篇一：党员干部应知应会知识手册封面
党员填写材料规范手册
——计算机与通信工程系
目录
一、入党积极分子预备党员培养教育考察登记表.1二、推荐优秀团员作党的发展对象审核表......11三、中国共产党组织发展政审表
..............12四、入党积极分子思想汇报
..................13五、入党申请书
............................14六、群众意见座谈记录
......................15七、自传
..................................1八、班主任意见
............................21九、入党志愿书
............................22十、转正申请书
............................23一、入党积极分子预备党员培养教育考察登记表
入党积极分子、预备党员培养教育考察登记表是发展对象自从定为积极分子过后各方面发展情况阶段性的考察总结，是系统的登记发展对象的重要材料。基本格式填写如下：
（1）封面
入党积极分子
培养教育考察登记表
预
备
党
员
定为入党积极分子时间:
年
月
日
批准为预备党员时间:
年
月
日
单位
姓名
中共四川省委教育工作委员会
（2）发展对象基本情况
姓名
出生年月
1980.03性别
原籍
要填写到县
民
族
出生地
填全称
要填写到县
本科在读
2000年6月（几个地方写的要一致）
现任职务学生（如在班级或社团有职务写明）
文化程度
（职称）
无
有何专长
写作/绘画/参加工作时
间
入团时间
何时提出入党申请
培养（联系）人情况
8位数表示，要与申请人提交申请书日期对应，如20070915（几个地定为入党积极分子时间
与封面一致
方写的要一致）
姓名
姓名
李××
李××
党内外职务××系××班学生
（职称）
党内外职务××系××班学生
（职称）
注：为了全面掌握入党积极分子的情况，工作经历要从上小学开始填写，中间不得断开年份，所有年份有6位数表示，举例如下。
1966.09——1972.09xx省XXX县十一校上小学，职务：
学生（班长）证明人：×××（班主任）；
本
人
简
历
1972.09——1975.09xx省XXX县一中上中学，职务：
学生（班长）证明人：×××；
1975.09——1978.09新疆XXX县二中上高中，职务：
学生（班长）证明人：×××；
1978.09——1981.07新疆大学经济管理学院上大学，职务：
学生（班长）证明人：×××；
政治历史上有何重大问题结论如何
填写“无任何历史问题，政历清楚”
格式：称呼
姓名
政治面貌
XX县XX镇XX村
务农
政历清楚
家庭主要
成员的职
业和政治
情况
XX
XXXX
XXXXXX
XX县（市、区）XX（单位）
职务
政历清楚
例子：父亲
刘善海
群众
醴陵市泉兴瓷厂
职工
政历清楚
母亲
李红英
中共党员
XX县XX镇XX村村
务农
政历清楚
（注，必须写明家庭主要成员的政治面貌、及工作单位、职务，务农的也要写到户口所在地村一级）
另：如父母有一方已故，也要写明死亡的时间、地点。
主要社会
关系的职
业和政治
情况
本人来往较多,关系密切的旁系亲属\同学\同事等
称呼
姓名
政治面貌
XX县XX镇XX村
务农
政历清楚
XX
XXXX
XXXXXX
XX县（市、区）XX（单位）
职务
政历清楚
何时何地
因何原因
受过何种
奖励
何时何地
因何原因
受过何种
处分
本人在重大政治斗争中有什么问题结论如何
注：填写受系及校区的奖励和记功；没有受过奖励，要填“无”。举例如下，高中获得的也能写：
时
间
地点
奖励原因
受何种奖励
举例：2010年3月
在西南交通大学峨眉校区因学习努力
获得三等奖学金；
受处分的，要填写何年何月因何问题经何单位批准受何种处分，何年何
月何单位批准撤销何种处分。没有受过处分的，要填“无”。
填写“无任何历史问题，政历清楚”
(3)组织意见
确定为入党积极分子的党组织意见
XXX同志思想进步，政治上与党中央保持一致，其工主
要
优
缺
点
作扎实，乐于奉献，能力突出（或成效显著）；学习勤奋，成绩优秀（或优良）；生活节俭，待人诚恳，群众关心融
洽；积极参加各项活动，体现出较强的综合能力。
注：结合群众座谈会的记录写，缺点也要写上
党
支
部
意
见
党
总
支
︵
直
属
支
部
︶
意
见
经支部大会讨论，认为XX同志品学兼优，对党
的认识明确，入党动机端正，一致同意XX同志列为入党积极分子。
党支部书记签字
年
月
日（与封面的时间一致）
同意党支部意见，一致同意XX同志列为入党积极分子。
党总支（直属支部）书记签字
年
月
日（与封面的时间一致）
考察情况（每半年填写一次）
党培养联系人要本着对党、对入党积极分子高度负责的态度，实事求是地填写自己的意见，要注意把入党积极分子的政治觉悟、思想品质、入党动机、工作、学习情况、社会表现和其他方面等内容，进行认真分析，做出全面评价。要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点。
结合思想汇报来写。
培养人签字
考察情况（每半年填写一次）
