下面是小编为大家整理的2023年开展主题教育工作体会(通用3篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
开展主题教育工作体会3篇
开展主题教育工作体会篇1
开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会
中央决定，从今年下半年开始，用1年左右时间，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照中央的决定，省委制定了《省委关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，《实施方案》中明确了开展这次实践活动的指导思想、目标要求、总体安排、方法步骤和组织领导，省交通运输厅和公司已进行了动员和部署。公司已制定了《活动实施方案》，同时下发了学习辅导材料，为开展好这次教育实践活动明确了方向和目标，深入学习提供了良好的环境和条件。
一、深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的意义
6月18日，在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记站在党的光辉历史和实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，发表了重要讲话，深刻阐释了党的群众路线教育实践活动的深远意义，指明了开展这一教育实践活动的指导思想与目标要求。
开展教育实践活动是贯彻党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措，对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有十分重要的意义。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；
党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
多年来，党和政府在改善民生方面的投入逐年增加，但问题却越来越多，群众意见越来越大，其根源就是形式主义、政绩工程、损害群众利益的问题层出不穷，严重损害了党和政府的形象。如一些党员干部宗旨观念淡薄，高高在上、漠视群众；
有的不关心群众疾苦，不尊重群众意愿，不是真正的帮助群众解决实际困难和问题，而是置群众于“被服务”的境地；
也有把个人名利看得过重，缺乏为人民服务的精神和热情，甚至跌入贪污腐败的泥坑；
在个别部门和单位，形式主义、官僚主义严重，违背群众意愿、侵害群众利益的现象时有发生。
开展主题教育工作体会篇2
开展三观主题教育的心得体会
党桥松
这次“三观”理论学习使我对“正确的世界观、人生观、价值观”有了很深的感触，总的收获和体会有这几个方面：
在新时期、新阶段，要树立“艰苦奋斗、廉洁从政、立党为公、执政为民”的新思想，符合“艰苦奋斗、廉洁从政、立党为公、执政为民”的新要求。
一、促进工作作风的转变，宗旨意识进一步增强。
广大党员干部按照系列讲话的要求，努力实践“两学一做”，把牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，体现在与人民群众保持血肉联系上，落实在日常的具体工作中。
二、促进事业心、责任感的增强，廉洁自律意识进一步强化。
开展“三观”主题教育活动的时间正是我镇工作最紧张、最繁忙的阶段，同时也是最易淡化学习的关键阶段。一年一度的行业管理办法、制度、措施的出台本身就与行业的发展、企业的利益、干部的得失息息相关，在措施、办法出台前，尽量通过民主讨论后形成，尽量做到公开、公平、公正，避免用人、用权、办事上的不正之风。通过学习，让大家受到一次树立正确的权利观、政绩观、发展观的深刻教育，领导干部清醒地意识到，自己手中的权力是人民赋予的，要真正代表人民掌好权、用好权，权力越大责任也就越大，党员领导干部的世界观得到进一步的升华，领导廉政当表率、廉洁自律意识进一步的增强。
三、促进理论学习自觉性的增强，主观世界得到进一步升华。
通过“三观”主题教育活动大家都深刻认识到，只有坚持学习、加强学习、改善学习才能牢固树立正确的权力观、政绩观和发展观。从党员领导干部撰写的心得体会文章中不难看出，大家一致认为开展“三观”主题教育活动非常有必要，意义重大，在心得体会文章中均能结合自己工作实际阐述了各自对此次教育活动的感触和体会，均表示要以党员干部的先进典型为榜样，努力改造主观世界，努力重塑公仆形象，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
开展主题教育工作体会篇3
开展诚信教育主题班会
开展诚信教育主题班会
一、活动目的：
力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。
二、活动准备：
1、排练小品。
2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。
3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。
4、为诚信做广告，拟好广告词。
三、活动时间：
四、活动过程：
1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。
2、合：诚信是你一生的幸福
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么
糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。
下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。
3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？
乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。
