篇一：组织生活会个人发言提纲教师
2023领导班子发言提纲
2023领导班子发言提纲1经过了一个充实、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了新的学期。短暂的暑假，让我们得到了暂时的休息与调整，相信各位领导在新的学期一定会精力更加充沛，斗志更加高昂。说实话，组织上安排我任红花梁子小学校长，我非常高兴，更感到荣幸，时隔7年4个月6天又回到了自己的家乡。衷心希望大家接纳我，支持工作。
一、新学期人事调整。
新的学期8月初阿荣旗政府对全旗人事进行了调整，调整人数空前，力度之大。辞职和免职10人，交流任职10人，新拟任10人。旗政府党组成员共10人于8月5日召开会议，投票表决产生以上20位校长。1、免职校长：一看11—20x年综合分排名，二看上任时成绩多少，下降多少，三看年龄结构，四看是否出现安全事故。2、提拔校长：看11—20x年教学成绩综合分排名，中学前三名，小学前五名。3、交流校长：原则是6年，后改为9年。
二、对我们的班子提出四点希望。
常言道：火车跑得快，全靠车头带。红小的车头就是我们这个班子集体。教师怎么做，做什么都是以我们为标准的，我们的老师年龄结构不一，年龄偏大，近几年退休之多，都有自己的性格，要把大家凝聚起来，形成一个有合力、有朝气的集体，全靠我们。因此，我们一定要意识到我们肩上的责任，意识到我们的一言一行对集体的影响、对教师的影响。为此，对我们的班子提出这样四点希望：
第一，要树立大局意识。树立大局意识，就是凡事以大局为重，时时把学校的利益放在首位，想问题、做事情都要从学校的角度出发，当个人的利益和学校的利益发生冲突的时候，要首先考虑学校的利益，不利于大局的话不说，不利于大局的事不做。不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做;有利于团结的话多说、有利于团结的事多做;做事情既要深思熟虑，又要雷厉风行，还要跟踪问效，追求完美。树立大局意识，还要有一种公仆观念，做学校领导的，就是为师生服务的，如果做领导的总是希望
从职务中得到点什么，那肯定是做不好领导的。我们做一切事情都以是不是有利于学校发展、是不是有利于学生成长、是不是令人民满意为标准。树立大局意识，还要激情满怀，用激情影响身边的人。要带着激情工作，要有干事的劲头，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。我们的激情可以感染教师，教师的激情可以感染学生，教师、学生的激情融汇在一起，我们的校园才能充满勃勃生机，我们的工作才能有所提高。
第二，要互相团结协作。班子之间要团结合作，协调配合。遇到工作不能搞帮派，拉帮结伙，疏远他人。更不能立山头主义，与领导对着干，会上不说，会后乱说。“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，只有团结协作，密切配合，我们这个班子集体才会产生无穷的力量，如果每个人都能做到责在人先，利在人后，记人之功，容人之过，我们的集体就会无往而不胜。这不仅是对学校负责，对我负责，更是对大家自己负责，损人利己的事情从来都是不存在的，这个道理大家都清楚。我们的配合支持主要在平时的工作
中，各部门、每个人都有明确的职责，但哪个部门都不是孤立的王国，工作中是你中有我，我中有你，因此必须互相支持才能配合好，帮助别人就等于提升自己。班子一定要形成一种团结协作、积极向上的风气。班子有了凝聚力，教师才会有凝聚力。
第三、要坚持求真务实。
一个学校发展的关键因素之一就是是否有一个勤奋敬业、高效务实的领导班子。领导班子要大力提倡“严、精、细、实”的工作作风，更要牢记奉献、团结、高效、开拓的工作作风，管理一定要严格，工作一定要精通，计划一定要细致，作风一定要务实，敢为人先、创一流意识一定要强。要本着务实的态度，带领大家真抓实干，跟踪问效，力见成效。如：开展活动，要制定好方案，留存照片，收集好过程材料，写信息做好外宣工作。第四、要树立六大典范。
作为领导要树立六大典范：一是做敬业奉献的典范;二是做廉洁公正的典范;三是做求真务实的典范;四是做高效服务的典范;五是做团队精神的典范;六是做为人师表的典范。
举例说学校卫生工作要常态化，校园干净、整洁。晚自习后的安全管理，带班领导跟踪落实。三、发扬团队精神，做好本职工作。
1、班子成员任课：纪凤莲语文、王金满品德6节，尤其是班要重视，牛洪波品德6节，要打好基础，高云富科学4节、品德2节，也要打好基础，程宪龙体育10节，教案要写，培训中心视导要检查。
2、制定各部门周工作行事表，教研活动安排：语文、数学、综合三组轮流开展，不搞形式的东西，不牵扯老师太多的精力，开学稳定后，召开教研工作会议，教研组长参加。
3、拟定各部门(学校整体、教学、德育、安全、工会、少先队等)。王校长负责带班领导和值周工作安排表、作息时间表8节课，高主任负责排课程表、晚自习课表。(科学、思品每班2节课;英语3年级3节、四年级4节，五六年级每班5节。)4、收费：
小学收费明细：一次性交齐费用：
1、作业本20元，班主任开票，收齐交给高云富，高主任收齐后及时转交胡书勇。
2、伙食费：共1130元，每月260元，收四个月。班主任开票，收齐交给王金满，王校长收齐后及时上缴信用社，存入账户。
3、床单新入住的2套共50元、脸盆5元、快餐杯8元、汤勺0.5元、新一年(补定)桌布10元、古诗书6.5元。牛主席负责发放，班主任收齐交给牛洪波，牛主席记好数量，费用收齐交给我。
4、校服费：补订春秋每套110元，夏季每套80元，新一年2套春秋装220元。班主任收齐交给纪凤莲。
5、费：小学80。班主任收齐交给我。
6、新入住(原来住宿生没有的要补定)的整理箱35元交给王金满。
7、发书：高主任负责，剩余的要返回新华书店。
8、发办公用品：纪主任负责。
9、班级物品缺啥补啥。
4—6年住宿生必须住校，校外不享受国家补助。幼儿园：
一次性交齐费用：
1、幼儿保育费共840元，每月210元，4个月。班主任开票，收齐交给赵振华，赵园长收齐及时转交胡书勇，及时入账户。
2、书费80元，班主任开票收齐交给赵振华。
3、接送卡5元，交赵振华。
4、保险：100元，班主任开票收齐交给李德伟。
5、园服：220元。
5、新一年入学必须年满6周岁，高主任负责，别许诺亲属，不足岁的收不了。
6、王局长给新任校长开会谈话的时候特别强调，校长是一个单位的法人，一定要管好人、财、物。有事情班子成员要协调配合，及时沟通。学校买东西需向我说一下。
7、全体教师会分工：牛主席主持，第一项王校长布置分管工作;第二项李校长公布任课教师分工;高主任对作业检查调整情况进行说明，强调教学工作;第四项李校长对新学期工作提出要求，部署开学工作。
希望各位领导，把以上这些当做本期工作的原则，来指导自己的工作，努力把自己所负责的工作抓出成绩，呈现亮点，让全校工作整体提升。
2023领导班子发言提纲2同志们，首先给大家拜个晚年!
祝大家在新的一年里身体健康，阖家幸福，工作愉快!在过去的一年里，在大家的团结协作和不懈努力下，我们带领全体老师取得了非常可喜的成绩，赢得了家长和社会的好评，学校声誉、影响在提升。然而我们还不能满足现状，我们面临的形势咄咄逼人，时不我待，我们尚不能有丝毫的松懈，老师、家长、社会寄予我们的期望更大，要求更
高，希望我们带领大家走得更远。所以，新的一年我们将以怎样的面貌展现给社会，就看我们今天在座的各位了。在老师心中我们今天在座的都是学校领导，领导是什么?今天我就这个问题谈谈自己的认识。
首先领导是能吃亏、能屈能伸的人，是不与群众挣名夺利的人，是甘于奉献的人，也是群众的靠山。做了领导，我们首先要有吃亏的思想准备，要有受气的心理准备，要有一点献身精神。日常工作中，普通群众不愿干的活我们要主动承担，老百姓有了委屈，我们要做他们的出气筒，耐心听他们的牢骚，在外面受了气，我们要勇于站出来做他们的坚强后盾，做他们的靠山。有了名利要主动退让，先群众后自己。要勇于承担责任，不怕得罪人，不能遇到这些事情就躲，怕别火烧到自己，更不能看到名利就上，否则我就亏了，如果我们认为那样我太亏了，那我奉劝你早点辞职算了，免得被老百姓轰下台。一个与群众争名夺利的领导，一个斤斤计较的领导是永远得不到群众的信任、拥护和尊敬的。在平时工作中，我们付出的可能要比普通教师多得多，在某些方面我们可能是吃了亏，但有句俗话说的好：“吃小亏占大便宜”。我们赢得的是人心，是更多的人支持我们、拥护我们、尊敬我们，这是用金钱买不来的。
其次领导是先行者，是榜样。作为领导，工作上要勤勤恳恳，恪尽职守，要做好，做出成绩。要不断学习，不断提高自身的业务水平。我们是靠业务技能吃饭的人，没有本事不行，所以作为学校领导的一员，我们要潜心钻研业务，要提醒自己时刻走在老师的前面，在业务能力上不能落后于普通教师，否则，人家就会
从心眼里看不起我们，更何谈被尊敬，工作自然也就难以展开。同时，作为领导，更要在遵章守纪方面做表率，以身作则，决不能因为我们是领导，就可以搞特权，凌驾于学校之上。反之，我们要更严格遵守学校的规章制度，凡是要求老师做到的，我们首先做到、做好，言谈举止要得体，决不能把自己混同于普通教师。
第三，领导是服务者。上级领导、老师信任我们，把学校交给我们，是希望我们带领大家把它办好，让社会、家长放心满意，让职工干起工作安心，这样我们就要树立起服务意识，为全体老师、全体学生及学生家长无条件做好服务，保质保量地完成领导和老师教给我们的任务。要时刻牢记：师生的事情就是天大的事。只要是合理需求，只要
条件许可，我们随时随地做好服务。千万记住，不要认为我是领导，又不是我们的使唤丫环，凭什么大事小事听你的使唤。
第四，领导还应该是思想者。作为一个单位或部门的领导，我们要善于开动脑筋，勤于思考，展示自己的能力，发挥自身潜能，这样我们的领导才会发现我们。不要做被动的执行者，更不要人云亦云，缺乏主见，要多想想如何围绕学校总体部署开展好自己的工作。只有多动脑筋，才能创造性地开展工作，才能真正展示我们的个人魅力和实际能力，也只有这样，才能不至于埋没人才，以实现自己的人生价值。
最后，也是最重要的，领导要善于合作，善于团结一切可以团结的人。工作中要互相补台，团结一心，倾力协作。心往一处想，劲往一处使，这样才能把事情办好。不是有句话叫众人拾柴火焰高吗?做人要正直，胸怀要坦荡，出现矛盾、问题，要学会沟通交流，主动化解矛盾。有想法当面说，别人给我们提意见或建议实际上是在帮助我们，是信任我们，不要有“他是在挑我的毛病”的思想，我们是领导，素质要高一些，度量要大一些。坚决杜绝那种当面不说，背后乱说，当面一套，背后一套的做法，坚决杜绝搞小团体，拉帮结派的现象，那是缺乏教养的行为，更是小人的做派。今后我们要经常开展批评和自我批评，要构建团结和谐的校园，首先要营造一个团结和谐的管理团队。我有这个信心，相信我们能做到。因为我们今朝同事，前世有缘!
以上是我的粗浅认识，与大家共勉。
2023领导班子发言提纲3尊敬的省委组织部、省x厅、x市委领导：
在这春光明媚、充满温馨的时刻，省委组织部、学院主管部门和x市的领导莅临我院，宣布学院新的领导班子，对此重大决定，本人表示坚决拥护!在此，衷心感谢各位领导对我院以及本人长期以来的关心、支持与帮助!在省x厅和院党委的正确领导下，在x市委、市政府的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，最近六年来，学院在各方面都取得了令人满意的成绩，具体有四个方面：
一、科学谋划，奠定了“一主两翼”办学格局
自学院20x年6月独立升格，20x年6月学院党政领导班子组建后，院党委、行政就着手谋划学院的未来发展格局，通过凝聚全体教职工的共识，科学制订了学院“x”发展规划，着力打造“一主两翼”的办学格局(即以新教学区为“一主”、以现代畜牧科技示范园和倍康药业有限公司为“两翼”)，为学院奠定坚实的发展基础。
20x年初开始，学院先后在x市高教园区新征土地1320亩，积极筹备建设新的教学区;在x农业开发区征用土地1000亩，建设现代畜牧科技示范园;在x工业园区征用土地86亩，兴建集生产、研发、销售、教学为一体的倍康药业有限公司，充分体现学院与地方城市建设、工业园区建设、农业园区建设的有机结合。
20x年9月，学院办学主体已从迎宾路校区迁移至凤凰路校区，已有500多名教职工和8000多名生在已建成了27.5万多平方米的凤凰路校区工作、学习、生活;现代畜牧科技示范园已基本建成，拥有全国一流的水禽
种质资源基因库，姜曲海种猪场和宠物繁育中心;20x年建成的“倍康药业”是目前全省最大、全国名排名第一的兽药GMP制剂生产基地。
二、外引内培，师资队伍建设取得明显成效
自20x年升格以来，学院深入实施人才强校战略，师资队伍建设取得了较大的成绩。6年来，学院教职工从300多人发展到900多人，教师从183人发展到521人，博士学历教师和正高职称
教师从无发展到20人左右。学院现有硕士研究生及其以上学历学位教师211名，高级职称教师95名，师资数量基本满足了学院现有办学规模的要求。
6年来,学院高度重视师资队伍质量建设,通过实施“百名教授工程”、教师“五个一”工程、“师徒工程”、“百家校企合作工程”，开展“教学(职教)名师”、“教学(职教)新秀”、“操作能手”等评比，支持教师在职进修，组织青年教师赴企业锻炼，组织专业教师赴国外进修等一系列活动，有效地提高了师资队伍建设水平。在教师队伍中，享受国务院特殊津贴的教师1人，省“333工程”培养对象9人，江苏省“六大人才”高峰资助对象2人，省高校“青蓝工程”学术带头人1人，优秀青年教师培养对象8人，师资质量有了显著提高。
三、奋力推进，干部队伍建设呈现蓬勃生机
自学院领导班子组建后，学院党委便着手加强学院干部队伍建设，学院中层干部从20x年的21名发展到现在的60名，40岁以下的年轻干部和硕士研究生学历学位以上的干部分别占35%，高级职称的干部占68%，女干部和党外干部分别占10%，实现干部队伍结构从以管理为主的单一结构向“管理、教学、科研、生产、服务”多结构方向转变，培养和造就了一支德才兼备、朝气蓬勃、奋发向上的干部队伍，一批以工作和事业为重，有教育思想、有品位、业务过硬的干部队伍正在茁壮成长。
四、坚持不懈，各项工作都取得了丰硕成果
经过六年来坚持不懈的努力，学院在专业建设、课程建设、教材建设、教科研成果以及社会服务等方面都取得来丰硕的成果，多次受到上级的表彰。
我院开设的53个专业，约三分之一的专业为全国高职院校中最早举办，三分之一的专业为全省乃至全国高职院校中独有。畜牧兽医专业被江苏省教育厅评为全省高职示范专业;畜牧兽医和动物防疫与检疫两个专业分获江苏省高等学校品牌专业和特色专业建设点。
《牛羊生产》被评为省级一类精品课程，《动物防疫与检疫技术》被评为国家级精品教材,《动物药品生产与检测》被评为省级优秀精品教材，《动物营养与饲料》被评为省级立项精品教材，另有4本教材被评为全国高等农业职业教育精品教材。
6年来，我院教师共发表论文936篇，主编、参编教材、科普书籍239本，承担农业部、教育部、省x
厅、科技厅、教育厅等省级以上科研项目100多项，科研成果中有16项获省级以上科技进步奖，18项获市、厅级科技进步奖。
6年来，学院先后举办农民创业培训班、农民实用技术培训班等近百期，培训人员近2万人次。扶持养殖专业户20x多户，推广优质良种鸭、鹅品种20x万只。
6年来，学院多次获上级表彰，先后获得省扶贫促小康先进集体、省级园林式单位、全国农业院校校办产业优秀企业、省文明单位、全国优秀职业技能鉴定站、省职业教育
先进单位、人才培养工作水平评估优秀等级、援藏工作先进单位、省科技工作先进高校、省爱国卫生先进单位、省大学生思想政治工作先进单位、省高校毕业生就业先进单位等荣誉。
以上这些成绩的取得，我们要特别感谢以x为班长的学院党委的正确领导和艰辛努力，让我们用热烈的掌声，对x为学院发展所做出的贡献表示衷心的感谢!
