普通是一个汉语词汇，读音为pǔ tōng，基本释义：平常；一般。反义词有别致、特殊、珍贵等。近义词有平凡、平淡、平常、通常、寻常等， 以下是为大家整理的关于祭父亲祭文(农民)(普通人)5篇 , 供大家参考选择。
祭父亲祭文(农民)(普通人)5篇
第一篇: 祭父亲祭文(农民)(普通人)
普通人
梁晓声
一、教学目标
把握文章层次结构上的特点，理清行文思路，归纳大意。
学习通过语言和动作的描写来刻画人物形象的方法。
体会文章主旨，认识到做人做事要有认真负责的品质。
树立爱岗敬业、诚实守信的职业意识和职业道德。
二、教学重点和难点
重点：掌握通过语言和动作描写来突出人物性格的方法。
难点：如何培养学生正确的职业意识和良好的职业道德。
三、教学准备：PPT
四、教学课时：一课时
五、教学过程
（一）谈话导入
同学们，刚才歌曲《父亲》令人感动，今天这节课我们来认识另外一位父亲，一起走进梁晓声的《父亲》，齐读课题。
（二）了解作者
我们早自修已经疏通了字词，接下来直接走进作者。请一位同学读一读课文的注释一对作者的介绍。
老师给大家另外补充了一些内容
PPT出示：
梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家。现居北京，任教于北京语言大学人文学院中文系。曾任北京电影制片厂编辑、编剧。
主要作品《这是一片神奇的土地》、《父亲》、《今夜有暴风雪》《雪城》等，被称为“平民作家”。
师：我们曾学过《慈母情深》，贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让作者买书的事。我们见到了一位慈祥辛劳的母亲的形象，那么梁晓声又是怎么写自己的父亲的呢？让我们马上走进课文。
（三）初读课文，整体感知
1.自由朗读课文，和你的同桌说一说作者回忆了父亲做群众演员的哪几件小事？并用一句话简单概括。
PPT出示：
因胡须被选中当群众演员的事
被导演忘记了毫无怨言坐等一上午
因下雨而担心影响电影的拍摄
包饺子时练习台词而引起大家疑惑
2.这几件事表现了父亲什么样的性格？
认真敬业 诚信执着
(四)再读课文，体会人物性格
1．文章哪些地方能让你感受到父亲的“认真敬业、诚信执着”？找一找相关的语句，并读一读。
生相互交流后PPT出示：
11.父亲从来不做自己胜任不了之事。他一生不喜欢那种滥竽充数的人。
18.不久，便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”
86.父亲一生认真做人，认真做事，连当群众演员，也认真到可爱的程度。
（齐读）师：这些句子是通过他人的评价来表现父亲的认真敬业、诚信执着的，属于间接描写。
28.父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上。而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。分明的，他惟恐使那长袍沾了灰土或弄褶皱了……
36.黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：“唉，我为我们导演发愁哇！他就怕这几天下雨……”
56.那一天父亲特别高兴，对我说：“我们中国的古人，主张干什么事都认真。要当群众演员，咱们就认认真真地当群众演员。咱们这样的中国人，外国人能不看重你吗?”