党培养联系人要本着对党、对入党积极分子高度负责的态度，实事求是地填写自己的意见，要注意把入党积极分子的政治觉悟、思想品质、入党动机、工作、学习情况、社会表现和其他方面等内容，进行认真分析，做出全面评价。要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点。
结合思想汇报来写。
培养人签字
年
月
日
群众意见
该同志入党动机正确，目的明确，能够坚决拥护中国共产党，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，积极向党组织靠拢。在学习上刻苦认真，努力进取，于××××年获得了××××称号。在班上担任××××（工作），工作认真负责，尽心尽力，踏踏实实地完成各项任务，于××××年获得××××称号。积极参加社会实践活动和各项公益活动，（获得的荣誉等）。生活中严格要求自己，诚实守信，各方面以身作则。
经党内外群众讨论，一致认为XX同志符合党员条件，同意作为党员发展对象。
综合记录人
（与群众座谈会记录人一致）
年
月
日（与群众座谈会时间一致）
综合政审情况
党总支（直属支部）盖章
党总支（直属支部）书记签字
年
月
日（统一写）
预备党员培养教育考察情况
被批准为预
备党员时间
姓名
入党介绍人
姓名
应按时
转正时间
党内外职务
（职称）
党内外职务
（职称）
被批准为中共预备党员时的主要优缺点
党支部书记签字
年
月
日
预备党员考察情况（每季度填写一次）
党培养联系人要本着对党、对入党积极分子高度负责的态度，实事求是地填写自己的意见，要注意把入党积极分子的政治觉悟、思想品质、入党动机、工作、学习情况、社会表现和其他方面等内容，进行认真分析，做出全面评价。要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点。
结合思想汇报来写
培养人签字
年
月
日
党支部对预备党员综合考察意见
支部名称
支部书记
年
月
日
二、推荐优秀团员作党的发展对象审核表
推荐优秀团员作党的发展对象审核表是发展对象所在团支部对发展对象的综合意见,必须有所在支部团干部认真调查后填写,基本格下:
推荐优秀团员作党的发展对象审核表
推荐单位：XX系XX班团支部
推荐日期：统一写
姓
名
单
位
入
团
时
间
性
别
职
务
参加工
作时间
学生
无
出生年月
文化程度
申请入党
时
间
本科在读
8位数表示，要与申请人提交申请书日期对应，如20070915（几个地方写的要XX系XX班
写到月，几处要一致
一致）
荐意见团支部推XXX同志思想进步，政治上与党中央保持一致，其工作扎实，乐于奉献，能力突出（或成效显著）；学习勤奋，成绩优秀（或优良）；生活节俭，待人诚恳，群众关心融洽；积极参加各项活动，体现出较强的综合能力。
团总支审核意见党支部审核意见
11三、中国共产党组织发展政审表
中国共产党组织发展政审表，是对发展对象及发展对象主要社会关系的政历调查,基本格式如下:中国共产党组织发展政审表
姓名
籍贯
现任何职
性别
出生年月
XX系XX班
民族
家庭农民
干部
单位
出身
工人
XX系XX班学生（班长）
加入共青团的时间、地点都要写上，XX同志始终拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决执行党的路线方针，无任何重大政治问题，政历清楚
何时何地加入何种组织担任何种职务
在重大政治斗争中的表现以及对党的路线方针政策的态度，有何政治历史问题？结论如何？
格式：称呼
姓名
政治面貌
XX县XX镇XX村
务农
政历清楚
XX
XXXX
XXXXXX
XX县（市、区）XX（单位）
职务
政历清楚
例子：父亲
刘善海
群众
醴陵市泉兴瓷厂
职工
政历清楚
直系亲属的职务及政治情况
母亲
李红英
中共党员
XX县XX镇XX村村
务农
政历清楚
姐妹\（注，必须写明家庭主要成员的政治面貌、及工作单位、职务，务农的也要写到户口所在地村一级）
另：如父母有一方已故，也要写明死亡的时间、地点。
本人来往较多,关系密切的旁系亲属\同学\同事等
主要社会关系的职业及政治情况
称呼
姓名
政治面貌
XX县XX镇XX村
务农
政历清楚
XX
XXXX
XXXXXX
XX县（市、区）XX（单位）
职务
政历清楚
经审查，XX同志本人及其直系亲属，主要社会关系人员，政历清楚，无历任何史问题。
盖
章
书记签字(盖章)
年
月
日统一写
总支（直属支部）
审核意见
12四、入党积极分子思想汇报
思想汇报一般分为学习、思想和工作三个方面。入党积极分子思想汇报格式如下：
1、标题。
正标题：“ⅹⅹⅹⅹ年第ⅹ季度思想汇报”
副标题：汇报的主题
例：
ⅹⅹⅹⅹ年第ⅹ季度思想汇报
——谈2011年两会
2、称呼。
写敬爱的党组织。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
3、正文。
正文内容要紧紧围绕思想上的认识，涉及到的工作学习等情况，汇报内容视每个人的不同情况而定，一般包括以下内容：
①写对学习马克思主义基本理论、党的基本知识、党的重要文件、重要文章和参加重要活动后所受的启发教育，所得的体会。
②写对党的路线、方针、政策或每一个时期中心任务或某项工作、某些问题的看法和自己的态度。
③写自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。
④写在日常生活中遇到个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。