学院新的党政领导班子今天正式宣布了，本人作为班长，一定发扬学院“团结拼搏、负重奋进、坚韧不拔、争创一流”优良传统和作风，学习勤于学习、善于思考、敢于拼搏、勇于创新的精神，忠实执行省委和省x厅党组的英明决策，充分发挥党委在学院的领导核心作用;进一步加强干部队伍建设，努力构建一支学习型、创新型和责任感强的高素质干部队伍;进一步加强师资队伍建设，竭力打造一支师德高尚、结构合理、数量充足、素质优良、充满生机与活力的优秀教师队伍;进一步加强党的建设，永葆党员先进性。我们将紧紧围绕学院“x”规划，认真学习贯彻党的x大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“稳定规模，提升内涵，强化服务，打造品牌，彰显特色”的要求，不辱使命，努力工作，实现学院又好又快发展。恳请省委组织部、省x厅继续加强领导，多来视察指导工作，也恳请X一如既往地关心学院发展，支持学院建设。
最后祝各位领导、各位同志身体健康、工作顺利、万事如意!
2023领导班子发言提纲4同志们：
昨天，局务会议研究确定了新的局领导分工和局机关科室的负责人。刚才，李局长宣读了任免名单。从今天开始，同志们就都走上了新的领导岗位，这既体现了教育局对大家前一阶段工作的肯定，也包含了局领导班子对同志们今后工作的信任与期待。希望同志们走上新的岗位以后，能够充分发挥聪明才智，真正担当起各自肩负的职责和任务，与局班子一道，为我市教育事业的发展做出新的更多更大的贡献。借此机会，我谈几点希望和要求，也是我在工作中的一些认识和体会，与大家共勉。
一、摆正心态，勤思善学，做的表率
这次干部岗位的调整是教育工作的现实需要，无论是新提拔的还是轮岗的同志，都有一个适应环境、重新定位的问题。大家一定要保持清醒头脑，珍惜和把握机遇，正确对待组织，正确对待自己，尽快适应新的岗位，尽快做出新的工作业绩。特别是几位新提拔的科长，更要正确对待自己的提拔，时刻保持一颗平常心，谦虚谨慎，戒骄戒躁。千万不要认为，职务上升了，自己的能力和水平也就自然上升了一个层次。知识的积累、学习的深入、水平的提升，需要较长时间的积累和历练，希望同志们在组织提供的新的平台上，端正心态，加强学习，勤于思考，完善提高，使自己的知识、能力、水平与组织赋予的职责、任务相适应，与创新教育工作的要求相适应。要在学习中不断提高自身的政治素养、思想品质，加强党性修养，始终保持奋发有为的工作状态，以强烈的爱岗敬业精神，努力干事，努力干成事，在工作岗位中体现自己的人生价值。
二、主动沟通，协调配合，做团结奉献的表率
团结出战斗力、出凝聚力，团结出干部、出人才。团结不仅是工作问题，而且是政治品质问题。我们每个人在工作中都要坚持从大局出发，要像爱护自己的眼睛一样维护团结，把团结当能力，视团结为素养，开诚布公，主动沟通，相互理解、相互尊重、相互支持、协调配合。做到到位不缺位、补位不越位、搭台不拆台、补台不抢台，分工不分家。大事讲原则，小事讲风格，有利于团结的话就说，不利于团结的话就不说，有利于团结的事就做，不利于团结的事就不做。要努力营造和谐干事的氛围，自觉把自己作为全局工作的一环，遇事多通气、多商量，严格杜绝各自为政、各行其是。工作中要讲原则、讲宽容，舍小图大，求同存异。要有容人之短的胸怀、容人之长的美德、容人之异的肚量，做到长处相互学习、相互借鉴、问题互相提醒、意见互相沟通，多干事、少议论，多参与、少推脱，合心、合力、合拍地干好本职工作。
三、牢记职责，开拓进取，做勇于创新的表率
能否求真务实、开拓创新，是衡量一位干部能否胜任本职工作，是否有所作为的重要标志。在座的各位，不论在新科室还是老科室，不论担任科长还是主任，都是本单位各项工作的组织者，都在某一方面代表教育局行使管理和服务的职能，在全局工作中起到承上启下的关键作用。因此，大家要认真掂量自己身上的担子，以强烈的责任感、使命感，担负起与自己职位相当的责任。新的一年，我们教育工作的任务相当繁重，局领
导班子选在这个时候调整干部，是站在事业发展的高度通盘考虑全局做出的决定。因此，大家要充分理解，及时融入新的角色，在做好工作衔接的同时，进一步理清发展思路，调整好工作，以旺盛的热情、高昂的斗志、开拓创新的精神投入工作。工作中要咬住既定目标，把握关键环节，抓住主要矛盾。要真正明白自己的岗位、自己所从事的工作在单位的工作中、在事业发展的全局中所处的位置和作用，认真履行肩负的职责，主动地、创造性地开展工作。
四、遵章守纪，严于律己，做勤政廉洁的表率
遵章守纪、廉洁自律是对各级领导干部最起码的道德要求，对大家也一样。工作中要切实增强法纪意识，自觉遵守宪法、法律和各项规章制度，认真贯彻执行党的路线方针政策。要认真学习《党内监督条例》和《纪律处分条例》，增强拒腐防变、廉洁从政、接受监督的意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，模范遵守廉洁从政的行为准则，全心全意为教育事业服务。要始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，严于律己，警钟长鸣。要辩证地看待形势，辩证地看待成绩，始终保持清醒的头脑，保持向上进取的精神状态。要常怀感激之情，常葆进取之心，常存敬畏之念，清清白白做人，干干净净做事，夯实勤政廉洁的思想道德基础，筑牢拒腐防变的道德防线。要正确对待地位和名利，带头执行党风廉政建设责任制，自觉地接受组织和群众的监督。要通过加强勤政建设来加强廉政建设，把廉政的要求贯穿于勤政的过程中。要带头勤俭节约，艰苦奋斗，说实话、办实事、求实效，努力把各项工作做好。
2023领导班子发言提纲5同志们：
刚才，李局长宣读了市委、政府的任职文件，这充分体现了市委、政府对我局工作的高度重视和亲切关怀，也体现了对我局干部职工的关心和厚爱，也是我局的一件大喜事。x和x也做了表态发言，看得出他们工作的信心和决心，我相信他们干的要比说的更好。在此，我代表局党组、全体干部职工对两位表示衷心的祝贺，希望你们能尽快进入角色，牢记重托，不辱使命，干事创业，推动审计工作迈上新台阶。借此机会，我代表局党组对两位再提几点希望和要求：
一、继续加强学习，全面提升自身素质。学无止境，学习是提高工作效率、解决问题的捷径;是做好各项工作的前提和基础，新的岗位对我们的素质和知识结构有新的要求，这就要求我们继续加强学习，学以致用。审计工作是一项政治性、政策性和专业性很强的工作，没有较高的理论、政策水平和丰富的专业知识是做不好的，所以要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高思想政治素质，更加坚持正确的政治方向，坚定共产主义理想信念。要深刻认识新时期审计的本质、审计的目标,强化审计业务知识、审计信息化建设的学习，使自己具备适应工作需要的技能和本领，充分发挥骨干带头作用。要加强对经济、管理等方面知识的学习，拓宽视野，完善知识结构，促进知识更新。要通过学习强素质、增才干，着力培养宏观思维能力、组织协调能力、处理复杂问题的能力和开拓创新的能力，尽快转变角色，适应新的工作岗位，努力做到在思想上有新解放，工作上有新举措，实践上有新创造。
二、切实转变作风，争创一流业绩。要充分认识当前审计监督工作的形势和任务，增强工作的紧迫感和责任感，在踏实做好本职工作的基础上，创造出更优异的成绩。要善于把审计署、审计厅的指导意见与我局工作实际结合起来，创造性的开展工作;要坚持讲实话、办实事、求实效，要有大局至上的政治境界，奉献至上的思想境界，事业至上的工作境界;要大力倡导雷厉风行、真抓实干的工作作风，坚决反对办事拖拉、弄虚作假的不良风气。总之，副处级干部是领导者，更是战斗员，工作中决不能当“甩手掌柜”，不能只说不
干，或者说的多干的少，也不能遇到矛盾和问题上推下卸，要身先士卒，勇挑重担，始终保持谦虚谨慎，戒骄戒躁，尽职尽责尽言，真正发挥表率和带头作用。
三、增强班子团结，凝心聚力搞好工作。团结是我们事业取得胜利的重要保证，只有上上下下团结了、心齐了、气顺了，才能同甘共苦、荣辱与共，才能步调一致，争创一流的工作业绩。增进领导班子的团结，班子成员要互相尊重，互相信任，互相支持，互相谅解;平时多谈心，工作多商量，遇事多通气，不同意见多交换。要坚持民主集中制，正确处理好领导与干部群众的关系，重大问题集体讨论决定，集中大家的智慧，做到民主决策、科学决策。决策之后，要坚决贯彻执行，有不同意见允许保留，但行动上不得各行其是。要实行分工负责制度，班子成员在职权范围内要大胆工作、敢于负责，保证集体决策能够得到迅速的贯彻执行，充分提高工作效率。
四、坚持清正廉洁，保持良好品德。作为一名领导干部，要率先养成优良的道德品质和作风，这是做人的根本。我们每个干部一定要坚持以党章来规范自己的言行，严格要求自己，约束自己，要自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官，经得起权力、地位、金钱的考验。要模范遵守党内各项规章制度，带头执行领导干部廉洁自律的各项规定，要一身正气，清廉为政，勤政为民，不谋私利，要求别人做到的，自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做。要自觉接受党内监督、群众监督，要坚持原则，排除一切干扰，做一名秉公办事、清正廉洁的审计干部。
总之，从今天开始，两位就要走上新的工作岗位，希望你们能够“带着感情、带着责任、带着追求”履行职责，以昂扬的斗志和百倍的信心，崭新的精神风貌、扎实的工作作风、显著的工作业绩回报党组的信任和群众的支持。
篇二：组织生活会个人发言提纲教师
2023年教师发言稿(15篇)
教师发言稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
下午好！
非常有幸以初三教师代表的身份站在这里，和同学们说说老师的心里话。
清晰地记得你们第一次踏进三岔河乡中学时的那份青涩，你们在整训中、烈日下挥汗如雨的情景，你们在这个校园里争先夺优的激情……就这样，我们一起走过了700多个日夜。我们为这个集体哭过、笑过、奋斗过，但有幸，我们一直在一起。在你们即将迎来人生考验的时候，我们全体教师将一如既往地与你们携手同行。
有人说，初三就是炼狱。的确，初三意味着吃苦。初三有永远看不完的书，写不完的试卷，改不完的错题，总结不完的规律。面对这些，有的同学会抱怨，会无奈，甚至会想要放弃。请不要忘记，在你们身后，有一直在关注你们，爱护你们，为你们愿意付出所有、与你们一起并肩作战的老师们。
作为初三的教师，我们深知责任的重大，肩上扛着学校的信任，家长的希望，你们的梦想。如何陪伴你们走完这关键的一学期，是我们每一位老师无时无刻不在思考的问题。在这初中阶段最后的一学期中，老师将是与你们相处时间最多的人，你们的一举一动、一言一行都牵动着我们的心，我们会用最强的责任心来为你们每一个人的寻梦之旅保驾护航。我们每一位教师将以学校工作为中心，时刻记得为你们着想，你们九年的寒窗苦读就剩关键的半年，这半年是关乎命运的半年。我们会及时主动了解你们的情况，帮助你们发现并解决问题，督促你们有效执行计划，多与家长联系，做到学校、家长有机结合，绝不抛弃、不放弃任何一个学生。
同学们，过去的日子我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过人生最亮丽的时节。然而我们无法给予你更多的东西，只有倾其所有，为你们今年的中考之战枕戈待旦。在这最后的时间里，我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都源于对你们的爱。为了你们更快成熟，更加努力，为了你们能出类拔萃，金榜题名。同学们，为了梦想，为了尊严，要以奔跑的姿态，勇士的气魄站在中考的战场上。我们要相信，成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。
同学们：三岔河乡中学中考备战的号角已经吹响，远航的船只正在扬帆，我们别无选择。让我们共同努力，团结一心、众志成城，再创我校中考新辉煌！再刷我校中考历史新记录！再谱我校新篇章！
我的发言完毕，谢谢大家！
教师发言稿2上小学时，我觉得漂亮老师就是有魅力的老师；上中学时；我觉得能管住学生的老师是有魅力的；上高中时，我认为有魅力的老师是英汉字典、是百科全书.