（指名读）师：这几个句子运用了什么描写手法来表现父亲的性格特点？
生：动作描写、语言描写。
师：像这样的描写还有很多很多，作者没有用华丽的词藻来写自己的父亲，我们却在字里行间体会到了父亲的认真敬业、诚信执着的性格。
（五）理解题目
同学们，本文明明是在写“我的父亲”，为什么不用“我的父亲”为题？作者把文章标题写成“普通人”有什么特殊意义呢？
生相互讨论，完成填空。
“普通人”一方面表现父亲身份的普通平凡，另一方面又赞颂了父亲 作为普通人的认真敬业、诚信执着的优秀品格。同时也是对像父亲一样的所有普通人的赞颂。
指名回答，齐读，记录。
（六）父亲虽然已经去世了，可是父亲的认真敬业、诚信执着却一直影响着作者，让他以父亲为镜。请同学们齐读文章的最后两个自然段，思考作者的观点是什么。
生：就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”
怎么理解“本色”的人和“性格演员”呢？指名说
师：老师给大家提供了一张图片，“本色”的人是表里如一的，而“性格演员”是有很多面的，他们见人说人话，见鬼说鬼话。那么你能概括说说这两种人的特点吗？
根据学生回答，PPT出示：
本色：本质特征。父亲的本色就是认真、执着，认真做人，认真做事。
性格：虚伪、狡诈，戴种种面具生活
师：作者对这两种人的态度是怎么样的？一起告诉我。
生：就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”……
（七）拓展积累
同学们，在日常生活中，我们都是普通人，我们都将从事普普通通的职业，也许你是个普通的银行柜员、产品推销员、外贸业务员、超市配送员……你将怎样把普普通通的工作做好呢？
生相互交流讨论
生回答：爱岗敬业、诚实守信、认真负责、干一行爱一行、严格要求自己……
师：同学们，其实三百六十行，行行出状元，职业没有高低贵贱之分，只要你热爱自己的职业，认真努力，积极负责，你就会有所成就的。希望同学们以后都能认认真真做人，认认真真做事！
老师很喜欢一句话，送给大家：
PPT出示：把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。
齐读，摘记。
师：其实生活中有很多这样的人，在普通的岗位上，将伟大寓于平凡之中，接下来我们就来认识一位普通的人民教师格桑德吉，但她又是不普通的，请同学们自行阅读。
六．作业布置
寻找生活中普通的“不普通人”并做好记录（一例）
七．板书设计
普通人
梁晓声
父亲 群众演员 建筑工人
认真敬业 诚信执着
不普通
第二篇: 祭父亲祭文(农民)(普通人)
普通人的爱国
普通人的爱国，要从手边的事情做起。国家的富强不是光靠打仗，光靠民族自豪感，还是要靠每个国民都做好自己的事情，尽好自己的本分。堵枪眼的是爱国，大刀砍鬼子的也是爱国，但大部分人没那个机会，真正的爱国，还是要从把手边的事情做好开始。手边的事情，很多人都在等着老天去做，等着政府去做，等着别人去做，自己只负责批评，不负责做。 很多人批评社会浮躁，却热衷于浇灭别人心中的正直，批评社会黑暗，却热衷于鼓吹厚黑无耻的做法，批评别人做得不好，自己却不肯跳下来一起做。浇灭别人心中正直的何尝不是社会浮躁的参与者？提倡厚黑的人何尝不是社会黑暗的助威者？你们，难道是无辜的？ 如果你有能力，请留下你的宝贵经验，以供更多的人参考，如果你没有能力，也没关系，回去做好自己每天的事情。请不要，随意就去毁灭掉别人的希望和坚持，随意就去给努力向上的人一盆冷水。如果你不愿意建设，至少你可以不破坏。
第三篇: 祭父亲祭文(农民)(普通人)
《普通人》阅读练习
（1）父亲去世已经一个月了。我仍为我的父亲戴着黑纱。有几次出门前，我将黑纱摘了下来，但倏忽间，内心里涌起一种怅然若失的情感，戚戚地，我便又戴上了。我明白自己不可能永不摘下, 然而怀念是一种相会的形式，我们人人的情感都曾一度依赖于它。
（2）1984年至1986年，父亲栖居北京的两年，曾在五六部电影和电视剧中当过群众演员。父亲被选去当群众演员，毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。”