⑤写自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。
⑥写自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心。
⑦写自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。
4、结尾。
思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。
5、署名和日期。
在结尾下一行的右半行，书写
汇报人×××，再下一行写上××××年×月×日。
6、字数在1500字左右，最少要写2页多。
13五、入党申请书
入党申请书是入党申请人经过慎重思考后向党组织提出的自己的政治选择的形式。入党申请书的基本书写格式和要求如下：
1、要求：必须手写，必须用签字笔，不可以用圆珠笔不可以用涂改液，尤其是落款签名和时间，不得有改动痕迹，不可以打印。
2、书写内容中党的性质是的党章的内容：即、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（两个先锋队、三个代表、一个核心）
3、入党申请书应当包括以下基本内容：
（1）标题。标题为“入党申请书”；
（2）称呼。在标题下空一行顶格书：
“敬爱的党组织：”
（3）正文。一般包括以下内容：
①对党的认识，包括党的性质、宗旨、基本纲领、党的历史以及自己对党的认识和变化过程。
②为什么要入党。主要写自己对党的认识和入党动机，表明自己的入党愿望。要联系思想实际谈自己对党的认识，切忌脱离自己的思想实际，抄书抄报，空谈一般化理论。
③自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况以及自己的优缺点和自己今后的努力方向。
④对待入党的态度、决心以及如何以实际行动争取早日加入党组织。如果我能够成为一名党员，我准备如何做，假如我的条件还不够资格成为一名党员，我又应该如何做。
⑤结尾：“请党组织在实践中考查我”
（4）署名和日期。在正文下一行的后半行签上申请人的姓名，在姓名下面注明写入党申请书的日期，即公历的年、月、日。
申请人：
χχχ
χχχχ年χχ月χχ日
14六、群众意见座谈记录
群众意见的座谈记录是对发展对象入党的综合会议记录，此会议必须包括党员若干，群众至少十人以上参加，会议内容必须包括参加人员对发展对象入党的综合意见。基本格式如下：
关于
同志入党征求党内外群众意见的座谈记录
时间：××××年××月××日
地点：××××××××
参加人员：注：参加人员本人亲笔签名
党员：本人签名
主持人：
×××
记录人：×××与主持人是不同的人
内容记录：（注：发言人不得少于10人）
（1）意见内容：
1.×××发言：×××同学一贯坚持党的各项方针政策，思想上进，积极要求加入党组织，时时处处注意用高标准严格要求自己。他对工作、学习精益求精、实践能力较强，具备了扎实的理论基础和动手能力。为人正直，尊敬师长，善待同学，人际关系融洽。不足之处：工作有时粗心。
2.×××发言：
×××同学生活简朴，为人随和，与同学们相处得非常融洽。学习上很踏实，能静下心来钻研学问。在政治上要求上进，平时注意加强自己的政治修养，积极向党组织靠拢。该同学以其踏实的作风，勤奋好学的精神赢得了大家尊重与拥护。缺点：太固执。
10、×××同学认为×××同学××××××××
11、结论：
总结：通过对众多×××同志身边的群众调查表明，该同志拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的各项方针、政策、路线，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等著作，积极上进，处处注意用高标准严格要求自己。担任班长，工作踏实肯干，任劳任怨，有较强的组织管理能力，乐意为同学服务；学习上认15真刻苦，成绩突出，多次获一等奖学金，各门课程无重修记录；生活上，勤俭朴素，讲究卫生，个人形象佳，为人正直，尊敬师长，善待同学，人际关系融洽，积极参加各项活动，有良好的群众基础，在同学中较好的发挥了先锋模范作用。
不足之处：需加强体育锻炼。
主持人：
XXX
记录人：
XXX
支部名称：
XX年XX月XX日
在文末的右下角由主持人和记录人亲笔签名，并书写日期。
16七、自传
自传，是自诉生平和思想演变过程的文章，即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而有重点的通过文字表达出来，是组织全面的，系统的，历史的了解申请入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收新党员的必备材料之一。自传得书写格式和基本内容如下：
自
传
姓名---------单位---------填写如：计算机学生支部
1书写时间：年
月
日(填表时间)
（1）
基本情况：
姓名
现名
曾用名
出生年月
籍贯
本人成分
有何专长
年
月
日
性别
民族
现有文化程度
按现行行政区划填写到县家庭出身
(市、区)。
学生
任何职务
何时提出写作/绘画/
入党申请
本科在读
工人，农民，干部
学生（如在班级或社团有职务写明）