下面请大家一起欣赏小品
4、乙：失去诚信，你将举步维艰。
5、甲：失去诚信，你将寸步难行。
6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。
下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告
7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。
下面进行诚信名言大比拼
8、班主任讲话。
五、活动分析和总结：
通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
诚信教育主题班会小结
为响应学校提倡的诚信教育， 12 月 20 日下午初一班教室召开了关于诚信教育的主题班会。
开放式的话题讨论形式， 精彩纷呈的发言内容， 让主题班会进行得有声有色。
诚信，自古有之。有对学问的诚信，如子曰“三人行必有我师焉”、“不
耻下问”等等就是很好的佐证， 没有贫富贵贱、 地位高低之分。
在谈到这个问题
时，同学们对考试作弊现象提出了自己的看法， 总的认为， 中学里要学的不仅仅
就是书本知识，而且考试成绩也不能说明一切，一味地因追求高分而不择手段，
这不仅是对其他同学的不公平， 更是对自己不自信和不负责任的表现。
一个对自
己都不讲诚信的人， 谈何取信于人， 更谈何立足于当今社会？所以诚信是为人之
本，诚心教育刻不容缓。
有对消费的诚信，当 3 月 15 日的消费者维权日变成商家商品促销日的时候，我们能做的好象只有观望， 那种心情真的是非常无奈。
因为对消费市场的缺斤少两、以次充好、虚假打折，早已习以为常了。都说社会是一个大染缸，而我们怎
样做才能出淤泥而不染？你对别人以诚相待， 而别人却把你当傻瓜一样骗， 这对初涉人生的我们无疑是一种残酷的考验。但是，我们应该相信，未来是我们的，
正因为前人在这方面做得不够好，我们就更应该努力，身体力行、行将必信，不为我们的子孙后代留下同样的遗憾。
通过这次主题班会，“诚信”一词已经成为我们班使用频率最高的词汇。
当诚信形成一种氛围， 成为一种习惯， 深入到我们的骨髓里， 烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。
．下列
温度最
接近
23
℃的是
．
人体的
正常体
温
．北
方冬季
的平均
气温
．让 人感觉
温暖、
舒适的
房间温
度
．冰水 混合物
的温度
．当温
度发生
变化时
，物质
的状态
通常会
发生变
化。下
列现象
中物态
变化判
断正确
的是
．初
秋的早
晨，草 叶上出
现的晶莹剔
透的露
珠属于
固态变
为液态
现象
． 晒在太
阳下的
湿衣服
变干是
气态变
为液态
现象
．擦 在皮肤
上的酒
精很快
变干是
液态变
为气态
现象
．初冬 树上的
霜是液
态变为
固态现
象
．下面是
的适宜水
温是
60 ℃第
一
节
物态
变化与
温度
．在一个标
准大气
压下盐 水的凝
固点是
0
℃ ．下面
分别表
示几位
同学在
练习 用温度
计测液
体的温 度
实验中
的做法
，正确
的是
)8 ．如图
所示的
温度计
，关于
它的说
法正确
的是
．该温
度计是
根据固
体热胀
冷缩的
原理制成
的
．在
使用该
温度计
测量物
体温度
时，可
以离开
被测物
体读数
．
该温度
计的量
程是 20
℃
～100
℃
．该
温度计
此时的
示数约
为
21
℃9. 如图所
示是实
是__⑦⑧__
液态的 是 __②③__
是__①④⑤⑥⑨
__。
均填
)12 ．气
、14
20
__5
__
2 ℃ __，
_7 ℃__
是 __1.25
。13
10
10
－10
10
℃14.
－
－
18
490
⑦ 水蒸气、
⑧
二氧化
碳、
⑨ 干冰按
物质的
状态进
行分类
：属于
气态的
；
属于
；
属于
固态的
序号
象学
里的平
均气温
是一日
当中的
时、
时
时、
时这
四个时
刻气温
的平均
值，若
某地某
日这四
个时刻
的气
温如图所
示，则
此地的
最高气
温是
℃
，最低
气温是
－
一天的
温差为
，平 均气温
℃
．在寒 冷的冬
天，河
面上结
了一层
是否异常
毛细血
管的温
度等许
多方面
。根据
以上信
息，你
认为下
列推测
错误的
是
)A． 碳纳米 管的体
积在
18
℃～ 490
℃之间
随温度
变化很
小，可
忽略不
计
．金属
镓的熔
点很低
，沸点 很高
．金属 镓的体
积在
18℃～
490
℃之间随
温度变
化很小
，可忽
略不计
．金属
镓的体
积
在 18℃
～490 ℃之间
随温度
变化比
较均匀
15 如图所示
，甲是
体温计
，乙是
实验室
用温度
计，它
们都是
利用液
体__
热胀
冷缩__
的性质
制成的 。可用
来测沸
水温度
的是__
乙
__；
会__(
选填
会或
不会”
受
到大气 压的影
响17
．
有一只
刻度均 匀，但
实际测 量不准
确的温
度计，
把它放
在冰水
混合物
中，示
数是 4
℃；
把它放
在
标
准大气
压下的
沸水中 ，示数
是
94
℃。
把它放
在某种
液体中
时，示
数是
22 ℃，
则该液
体的实
际温度
是__20
℃
__，
当把该 温度计
放入实际温
度为
40
℃ 的温水
中时，
温度计
的示数
为___40℃
__ 。第
四
节
地球上
的水
循
．水是生命的乳汁
、经济
的命脉
，是自
然界奉
献给人
类的宝
贵资源 。下列
关于地
这是因为
衣服
上的冰
升华成
水蒸气
了 __。
．有下
列物态
变化：
①
洒在地
上的水
慢慢变
干的过
程；
②
放入衣
箱中的
樟脑球
变小的
过程；
③冬天
室内的
水蒸气
在玻璃
窗上形
成“冰
花”的
过程；
④
出炉的
钢水变
成钢锭
的过程
。其中 属于凝
华的是
__③__
，
属于吸
热过程
的是 __①②
__
填写
序号
。5. 有
一天，
雨、露、
冰、雪
四姐妹
在一起
争论自
己的出
生由来
，谁也
不认同
谁。下
列她们
的说法
中，你
认为正
确的是
)A．雨
说：我是
水汽化
而来
．露 说：我
成是凝华
现象，
放出热
量 8.