（3）父亲第一次当群众演员，在《泥人常传奇》剧组。导演是李文化。副导演先找了父亲。父亲说得征求我的意见。父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任。我替父亲拒绝了。那时群众演员的酬金才2元。我之所以拒绝不是因为酬金低，而是因为
（4）李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿。“放心，我吩咐对老人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗?”——他这么保证。无奈，我只好违心同意。
（5）从此，父亲便开始了他的“演员生涯”,在他74岁的时候……
（6）父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。说那也算“角色”，是太夸大其词了。不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的…… 不久，便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”但那也算“演戏”吗?我每每地一笑置之。然而听到别人夸奖自己的父亲，内心里总是高兴的。
（7）一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧。” 父亲说：“不行。我不能离开。” 我问：“为什么?” 父亲回答：“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他?”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上。而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。
（8）父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘在脑后了，一个劲儿地向我道歉……
（9）中国之电影电视剧，群众演员的问题，对任何一位导演，都是很沮丧的事。往往的，需要10个群众演员，预先得组织十五六个，真开拍了，剩下一半就算不错。有些群众演员，钱一到手，人也便脚底板抹油，溜了。群众演员，在这一点上，倒可谓相当出色地演着我们现实中的些个“群众”，些个中国人。①
（10）我细思忖：都愿请我的老父亲当群众演员，当然并不完全因为他的胡子……
（11）那两年内，父亲睡在我的办公室。有时我因写作到深夜，常和父亲一块儿睡在办公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷声惊醒，翻了个身，黑暗中，恍恍地，发现父亲披着衣服坐在折叠床上吸烟。我好生奇怪，不安地询问：“爸，你怎么了?为什么夜里不睡吸烟?爸，你是不是有什么心事啊?”黑暗之中，但闻父亲叹了口气。许久，才听他说：“唉，我为我们导演发愁哇? 他就怕这几天下雨……”父亲不论在哪一个剧组当群众演员，都一概地称导演为“我们导演”。从这种称谓中我听得出来，他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联系得太紧密了。
（12）而我认为这是荒唐的，因为这实实在在是很犯不上的。
（13）我嘟哝地说：“爸，你替他操这份心干吗?下雨不下雨的，与你有什么关系?睡吧睡吧。”“有你这么说话的吗?”父亲教训我道，“全厂2000来人，等着这一部电影早拍完，早收了，才好发工资，发奖金，你不明白?你一点儿不关心?”我佯装没听到，不吭声。天亮后，我起来，见父亲站在窗前发怔。我也不说什么。怕一说，使他觉得听了逆耳，惹他不高兴。 后来父亲东找西找的。我问找什么。他说找雨具。他说要亲自到拍摄现场去，看看今天究竟是能拍还是不能拍。他自言自语：“雨小多了嘛，万一能拍呢?万一能拍，我们导演找不到我，我们导演岂不是发急吗?……”听他那口气，仿佛他是主角。
（14）我说：“爸，我替你打个电话，向你们剧组问问不就行了吗?”父亲不语，算是默许了。 于是我就到走廊去打电话。其实是为我自己的事打电话。回到办公室，我对父亲说：“电话打过了。你们组里今天不拍戏。”——我明知今天准拍不成。父亲火了，冲我吼：“你怎么骗我?你明明不是给我剧组打电话，我听得清清楚楚。你当我耳聋吗?”父亲他怒冲冲地就走出去了。我站在办公室窗口，见父亲在雨中大步疾行，不免地羞愧。