8位数表示，要与申请人提交申请书日期对应，如20070915（几个地方写的要一致）
家庭主要成员职格式：称呼
姓名
政治面貌
XX县XX镇XX村
务农
政历清楚
业、工作单位和政治情况
XX
XXXX
XXXXXX
XX县（市、区）XX（单位）
职务
政历清楚
例子：父亲
刘善海
群众
醴陵市泉兴瓷厂
职工
政历清楚
母亲
李红英
中共党员
XX县XX镇XX村村
务农
政历清楚
姐妹\（注，必须写明家庭主要成员的政治面貌、及工作单位、职务，务农的也要写到户口所在地村一级）
另：如父母有一方已故，也要写明死亡的时间、地点。
主要社会关系的本人来往较多,关系密切的旁系亲属\同学\同事等
职业、工作单位和称呼
姓名
政治面貌
XX县XX镇XX村
务农
政历清楚
政治情况
XX
XXXX
XXXXXX
XX县（市、区）XX（单位）
职务
政历清楚
何时何地介绍参时间
地点
入团介绍人
加入中国共青团
加过何种民主派如：2004年3月经王XX介绍在XX中学加入中国共青团
或进步团体，任何职务
1何时何地何人介从未参加任何反动组织和封建迷信组织，政治历史清白
绍参加过何种反
动组织或封建迷信组织，有何活动以及有何其它政治历史问题，结论如何？
何时何地因何原注：填写受系及校区的奖励和记功；没有受过奖励，要填“无”。因受过何种奖励举例如下，高中获得的也能写：
或处分
时
间
地点
奖励原因
受何种奖励
举例：2010年3月
在西南交通大学峨眉校区因学习努力
获得三等奖学金；
年
月至
年月
何地、任何工作
职务
证明人
写从小学至今读
书的时间，地点，任职情况和证明人（班主任的名字）
（2）
自传
(1)标题。居中写“自传”。
(2)正文。主要内容包括：
1.个人思想演变过程。
2.个人成长经历。一般从上小学或七周岁写起。
3.个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯等。家庭主要成员情况：主要指父母、配偶和子女等。
(3)结尾。应向党组织表明态度，虚心接受党组织教育、培养和考察。
1(4)署名和日期。自转的最后一行要署名并注明日期，一般居右写“自传人XXX”，下一行写上“XXXX年XX月XX日”。
2八、班主任意见
班主任意见是发展对象虽在班集体的班主任对发展对象综合表现的总结和意见，基本格式如下：
计算机系关于推荐
同学为党的发展对象的班主任意见
姓名
所在系
职务
性别
民族
班级
本学年学习成绩
上学期
下学期
出生日期
XXX同学是XX级班的学生，自入党校以来，该同学就以实际行动积班主任
极争取早日入党组织的愿望。
他关心时事，认真学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，立场比较坚决，政治上有一定的觉悟。该同学团结同学，关心同学，有较好的群众基础。他学习努力刻苦，成绩突出，多次获得奖学金。
总的来说，该同学表现比较突出，我愿意推荐XXX同学为党的发展对象。
意见
我认为
同学基本符合党员条件，建议党组织吸收其入党。
结班主任签名
日期
论
我认为
同学目前不符合党员条件，建议党组织暂缓发展。
班主任签名
日期
21九、入党志愿书
入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，入党申请人要根据自己的思想认识及演变过程，实事求是地填写，把对党的认识、入党动机、入党态度、主要优缺点及入党后的决心等内容写清楚。入党志愿的基本书写格式通常包括如下几部分：
（1）
标题。居中写“入党志愿书”。
（2）
正文。主要包括内容：1.对党的态度，要写“我志愿加入中国共产党”；2.对党的认识，包括党的性质、宗旨、纲领等。3.入党动机，一般来说正确的入党动机的形成有一个变化过程，要注意写出思想演变的过程；4.自己的主要优缺点；5.入党的决心，填写入党志愿书只是申请入党必须履行的手续之一。
（3）
署名和日期。申请书的最后一段要署名并注明日期，一般居右写“申请人XXX”，下一行写上“XXXX年XX月XX日”。
22十、转正申请书
转正申请是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。
转正申请的基本书写格式及内容通常如下：
（1）
标题。居中写“转正申请书”。
（2）
称谓。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
（3）
正文。主要内容包括：1.简要情况，主要介绍自己合适被批准为预备党员，何时预备期满，并提出按期转正的请求；2.自己在预备期内的表现，包括思想、工作、学习等；3.今后的努力方向，按照党章的要求，对照存在的问题等。
（4）
署名和日期。申请书的最后一段要署名并注明日期，一般居右写“申请人XXX”，下一行写上“XXXX年XX月XX日”。
写转正申请时应注意如下几个问题：一是要注意时间，一般是在转正到期前一个月左右；二是要全面总结预备期间的思想状况，要和入党过程中的思想变化相联系，注意深度。
23
篇二：党员干部应知应会知识手册封面
党建云使用手册
（党组织管理员版）
目录
一、栏目介绍..................................................................................................................................2（一）栏目设置