当我走向神圣的讲台，成为教师中的一员，却发现要做一名有魅力的老师并不容易。首先要有人格魅力。著名的俄国教育家乌申斯基说过：“只有人格，能影响人格的发展和形成。”在平时的教学过程中，要尊重学生，多和学生交流，懂得呵护孩子的自信，懂得用不同的尺子来衡量孩子，才会会发现孩子的亮点、长处和不足。爱默生说：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”只有把微笑带进课堂,把关爱带进课堂，把宽容带进课堂，把理解带进课堂，用宽容的心态去接纳孩子，以坦诚的胸怀去理解孩子去，去尊重孩子，才能赢得学生的尊重和爱戴。
同时要有学识魅力。一名充满魅力的教师，应该具有渊博的知识。古有“才高八斗，学富五车。”苏霍姆林斯基也曾讲过这样一个生动的故事：有一天，一个有33年教龄的历史教师上了一堂观摩课。课上得很成功，听课的老师们都被这位
历史教师高超的授课艺术迷住了，都忘了记笔记。课后，大家问这位历史教师花了多少时间来准备这堂课，历史教师回答：“这堂课我准备了一生，但直接对这个课题的准备，则花了十五分钟。”
用一生的时间来准备每堂课，意味着我们教师必须树立终身学习的决心，博览群书，不断补充自己的知识，这样才能上好每一节课，教好每一个学生。
因此，作为青年教师，我们需要不断地学习，更新自己的知识结构，使自己的教育观念不断更新，理念不断提升，不断提高自身的专业水准。
再次还要有反思的魅力。
——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？??我坚信每天都这样和自己比，每天都做反思，每天都做到无愧于心，那么就离有魅力的老师越来越近。
我是一名普通教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我现在觉得作为教师，生活在学生中，为学生答疑解惑，看着学生走向成功，就是幸福，就是“有魅力”！
做一名有魅力的教师，并不是魏书生、窦桂梅等教育家的专利。我们的教师如果能用自己真诚的“情”、真诚的“爱”去献给孩子，用高尚的人格去征服孩子，使他们发自内心的喜爱老师，喜欢学习，那么同样可以成为一名有魅力的教师。篇二：魅力教师演讲稿
教师发言稿3各位老师：
大家好！转眼间，已经见习一年的时间了。从学校毕业踏上了工作岗位，就担任了一年级一个班的数学教学并兼学校电脑课程。由于所学专业不是数学，一下子教数学，尤其是一年级，对我来说是难上加难。
一开始上课的时候手足无措、紧张心慌，摸不着头脑、拎不清重点，急于把本节课知识讲授完，就象一个人在表演一样，忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且课堂组织能力也很不好。由于自己不得法的教学，原本不懂事的一年级学生更加心不在焉了，大多同学开始讲话，甚至在课堂上吵闹，完全无视我的存在，可我却一筹莫展，望着乱糟糟的学生，心情甚是沮丧，指导老师告诉我：一年级一开始不要急着上课要先抓好纪律，只要纪律抓好以后的课就好上了。听了她的话心里暗想，抓好纪律或许应该让学生怕我吧。于是，和风细雨化作了判官脸，走进教室的是绷紧的肌肉，板起的脸孔，以期从严管理能奏效。学生表面是被我的“威严”吓住了，却不爱搭理，课堂上学习不积极，还是我自说自话的多。后来李老师指正我：你自己看似很有威信，但这样会拉大你跟学生之间的距离，师生之间在心理上很容易产生“敌对”情绪，形成隔膜。你要学会使用一些儿童语言，让学生喜欢你，不能一节课都是绷着脸，学生不喜欢这样的老师，更别指望听你的课和配合你了。在和李老师的交谈中，我突然明白了过于宽松和严厉都是不可取的，原来教学还需要艺术，并不仅仅是教知识那么简单。
在学习和实践中，尤其学习《塑造阳光心态》后我更加明白了首先老师要有阳光心态，要让自己的语言充满阳光。一年级的小朋友，因为他们还小，对他们的教育不能讲大道理，不能太深了。要浅显易懂、充满情趣，在慢声细语中进行。所以，一定要有耐心，十分的耐心。而这种耐心的养成和坚持，就是一种阳光的心态。在这点上我会继续努力的，带着微笑走进课堂，尽量在课堂不让学生感到沉闷。
其次，我明白了要改变态度面对压力。老实说，我们学校是一所各种常规工作和活动都抓得比较扎实的学校，可这一切对我这个刚走出校门的人来说就显得很不适应，觉得工作没有头绪一直处理不完。困惑时，李老师开导我：学校布置
的各项工作都是有意义的，如果你把它当做单独的一件事来做，你会觉得学校怎么会有这么多事，一直都做不完，但如果你换个角度看，把那项工作跟你的教学联系起来，渗透你的教学，就能起到两全其美的作用，既完成学校布置的工作又加深学生对所学知识的进一步认识。我认识到我应改变自己对待工作的态度。
当我学会了改变心态看待我的工作和学生后，发现自己不再那么悲观了，我发现虽然我在工作上还没有作出什么成绩，但与自己刚踏上岗位后却有很大的改观。
一年来，我做了几方面的努力：
1、认真钻研教材，预设孩子们学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；每堂课之前努力做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，预先列出提纲，做到教材心中有数。
2、做好课后辅导工作。一年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，课堂上不认真。因此在时间上，我把中午的时间利用了起来，我让先来上学的同学练习几道当天课堂上所讲授内容的问题，检查他们作业的情况，做到自己心中有数，然后再统一评讲。对学困生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
3、积极参与听课，虚心向同行学习教学方法。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这都需要我努力去学习的。每次听完课后，我都会将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。由于缺乏经验，在教学工作中肯定有缺陷，例如，课堂语言平缓，不够生动等。
我想在今后我应努力做到以下几点：①争取多听，多思，多写，多交流；②改进课堂纪律调控；③经常向前辈老师们学习，学到更多的知识；④经常看书，多充电，多学习，多吸收新的信息；
在从受教育者转变为一个教育者的过程中有苦有甜，但是我知道只要我不断努力，总有收获的一天。在以后的工作中，我一定会再接再厉，继续努力工作。谢谢大家！
教师发言稿4各位领导，各位老师：
大家好！
这天坐在那里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只但是是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮忙，我们最后完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下方，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。
常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼哭，一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。
一年级上学期一共九人，除了龙林和周燕外，其他都是新老师，学生138人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数到达三分之二。记得开学初，四个班主任老师对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？白天，像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不留意，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡视的时候，没有使用操作不很熟练的展示台和电脑，或正因教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看见有意见的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报？亦或是
做拼音卡片和课件？中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不好他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。这期间，王巍瘦得是楚楚可怜，无数次的头疼，发烧，都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大，也没有工夫去医院，直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子，整天急死了，气死了，烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学，有一次竟然差点晕倒在三班教室里……即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。
总结，有奖励。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间的较量，透过这样的竞赛活动，同学们喜爱朗读了，喜爱翻看课外书了，下课时追赶打闹的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，不断培养学生浓厚的学习兴趣，老师们也因此而分工合作，加强了交流，促进了相互了解，团队凝聚力也慢慢滋生、开花。
如果把每一位学生比作一粒期望的种子，实验学校就是一片孕育期望的土壤，而我们则是播种期望，播种太阳的使者。
在队列广播操比赛和合唱节中，老师们充分体现了他们的合作精神、群众荣誉感和作为一个合格教师高度的职责感。开学工作刚忙完，楚小平就找了我，根据上期户外会的经验教训谈了他的计划和想法，早锻炼时，他除了训练武术生就是到各班进行队列指导，又抽空召集班主任老师学习了广播操，一个月的操练期间，班主任每节体育课都跟班，协助楚小平，力争不浪费一分钟时刻。郭冬玉，张秋花，每一天早锻炼时都在对个别学生进行个别指导，龙林没有舞蹈训练时，也跑来帮忙。有好的推荐和做法大家会立刻实施并及时改善，这期间，我们也得
到了学生处宦主任的关心和支持。比赛前夕，为了突破每一个细节，我们还在年级内进行了彩排，开展了比赛。当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场，做着标准有力的广播操时，我心潮澎湃，我们发奋了，我们看见发奋的成效了，一年级的学生进步了，一年级的老师也磨练出来了，成长起来了！
队列广播操比赛刚过，龙林已经跃跃欲试，复印歌谱，选取道具，编排动作，培养指挥员，早锻炼和下午的时刻也都已经排得满满的，不错过一个练习的机会，不浪费一刻练习的时刻。业余指挥员也上场了，有老师，有学生，尽管不专业，却也有板有眼，一年级在第一届合唱节中，又不负众望，取得了优异的成绩。
难能可贵的是，我们没有沉浸在胜利的欢乐中，已早早进入了本期最艰巨的一战――用可喜的成绩向家长汇报，请大家看看这些画面吧：
周末，王巍、郭冬玉在为学生补课，每掌握一个知识点，还会有奖赏呢，小孩子喜滋滋的。
下课了，刘坤、伍海燕在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子。
操场上，张秋花、郭冬玉不失时机地接近孩子，了解学生思想，培养感情。
饭堂里，几位班主任老师又在探讨，交流，分配任务。
游乐场边，形体室里，楚小平、龙林对他们的弟子毫不松懈。
有的老师虽然不是我们年级组成员，却仍然对一年级小朋友倾注了满腔热情：
放学了，沈薇、王婧正耐心细致地教学生读英语呢，那么专注，那么认真。
教室里，吴粤、徐传莹不断变着花招，吸引孩子们，驯服孩子们。
。午托时，胡伟锋从来少不了给学生讲故事。
这样的画面不胜枚举，时刻关联，此不累赘。
当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有许多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良好的开端，我们有信心，有勇气去应对作为一个实验人所要克服的困难。我们将在深圳实验这块沃土的培育下，成长，壮大。
这天，我罗罗嗦嗦说了这么多，最后，我还想和各位说几句心坎话：
我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。这天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一齐合作，那是我们的缘分，不好为一些小事而斤斤计较，不好为一些小委屈而耿耿于怀，我们就应珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互明白。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了完美的生活，携手共进！
教师发言稿5尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我作为教师代表在这里发言深感荣幸！
同学们，紧张的月考已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。老师为你们能取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
当然其他的同学也不要气馁，只要你努力去做，即便是不能成为最好的，但你可以成为进步最大的。相信每位同学都有一颗不服输的心，对不对？
作为学生大家应该懂得：学生的天职就是学习。学习，学习，再学习。从小学到大学，不同的阶段，我们学习着不同的东西。请不妨问一问自己，你知道怎
样学习吗？到底哪种学习方式更适合你？究竟是什么样的学习，才是你心目中真正的学习？
在此我想送给同学们三句话：
第一句：态度决定一切。曾经听过这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的碟”。学习也是这样，当你把学习当做自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；而当你把学习当做是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的长远大目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己的行为结果与具体目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际的计划。所以，请同学们一定要确立自己的努力的方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天上是不会掉馅饼的，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”。不勤奋，理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，还需要常常反思。有的同学中日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，之中是机械地完成任务，忽视学习规律的总结和学习方法的研究，使学习在高耗和低效中进行。所以，希望同学们能时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
不管是什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级的比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从每一次月考的成绩中认真地反思自己，总结自己的不足之处，扬长避短，争取在接下来的考试中考出自己理想的成绩。
希望同学们牢记“一分耕耘，一分收获”这样的至理名言，把信心留给自己，孝心奉献给父母，爱心献给别人；在日常生活中，对物要珍惜，对事要尽力，对己要克制，对人要感恩。我相信，只要你们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬，积极乐观地面对学习和生活，你们一定会有一段精彩而有意义的初中生活。
最后，祝愿在座的各位同学快乐学习，学有所成！祝各位领导、老师身体健康、工作顺利！谢谢大家！
教师发言稿6尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的成就。
作为马厂实验学校的一员我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的马厂实验学校洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个实验人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。
老师们、同学们，过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，马厂实验学校取得了可喜的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。
成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功！
最后，我祝各位领导、老师们在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福！祝同学们学习进步，全面发展，早日成才！祝我们的马厂实验学校更加兴旺发达，灿烂辉煌！
谢谢大家！
教师发言稿尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好！
金菊吐艳，盛事如约。在这硕果累累的金秋十月，我们迎来了__X建校二十周年华诞。此时此刻，我们相聚在这里，用真心感受二十年来的艰辛与喜悦，用真情传递着钢高人的欢乐与幸福，用真意畅想着属于我们的美好未来。在这里我谨代表受表彰的教师，向曾经关心、支持我校的各级领导和真诚帮助我们的社会各界有识之士表示诚挚的谢意！向为母校增光添彩的同学们表示崇高的敬意！向辛勤耕耘的全体同仁和刻苦拼搏的学生们致以最衷心的祝福。
二十年斗转星移，新老交替。新老钢高人秉承着对教育事业的忠诚，甘为人梯，无私奉献的精神，立三尺讲台于寒来暑往，洒辛勤汗水于秋去春来，用高尚
的师德风范，质朴无私的精神撑起了钢高的一片蓝天。二十年一代代青蓝相续，今天的钢高已打造出一支最优秀的教师团队。忘不了烟柳依依的春日，你们同学生共欢笑的幸福画面；忘不了荷香脉脉的夏夜，你们灯下批改的勤奋身影；忘不了果实累累的秋天，你们远送学子的劳劳挥手；忘
不了雪花飘飘的冬季，你们再踏征程坚定的脚步。是你们继承老一辈的高尚师德和无私奉献精神，学高为师，身正为范；是你们与时俱进，勇于创新，蓬勃向上，争先。岁月的风尘虽在你们的发梢染上淡淡风霜，但每缕银丝都结满了智慧与经验；时光的刻刀虽在你们额前留下深深印迹，但每条沟壑都承载了光荣与奉献。青春在你们身上燃烧换来学生的成长，生命在你们的口中笔下化作甘霖灌溉土壤。