(15)在我写这篇文字间又有人打来电话——“我们想请你父亲演个群众角色……”“这……我父亲已经去世了……”“去世了?……对不起……”对方的失望大大多于歉意。
(16)父亲是一个普通得不能再普通的人。以我的父亲为镜，我常不免问我自己——在生活这大舞台上，我也是演员吗?我是一个什么样的演员呢?就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”②…… (有删节)
16．在第3节空缺处填上恰当的句子。（不超过25字）（2分）
。
17.阐释文中画线句子的含义 。（4分）
① 。
② 。
18.文章以“普通人”为题回忆父亲，概括文中写了父亲哪几件事，表现父亲怎样的性格特征。（4分）
19.文中第7节中，作者说父亲的端坐“很特别”，说说哪些地方特别。（3分）
20.作者在叙事中大量运用了反衬和侧写的手法，从文中各找一处做简要分析。（4分）
反衬：
侧写：
21．下列对文章的理解赏析,不准确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.父亲刚被邀请做群众演员，是因为他有漂亮的胡子；后来屡次被邀，就不只因胡子漂亮了。
B.作者认为，父亲演电影时是一个性格演员，能饰演各种老人角色；在生活中则是一个本色的人，值得崇敬。
C.作者在这篇怀念父亲的散文中，在歌颂父亲的优点之外，对他摆不正自己位置的缺点也毫不掩饰，真实可信。
D.在父亲做群众演员的几件事中，作者对父亲的认识有一个从不理解到理解，直至崇敬的变化过程，凸现了父亲的人格魅力。
E.文章结尾由回忆父亲生发到现实生活中如何做人问题，卒章显志，升华了文章的主旨。
答案：
16.(2分)我不愿我的老父亲在摄影机前被人呼来挥去的。（意思相近即可）
17.(4分) ①这些群众演员的行为，代表了社会上那些唯利是图、过河拆桥、丑陋的中国人的行为。“这一点”，指自己的目的达到后，就不再履行应尽的义务的行为。
②我崇敬现实生活中表里如一的“本色的人”，时时提防圆滑虚伪、表里不一的人。（意思对即可）
18.(4分)
①让儿子判断自己是否胜任群众演员工作。 ②牢记导演命令，长久端坐不离片场。
③雨天夜不能寐，心系剧组。 ④冒雨赶往极可能不拍戏的剧组。（2分）
性格特征：做事认真，一丝不苟，爱岗敬业，诚实守信，为他人着想。答出3点即可得2分。
19.(3分)
①正襟危坐。（像主角，不像群众演员 ）
②他将长袍的后摆，掀起来搭在背上。而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。（怕把衣服弄脏弄皱）
③他不依墙，也不靠什么。（保持自己的良好形象）
④就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。（耐心、执着，不怕累）（答3点即可）
20.(4分)侧写：① 便常有人对我说：“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”
②“去世了?……对不起……”对方的失望大大多于歉意。（找出一例即可得1分）
分析：通过写旁人对父亲的评价，使父亲的性格更加真实可信。（1分）
反衬：①文中我与父亲不同的认识和做法。如：父亲雨夜不寐，担心剧组拍不了戏，我认为这是荒唐的，不必操心；我骗父亲给剧组打过电话，不用拍戏，父亲却揭穿我的谎言，冒雨赶往片场。
②有些群众演员，钱一到手，人也便脚底板抹油，溜了。父亲尽职尽责做好群众演员的工作。（找出一例即可得1分）
分析：通过写我和他人的错误认识或做法，使父亲的性格更加鲜明突出。（1分）
21.(4分)B C B.父亲并不是真正意义的演员。 C.“摆不正自己位置”只是作者当时对父亲的不理解。
第四篇: 祭父亲祭文(农民)(普通人)
普通人的故事
作者：托马斯·托马斯维斯基;
作者机构：;
来源：杂文选刊：中旬版
ISSN：1008-3936
年：2009
卷：000
期：005
页码：P.28-29
页数：2
中图分类：I16
正文语种：CHI
关键词：鼓足勇气;以色列国;惟一依据;个人情感;在美国;托马斯;战争结束;中旬版