......................................................................................................................2（二）栏目定位和功能
..........................................................................................................3二、快捷发布..................................................................................................................................5党委/党总支信息发布............................................................................................................6支部信息发布
..........................................................................................................................7党员风采发布
..........................................................................................................................7通知公告发布
..........................................................................................................................8二、信息管理................................................................................................................................10工作信息管理
........................................................................................................................10党员风采管理
........................................................................................................................10三、组织人员管理........................................................................................................................11党组织管理
............................................................................................................................11党员管理
................................................................................................................................16党员加入申请
........................................................................................................................17角色权限管理
........................................................................................................................18四、在线学习管理........................................................................................................................20资料管理
................................................................................................................................20视频管理
................................................................................................................................21办公桌管理
............................................................................................................................22题库管理
................................................................................................................................24五、其他管理................................................................................................................................25调查问卷管理
........................................................................................................................25支部工作使用手册（党组织管理员版）
一、栏目介绍
（一）栏目设置
1、信息（要闻、两学一做、工作信息、党员风采、我的关注、热门信息）
2、互动（党员视角、互助广场、调查统计）
3、学习（资料、视频、办公桌、答题、学习中国、移动学习平台）
4、管理（通知公告、工作信息审核、党建大数据、党组织结构、党员加入审核、扫一扫、党费计算器）
5、我（个人信息、我的关注、我的发布、我的评论、我的赞、我的收藏、设置）
（二）栏目定位和功能
1、信息
（1）要闻：党中央、国务院时政新闻；工委领导讲话或重要会议活动信息、通知公告等。（由体系管理员每天实时更新）
（2）两学一做：各党委、总支、支部有关“两学一做”工作、活动开展等信息。
（3）工作信息：各级党委、党总支党支部等开展工作、活动信息。
（4）党员风采：优秀党员、优秀党务工作者及身边共产党员先进事迹。（由各党委管理员、党支部管理员上传更新）
（5）我的关注：我关注的党支部发布的工作信息。
（6）热门信息：根据数据统计，浏览量、评论数、点赞数达到一定数量的信息可在首页显示。
2、互动
（1）党员视角：党员个人的观点、看法、心得体会以及身边发生的好人好事等，供其他党员一起讨论。（所有用户可发布）
（2）互助广场：可就党建工作或党员个人工作、生活、思想等问题在线提问或求助，其他用户可在线答复。（所有用户可发起）
（3）调查统计：在线问卷调查及投票。（各级管理员发起）
3、学习
（1）资料：党章党规、习总书记重要讲话、“两学一做”活动方案及理论文章等。
（2）视频：视频类学习资料。
（3）办公桌：刊登支部工作法典型案例、经验交流和专家学者及党员干部精彩点评，每半月更新一期。并为支部书记和委员开展工作提供学习资料和实用模版。
（4）答题：在线知识竞答。在题库中自动提取一定数量用户未做过的或做错的题限时作答，可根据作答情况进行积分加减。
（5）学习中国：跳转至“学习中国”APP。
（6）移动学习平台：跳转至“中央国家机关移动学习平台”。
4、管理
（1）通知公告：本各级管理员发布的通知公告，支持定点定人发送，显示已读和未读。
（2）工作信息审核：管理员可在线审核支部党员发布的工作相关信息。
（3）党建大数据：个人积分排行榜、支部积分排行榜、单位积分排行榜等信息。
（4）党组织结构：按层级查看各级党组织下属支部列4表及支部主页，扫描二维码可见支部基本信息。
（5）党员加入审核：在线审核新党员注册申请。
（6）扫一扫：通过扫取支部二维码加入该支部。
（7）党费计算器：在线自助计算应缴党费。
5、我
（1）个人信息：头像、姓名、用户名、性别、出生年月、民族、入党时间、手机号等。
（2）我的关注：我关注的党支部列表，可查看支部发布的信息。
（3）我的发布：我发布的所有信息。
（4）我的评论：我发布的所有评论。
（5）我的赞：我点的所有赞。
（6）我的收藏：我收藏的所有信息。
（7）设置：手机号、修改密码、清除缓存、意见反馈、关于我们、用户协议；退出登录。
二、快捷发布
点击“发布”按钮或者“个人中心——快捷发布”可以跳转至快捷发布界面。（如图1）
图1党委/党总支信息发布
党委/党总支管理员发布时对党组织选择，标题进行填写，选择会议时间形式以及主题，对摘要以及正文进行文字详述，上传图片时可以对封面进行设置，同时支持视频上传。（如图2）审核通过后，信息将显示在“信息——支部动态”栏目下。（如图3）
图2图3支部信息发布
全部党员均可发布，发布并审核通过后，信息将显示在“信息——支部动态”栏目下。（如图3）
党员风采发布
单位/党委/党总支/党支部管理员可通过党组织选择定位组织人员，填写标题和正文，上传封面图和视频的发布，更生动地展现党员风采信息。（如图4）审核后所发的信息将显示在“信息——党员风采”栏目下。（如图5）
图4图5通知公告发布