二十年栉风沐雨，二十年桃李芬芳，我们见证了__X在艰难中起步，在曲折中成长，由小变大，由弱变强。今天__X的声明享誉钢城内外，步入省示范高中的行列，即将走进特色高中的队伍；今天__X的校旗鲜艳，烈烈飞扬。抚今追昔，看到学子们冲出亚洲，走向世界，秀木成林，肩挑大任，我们感到无比的欣慰和光荣，欢笑掺着泪水，心酸伴着甜蜜，正是这似苦却甜的日日锤炼让__X大步向前。
今天钢高正站在新一轮教育教学改革的起跑线上，机遇与挑战并存，压力与动力同在。同学们：希望你们刻苦努力，实现理想，你们是幸福的，我们才是快乐的，你们是成功的，我们才是优秀的。各位同事们：愿我们精诚团结，全力以赴，努力工作，再创辉煌。
最后，祝我校建校二十周年庆典圆满成功！祝各位领导、来宾、老师身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，学业有成！
谢谢大家！
教师发言稿尊敬的各位领导，老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《静心教书，潜心育人》。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。
我自信，我是一个好老师，因为我的心中有爱，因为我把这种爱化作了一腔热情。但是，我更想大声呐喊：“我们富乐中学的每一位老师又何尝不都是好老师呢？”无论岁月如何变迁，你们热情依旧，无论工作多么繁忙，你们依然富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。
今天，站在这里，回想到富乐工作以来和大家相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍珠般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。先从教我们班的老师说起吧！
英语李宗芬老师是一位有着三十多年教龄的老教师，但是她对教育的热情丝毫不比青年教师逊色。寒冬腊月，风刀霜剑，但只要李老师一上完课，我就听她说“热”，足见她上课是何等的投入。近两周班上孩子感冒不断，教室里咳嗽声此起彼伏，李老师看在眼里急在心里，她查资料，买冰糖，熬汤药。连续几天的早自习她都按时给生病的孩子倒她亲自熬的陈皮汤。暖暖的汤，浓浓的情，爱，在教室里静静地流淌。
在李老师身上，我看到了老教师的沉着与稳重，更看到了她对教育永不衰退的热情。
数学朱天武老师则是那种在工作中把“认真”两字做到极致的人。备课本上的字写得工工整整、密密麻麻，每一节课都绝对经得起检验，每晚第三节晚自习都会准时到教室辅导学生，不放弃任何一个孩子。朱老师最大特点是爱笑，他总是笑眯眯地和别人打招呼，笑眯眯的给学生讲题。其实他身体也不怎么好，常受胃病的折磨，但他总是微笑着，工作尽心尽力。你瞧，课间、午后时常看到他给
学生讲题的身影，好几次在办公室，我听到他为了一道题，反反复复、不厌其烦地教学生。我暗想：这些孩子真幸福！
在我们美丽的学校，还有很多像这样美丽又感人的故事……
曾在级一名女同学的作文中看到这样一段文字：“作为一个女老师，她的确过于严厉。她需要的作业与改错都必须一丝不苟，认真仔细。恨不得在你的字里行间中都能找到你奋力思考的样子。她是我见过少数极为负责的老师之一。但是啊，如果没有那么严厉的她，就不会有今天站在南山中学操场上的我。”她，就是高调做事，低调为人的黄英老师。一位心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡的一位普普通通、平平凡凡的数学教师。她爱她的学生，她爱她的课堂，课堂对她有奇效，感觉不仅能治愈身体的不适，还能调节自己的情绪。课下她很少说话，即使说也很轻柔。但只要她一走进教室如同变了一个人。上课声音抑扬顿挫，铿锵有力，能量爆棚。她把满腔的热情全部倾注到了学生身上。我以为这是一位神奇的，痴心于教育事业的女神。
“快点快点，做事要注重效率”这是我经常在初一18班门口听到的雍美容老师说的一句话。雍美容老师在我眼中也是神一般的老师。不用说她一边是要照看生病住院的母亲，一边又是需要在医院守候高烧不退的外地学生，也不用说她教育学生常说得嗓子沙哑，单是一周对两个班学生要进行五六次的测试并全批全改批改这一点就让人望尘莫及。这一张张的记分册的背后那是多少个熬更守夜的日子！那又是她多少心血的凝聚！师道在勤，人们自古便视“勤”为人之美德，雍美容老师便是“勤”的践行者；师道在勤，“勤俭可持家”“一勤天下无难事”，作为传承人类文明的“师”者而岂有不勤哉？
……
静心教书，潜心育人。美丽的大富乐还有很多在平凡的岗位上默默的奉献着的老师，这就是我们的工作。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是要对得起自己的良心。当世人在肆意践踏良知时，我们却用生命去维护，一遍一遍地
向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的黄桷树可以作证，办公桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种事物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！
师德，它更是一种精神。
廖校长远见卓识，务实求真，时时刻刻心系着大富乐的成长与发展……
师德，它可以是一种状态。
胡小蓉老师，做事干净利落，班务工作处理得熟练而有分寸。
蒲凤英老师，学生细心呵护，不论品学兼优还是调皮捣蛋，不论是成绩优异还是学习后进，她都像对待自己的孩子一样，用心呵护，谆谆教导。
谢辉老师，他数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人。
师德，它可以是一种行动。
是易红梅老师，课下同学生循循善诱的教导，无微不至的关爱……
是曾莹老师，娓娓而来的举止像磁石一样吸引学生，是她温文尔雅的谈吐像雨水一样滋润着学生。
是余慧琼老师，耐心倾听学生的心声，用宽容的眼神，朴实的言语鼓励学生。
师德，它还可以是一种风格。
周校长，对待工作严肃认真，让我们多了一份紧张，也多了一份自觉。
赖主任，她深入研究教材，毫无保留地分享她的教学经验。
不，不只是他们，在座的每一位，都有独特的魅力。一个会心的微笑，一次倾心的交流，一番严厉的"批评，一节精彩的课都能体现老师们的风采和魅力。
我们，没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地行动；我们，没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行。静心教书，潜心育人。这方土地，正因为有我们对教育事业的热爱和执着而充满活力。让我们携手共进，争做让人民满意教师，演绎让学生幸福的师德风采！
教师发言稿大家好！我是林东小学的美术教师孙宗秀。我演讲的题目是《如何培养学生的责任心》。在班级管理中，我们通常会遇到这样一些学生：学习不负责，上课不认真，作业马虎、拖拉；遇事推卸责任；逃避劳动；对他人不负责，以自我为中心，不关心同学，不关心他人；同学间不会相互合作等等，这些都表明学生缺乏责任心。这些行为反映在班集体中，导致班集体凝聚力不强，学风不浓，直接影响了每一个学生的自身发展和班级的发展。责任心是健康人格的基础，也是一个人成才的基础。可是现在的学生——虽然生活条件优越﹐见识相对广泛﹐但种种现象表明他们的责任感是严重缺失的。那么，如何培养学生的责任心呢？
一、发挥榜样作用，以强烈的责任心去感染学生。
1、发挥古今中外的伟人和楷模的榜样力量。
像誓死报国的民族英雄文天祥，呕心沥血著成《本草纲目》的伟大医学家李时珍，为人民鞠躬尽瘁的好总理周恩来，被誉为中国航天之父的著名科学家钱学森……讲因打碎玻璃，坚持打工半年赔钱的少年里根；还有不久前因心脏病突发，在生命的最后一分钟确保了乘客安全之后安详趴在方向盘上停止了呼吸的大连司机黄志全……以此激励学生，使他们树立责任心意识。
2、发挥教师的示范作用。
课堂是教育的主阵地，主渠道。在这里，学生的认知、情感、性格、意志都在变化着。哪怕是微不足道的小事，都可能对他们的个性发展和思想形成无法估量的影响。
教师应以学生为本，把包括责任感在内的德育本身的目标与各学科所蕴含的德育因素，有机结合起来，把法制教育、环境保护教育等德育内容有机结合起来。
其次，耐心培养学生良好的学习习惯：培养他们养成课前预习存疑的好习惯；课上，激励他们主动参与课堂教学的各个环节，引导他们勤于动脑、动嘴、动手，主动学习。在课堂上观察学生的投入程度、情绪变化、发言的正误和角度、作业的质量和速度，及时反馈，在潜移默化中形成学生的责任意识。
再者，身教重于言教。教师首先应当爱护学生，平等对待每个学生，要求学生做到的，教师首先要做到，大到教育管理的每个环节，小到在班级和各种场合下的言谈举止，要处处给学生以表率，要用自己的实际行动去感化学生，从而增强他们的责任意识。如，要求学生不迟到，教师首先要在上课铃响之前进入教室，要求学生每天按时按质按量完成作业，教教师也应当按时批阅、反馈……这样的责任感教育才真正达到了“润物细无声”的极高境界。
二、创造锻炼机会，培养学生的责任心
1、下放管理权利，培养学生的主人翁责任心
班级管理实行“自主管理”。建立班团干部竞选及班级值日固定兼轮流制度，分层管理，将班级日常事务制定成岗位责任制细则。专人负责，定期轮流，全民行动，井然有序。学生通过的角色换位（管理者和被管理者），体验到管理者的艰辛，从而产生对管理者的理解，使学生内心道德情感得以碰撞，其主人翁责任感就会自然形成。班主任还可以大胆尝试，有针对性地赋予那些责任感欠缺者以特殊的使命，从而培养他们的责任心。
2、创造合作平台，培养学生对他人和集体的责任心
在班级活动中，促进学生之间的彼此尊重理解和相互协作，进而升华为集体感情和责任心。如，分工合作在课外查找资料，成立兴趣组队…班级通过组织学生以团队的名誉去共同完成任务，在这一合作的过程中，学生切身认识到完成一项任务不是单枪匹马可以做好的，必须和别人合作，一起共同努力才有可能取得成功。而自己的所有行动必须和其他成员协调，自己的利益和他人、集体的利益是一致的。那么学生对他人和集体的责任感就清晰了。
教师发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天，我能站在这作为教师的代表发言，感到无比的幸福和感激。我深知“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开.今天我带着四个感谢而来：
第一个感谢，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长.
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外
的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我走上教育岗位至今已有6年，也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛经此种种，不知不觉之间自己早已对教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力屡屡获得了回报，内心充满了成就感，这样更加地激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师，因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来！孩子，就是祖国的未来和希望。
跟在座的许多老师一样，我是一名普通的教师。每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，……忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。其实在座的很多教师都很优秀，只是由于名额限制没有被评上。今天我们有幸获得了优秀教师荣誉，这既是对我们工作的肯定，又是对我们的鼓励和鞭策。成绩只能代表过去，关键是如何面对未来。在今后我们要戒骄戒躁,再接再厉；要更新观念,开拓创新,做教学改革的实践者；要以身立教,为人师表,做崇高师德的立行者。
经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们教师，就是一些普通人，一些平常人。我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许许多多琐碎事的平凡人。
如果说我取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为南圣中心学校有一批善于用放大镜放大教师优点，肯定教师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我
做了那么一点点工作，取得那么一点点成绩的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想说，工作在南圣中心学校，我是幸运的，是幸福的。
如果说我取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为我生活在南圣中心学校这个优秀的集体里，生活在南圣中心学校众多优秀的教师中。我的同事们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。我想说，做为南圣中心学校这个优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。
泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那就让我从事叶的事业吧，因为叶总是垂着绿荫的。”我相信，在全校教师所组成的一片片绿荫下，我们南圣中学校这棵大树一定会更加茁壮成长、硕果累累！
最后再次感谢学校领导对我们的关爱与支持，祝愿我们南圣中
心学校的明天更美好!祝愿所有的教师身体健康!心想事成!天天快乐!
谢谢大家！
教师发言稿11各位领导、各位老师：
大家好！我是__小学的__X。今天我很荣幸坐在这发言，感谢领导给我这个机会。其实，我只是一名普普通通的小学英语教师。在十年嗑嗑绊绊的小学英语教学中，我不断学习探究，逐渐积累了一些对小学英语教学的个人经验。今天有机会和大家一起探讨，我感到很高兴，如果说的不当之处，还请各位多多包涵。
在这次全市小学英语优质课比赛中，共有14节词汇课。14位教师每一位都能认真钻研教材，抓住重难点教学，努力了解学生，完成任务教学。各位老师各
尽所能，各展其才，给我们带来14节优秀的课。下面，我就从三个方面对这些课做一下小小的点评：
一、对词汇课的认识
词汇课听起来好象是单纯教几个单词，但在语言教学中我们应把握这样一个原则：词不离句，句不离境。这两句话说的什么意思？就是说在教学中教单词的同时，离不开句子的教学，教语句的同时不能脱离环境的创设。在这次比赛中，我们7号老师和9号老师就做的相当不错。7号老师教授的是四种水果：pear,orange,watermelon和peach。她利用猴子了一个cai课件创设情景，在教单词的同时，展示两个动物朋友喜不喜欢，从而引出句子:doyoulike--------?yes,ido./no,idon’t,同时让学生去扮演角色。角色扮演完后，自然过渡到调查周围同学。这样的安排给人一种水到渠成的感觉。9号老师教的是四个形容词：big,small,long和short。她带领我们进入了动物园：看见大象学生就扮演：hi,i’melephant.i’mbig.看见猴子学生就扮演：hello,i’mmonkey.i’msmall.看见蛇学生就扮演：hello,i’msnake.i’mlong.看见小白兔学生就扮演：hi,i’mrabbit.ihaveashorttail…学生兴趣高，也非常积极主动去运用英语交际。
二、对词汇课课堂结构的认识
一节好的课，首先要教学思路清晰，目的明确，重难点突出。我们小学英语教学过程大致可分为以下几块：
1．warm-up热身
让学生通过游戏、chant、歌曲等进行一个暖身，调动学生的学习兴趣。
2.preview/revision预习或复习
可对过去的相关知识进行一下回顾展示
3.presentationandpractice主要是呈现新知，教授新知，并能利用各种教学手段和教学方法对所学知识进行巩固操练。在这14位参赛教师中，1号，4号，6号，8号，9号，10号，11号，13号等老师，她们运用了competation、chant、tpr、lookandmatch、listenandpoint、listenanddraw、guessinggame和task-based等教学方法，采取了师生操练、小组操练、生生操练等多种形式，给人一种多姿多彩的感觉。特别提出的是6号和10号老师，她们可能不是英语专业毕业的老师，但她们能充分利用空中资源，和学生一起学习，一起做游戏，共同操练，这很值得让我们去借鉴。
4.consolidationandextension就是对我们所学的知识做一个总结和拓展。
这几部教学环节相辅相成，互相联系。教学时我们可以用简单的游戏、歌曲甚至是短短的几句课堂用语就能将它们自然衔接，慢慢过渡，但有很多老师常常忽视这些，使的下一个环节出现的有点突然。比赛中我认为做的比较好的有X号等老师。
三、关于课堂教学细节的处理
优秀的课堂之所以优秀，除了教学结构外，还有细节的独特处理，就如人一样，七分长相三分打扮。如1号、2号、10号老师的cai课件，4号和9号老师独特新颖的词卡，4号和13号老师漂亮的板书设计，11号和12号老师多样的评价语，13号和14号老师完整的评价体系（形成性评价与终结性评价相结合），5号和12号老师好听的语音语调，特别是12号老师夸张的语音语调和态势语，这些都留给了我们每一个在场的老师深刻的印象。
总的说来，各位老师都能较好的完成教学任务，但是也存在不少问题，需要去改善：
1．加强自身学习，少犯知识性错误。尽量运用简短的英语，让学生听懂指令。
2．缺少对语言情境的创设，各个知识点之间出现一定的块面，如果能够一条线索贯穿起来就更加好了。
3．对学生的小组活动需加强指导，培养学生用英语交流的习惯。
4．要探究对课堂知识的拓展。
5．应注重细节的处理，如板书设计、学生座位的安排、评价语的多样化等。
今天，在王老师的组织安排下，我们聚在一起共同学习。感谢各位领导对我们工作的支持与理解，也感谢王老师为我们全市老师们和学生们在不到一年的时间里提供了多次展示自我的舞台。我相信，在王老师的领导下，我们仙桃市小学英语会有更大的进步。谢谢！
教师发言稿12尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这秋风送爽，硕果飘香时节，我们又迎来了新的学期，又回到了久别的校园。首先，我代表全校师生欢迎初一、高一的新同学，你们的加入为37中增添新的活力。
九月，是个收获的季节，让我们兴奋和喜悦。因为，在学校领导的正确带领下，全体毕业班教师的共同努力下，今年我校中、高考实现历史性的突破，取得了辉煌成绩，中考有几十名学生被省市重点高中录取，高考有几十名学生升入高等学府。让我们用热烈的掌声表示祝贺！
新的学期，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用博大的师爱去关爱每一名学生！我们在心中铭刻誓言：我们爱37中，我们愿倾所有，全力以赴，用自己的汗水和爱
心去浇灌学校的一草一木，用辛劳和智慧去培育我校的莘莘学子。誓言无声，行动能语。