摘要：二战后的犹太人创建了以色列国,还有许多人留在美国,但也有人鼓足勇气,回到东欧,甚至德国。这不禁让人再一次感到以民族、种族为惟一依据来划分人类,与具体的、现实的个人情感是多么的不相符合。战争结束后,假腿、象棋、酒、过期报刊和回忆成了这个人的全部生活。
第五篇: 祭父亲祭文(农民)(普通人)
教师只是普通人
老河口市洪山嘴镇苏家河小学 韩国斌
各位领导各位评委：
大家下午好！一年一度的师德活动月又开始了。今天我演讲的题目是：教师只是普通人，我分四个部分来汇报我的成长经历和感受。
一、梦想的缘起
记得当年在我们村小点上小学一年级的时候，有一位年轻漂亮的女教师教我们语文。她爱护学生上课时轻声细语，她要求我们上课要坐正写字要规范，还老让我们“小小的眼望黑板，小小的手背后面。”所有的学生都喜欢她，她的音容笑貌让我知道了教师这一职业是那么神圣幸福和新奇，那个时候我们最爱听最爱唱《我爱北京天安门》。
后来年级升高我离开了村点到了村小，在那里我有幸接触到了当时的校长——一位女数学老师。她敬业爱岗热爱学生，没有校长架子。在毕业班里我很爱上她的课，当年我小学升初中时语数总分在全镇名列第二。我认为当时我们班很不错，可是后来我听说那一届毕业后，她曾伤心的大哭，原因是那一年考的不好。我敬重她更是因为她的人品，她的眼泪不代表失败，那是她把教师这一职业看的比什么都重，那是她敬业如命的光辉写照，是她启迪了我人生的轨迹。再后来上了初中又上了高中，先后又遇到了几位敬业如命师德高尚的老师，正是他们的言传和身教为我明示了成长道路的航标，正是在他们无声的引领下，我的“教师梦”一天天长大，终于我沿着这一航标走了下去。
二、梦想的实现
终于历经了十六年的学生生涯，1995年六月我离开了最后一所学校，八月我又走进了学校，九月走上了神圣的三尺讲台，我的教师梦实现了，我既激动又兴奋，还有些紧张。在工作岗位上我见到了曾经的课任老师，我向他们学习。尤其是他们身上的工作干劲和对职业的执着，时刻感染激励着我。我被安排两个班的英语课，每早都有自习课，每周近二十节课。在长达十二年的初中教学生涯里我几乎没有迟到过，更没有早退过，身体倍棒，也没有请过病假。我努力工作着，无怨无悔，是因为身边的老师们都是那样年复一年日复一日的做的。我把学生们当做自己的小妹妹小弟弟来看待，他们也把我当个大哥哥。记得在我成家时，我的学生们每人捐出一点生活费，送给我一对茶瓶。礼物不重但着实让我感动很久。虽然当时每月只有一百多元，而且从没有按时发过，为了有口饭吃找老婆也不敢考虑同行，只有家境不错的才敢找个同行为伴，而我虽已工作但必须要面对吃饭问题。即便如此我也从没有感到人生有什么沮丧。伤心的时候也有是因为自责自己工作做的不理想。那个时候感到心里有目标工作很努力，学生们也爱学，家长们也尊敬老师，我教孩子们唱《长大后我就成了你》，我实现了自已的梦想感到人生幸福无限。我暗下决心要好好珍惜这份职业，并决定用心工作一辈子。
三、现实很无奈
后来学校布局调整，综合家庭原因，我留在了原地，成了一名小学教师。我依然对工作全心投入，曾经有一小段时间，我的周课时达到30节，每天的课几乎被排满。我没有退却，选择了坚守，我相信现实有一天会改变。2005年我晋升中学一级职称成功，目前正努力向中高进攻。我相信只要努力就会有成绩功的那一天。乡镇合并以后，工资涨的很快，没有两年我的工资就达到了千元，直到昨天已经达到了1870元。
当我还没来得及高兴一下，却发现市面上什么都坐上了“直升飞机”，原来两块一碗的热干面，很快涨到二块五，没有多久又涨到叁块，昨天早上还吃到了四元一碗的刀切素面。小女初中也将毕业，每天生活费要十元，而且以后会涨的更快。父亲一天天变老，干不了什么活，养儿防老每月也要给几百生活费，虽然国家也给，可是每月55元能买20斤大米吗？两个月不花也才能送一个不成意的小礼。老婆很早就下岗了，没有稳定的收入只好外出打工，长年不在家。虽然我们有医保可是不敢生病，也不敢让老父亲轻易住个医院什么的，我没有能力照顾。只有力所能及的让他不干重活，少给我添麻烦，并乞求老天不要把任何意外降临在我的家里，我家真经不起任何风雨。