单位/党委/党总支/党支部管理员可发布，填写通知标题，选择通知类型、短信通知，对会议时间进行选择，填写正文，若有附件添加附件后，点击发布即可完成。（如图6）
图6点击通知按钮或者通知公告则跳到通知公告页可查看已发布的通知公告（如图7）
图二、信息管理
工作信息管理
对本单位内各级管理员发布的党委/党总支工作和党支部工作可进行审核、驳回、删除等操作。（如图8）回收站中可以对已经删除的信息进行还原。（如图9）
图图党员风采管理
对本单位内党委/党总支和党支部发布的党员风采可进行审核、驳回、删除等操作。（如图10）回收站中可以对已经删除的信息进行还原。（如图11）
图1图11三、组织人员管理
党组织管理
主要功能：组织结构的管理、领导班子设置、各级组织管理员设置、党小组设置。（如图12）
11图12新增下级单位：在左侧的组织结构树选择一个单位，点击“新增下级单位”，填写单位信息，点击保存。保存成功后，可以在单位信息下面设置已添加的党员为单位管理员。（如图13）
12图13新增党组织：在左侧的组织结构树选择一个单位或党组织（非党支部），点击“新增党组织”，填写党组织信息，点击保存。保存成功后，可以在党组织信息下面新增党组织领导班子、管理员。若党组织类型为党支部，则还可以新增党小组。（如图14）
图14删除党组织：在左侧的组织结构树选择想要删除的党组织，确保此党组织下已无任何党员，点击“删除党组织”，提示成功即可。（如图15）
13图15合并党支部：在左侧的组织结构树选择一个党支部（合并后保留的党支部），点击“合并党支部”，在弹框中选择需要被合并的党支部（同一上级），输入合并后党支部新名称，点击保存，提示成功即可。（如图16）
14图16编辑支部信息：在左侧的组织结构树选择一个党支部，点击“编辑支部信息”，填写信息，保存成功即可。（如图17）
15图17领导班子：点击新增领导班子，选择人员，选择职务，保存成功即可。
管理员：可以为各级党组织设置管理员，管理范围为本级及下级党组织。点击新增管理员，选择人员，选择职务，保存成功即可。
党小组：可以为党支部设置党小组。点击新增党小组，设置组名、组长和组员，点击保存即可。只有设置了党小组的支部，在发布支部工作信息的时候，活动形式才可以选择党小组会。
党员管理
新增党员：在左侧的组织结构树选择一个党支部，点击“新增党员”，填写党员信息，点击保存提示成功即可。
可以在搜索框内根据党员姓名进行搜索，也可以对党员信息进行编辑和删除。（如图18）
16图1党员加入申请
管理员可以对扫码申请加入支部的新党员用户进行审核，审核通过此党员立即加入所申请支部。（如图19）
图11角色权限管理
党组织管理中，新增管理员的角色权限管理，系统默认角色可预览权限，不可编辑和删除。（如图20）
图2新增角色：点击“新增角色”，输入角色名称，勾选此角色拥有的权限，保存成功即可。（如图21）
1图211四、在线学习管理
资料管理
代表单位发布学习资料，单位内有此模块管理权限的管理员均可管理。（如图22）
图22添加：点击“添加”按钮，填写标题、分类、序号、内容，保存成功即可。若勾选“分享给下级单位”，则全部下级单位可见。（如图23）
2图23资料分享：资料默认本单位内可见，可以勾选分享给下级单位。
视频管理
代表单位发布学习视频，单位内有此模块管理权限的管理员均可管理。（如图24）
图2421添加：点击“添加”按钮，填写标题、分类、序号、内容、视频、封面，保存成功即可。若勾选“分享给下级单位”，则全部下级单位可见。（如图25）
图25办公桌管理
代表单位发布学习办公桌，单位内有此模块管理权限的管理员均可管理。（如图26）
22图26添加：点击“添加”按钮，填写标题、分类、序号、内容，保存成功即可。若勾选“分享给下级单位”，则全部下级单位可见。（如图27）
图223题库管理
代表单位发布题库，单位内有此模块管理权限的管理员均可管理。可以新建题库和对已有题库的编辑、删除。（如图28）
图2点击创建可创建新的题库，对题库名称进行填写，并设置排序。（如图29）
图224五、其他管理
调查问卷管理
调查问卷的发布及参与人数、统计结果查看。（如图30）
图3创建调查问卷：点击“创建”，填写问卷名称和结束时间，编写问卷内容，点击“发布问卷”成功后，体系内党员即可在“调查问卷”模块进行填写。（如图31）
图3125
篇三：党员干部应知应会知识手册封面
党员学习笔记本封面(2)党员学习笔记本封面篇4组织部决定在全体党员中开展“两学一做”教育活动，要求广大党员深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。
为了帮助每位党员自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，我们围绕学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员，特出版了《“两学一做”学习笔记本》。
该笔记本以党章党规和的系列重要讲话为主要内容，深入解读了严明党的纪律和规矩的具体内涵，阐述了全面从严治党的相关内容，并附录了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等重要文件，内容丰富，体例新颖，集权威性、思想性、实用性于一体，不仅是广大党员开展“两学一做”教育活动的重要学习资料，而且是在工作中好帮手。
党员学习笔记本封面篇5主要栏目设置
