教育：汉语词语教育：2008年北京师范大学出版社出版的图书教育：2008年吉林出版集团有限责任公司出版的图书教育：2007年安徽教育出版社出版的图书教育：2007年华东师范大学出版社出版的图书教育：2007年学林出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于部队政治思想教育总结4篇 , 供大家参考选择。
部队政治思想教育总结4篇
第1篇: 部队政治思想教育总结
浅谈对三结合的政治思想教育方法必要性的认识
一、学校、家庭和社会三结合的思想政治教育方法的重大意义
首先，三者结合起来，有利于实现整个教育时空上的紧密衔接，让学生做到时时学习、处处学习。学生的学习过程是一个长期的社会化过程，它不是一蹴而就的，它要求时间上的连续和空间衔接。只有实现整个教育时空上的紧密衔接，才能实现教育目标，否则，将会出现教学和实践的脱节，导致教育的失败。
其次，三者结合起来，有利于保证整个教育在方向上的高度一致，保证教育的质量和水平。现实中出现的教育问题，往往是由于学校教育、家庭教育、社会教育三方面的教育不协调的结果。学校坚持正面教育，如果家庭和社会却不这样要求学生，这样就无法保证整个教育的一致性，结果给学生造成错觉，甚至让学生认为学校教育的虚伪，不知什么是对什么是错。如果这样的话，整个教育就会走向失败，更不用说提高教育的质量和水平。
再次，三者结合起来，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。学校教育能使青少年学会更好地融入群体与社会当中，是青少年的终身学习和终身发展的动力、热情和必备的基础，学校教育要有助于不断提高人的生命质量，使今天的青少年在未来生活中更加文明、更加科学、更加幸福、更加美满。家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育，家庭教育侧重于对孩子心理、品德、人品的塑造，因为家庭的环境对孩子善与恶的分辨、勤劳与懒惰的养成有很大的影响。社会教育是一种活的教育，它的深刻性、丰富性、独立性、形象性远非学校教育可比。协调社会教育可培养学生积极参加社会活动的能力，能将分散的、自发的社会影响纳入正轨。
可见，学校教育、家庭教育、社会教育三方面的教育各有各的特点和作用，三者只有结合起来才能更好的发挥思想政治教育整体作用。
二、当前影响学校、家庭和社会三结合的思想政治教育的因素
首先，现实的学校教育中存在短效性。应试教育的影响在现实的教育教学中仍占据着一定的地位。有些学校在教育过程中只注重升学率，忽视了道德教育和法制教育，必然会影响我们对学生的思想政治教育。时常表现在重智育轻德育，不少学校的领导和老师认为，智育是“硬任务”，学生学习不好，就考不上重点中学和大学，就会影响学校的声誉和生源，也就会影响到学校的收入。而德育是“软任务”，搞的好坏，没法用标准来衡量。因此，没有完整系统的德育工作计划，没有人坚持做细致深入的德育工作。这些表现都或多或少地反映了学校教育的短效性，都没有从素质教育的要求出发，没从全面教育、全面培养学生的各方面能力出发，也不利于思想政治教育工作开展。
第2篇: 部队政治思想教育总结
加强机关政治思想教育思考认识感悟
当前，虽然党中央在强调抓好机关政治思想工作，但机关政治思想教育在一些基层单位仍被人为弱化，集中体现为“上热中温下冷”，“走过场”现象较多。正是因为政治思想教育的不到位、不深入、不务实，直接导致了少数单位的干部队伍建设频亮“红灯”。
究其原因，一是有的单位领导片面认为政治思想教育是软任务，搞得不好也没关系，而业务工作是硬指标，弄砸了既影响单位年度考核，又有损个人利益，才是重点要抓的。从而把政治思想教育变成门面工程，或者干脆抛到一边，不予理会。二是有的单位领导对形势的发展缺乏政治敏锐性，对教育对象思想上的新变化、新特点缺乏深入研究和准确把握，在组织教育时照搬老一套。三是有的单位领导本人诚信缺失，言行不一，难以起到表率作用，使教育失去了说服力。四是有的单位领导自身理论素质低，在教育中讲不清、讲不深、讲不活。教育内容空洞无物，脱离实际，让教育对象感到难以接受、枯燥厌烦。四