两年前我们的一个战友从讲台上倒下后就再也没能起来，我们没有看到他有什么保障。反而看到的他妻子在失去丈夫后，生活的更加的无助和更加的坚辛。为了进入这一行业我们谁未经十年寒窗，如今却不如一个民工。我不是看不起民工，我老娘当民工那会用月薪四十元养活着我们姊妹三人上学。如今我月薪近两千元的收入，只能勉强维持一个三口之家的清贫生活。我教的学生在离开学校一年后工作的收入，都比我这个干了近二十年的中级教师工资都高。每次买菜，如果没有来客就会随意弄点便宜的对付一下，每次去买衣服都会绕过价格高峰或者赶到商场促销时，假日虽不少可是不敢去远游，还要吃饭呢！别个合同工都有什么“三金一险”，我连有没有退休金心里都没有谱。我还想呼吁朋友们别有事没事老结婚，咱送不起礼金；也想呼吁小朋友们也别闹着过三六九，咱也没能力老去喝酒。
曾经去问过房价，回答的是：一个月不吃不喝都不能买一平米。再等等说不定会掉价，过一段时间再一问，天啊，房子又涨了原来如果还能买一平米的话现在只能买半平米了。再等等吧，越等越涨。到底是怎么了，是全国人民都突然有钱了，还是自己的薪水又缩水了？不太明白。反正市场上一天一个的菜价却是必须面对的，工资却说不上几年高兴的时候涨个十几块的。最后一咬牙要不就先弄个二手房子住吧，想想办法找外出打工的弟妹们借点，找双方年迈的父母啃啃，终于住进去了吧，感觉就象一不小心吞了一个大大的绿头苍蝇特别扭。有段时间我时常大吼“苍天哪大地呀”来排遣内心的苦闷。
某一日自己在骑小电动与朋友聚会的时候，遇见了初一时的同学“张二狗”，他当时初中也就上了一年就毕业并迅速成家了。现在已是两个孩子的父亲一儿一女幸福无比。更让人羡慕的是还有上百万的水泥罐车好几辆，还开着大排量的越野车，并且在市面上还置办有多间多层的写字楼。人家问我在哪儿发财我都不好意思说在当老师，你说俺也不比人家少点什么，怎么做人的差距就这么大呢？不说别的你看我们谁个有能力再生养一个孩子。
四、教师也是普通人
教师也是普通人，也会生气也会愤怒。国家的公务员为什么那么多人去考，因为待遇好呀！所有的好处一样都不会少，甚至有的时常会捡到数量不菲的灰色收入。而教师呢？工作一辈子会得到什么？长期的高压工作让我们不少人过早的得上了腰椎间盘突出、颈椎病、咽炎、肩周炎……盼望着，盼望着绩效工资终于来了，可是半年的绩效工资够支付治疗咽炎的费用吗?即使如此当听到领导的几句暖心话时，我们都又会毫无怨言地投入到工作中。单凭这点谁能说我们的职业道德不高呢？教师的作用是伟大的,但现实的地位是底下的。
我们就是这样十几年，几十年如一日的兢兢业业，勤勤恳恳地坚守在自己的岗位上苦守清贫。仅此一难也就罢了，我们还要承受许多无名由的责难。老师管教一下不听话的学生叫体罚学生，那学生气老师或者打老师呢？那该叫什么。还有一些所谓的教授发明了“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的理论。我们很无助我们很弱势，学生成绩考差回家喝药了，专家说是因为学校教师没有做好学生的心理辅导，没有进行挫折教育属于严重失职；学生的成绩公布了，如果学生受不了回家哭了，中国专家会说分数是学生的隐私，作为教师你不懂尊重也属严重失职；学生不想上学，老师去劝返后又翻院墙出去出事了或者下河游泳时被淹了，找学校原因是学校非要来劝学，出了这么大事情还是严重失职！老师们即使是利用课余时间给学生补补课也是自找麻烦不出事好，一旦放学路上有个好歹哪就是你老师的全责家长还不扒了你的皮。所以现在的老师们都很怕。一怕当班主任，担心班上的学生出事，自己绝对跑不脱；二怕被安排安全值班，万一某学生不服劝说，偷出校门出了什么事，你也必是逃不脱的。头上有顶帽还可以“免去或撤去”，没有的就剩下“开除或移交司法机关”了。现在看来，被糊涂的家长打一顿或吵骂几句还是幸事，说不准哪天火皮就锒铛入狱啦！所以，老师这职业还是挺危险的。
平心而论我们是爱个职业的，虽不敢说这是一项关系祖国的未来、社会的发展、人类的进步的事业，但绝对可以说这是和无数孩子和千万家庭利益息息相关的事业。我们为了维护学校的利益和孩子的利益，舍弃、牺牲了自己很多的东西。我们没有计较自己的得失，依然胸怀坦荡地工作着。但是希望所有人也关注一下我们这个很弱很无助的群体，因为我们也是普通人。我时常哼哼汪峰的《春天里》，真希望老师们的“春天”真正早些来，我想当我们能满意的回答“你幸福吗？”时，中国教育希望的春天才会更加绚丽多姿。
谢谢大家！