借此机会，对同学们提出殷切的希望：高三、初四的同学，希望你们都能做一个珍惜时间、勇攀高峰的人，以优异成绩实现自己的理想;高二、初二、初三的同学，你们肩负着承先启后的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，一年更比一年强！高一、初一新同学，你们是37中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境。在这里学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，为灿烂的青春描画出最新最美的一页！在此，也向全校师生发出倡议：希望我们每一个人都投入到“创建文明城市”活动的热潮中，从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人;为打造文明班级、创建和谐校园贡献力量！
“谁持彩练当空舞，且看今朝37中人”。我们37中犹如一艘大船，在以刘校长为核心的领导班子的带领下，载着收获与理想，扬帆起航。让我们师生同心、携手奋进，为37中再创辉煌，奋斗吧！
最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！
教师发言稿13尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
阳春三月，春暖花开，我们盼望着“今年花胜去年红”；憧憬六月，激情满怀，我们期待着“风光不与四时同”。今天，是一个非同寻常的日子。此时此刻，同学们，你们准备好了吗？你们有信心吗？
我想问：几度春秋，你流了多少汗水，花了多少精力和心思去铸造智慧的利剑，苦练过硬的本领？几度春秋，你是否在求知的羊肠小道上艰难跋涉，翻越一道道学习的障碍，攻克一座座知识的堡垒，积蓄力量？
也许你荒废了七八年级的光阴，但你还有宝贵的九年级时间；也许你没有把握好刚刚过去的一学期，相信剩下的一百天你会惜时如金；也许你一直都在努力，期待着破茧成蝶！
此时此刻，作为和同学们朝夕相处的老师，我心里感慨万千。你们刚刚进入四中时那稚气的模样，如在昨天；你们与老师经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响，命运的车轮第一次驶向你们人生奋战的前线。同学们，这是幸福与痛苦交杂的一百天，这是压力与竞争联手轰击的一百天，这是智慧与奋斗相碰撞的一百天，这是身体与意志联手抗争的一百天，这是九年的苦读，九年的期待，最后冲刺的一百天！这一百天可铸造辉煌，改变一个人的命运；这一百天也可以化为眼泪，遗恨终生。人生能有几回博，爱拼才会赢！此时不博，更待何时？
同学们，这一百天里，你们并不孤单，在你们身后，有我们四中九年级的全体老师，我们将陪同大家一起走过这拼搏奋进的一百天，将时刻与你们同舟共济，并肩作战！我们将以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中。也许我们的肩膀有些单薄，但我们愿意竭尽全力托起你们明日的辉煌。我们为你们摇旗呐喊，我们为你们保驾护航；让我们一起倾注热情，决战中考，创造辉煌！
同学们，无论你过去怎样，但你要牢记过去不等于未来。老实说，现在我们每位同学的基础不尽相同，但应相信通过各科系统的复习，都会有一个大的飞跃。每个人都想成功，而成功需做到几点：
一、要有明确的目标，坚定的信心，更要有恒心。古人说得好：苦心人，天不负。有志者事竟成。“目标决定成就”，不同的目标定位成就不同的人生。
二、要有详细的计划，并及时修正你的行动。常言道失败是成功之母，我看反思也是成功之母。每天睡觉前反思自己一天的收获，调整明天的安排，找出必须解决的问题，集中力量去解决。
三、要珍惜时间。要牢牢把握课堂，主动参与到老师的教学活动中，为自己赢得更多的锻炼、学习和提高的机会；课后的及时跟进和系统复习必不可少。
四、要主动和老师沟通，自己的各门功课还存在哪些不足，怎样才能提高，要多听听老师的意见，按照老师的建议去努力，因为老师在这门学科上肯定要比你站的高，了解得更全面。
同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓：让我们放下昔日的骄傲，丢掉昨天的幻想，奋战一百天；让我们师生携手共进，奋战一百天；让我们与困难斗争，与时间赛跑，朝着理想奋战一百天；让我们不忘初心，牢记使命，奋战一百天。让我们努力奔跑，做时代的追梦人，圆梦六月！梦圆六月！
最后我送大家一副对联：
临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！
仅百天，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！
横批：师生同心
我的发言到此结束，谢谢大家！
教师发言稿14尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能够站在这里代表教师们进行发言。
记得以前常听人说，教师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我
已成为了这光荣的一员。看到教师们忙碌的身影，我也更真切的感受到“教师”这两个字所代表的神圣、崇高和责任重大。
既然我踏上三尺讲台，就要肩负起教书育人的重大职责。新学期新希望，新的憧憬和新的征程。在这崭新的起点上，作为老师，我们将从以下几方面严格要求自己：
第一，教书育人，为人师表。
师者，所以传道、授业、解惑也。教育不仅要教，更在于育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育的最终目的。而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。为人师者，学高便可为师，身正方能为范。在今后，我们将不断修炼自己的一举一动、一言一行，努力为学生的健康成长铺路，为幸福人生奠基。
第二，终身学习，不断探索。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当今世界，知识更新日益加快。因而我们必须持续不断学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的神圣职责。作为一名新教师，我年轻，朝气，充满活力和热情，这是我的优势，我要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善。以书为标，以学为本，不负学校的期望，不负家长的重托，我将与学生共同成长、共同进步。
第三，尽心尽责，服务学生。
经常听到有人问“什么样的教育才是最好的教育”，我认为爱的教育就是最好的，师者爱也。著名教育家陶行知先生曾经说过，爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。我们会把更多的爱心、责任心，投入到我们的工作中去，以平等的心态和欣赏的目光去看待每一位学生，成为学生学习上、生活上的良师益友。
开学典礼新教师发言稿同时，站在新学期的起点，我希望同学们带上理想和目标，带上自信和坚强，带上勤奋和努力，让我们一起出发，共同奋进。请记得：如果你是沸腾的钢水，纪律就是模子;如果你是乘风的帆船，老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰，学校就是你的舞台。今天我们都站在了梦想的起跑线上，想要翱翔蓝天便需要我们展开翅膀;想要智慧闪光，便需要我们把握时机、放射光芒！我相信：成功一定会属于我们，因为我们志存高远，因为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们持之以恒。让我们一起努力，共同期待明天的硕果。
相信，播种的季节不仅在春天，也在有希望的地方;收获不仅仅在秋天，也在创造的道路上。谢谢大家！
教师发言稿15尊敬的各位领导、各位家长、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这流光溢彩，春意盎然的日子里，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春季。今天我很荣幸有这样一个机会在这里代表教师发言。作为一名教师，我首先感谢长塘中学和长塘人民给了我一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，让我这个异乡人在长塘这片优美纯朴的土地上生活和工作十六个春秋，让长塘成为我的第二故乡，也将成为永久的家乡;我还特别感谢曾在和正在长塘中学就读的每一位学生，是你们发自内心的倾听和爱戴让我在三尺讲台上体会耕耘的收获和甜蜜。
现在，我代表我校全校教师，对学校、家长和学生作出如下四个承诺：
第一，我们将教书育人作为天职。
“师者，传道、授业、解惑也”。我们将一贯以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。
第二，我们将为人师表作为教师的本份。
“德高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，我们将在各方面成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去警醒学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
第三，终身学习、追求卓越
“问君哪得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必须要有一桶水;更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而我们将持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。
第四，尽心尽责、服务学生
“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”;本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。
最后，我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。
作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们长塘中学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩！
衷心祝愿同学们在新学期学习进步，健康成长！祝愿老师们工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
篇三：组织生活会个人发言提纲教师
2023年教师述职范文锦集7篇
教师述职
篇1一个学期来，我在高一数学教学中，体会到课程改革后的数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流。那样不仅能更好地激发学生的数学学习兴趣，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力。主要做了这些工作：
(一)优化课堂教学环节，做好高一数学知识教学，向课堂45分钟要效率
1、立足于新课标和新教材，尊重学生实际，实行层次教学。
高一数学中有许多难理解和掌握的知识点，如不等式、圆锥曲线等，对高一学生来讲确实困难较大。因此，我在教学中，放慢起始进度，然后逐步加快教学节奏。在知识导入时，多由实例引入。在知识落实上，先落实课本例题，然后再变式训练，用活课本。在难点知识讲解上，从学生理解和掌握的实际出发，对教材作必要层次处理和知识铺垫，并对知识的理解要点和应用注意点作必要归纳及举例说明。
2、重视展现知识的形成过程和方法探索过程，培养学生解题能力。
高中数学比初中抽象性强，应用灵活，要求学生对知识理解要透，应用要活，不能只停留在对知识结论的死记硬套上，在教学中我尽量向学生展示新知识和新解法的产生背景、形成和探索过程，不仅使学生掌握知识和方法的本质，提高应用的灵活性，而且还使学生学会如何质疑和解疑的思想方法，促进思维能力的提高。
3、重视培养学生自学能力，变被动学习为主动学习。
我在教学中注重“导”与“学”，“导”就是我在学生自学时做好引导，开始我列出自学提纲，引导学生阅读教材，怎样寻找疑点和难点，怎样归纳，怎样尝试做练习，然后逐步放手;“学”就是在阅读教材的基础上，使学生课前做到心中有数，上课带着问题专心听讲，课后通过复习，落实内容才做习题，作业错误自行订正，这样使学生开动脑筋，提高成绩，而学生有了自学习惯和自学能力，就能变被动为主动学习。
4、重视培养学生自我反思自我总结的良好习惯，提高学习的自觉性。
高中数学概括性强，题目灵活多变，只靠课上听懂是不够的，需要课后进行认真消化，认真总结归纳。我要求学生应具备善于自我反思和自我总结的能力。为此，我在教学中，抓住时机积极培养。在单元结束时，帮助学生进行自我章节小结，在解题后，积极引导学生反思：思解题思路和步骤，思一题多解和一题多变，思解题方法和解题规律的总结。由此培养学生善于进行自我反思的习惯，扩大知识和方法的应用范围，提高学习效率。
(二)加强学法指导，培养学生良好数学学习习惯
我在教学中把对学生加强学法指导作为教学的重要任务之一，因为良好的学习习惯是学好高中数学的重要基础。我具体是这样做的：
①引导学生养成认真制定计划的习惯，合理安排时间，从盲目的学习中解放出来。
②引导学生养成课前预习的习惯，并布置一些预习作业，保证学生听课时有针对性。
③引导学生学会听课，要求积极思考，做好适当的笔记，尽量理解;
④引导学生养成及时复习的习惯，课后要反复阅读课本，回顾课堂上老师所讲内容，强化对基本概念、知识体系的理解和记忆。
⑤引导学生养成独立作业的习惯，要独立地分析问题，解决问题。切忌有点小问题，或习题不会做，就不加思索地请教老师同学。
⑥引导学生养成系统复习小结的习惯，将所学新知识融会贯通。
⑦引导学生养成阅读有关报刊和资料的习惯，以进一步充实大脑，拓宽眼界。我把加强学法指导寓于新课讲解、作业评讲、试卷分析等每一教学活动中。
(三)重视培养学生正确对待困难和挫折的良好心理素质
我在教学中，注意运用情感和成功原理，调动学生学习热情，培养学习数学兴趣。我首先深入学生当中，从各方面了解关心他们，特别是学困生，帮助他们解决思想、学习及生活上存在的问题，给他们讲数学在各行各业中的应用，使他们提高认识，增强学好数学的信心，鼓励他们主动参与数学活动，尝试用自己的方式去解决问题，发表自己的看法。
在提问和布置作业时，从学生实际出发，多给学生创设成功的机会，以体会成功的喜悦，激发学习热情。由于高中数学的特点，决定了高一学生，特别是女生在学习中的困难大挫折多。为此，我在教学中注意培养学生正确对待困难和挫折的良好心理素质，使他们善于在失败面前，能冷静地总结教训，振作精神，主动调整自己的学习，并努力争取今后的胜利。
总之，在高一数学教学阶段，分析清楚学生学习数学困难的原因，使学生尽快适应新的学习模式，从而更有效、更顺利地接受高中数学新知和发展数学能力。在以后的教学中，还应多向老教师请教，多总结考点和重难点的教法，尽量让学生听懂，掌握基本方法基本技能，提高自己的教学水平。
教师述职
篇2尊敬的领导，各位老师：
大家好！
这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二。在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三。培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的__，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动
力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平推向更高的层次。
教师述职
篇3一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛
获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
2、要提高教学质量。
还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参加教研组的活动。
活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。
常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
教师述职
篇4本学年度，我自觉遵守教师职业道德，围绕学院和部室的工作要求，勤奋学习，认真工作，在忙碌、充实中度过。
（1）认真履行教研员的职责，努力提升教研能级。本学年度，我开展两次“散文教学内容的确定和学习策略指导”研讨活动和四次“提升学生的思维品质，提高议论文的写作能力的策略”作文指导活动。开设“__年上海高中语文学业水平考试及高考评价”、“关注上海语文考纲的增加点、删减点和变化点”、“关于关系型作文教学的指导”等6个专题讲座。去基层学校和市区学校听课计110节；去蹲点学校亭林中学指导教学工作8次；参与指导1位青年语文骨干教师参加上海市第八届“语文大讲堂”教学评优活动并获“十大语文教学之星”称号；指导亭林中学3位青年教师在区级层面交流论文。命制高二第一学期期中和高三
第一学期期末两套区语文统考试卷，参与区六所学校和徐汇区一起进行语文学业水平模拟考试，撰写3份考试质量分析报告。建立“金山区高中语文教师QQ空间”。
阅读《课堂密码》、《品课》等3本教育教学著作，阅读《语文学习》、《语文教学通讯》、《上海教学研究》、《作文与考试》等杂志，阅读《中国文脉》和《生命的品质》等16部文学作品。撰写的“高中语文学科报告”获学院评比二等奖；1篇德育论文获第十二届“爱满天下”杯全国教师教育论文大赛全国二等奖；4篇教学小论文发表在《中学生导报
文萃》、《当代学生》等报刊杂志上；1首诗歌和2篇随笔分别发表在《金山教育》、《新金山报》和《铎声》上；1幅书法篆体作品《竹枝词》发表在《语文学习》杂志的封面；推荐多篇学生作品在《中学生导报
文萃》和《上海中学生报》上发表。
（2）积极配合学院部室活动，努力发挥工作热情。本学年度，我参与学院“文明组室”创建评比活动，区中学语文教师和学前教师专业素养专项调研活动，区创新素养培育项目评估活动和学院宣传片制作活动。参与区教育教学论文和示范型课程评比活动，参与13次高三专项调研活动，撰写相关的调研表格和活动报道。参与区语文学科发展中心活动，诸如在金山小学听课评课，在二附中参与“语文教育与文学教育”论坛，参与中小学语文教师考试命题现状问卷调查的设计，参与基于信息技术的语文“低结构、高效能”题库资源软件平台的建设和应用的讨论研究。参与上海市中学生古诗文大赛和中学生作文竞赛复赛的阅卷工作；和顾燕文老师先后带领部分语文教师去上海浦东医药学校和华师大参与上海市高三语文学业水平考试阅卷和秋季高考语文阅卷。
（3）认真参加市级培训活动，努力提升教学素养。本学年度，我继续参加第三期上海市名师黄玉峰黄荣华基地班活动和华师大通识培训活动。不仅聆听了一些大学教授的专题讲座和报告，观摩了基地导师和学员们的展示课，还负责编辑了基地1份《读读读》小报和第三期刊物《铎声》。
当然，本学年度我在区级语文教研工作上做得还不多，也不够深入，还没有认真梳理和提炼出很好的经验，今后要加强。我衷心感谢学院和部室的各位领导和各位同事对我的关心和帮助，衷心感谢基层学校的领导、教师和我的家人、朋友对我的支持和鼓励！
教师述职
篇5尊敬的各位领导，老师们:
大家下午好!
