分一定是我付出了行动的部分，如果我没能付诸行动，那一部分就是一个静止的部分，是一个别人的成功经验，跟我没有任何关系。但是我一旦付出了行动，执行力上来了，那些经验就成为了之前优秀员工与我的一种交流和沟通，在我付出了行动之后，我们这种讲者和听众的关系才算真正的完成了。
不知道我有没有讲明白我今天的发言，我的发言是在前辈们发言的基础上的一次跟进，希望大家都能够理解我讲的，也希望大家能够为此付出行动，这样我们的整个集体才是一个互相学习的有沟通有交流的优秀集体!
我的发言完毕，谢谢大家认真在听!谢谢!
发言稿二
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
时光荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在尖山小学工作一年多了，回望走过的路，有过欢乐、幸福，也有过抱怨、辛酸，但我从不曾后悔!其实在高考之前，我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师，他们用自己的力量，帮助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录取中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名普通教师。
在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。
上学期分班后，我遇到了张某。我到现在还记得，第一次和班里的新生见面时，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没过多久我就发现，我的授课对于他来说，似乎总是不在服务区。他那么认真地在听，那些知识却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那个特别的孩子。
一次小测验中，我发现他手中一直紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，一会儿忽然拍拍脑袋，好像懂了什么，可是迟迟不下笔，似乎在自说自话地表演一场默剧。观察了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：“刚才看你好像读懂题目了，为什么不写呀?”他低着头，不说话。问了很久才告诉我，那些拼音他拼不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下一年级拼音的三张表，他想了半天，只写出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。
我默默地对自己说，看来我被所谓的表象蒙蔽了，他看起来听得认真，但是真的没有学会什么新知识，也难为他做得那么端正了，必须得从头给他补习了。从那天开始，我就开始对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音开始，后来的期末测验中，他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然没有达到及格线，虽然也进步了十几分，但是我心里依旧有些难过。
整个寒假我过得不开心，班级学生的考核不达标，就像我自己不及格一样，但是我又不能责怪他，毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学抱怨时，她对我说：“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗?‘不忘初心，方得始终’，当你选择做一件事情时永远不要忘记你最初的心愿。”是啊，我最初的心愿不就是希望每个孩子快乐学习、健康成长吗?
决不能放弃他!这学期从开学的那一天开始，我便将他放在身边，上课时时注意他，简单的题目给他机会让他发言，慢慢地，他也偶尔会举手了。在3月份的汉字月测后，我拿着他的卷子看了又看，后半面几行空白的，难道都不会吗?我叫他过来，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我说：“老师我的时间不够。”我拿出一张新的试卷，让他重新做，这次他达到了及格线。我当即给了他一个大大的拥抱，喊道“你太棒了!”他的脸上也露出了腼腆的笑容。
你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，给自己，也给所有的教育同仁们。