以
下常见
的物态
变化实
例中，
放热的
是
．春天 ，冰雪
消融
．夏天，
积水干
涸
．秋天
，草木
上出现
了霜
．冬 天，冰
冻的衣
服变干
9. 下列
有关物
态变化
的判断
，正确
的是
．擦 在皮肤
上的酒
精很快
变干，
是升华
现象，
需要
吸热
．夏 天会看
到冰棒
周围冒
白气
，是汽化
现象，
需要吸
热
．秋天 的早晨
花草上
出现小
露珠，
是液化
现象，
需要放
热
． 寒冷的
冬天室
外飘起
了雪花 ，是凝
固现象
，需要
放热
10
．关 于自然
资源并保
护环境
。12
．夏天
，从冰
箱中取
出饮料
瓶，可
观察到
瓶子表
面有小
水珠，
擦干后
很快又
形成，
这个过
程中发
生的物
态变化
是__ 液
化__；
南极地
区年平
均气温
是－25
℃
，降水
量很小
，但这
里的空
气却很
湿润，
这是由
于冰发
生了升
华现象
，升华
过程需
要__
吸热 __
选填
吸
热
或
放热
。
13．
随着科
技的发
展，过
去
呼风唤
雨
的
神话已
成为
现实。
人工降
雨的原
理是用
飞机在
空中喷
你家窗户
的玻璃
上会形
成一层
冰花，
这是水
蒸气
__凝华
__
而成的
，这层
冰花在
你家窗
户玻璃
的
__内 侧__( 选填
外侧
或
内侧
。16 ．
某同学
在探究
物态变
化的实
验中，
在试管
中放入
少量碘
。塞紧
盖子放
入热水
中，观
察到试
管中固
态碘逐
渐消失
，变为
紫色的
碘蒸气
并充满
试管。
(1)
此过程固态
碘发生
的物态
变化是
升华
_(
填
物态变
化名称
。
(2)
在上 述实验
中，小
明同学
猜想：
固态碘
是先变
成液体
，再变
成气体
，因为
节，农作
物常被
冻坏，
这就是
人们常
说的遭
到霜冻
。实际
上，农
作物不
是因为
霜而受
冻的，
℃ 以下的 低气温
才是真
正的凶
手。当
空气干
燥时，
即使温
度降低
到－
20
℃
～－
10
℃
，也不
会出现
霜，但
此时农
作物早
就被冻
坏了，
农民们
称这种
情况为
“黑霜”
。
(1)霜
是由
__水蒸
气__直接
变为小
冰晶形
成的，
对应的
物态变
化名称
是
__凝
华__
。(2)
请根
据短文
，对
霜
形成的
条件提
出猜想
。猜想
：霜的
．清晨，
草的叶
子上有
露水凝
结 ．
用久了
的灯泡
的钨丝
比新时
．如 图是对
一定质
量的水
持续加
热过程
中温度
随加热
时间变
化的图
像，由
图像可
知：水的
沸点是__98__ ℃；
水
在沸腾
过程中
，需要
不断
__
吸热
__
选填
“吸热
”或“放
热”
，其温
度__
保
持不变
。第
题图
题图
．
如图是草
叶上出
现的露
珠，露
珠的形
成是__
液化
__
现象，
形成的
过程中
需要
__ 放__( 选
填“吸 ”或“
放”) 热。
． 张家界
景区雨
后云雾 缭绕，
犹如仙
境。关
于雾，
．冬 天，窗 玻璃上
会出现 冰花，
是汽化
现象
8. 如图甲
、乙所
示，是
在“探
究水的
沸腾”
实验时
，两组
同学分
别安装
的实验
装置，
图丙是
他们根
据实验
数据绘
制的水
的温度
跟时间
的关系
图像。
根据有
关信息
，下列
说法中
正确的
是
(
C
)A．图线
对应
的是乙
实验中
的数据
．图线
对应的是
甲实验
中的数
据 ．
水的沸
点跟水
的多少
无关
．到 100
℃时温度
不再上
升是因
为水不
再吸热
9. 夏天
，人们
常吃雪
糕解暑
，剥开
雪糕包
装纸时
，雪糕
周围冒