首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。
我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了许多。思想积极要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下:
一、培养学生良好的习惯。
作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，通过
学习让孩子养成正确的学习方式。有句话说:“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。
一年里班级开展了有意义的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲”
“吹泡泡活动”“”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我知道”等目的.是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父母对他们的爱，增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了”我爱读书比赛、课本剧表演、小小作文交流会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读比赛等。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。
二、教学工作。
努力做到认真备课，上课，钻研教材，注重视听、课外资源的利用、开发。尽最大能力的提高教育质量，努力学习课件制作。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增请学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。
日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高兴，忙的开心，我将更加无悔。努力工作，不断完善自己，提高自己。
教师述职
篇6我于____年7月毕业于__师范学校体育教育专业，同时进修了该专业专科____年1月毕业。____年参加工作以来有两年多了，在这两年里，我始终坚持党的各项方针，遵守学校的一切规章制度，服从领导的安排，认真履行自己的岗位职责，不断加强自身建设，努力提高自己，向着学生心目中的好老师的目标而不断努力。现将这两年的教育教学工作作如下述职：
一、师德高尚，为人师表
本人就任小学教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。
二、精通业务，不断钻研，成绩突出
工作以来，我认真钻研教材，熟练掌握小学教育的所有科目基础理论。同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。经过这两年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了体育及其他学科教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去，。教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。
由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于全乡同类班级的前列，得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。在____—____学年度获得火石岗乡“优秀班主任”荣誉称号。
三、通过这两年的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些经验与体会。
我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
班会课的教育也逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是采取比较灵活的形式，让学生有更多的主动性和积极性。比如采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼，正所谓“一举多得”也。
除了重视班会课以外，我注意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据中小学生《德育大纲》和《中小学生日常行为规范》，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、知识竞赛、体育比赛等形式多样的文体活动，让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育。
教师述职
篇理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师务必在明白、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、明白、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞以前说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先就应是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教育的结果，都是伴随着必须的师生关联产生的，其结果的好坏有时受师生关联好坏的影响，不一样的师生关联往往导致不一样的教育结果。这天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关联的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关联的基础。在建立和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也就应发奋营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种好处上来说，这种师生关联是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选取了教师职业就选取了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是透过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱就应是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们期望学生成为有热爱完美事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快简单的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识；指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正正因如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。
爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝――博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们就应用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，发奋培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现
代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。
篇四：组织生活会个人发言提纲教师
幼儿园教师2023年家长会发言提纲
尊敬的各位家长，你们好！
首先，我代表本班对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你的孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说声谢谢！同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。
一、班级情况介绍
我们***老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有--人。男生--人，女生--人。
二、汇报上学期各方面情况
上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自理能力上，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要
加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极地回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
三、介绍本学期重点工作
本学期，我们把幼儿入小学准备工作作为重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
四、幼小衔接实施方案
各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
1、学前思想准备
提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速地发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，它对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、身体方面的准备
1、通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心
健康地迈入小学；
2、注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的准备
1、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。
2、培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
五、安全方面
每一个幼儿都是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。家长接送那时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。
六、希望各位家长能配合我们以下工作
1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。
2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。
4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动等》
6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支
持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。
七、结束语
最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐地成长。平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！
篇五：组织生活会个人发言提纲教师
生活会召开情况写作提纲（30组）
1、用过硬举措做好专题组织生活会后半篇文章
树牢宗旨意识，根植信念的“种子”。
提升能力素质，打牢前行的“底子”。
激发昂扬斗志，吹响奋进的“号子”。
2、“四项举措”推进专题组织生活会落地见效
精细管理，深耕细作“实”当头。
领导挂点，压实责任“严”把控。
巡回指导，规范高效“督”落实。
成果转化，改进提升“抓”落实。
3、四项举措确保民主生活会开出实效
精心组织，准备认真充分。
认真查摆，问题剖析深刻。
开门见山，批评辣味十足。
强化督察，点评指导到位。
4、“三举措”推动组织生活会出实效
深入学习，追根溯源找差距。
深刻对照，批评团结共提升。
深化整改，压实责任强落实。
5、“三项措施”促基层党组织组织生活会开出实效
结合实际，以党委发文形式提出具体要求。
加强督导，指派专人列席会议指导工作。
注重实效，建立整改落实长效反馈机制。
6、县委巡察办“四举措”确保组织生活会开出高质量
做到政治坚定、绝对忠诚。
做到带头学习、提升能力。
做到真抓实干、勇于担当。
做到遵规守纪、廉洁从政。
7、细化措施、交流思想，扎实召开组织生活会
精心部署早谋划，夯实党员干警思想基础。
敞开胸怀互揭短，客观公正开展相互批评。
主动认领抓整改，全力以赴进行自我革新。
8、“三举措”为开好年度组织生活会保驾护航
细化程序严环节。
刀刃向内查问题。
强化督导求实效。
9、市国资委“四措施”开好组织生活会
深思细悟“明要义”。
统筹安排“作表率”。
精确问诊“找病因”。
目标明确“拔病根”。
10、“三举措”开好组织生活会
念好“学”字诀，把牢“思想”关。
念好“实”字诀，把准“检视”关。
念好“做”字诀，把紧“整改”关。
11、民政局党支部“三举措”做好组织生活会筹备工作
一是强化安排部署。
二是开展谈心谈话。
三是认真组织学习。
12、“四举措”开好组织生活会
聚焦学习强基础。
找出问题促提升。
民主评议争一流。
整改落实助招商。
13、卫健工委多举措推进组织生活会和民主评议党员工作
结合实际制定工作方案。
关口前移会前准备充分。
刀刃向内严肃开展批评。
聚焦问题抓实会后整改。
14、四项举措提升组织生活会和民主评议党员工作质效
一是做好方案制定，围绕“细”字抓部署。
二是重视程序步骤，突出“实”字抓推进。
三是发挥示范引领，坚持“领”字抓提升。
四是聚焦民主测评，紧扣“严”字抓质量。
15、三举措开好全镇各支部组织生活会
一是有指导。
二是严流程。
三是盯整改。
16、“三举措”高质量推进民主生活会
“四道工序”做好准备。一是学深学透，提前“思想热身”。二是征求意见，坚持“把准病因”。三是诚恳谈心，确保“言归正传”。四是分析研判，深入“剖析根源”。
“四项原则”明晰方向。一是始终坚持严肃认真的原则。二是始终坚持实事求是的原则。三是始终坚持民主团结的原则。四是始终坚持总结提高的原则。
“四道关口”确保质量。一是严把主题关。二是严把程序关。三是严把督导关。四是严把测评关。
17、六举措”推动专题组织生活会高质量开展
强化领导，压实责任。
严格程序，周密部署。
狠抓学习，提高认识。
深度剖析，自我检视。
跟踪指导，确保实效。
真抓实干，狠抓落实。
18、四项措施高质量完成组织生活会
一是抓学习，统一全员思想。
二是抓谈心，广泛征求意见。
三是抓指导，确保顺利推进。
四是抓监督，确保规范有序。
19、“三严”举措确保专题组织生活会高质量召开
一是严密组织，统一标准要求。
二是严把“三关”，规范会议程序。
三是严肃会风，务求工作实效。
20、区直工委“六项措施”抓实组织生活会和民主评议党员工作
围绕“五项内容”，抓好集中学习夯根基。
针对“六个方面”，抓准个人自评定方位。
突出“三个重点”，抓细谈心谈话查问题。
加强“六个建设”，抓全支部总结深评议。
按照“四个格次”，抓实评定结果重运用。
落实“三个清单”，抓严问题整改求实效。
21、集团“五举措”扎实推进专题组织生活会提质增效
一是精心组织学习研讨。
二是普遍开展谈心谈话。
三是深入查找突出问题。
四是认真准备对照检查材料。
五是严肃开展批评与自我批评。
22、五项举措确保民主生活会开出高质量
充分学习做好“思想热身”。
悉心交流确保“言归正传”。
问题导向深入“剖析病因”。
严格督导做到“环环相扣”。
整改落实抓好“精准处方”。
23、“三举措”提高民主生活会质量
“台帐式”管理。
“担当式”监督。
“清单式”整改。
24、四项措施高质量召开专题组织生活会
一是抓实动员学习，统一思想共识。
二是抓实谈心谈话，广泛征求意见。
三是抓实过程指导，确保顺利推进。
四是抓实会中监督，确保规范有序。
25、“三严”举措，确保组织生活会高质量召开
严密组织，统一标准要求。
严格把关，规范会议程序。
严肃会风，务求工作实效。
26、“三项举措”将专题民主生活会引向深入
汇报交账，紧扣重点一项一项梳理。
跟进整改，盯住问题一个一个解决。
剖析研判，优化结构一层一层把关。
27、“三举措”确保民主生活会取得实效
广开言路，积极“纳谏”。
实事求是，集中“会诊”。
鞭辟入里，抓住“病根”。
28、“四举措”确保组织生活会“辣味十足”
抓好会前学习，筑牢思想“总防线”。
开展谈心谈话，精准画像“立镜子”。
认真对照检查，揭短亮丑“促进步”。
注重整改落实，建单销号“见实效”。
29、多举措夯实专题民主生活会基础
抓政治站位，提高思想认识。
抓学习研讨，筑牢思想基础。
抓谈心谈话，广征意见建议。
抓对照检查，找准找实问题。
30、三项举措高质量完成年度组织生活会
一是从严从实扎实准备。明确主题。形成共识。传导压力。二是动真碰硬开展批评。深挖根源。深刻批评。深化整改。三是落细落小专项评议。细化指标。延伸范围。严格等次。
篇六：组织生活会个人发言提纲教师
2023年学校新老师发言稿5篇
2023年学校新老师发言稿5篇
作为新老师，要珍惜自己的第一份工作，熬过工作适应期，在“熬”中成熟、成长。下面是为大家带来的2023年学校新老师发言稿，欢迎大家阅读与收藏。2023年学校新老师发言稿（精选篇1）
各位老师：
大家好！转眼间，已经见习一年的时间了。从学校毕业踏上了工作岗位，就担任了一年级一个班的数学教学并兼学校电脑课程。由于所学专业不是数学，一下子教数学，尤其是一年级，对我来说是难上加难。
一开始上课的时候手足无措、紧张心慌，摸不着头脑、拎不清重点，急于把本节课知识讲授完，就象一个人在表演一样，忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且课堂组织能力也很不好。由于自己不得法的教学，原本不懂事的一年级学生更加心不在焉了，大多同学开始讲话，甚至在课堂上吵闹，完全无视我的存在，可我却一筹莫展，望着乱糟糟的学生，心情甚是沮丧，指导老师告诉我：一年级一开始不要急着上课要先抓好纪律，只要纪律抓好以后的课就好上了。听了她的话心里暗想，抓好纪
律或许应该让学生怕我吧。于是，和风细雨化作了判官脸，走进教室的是绷紧的肌肉，板起的脸孔，以期从严管理能奏效。学生表面是被我的“威严”吓住了，却不爱搭理，课堂上学习不积极，还是我自说自话的多。后来李老师指正我：你自己看似很有威信，但这样会拉大你跟学生之间的距离，师生之间在心理上很容易产生“敌对”情绪，形成隔膜。你要学会使用一些儿童语言，让学生喜欢你，不能一节课都是绷着脸，学生不喜欢这样的老师，更别指望听你的课和配合你了。在和李老师的交谈中，我突然明白了过于宽松和严厉都是不可取的，原来教学还需要艺术，并不仅仅是教知识那么简单。
在学习和实践中，尤其学习《塑造阳光心态》后我更加明白了首先老师要有阳光心态，要让自己的语言充满阳光。一年级的小朋友，因为他们还小，对他们的教育不能讲大道理，不能太深了。要浅显易懂、充满情趣，在慢声细语中进行。所以，一定要有耐心，十分的耐心。而这种耐心的养成和坚持，就是一种阳光的心态。在这点上我会继续努力的，带着微笑走进课堂，尽量在课堂不让学生感到沉闷。
其次，我明白了要改变态度面对压力。老实说，我们学校是一所各种常规工作和活动都抓得比较扎实的学校，可这一切对我这个刚走出校门的人来说就显得很不适应，觉得工作没有头绪一
直处理不完。困惑时，李老师开导我：学校布置的各项工作都是有意义的，如果你把它当做单独的一件事来做，你会觉得学校怎么会有这么多事，一直都做不完，但如果你换个角度看，把那项工作跟你的教学联系起来，渗透你的教学，就能起到两全其美的作用，既完成学校布置的工作又加深学生对所学知识的进一步认识。我认识到我应改变自己对待工作的态度。
当我学会了改变心态看待我的工作和学生后，发现自己不再那么悲观了，我发现虽然我在工作上还没有作出什么成绩，但与自己刚踏上岗位后却有很大的改观.
一年来，我做了几方面的努力：
1、认真钻研教材，预设孩子们学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；每堂课之前努力做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，预先列出提纲，做到教材心中有数。
2、做好课后辅导工作。一年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，课堂上不认真。因此在时间上，我把中午的时间利用了起来，我让先来上学的同学练习几道当天课堂上所讲授内容的问题，检查他们作业的情况，做到自己心中有数，然后再统一评讲。对学困生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
3、积极参与听课，虚心向同行学习教学方法。听过许多老师
的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这都需要我努力去学习的。每次听完课后，我都会将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。由于缺乏经验，在教学工作中肯定有缺陷，例如，课堂语言平缓，不够生动等。
我想在今后我应努力做到以下几点：
①争取多听，多思，多写，多交流；
②改进课堂纪律调控；
③经常向前辈老师们学习，学到更多的知识；
④经常看书，多充电，多学习，多吸收新的信息；
在从受教育者转变为一个教育者的过程中有苦有甜，但是我知道只要我不断努力，总有收获的一天。在以后的工作中，我一定会再接再厉，继续努力工作。谢谢大家！
2023年学校新老师发言稿（精选篇2）
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
作为一名代课教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任差班的语文教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。听一些老教师说：“这个班如何不好”，其中有部分男生非常调皮，所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名代课教师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名代课教师，对学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。
教师育人，身正为范。在将近一年的工作中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学的代课教师，当然更应该做到这一点。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学
生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
作为一名代课教师，虽然不比正式教师上课那样有水准，但是我有信心，我相信“勤能补拙”这句话，我会付出比别人多一倍，甚至几倍的时间对待我的这份工作。相信我能行！
谢谢大家！
2023年学校新老师发言稿（精选篇3）
尊敬的各位领导、各位同事、在场的同学们：
下午好!在这金秋送爽的美好时刻，我们迎来了开学季，能在这样的日子里，作为新老师代表发言，我的心情特别激动，但更多的是荣幸，在此，我要向一直以来关心重视教育发展、关心新
老师成长的领导表示衷心的感谢，向给我们提供发展平台和机会的学校领导表示最诚挚的敬意。
20__年8月15日在通过重重考验之后，我们9位有幸成为中山外国语学校的老师，加入了这支优秀的教师队伍中，实现了自己的三尺讲台梦。如今理想终于成为了现实，更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任的重大。教师在我的心中不再只是一种单纯的职业，而将成为我今后人生为之不断付出努力奋斗的事业。
作为新教师，我们年轻，有朝气，充满活力和热情，虽然这是我们的优势，但我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己优势的同时，也要努力弥补自己的不足，虚心向老教师请教，勤学多问，以诚心、虚心和恒心的学习态度，以勤学多问、善思、实践的学习方法，来不断提高和自我完善。
展望未来，我们心怀憧憬与期许，同时也怀揣着忐忑与不安，当理想遭遇现实，我们必将遇到各种挫折与挑战。但是我们不会怕，并且还会努力朝前走，我相信，只有挑战自己，战胜自己，才能获得质的飞跃。
在新的学期里，作为新教师，我们早已做好准备，请各位领导相信，我们将以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热情为中山外国语小学部的大力发展添砖加瓦。
最后提前祝各位同仁教师节快乐，谢谢!2023年学校新老师发言稿（精选篇4）
各位领导老师：
下午好!