一是要牵牢“牛鼻子”，奠定政治思想教育的立足点。机关业务工作繁忙，工学矛盾普遍比较突出。因此机关政治思想教育有其特殊性，既不能抓得过多过滥，因为时间和精力不允许；又不能抓得过粗过少，三天打鱼两天晒网，这样容易“挂空挡”“走过场”。在做机关政治思想教育时，一定要立足于把大道理讲清、讲透，积极做好心理疏导工作，为职工创造宜人的工作和生活环境。
二是要善于“解扣子”，找准政治思想教育的切入点。政治思想教育犹如中医之术，倘若不知病情就开方子，实属庸医瞎抓。因此，要做好思想追踪、思想分析、思想摸底工作，全面掌握教育对象的思想动态。
三是要迈出“新路子”，扩大政治思想教育的增长点。当前，干部队伍面临市场经济条件下诸多负面影响的考验，广大干部的思想观念受到自由主义、拜金主义的冲击，给政治思想教育带来了越来越多的新课题。有些问题和矛盾如果只靠过去的老办法是难以解决的。因此必须要解放思想，努力探索出适应本部门工作特点的教育新路子。要把握发展脉搏，力求教育创新，把“老生常谈”的课题演变为“老生新谈”，在教育中防止“一锅煮”和缺乏层次性。
第3篇: 部队政治思想教育总结
疾病预防控制中心政治思想教育工作的管理措施
作者：贺申中
来源：《医学信息》2015年第07期
摘要：对于卫生工作所面临的一切新形势和任务，疾病预防控制中心需对卫生的改革发展方面做好足够的考量工作，并对未来工作中所面临的各种挑战和机遇要有清醒的认识，从而更加的明确未来改革发展的思路和目标。强化广大防控中心职工的群众观念、全局观念、服务意识以及责任意识，并加强对其管理措施，从而促进其卫生的发展与改革。
关键词：疾病预防；控制中心；政治思想；管理措施
对于疾病预防控制中心而言，其思想教育工作需要有一个全新的认识和理解，应摈弃传统、过时的眼光和思想，大力开展并推广全新的工作形式满足现社会的需求。本文主要针对现今疾病预防控制中心其政治思想教育工作的管理措施进行进一步的探索，使其在卫生工作中发挥出更大的价值。
1 疾病预防控制中心政治思想教育工作存在的问题
一方面，在疾病预防控制中心，一些工作者倾向于技术性的工作，且存在一系列对建设精神文明的错误认识，加上各种流感和新发传染病的不断出现，导致鼠疫、结核、艾滋病、乙肝以及霍乱等相关传染病的预防控制形势日趋严峻。另外，由于公共卫生服务的均等化而牵涉到多项疾病预感控制的任务，导致防控工作人员长期处于大量工作的环境中，造成其思想政治教育工作重心移位和方面偏移，对思想政治工作严重缺乏积极主动性[1]。
另一方面，对思想政治教育的学习方式缺乏，以及学习内容方面没有进行创新。同时，防控中心考核机制的不完善和考核方法系统性与针对性的缺乏同样是导致其工作人员思想政治素质低下的主要因素。再者，虽然在面对各种自然灾害和传染病毒的爆发时期，疾病防控中心工作者表现出良好的品德风貌，并以各自的实际行动保护人民群众的生命安全，没有合理准确的把握中年与青年、群众和党员等各层次的群体，导致无法形成具有旗帜性作用和特色鲜明的疾病预防控制文化。某些基层管理部门在对防控中心工作者管理方面严格讲究，却没有实际估计到宽松的工作环境与良好人际关系的创造，严重缺乏理解职工、爱护职工和关心职工氛围的营造。
第4篇: 部队政治思想教育总结
浅谈新形势下部队基层政治思想教育工作
李贻政;
【期刊名称】《消防月刊》
【年(卷),期】1997(000)009
【摘要】<正> 在改革开放不断深化和市场经济日益完善的新形势下,做好部队的管理和战士的思想政治工作,是消防部队保卫国家经济建设和抢险救灾工作的关键所在,它不仅影响着战士的成长,而且关系到部队战斗力的生成和提高。本文仅就 相关问题谈点自己的想法。
【总页数】4页(P.14-17)
【关键词】政治思想教育;部队基层;新形势;战士;消防部队;部队战斗力;思想政治工作;统御能力;社交活动;教育工作
【作者】李贻政;
【作者单位】;
【正文语种】英文
【中图分类】TU998.1
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