这个暑假对我和在座的所有老师都有着特殊的意义。今年夏天，我们告别了我们无知的青春，告别了我们简单的学生时代，告别了我们的工作，告别了我们的教学生涯。很高兴在这里见到你。我觉得这是一种缘分。注定我们会在20__年的盛夏相聚在荣成鼓楼，携手走过人生的新篇章。
此时此刻，站在这里代表在座的新老师们发言，我感到很荣幸，也很害怕。因为短短几天的接触，看到了同事们的优秀和完善，也知道在座的各位此时都有自己的评论和心声。我知道我没有足够的能力去表达每个人的想法，怕我拙劣的文字让这个盛会变得突兀。但我觉得，不管有多么不同，至少有一点，我们是一样的，就是我们选择了教育作为自己的职业或者终身职业。在这种情况下，请允许我表达我对教育的理解和对未来教学工作的一些思考。
首先，爱和尊重自己的选择，对自己的选择负责。
武汉大学前校长刘道玉说，在人生的选择中，有各种各样的偶然性。你已经准备好去那座山了，但是因为某些原因你还是走
进去了。就我个人而言，从来没有考虑过报考师范院校，大一就用了整整一年的抑郁和消极来哀悼自己的粗心选择。大二学生有幸听了俞立中校长对学生的讲话。于校长说，不管你当初是因为什么原因来到华师大，华师大都是你既定的选择，已经是你生活中有血有肉的一部分了。你没有理由不热爱自己的生活，不为自己的选择负责。这句话至今记忆犹新。从那以后，我以正确的态度投入到大学学习和生活中，发现自己对自己选择的学科越来越热爱，越来越适应。同样，我认为我们今天选择教育有各种各样的原因，但无论是什么原因，我们都会把这种职业选择作为我们生活的一部分来热爱它。这个时候，我们不敢也不想说什么对错，对学生或者家长负责，但是我们可以坚定的声明，我们对自己的选择，对自己的人生负责，我们会爱自己的选择，尊重自己的选择，从现在开始，我们会向着自己的理想前进。教育的最初形式和最高目标是爱和奉献。我相信，只要我们有一颗充满爱心和责任感的心，我们最终会无愧于人们给予老师的所有赞美。
其次，教育的本质在于育人。
韩愈说他是老师，就传道授业解惑。但是，按照今天的教育理念，教育不仅要教，还要教育。开发学生潜能，培养学生健康，是教育最深刻的内涵。这些都不仅需要教师的指导，更需要教师的榜样。老话说得好，你是老师，学习高就能当老师，身体健康
就能当模特。从现在开始，我们将坚持自己的言行，因为我们不仅代表自己，也是无数学生的榜样。
最后，献上对各位最诚挚的祝福。谢谢大家!2023年学校新老师发言稿（精选篇5）
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好!
今天天气真好!凉风习习卷走了初秋的热气，校园里的韭兰、老师们办公室里的绿萝，无不诉说着这个季节的脉脉温情。能够在这样美好的日子里，代表已结对的徒弟们在这里发言，我本人，深感荣幸。在此，请允许我作为徒弟代表，向提供这次宝贵学习机会的领导们，表达最衷心的感谢!向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们，致以最崇高的敬意!
今天，是9月9日，而明天将是我人生中挺特殊的一个日子，读了四年师范，在我们学校实习了3个月，回过神来，无数次在脑海中幻想的班级，现在已经真真实实地在我的手里，11天了。有的孩子很可爱，肉肉的像年画里的.胖娃娃;有的孩子很活泼，像森林里的百灵鸟。虽然我现在的任务是把这群鸟儿们引导好，把我的语文课上好。但总有这样或那样的问题，在知识和经验贮备中难以解决。于是，学校“师徒结对活动”的适时举行，犹如雪中送炭一样，给了我们希望和信心，也给了我们一盏可供前行的明灯。
陶行知先生曾经说过：“在教师的手里操着幼年人的命运，操着无数家庭的希望，便操着民族和人类的命运。”从我们踏上教师岗位的那一天起，我们的肩上便有了一份责任的担当，正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻教师，我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己内心对于教师发展之路，存在的迷茫与困惑。怎样让孩子喜欢我的语文课?怎样让班级和谐温暖，充满正能量?这一切，与我内心的理想班级、与老一辈教师的学识与能力相比，相差甚远。
但是，我们是很幸运的!从上学期的实习到这学期的正式上岗，一路上很多很多老师帮我们处理了一件又一件的事情。现在刚刚开学的我们，面对如山倒的任务，看着凌乱的一张张表格，手上很忙碌，但内心还是有条理的。因为我们知道，这里有问题，可以找这位老师。那里有疑惑，可以问那位前辈。我们，不是一个人在奋斗!
我相信，在学校的领导下，通过各位师父的言传身教，我们一定会迅速成长，在三尺讲台上实现人生价值，用一颗真诚的心、上进的心，坚强的心为信小的明天努力!
谢谢大家!
篇七：组织生活会个人发言提纲教师
2023高中教师个人工作总结三篇
高中教师个人工作总结
篇1一、教学工作方面
上半年，我担任高三年级两个文科班的课。能做到认真备课，钻研高考大纲，了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用，有针对性地指导学生进行备考复习。在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习的时间。在最后的考前教学中，注意对学生进行个别指导，解决学生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为585分，在济南市排列为第一名。对这个成绩，我还是比较满意的。但是，我对自己的工作也有很不满意的地方，这就是，有几个平时语文成绩优良，语文水平也较高的学生，在高考中没有取得理想的成绩，甚至是成绩很不好。我考虑，这一定是我的教学工作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己满意的答案。
下半年，我担任了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新教材、新学生，我在备课上花费了较多的时间。备大纲，调整自己的教学思想理念，明确自己的教学目标要求;备教材，从量和质两个方面确定教学内容，安排好教学进度，选择恰当的教学方式方法;备学生，了解学生的知识基础和水平，了解学生的兴趣爱好和思维特点，了解学生的行为习惯和个性特征，从而使自己的教学为学生服务。这半年，我还和高一备课组的老师一起在写作教学上作了些改革尝试。首先，我们采用了大作文全年级统一写作时间、内容、要求，集中选出范文，印发给学生，再分班讲评的教学方式;第二，我们在周记教学中尝试着把学生平时的习作情况进行量化评价，并把量化评价分数记入期中考试成绩中，使学生能时时了解自己的写作水平，在平时养成认真踏实的学习习惯，提高习作水平;第三，条件一允许，马上开始上"课外阅读课"，丰富学生的知识，提高学生迁移知识的能力，工作总结《高中教师工作总结：高三教师个人总结半年来的教学效果，现在还很难作出成败优劣的论断
二、学校日常学习、工作、活动方面
一般情况下，一年来，我能积极参加学校组织的各项学习、工作、活动，如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时参加。通过这些，我与附中，与同事，与社会，与时代有了较紧密的联系。我认识到教学改革势在必行，认识到自己在学识、能力方面还远远达不到要求，认识到我们学校的许多老师，尤其是我们组里的许多老师的许多方面是值得我认真学习的。这样，我就做到了在各方面努力学习，工作，既不自以为是，也不自惭形秽，从容自然地做一个附中的教师。
三、业务学习方面
一年来，我通常只能利用零星的时间，通过阅读一些专业类的书刊得到一点专业方面的新知识。常读的有《语文学习》、《语文月刊》、《中学语文教学》等。因为专业的特点，当然也是因为个人爱好，我还抽时间读了几本小说，读了一点文学评论类__。下半年，由于新的教学大纲列出了高中生必读书目，其中有我过去没有读过的三本，我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。非常幸运，下半年我参加了校长带队的一个赴上海参观学习的团队，到华师大二附中、上海七宝中学去学习了两天，开阔了视野，增长了一些知识，受到多方面的启发。
另外，上半年，我参加了学校组织的教师电脑培训学习，使自己使用电脑的能力有了提高。下半年，我较多地听了本组几位老师的课，向他们学到了不少东西，对我的教学工作起到了一定的促进作用。
我已经离开大学近二十年了，深感自己在教育理论、教材教法等方面有进一步学习的必要了。我将在今后的工作实践中，努力学习业务知识，当然，也希望学校领导能给我提供继续学习的好机会。
高中教师个人工作总结
篇2展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。
一、本人努力提高教学水平
这一学期我高一、高二的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的"习惯。
4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
三、总结教学经验、提供自己
为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师交流。
本学期，在校领导和同事的帮助和指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有明显的进步。
在教学上，首先要工作态度认真。为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学经验的不足，提高业务水平，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之
短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。课堂上积极发挥学生的主动性，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决。
对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。认真完成领导下达的任务，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：
1、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。
2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习老教师的先进教学经验，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。
3、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
高中教师个人工作总结
篇3这月我继续担任高一(11)班班主任。经过上一个月的锻炼，我逐渐熟悉了××中学的班主任工作。在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这月的工作。总结起来，这月主要开展了以下几个方面的工作。
一、完善班级管理规章制度
结合上月期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，单车，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、培训班干部
开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半月改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。
三、严格班级常规管理
当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
四、加强学习方法指导
当学生进入高一下月后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
五、研究性学习结题验收
学生从初中到高中第一次接触研究性学习，这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。学生在上月末已经确定了研究性学习的选题方向，在寒假中不少研究性学习小组已经开展了活动，这月准备进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查是非常必要的。我班学生所有结题验收工作在本月13周圆满完成。
六、组织各种课外活动
本月我们一共组织开展了6项大型课外活动：年级演讲比赛，社会实践活动，三月学雷锋活动，英语风采大赛，年级主题辩论赛，科技节系列活动。在每次集体活动之前，我都认真作好动员工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生在这些活动中获奖。
七、新课标选专业指导
按国家新课程标准的要求，高一学生在学完必修课程以后，在高二将根据自已的志向进行文科理科分课程学习，因而在期末学生必须对自己的高二学习做出选择。根据学校和教导处的安排，并结合多年来国家高校的培养目标和新课程标准，在选科前我们对学生进行了较为广泛的宣传，在选科后对个别志愿确定不合理的学生再进行耐心的分析，帮助学生形成自己的后续学习计划。
八、做好双差生的教育转化工作
差生的形成原因是多方面的。这月我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。当然我们不能为了处罚学生而进行处罚，为了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生，我比较看重他们学习自信心的重塑。创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下，班上的××，××，××，××等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。
九、做好家访家长会工作
家访工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法
实施教育。家访也不能只限于问题学生。对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商量，一起做学生的思想工作。在期中考试之后以及学生文理选科之前，学校组织了两次大规模的家长会。我认真学习学校下发的文件，反复修改发言提纲，力争抓住家长会工作的重点。把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。
在工作中也还有一些问题，我班晚修纪律一般情况下比较好，学生反映一一旦出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。
篇八：组织生活会个人发言提纲教师
教师工作总结个人2023教师工作总结个人工作总结
教师工作总结个人2023教师工作总结个人工作总结一
本学期以学校的工作规划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，积极参与校本培训工作，努力提高自己的教学力量。
1、确立学科为本教学讨论的根本理念，积极参与校本培训与教学讨论。
2、坚持理论与实践相结合，注意在教育实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面进展。
1、仔细学习领悟新课标，把握学科特点。
教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生进展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重学生人格，关注学生的安康全面进展，尤其是安康心理，情感与正确的价值观，人生观培育对一个人来说恰恰是最重要的。
2、连续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略讨论，注意学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。到达更新教育观念、转变教学方式、提高教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。
多读书，善思索，勤积存。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰
富自己的理论学问，抛弃陈旧的观念。协作学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，相互学习，相互沟通。以期得到共同进展，共同进步。
在课堂教学中，要转变单一的课堂教学形式，创立和谐公平的课堂教学气氛，营造对话的课堂，拓展师生间的沟通范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、公平对话等多种教育教学形式，促进学生智能的提高和创新意识的养成。
3、留意自我反思。连续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比拟满足的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己满足的课堂，依据自己的课堂实录找缺乏，找差距，以便提高自己的教学水平。
4、向同行学习。同伴协作、加强沟通，促进教师之间的对话，鼓舞教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。
教师工作总结个人2023教师工作总结个人工作总结二
随着社会的进步,教育的进展,人才素素养质问题也越来越引起人们的关注和重视，高素养人才的培育离不开教育,固然也离不开教师。那么如何才能实践教师的专业化进展呢?
勤于学习,不断充实自我,使自己成为一个博学的人,这是成为一名优秀教师的前提,也是教师专业进展的前提，孩子的年龄越小对教师期望越高。作为一名小学教师,在孩子的眼里,我们这些教师应当是无所不知的。所以,就算为了不让
孩子们绝望,我们当教师的也应当积极不断地完善自己的学问构造。
从自身角度来说,心与书的沟通是一种滋润,不仅能有助于内省与自查,还能让自己始终保持着一份纯洁而又向上的心态,不失信念地制造生活,做一个学者型的教师,在当今社会虽然很难,但又特别珍贵。假如我们都能从自身的实际动身,针对个人爱好和所欠缺的方面有针对性,有规划的读一些书,假如我们能充分利用一切可利用的时间和精力,持续不断地提高自己,假如我们能把自己学习和讨论的成果应用讨论到实际的教学中,转化为具有实际指导意义的教学生活,那么我们的精神生活会更加充实,人生更有意义,专业化的成长自然也就不成问题了。
教师的教育教学行为就其表现形式而言是由思想打算的,就其表现内容而言是由素养打算的。从这个意义上可以认为,教师拥有什么,他才能够给学生什么.假如教师只拥有学问,技能,他就只能传授学生学问,训练学生技能,而只有教师拥有智力,力量,他才能进展学生的智力,培育学生的力量,惟有才智才能启迪才智。
传授学问是教育最根本的目的;而教育的最高目标是唤醒人的真正人性和使人彻悟人生,使混沌的人生变得清亮;使沉睡的生命觉醒.通过教育,
人要成为真正人,而不是人以外的任何生物,更不是他人的什么工具,这时实施者必需是一个自身人格完善者和自身生命觉醒者.这是对教师起码要求,同时也是一个教师必需到达的境地。人格残缺者不能做教师,生命处于迷漫状态的同样不能做教师。
教师工作总结个人2023教师工作总结个人工作总结三
我校根据自治区、银川市、灵武市教体局相关文件精神和学校建立专业化教师队伍的需要，从7月6日至8日进展了为期三天的教师校本培训工作。学校立足办学目标，科学筹划，开展了丰富多彩、敏捷有效、深受教师欢送的培训活动。使广阔教师在师德水平、专业理论学问、教学实践技能、班主任工作水公平方面都得到了进一步提高，现将我校暑期培训工作小结如下：
我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业务校长、教育主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作预备充分、细心组织，针对我校的特点和教师的实际状况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注意了培训的实效性：先后学习了《中小学教师职业道德标准》、《现代信息技术条件下的学校治理》、《教师教学根本功的新修炼》，端正教师教学思想;开展教师、班主任典型案例设计分析研讨;小学生课前预习实效性专题研讨，标准教学行为，系列化、套餐式的培训，如春风化雨，润物无声，教师学到了学问，把握了技能，提升力量，强师德、铸师魂。
依据上级区、市、校本培训指导思想，依据我校实际，建立和谐、公平、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首位，强化教师教学技能，进一步提高学校治理的品位，做到理论与实践结合，集中与分组争论相结合，教师“自学”与“互学”相结合，培训与考核相结合。以“课例”为载体进展教学型培训;以“课题”为载体进展讨论型培训;以“学”为着眼点进展学习型培训。按培训要求开展了以教研组为单位开展“小学生课前预习主题研讨”活动;班主任教育学生典型案例、任课教师典型教学案例分析、争论，提高教师分析鉴别力量，拓宽思路，开阔视野，创新教学;读书自学：对连续教育教材，仔细研读，做好笔记及读书心得体会，贴近教师课堂教学生活培训的内容，教师相互学习相互启发，有实效、有吸引力。
1、以师德学习为动身点，加强教师的师德修养
师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了集中学习、解读《中小学教师职业道德标准》、自学领悟教师职业道德内涵，通过叙述自己班级生活案例，使教师受到启发，深知一名教师应有的师德，教师们在学习的根底上更能进展自我治理，积极贯彻教学常规，仔细落实教师有效的教育行为，不断提高教学质量。
2、以专题讨论为载体，促进教师专业化进展
培训中，我们以“农村小学生课前预习实效性”专题讨论为载体，深化培训深度。
（1）、开展理论学习与实践研讨
我们围绕本次培训主题，首先，我们采纳专题讲座的方式开展了“连续教育教材学习活动，通过学习激发教师教学热忱，通过教研组组织研讨、沟通活动让参加活动的每一个成员的独立思索都成为一种资源。这样，整个研讨沟通过程气氛宽松和谐，参加教师畅所欲言，大家在彼此的对话中沟通阅历，共享才智，真正实现了共同提高。
（2）、课例研讨
以常态课为抓手，以主动、生动、互动、和谐为基点，追求“生命课堂”，以不断提高课堂教学的有效性，不断提升学生的学习力为主题，开展了叙述“自己的教学故事”，并对每位教师教学案例进展了研讨与分析，使教师从抽象的理念走进了实践的绿色田园，快速有效改良课堂教学，提高课堂教学的实效性和科学性。
校本培训与学习笔记成绩合计占20%，学校在做好校本培训工作的同时，仔细做好了校本培训考核评价工作，从查阅教师的学习笔记，教师参与培训的态度、出勤，课堂教学实践等方面对教师进展了考核，让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考察内容及所占分值：学习笔记占4分（包括答题全面状况占3分，书写状况占1分），参与校本状况占1分（包括参与参加式培训活动的次数，共1分，沟通发言状况占1分），参与教学实践教学案例反思占5分。教师自学教材学习笔记占10分
校本培训工作小组在仔细做好培训、考核工作的同时，随时做好了教师连续教育的档案治理工作，严格根据方案开展培训工作，并准时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教师教育教学案例等材料收集，充实教师档案袋，为教师今后的连续学习奠定基矗
通过此次校本培训，切实提高我校教师师德修养，提升全体教师的教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学力量，突显共性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合，积极探讨教师专业进展的理论与实际问题，提高教师对校本教研的熟悉，进一步建立教师岗位培训机制，促进教师专业进展。
我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但综观全局，仍旧存在缺乏。
主要表现为：
1、局部教师熟悉不够，忙于应付，没有从思想上重视起来;2、个别教师由于工作繁忙，没有准时完成培训内容。
3、我校教师由于老龄化趋势严峻（教师平均年龄48。8岁），因此，教师参加连续教育的积极性不高、主动性不强。
针对这些问题，我们打算在今后的工作中增加教师培训的责任感、紧迫感，使之熟悉到连续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超
的深厚气氛，进一步增加培训工作的针对性、实效性，力争使全体教师坚固树立终身学习的意识，完成由学问传授型向学者型、专家型教师的转变，做人民满足教师。
教师工作总结个人2023教师工作总结个人工作总结四
这一学期以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生的全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。
１、备课
开学初，积极参与教研室组织的教研活动，在教研组长的指导下进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。
２、上课
上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，课后准时做课后记，找出缺乏。
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2、爱就是关心。
师爱是教育的“润滑剂“，是进展教育的.必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。
3、爱就是敬重。
敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习专业学问，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进展好教学做好预备。积极进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习其它学科学问，为教学效劳，同时也帮忙其他同志制作课件，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一颗教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日的负出，明日肯定能有所回报。
教师工作总结个人2023教师工作总结个人工作总结五
随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践力量”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新力量的培育,已引起广阔数学教师的高度重视,如何培育学生创新力量,找到培育和进展学生创新力量的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。
本人在详细的数学教学过程中，注意了学生创新力量的培育，该文就“学生创新精神的培育和创新力量的进展”的几点做法和体会表述如下：
一、数学教师的创新意识是培育学生创新力量的首要条件
教育本身就是一个创新的过程，教师必需具有创新意识，转变以学问传授为中心的教学思路，以培育学生的创新意识和实践力量为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。
(一)克制对创新熟悉上的偏差。一提到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小创造等等，或者是借助问题，让学生任意去想去说，说得离奇，便是创新，走入了另一个极端。其实，每一个符合情理
的新发觉，别出心裁的观看角度等等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否有创新性，不在于这一问题及其解决是否别人提过，而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新奇。学生也可以创新，也必需有创新的力量。教师完全能够通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代进展相适应的新学问、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生再去主动探究。让学生把握更多的方法，了解更多的学问，培育学生的创新力量。
(二)建立新型的师生关系，创设宽松气氛、竞争合作的班风，营造制造性思维的环境
罗杰斯提出：“有利于制造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由”。首先，要使学生积极主动地探求学问，发挥制造性，必需克制那些课堂上教师是主角，少数学生是配角，大多学生是观众、听众的旧地教学模式。由于这种课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用，限制了学生制造性思维的进展。教师应以训练学生创新力量为目的。保存学生自己的空间，敬重学生的爱好、共性和人格，以公平、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参加教和学中，做学习的仆人，形成一种宽松和谐的教育环境。只有在这种气氛中，学生才能充分发挥自己的聪慧才智和制造想象的力量;其次，班集体能集思广益，有利于学生之间的多向沟通，在班集体中，取长补短。
课堂教学中有意识地搞好合作教学，使教师、学生的角色处于随时互换的动态变化中，设计集体
争论、查缺互补、分组操作等内容，熬炼学生的合作力量。特殊是一些不易解决的问题，让学生在班集体中开展争论，这是营造创新环境发扬教学民主环境的表现在班集体中。学生在轻松环境下，畅所欲言，各抒己见，学生敢于发表独立的见解，或修正他人的想法，或将几个想法组合为一个更佳的想法，从而在学习过程中，培育学生集体创新力量。值得留意的是，任何合作，都不要让有的学生处于明显的附属地位，都是应细心把握，责任确定到每个学生，最大限度调动学生潜能。
(三)充分地鼓舞学生发觉问题，提出问题，争论问题、解决问题，通过质疑、解疑，让学生具备创新思维、创新共性、创新力量。
教师运用有深度的语言，创设情境，鼓励学生打破自己的思维定势，从独特的角度提出疑问。鼓舞学生进展批判性质疑。批判性质疑是创新思维的集中表达，科学的创造与制造正是通过批判性质质疑开头。让学生敢于对教材上的内容质疑，敢于对教师的讲解质疑，特殊是同学的观点，由于商榷余地较大，更要敢于质疑。能够打破常规，进展批判性质疑，并且勇于实践、验证，寻求解决的途径，是具有创新意识的学生必备的素养。
培育学生对简单问题的推断力量，在课堂教学中随时表达。设计一些简单多变的问题，让学生自己的推断来加以解决，或用辩论形式训练学生的推断力量，使学生思维更具流畅性和灵敏性，发表出具有共性的见解。
在课堂教学过程中，教师在每堂课里都要进展各种总结，也必需有意识地让学生总结，总结力量是一种综合素养的表达。培育学生总结力量，即熬炼学生集中思维的力量，这与培育学生的求异思维是相辅相成的，集中思维使学生精确、敏捷地把握各种学问，将它们概括、提取为自己的观点、作为求异思维的根底，保障了求异思维的广度、新奇程度和科学性。培育总结力量，课堂教学中要将总结的时机尽可能地放给学生，如总结一个问题总结一堂课的内容;总结一次争论的结果;总结一次辩论的正、反意见等。每次总结，都选择多位学生发言，要求他们说出自己的独特理解，不要众口一词，随声附和。总结完后，让学生提出自己发觉的更深层次的问题，进一步延长，拓展思维。
二、学生的创新兴趣是培育和进展创新力量的关键
教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”兴趣是学习的重要动力，兴趣也是创新的重要动力。创新的过程需要兴趣来维持。
(一)利用“学生渴求他们未知的、力所能及的问题”的心理，培育学生的创新兴趣。
兴趣产生于思维，而思维又需要肯定的学问根底。在教学中出示恰如其分的出示问题，让学生“跳一跳，就摘到桃子”，问题凹凸适度，问题是学生想知道的，这样问题会吸引学生，可以激发学生的认知冲突，引起认知冲突，引发剧烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉的去解决，去创新。
(二)合理满意学生好胜的心理，培育创新的兴趣。
学生都有剧烈的好胜心理，假如在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信念，教师制造适宜的时机使学生感受胜利的喜悦，对培育他们的创新力量是有必要的。比方：针对不同的群体开展几何图形设计大赛、数学笑话晚会、规律推理故事演说等等，绽开想象的翅膀，发挥它们不同的特长，在活动中充分展现自我，找到生活与数学的结合点，感受自己成功的心理，体会数学给他们带来的胜利时机和欢乐，培育创新的兴趣。
(三)利用数学中图形的美,培育学生的兴趣。
生活中大量的图形有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合，它们具有很强的审美价值，在教学中宜充分利用图形的线条美、颜色美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在教学中尽量把生活实际中美的图形联系到课堂教学中，再把图形运用到美术创作、生活空间的设计中，产生共鸣，使他们产生制造图形美的欲望，驱使他们创新，维持长期的创新兴趣。
(四)利用数学中的历史人物、典故、数学家的童年趣事、某个结论的产生等等激发学生的创新兴趣。
学生一般喜爱听趣人趣事，教学中结合学习内容叙述数学进展的历史和历史上数学家的故事，象数学理论所经受的沧桑，数学家成长的事迹，数学家在科技进步中的奉献，数学中某些结论的来历，既可以了解数学的历史，丰富学问，又可以增加学生对数学的兴趣，学习其中的创新精神。
三、爱护学生创新力量进展的“监护人”
(一)分清学生错误行为是有意的，还是思维的结晶。
学生早求知的过程中属于不成熟的个体，在探究中消失这样或那样的错误是难免的，也是允许的。教师不要急于评价，出示结论，而是重在帮忙弄清消失错误的缘由，从而让他们以积极的态度去成认并且改正错误，与文过饰非相比在对待错误的态度上，这个不正是一种创新态度吗?作为教师对进展中的个体要以辩证的观点，进展的眼光，实行多元化的进展的评价。从客观上爱护了学生思维的积极性，促使学生以积极的态度投入到学习中去。比方：教学中常见的“插嘴”，可理解为学生的不遵守纪律，也可以理解为学生思维快的表现，这就要看他们的动机是什么，再作结论。
(二)多给学生一些鼓舞，一些支持，对学生的正确行为或好的成绩表示赞许。
学生时期自我评价力量较低，经常默认教师的评价，而且常以教师的评价衡量自己在群体中的地位。同时，又常从成人的表情或语言推断对其的评价，带有肯定片面性。因此，教师应对学生正确行为表示明确的赞扬，使学生明白教师对他们的评价，增加他们的自信念，使学生看到自己胜利的盼望。比方：教学中宜常使用表扬的语气词，如：“很好!”“太棒了!”“不错”“有进步”等等表示你的关注和赞许。
(三)爱护学生的奇怪心。
奇怪是儿童与生俱来的天性，奇怪是思维的源泉，创新的动力。由于奇怪，学生有了创新的愿望，努力去揭开事物的神奇面纱，这种欲望就是
求知行为在孩子心灵中点燃的思维的火花，是最珍贵的创新性心理品质之一，但随着年龄的增长，奇怪程度呈递减趋势，而制造性人才的特点却是永驻的，用奇怪的眼光和心理去端详整个世界，每一个成才的人，必需保持这颗奇怪的童心，教师对教学中学生奇怪的表现应赐予确定。比方：对于学生“打破沙锅问究竟”精神，应加以爱惜和培育。
教学实践中，学生创新力量的培育是多方位的，既需要教师的主导，也需要学生的主体，只有师生共同的协作下，才能教学相长。
一年来，我仔细学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德标准》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：
一,不断学习是工作的根本
新课程试验搞得红红火火,为了保证新课程试验能安康顺当开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我特别重视学习,平常仔细阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,仔细听讲座,积极参与校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一
步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化学问方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参加教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断汲取新奇血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代进展的脉搏.
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。
2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。
3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学“为“我要学“，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用进展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。
其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“承受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。
由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准“的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部“的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。
4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。
5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。
四、取得的成绩
自己方面：
博客点击率已高达15,589，总共写了222篇博文。
2023年论文《高年级文言文教学初探》获瑞安市学科教学论文评比二等奖
2023年评价论文《爱“你”必需了解“你”
》获温州市评价论文评比二等奖后，送去省里竞赛，并获得三等奖
2023年案例《巧评价——点燃“学困生”的心灯》获温州市案例评比二等奖
2023年案例《“初读课文”的本体寻找
——几则案例的启发》获瑞
安市教学案例评比三等奖
2023年塘下学区语文教研大组专业学问竞赛三等奖
2023在滨海联盟教研开课一节，赢得了全都好评
2023年撰写的《开拓新的绿洲—浅谈小学语文分层性、开放作业的设计》让我获得了张步钰教师的赞扬，增加了我写论文的信念。感谢。
学生方面：
在校级竞赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，播送操竞赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学生池小薇在学校讲故事竞赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。
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