开本大小适中，方便使用及携带。
封皮用高仿皮，手感柔软舒适。?贴近工作、生活需求，发挥记录、方便查阅信息功能。
内容简介
内页页脚用浅色莲花为底(象征廉洁)，配以古今廉政名言警句、领导人经典论述，内容包括：为民、务实、清廉、爱国、民主、法制、勤政、奉公、信仰、慎独、理想、修身、好学、正气、意志、诚信、奋斗、自省、齐家等，简洁的话语中，给使用者带来思想的启迪。
党员学习笔记本封面篇6笔记本是指党员干部在进行党章、党纪、党规、党的业务知识及党员干部工作技能等的学习、教育、培训和工作时，方便随时记录重点内容所使用的书写载体。一般是指在党政机关和企、事业单位，由
单位统一采购并配发给党员干部用于某项学习和工作的专用笔记本。
近几年来，在市面上也有专门适用于党员干部的《党员学习笔记》本出售，该笔记本不同于普通的书写笔记本，它最初由中国廉政建设网提出这一概念，并组织有关专家、学者经过精心设计策划和编排，将党员干部必学的知识和最新的党政法规政策进行认真筛选成小段，并编排在普通的书写笔记本每页的边角处所制作的专用笔记本，使普通的笔记本同时拥有了学习的功能，既是书写载体，又是学习资料，还可作为宣教工具，实现了一本多用的效果。
但是由于时事政策的不断变化，这种《党员学习笔记》本一般都具有一定的时效性，为保证所编内容能紧跟党政工作需要，通常每年都重新编排出版一次。例如“20年《党员学习笔记》本”，就是在党员干部必学的新党章党纪、党的基本理论、党的历史、党员名句、形势教育等知识的基础上，增加深入贯彻科学发展观、《20-2013年全国党员教育培训工作规划》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党巡视工作条例》等以及十七届四中全会内容进行编排出版的《党员学习笔记》本。科学发展观《党员学习笔记》本指专门用于深入学习实践科学发展观活动而给党员干部量身定做的笔记本，它是根据中央部署的科学发展观学习实践活动安排，由中国廉政建设网组织出版的学习实践科学发展观活动专用笔记本。该笔记本将科学发展观的各项学习要点筛选编辑成段，并编排在笔记本的边角处，以方便活动单位的党员干部宣传、学习和工作记录。为使其更实用，科学发展观《党员学习笔记》本还针对学习实践活动单位的层次不同，出版不同版本的笔记本，如“第三批科学发展观《党员学习笔记》本”，就是专门针对第三批学习实践活动单位的特点，在总结前两批学习经验的基础上而编排出版的，相对于参加第三批学习实践科学发展观活动的单位更为实用。
《党员学习笔记》是我单位专门针对广大党员干部所推出的一款学习型工作笔记本，它将当前广大党员干部需要学习贯彻的有关党的精神文件及条例法规，以及党性基本知识精心编排，既具有学习手册的特点，又不失书写记录的功能。
为适应在新形势下加强和改进党的建设，全面落实科学发展观，《党员学习笔记》在继续延用以往编排优点的基础上，还特别增加了《20年全国党员教育培训工作规划》、《中国共产党巡视工作条例(试行)》、十七届四中全会精神及科学发展观学习等全新内容，同时，为方便广大党员干部学习党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的线路方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育等，我们还特别添加了该部分内容。
《党员学习笔记》紧紧围绕“加强和改进党的建设、打造学习型政党”的主题，以工作笔记为载体，以当前党员干部学习和贯彻的各项精神文件及条例法规、必会知识等为内容进行创作编排，是新时期开展党员干部教育、落实各项工作的创新形式和有效工具。
篇四：党员干部应知应会知识手册封面
党员装档材料
第一篇：党员装档材料
将正式党员、预备党员和入党积极分子的相关材料分类归档:党员:（1—10为预备党员材料）
1.入党申请书
2.入党积极分子培养考察登记表
3.自传
4.政审材料和党支部考察报告（若为正式考察报告两份）
5.群众意见（若正式两份）
6.推优表
7.党校结业鉴定表
8.思想汇报（4-6份）
9.预备党员考察鉴定表
10.入党志愿书
11.预备党员转正申请书
12.党内奖惩等材料。
确定为培养对象的入党积极分子:1.入党申请书
2.思想汇报
3.入党积极分子培养考察登记表
4.推优表
5.党校结业鉴定表
第二篇：正式党员装档材料（写写帮推荐）
1.入党申请书
2.入党积极分子培养考察登记表
3.自传
4.政审材料和党支部考察报告（预备、转正）
5.群众意见（预备、转正）
6.推优表
7.党校结业鉴定表
8.思想汇报
9.预备党员考察鉴定表
10.入党志愿书
11.预备党员转正申请书
1.入党申请书
2.入党积极分子培养考察登记表
3.自传
4.政审材料和党支部考察报告（预备、转正）
5.群众意见
6.推优表
7.党校结业鉴定表
8.思想汇报
9.预备党员考察鉴定表
10.入党志愿书
11.预备党员转正申请书
1.入党申请书
2.入党积极分子培养考察登记表
3.自传
4.政审材料和党支部考察报告（预备、转正）
5.群众意见（预备、转正）
6.推优表
7.党校结业鉴定表
8.思想汇报
9.预备党员考察鉴定表
10.入党志愿书
11.预备党员转正申请书
第三篇：预备党员装档材料
1.入党申请书
2.入党积极分子培养考察登记表
3.自传
4.政审材料和党支部考察报告
5.群众意见
6.推优表
7.党校结业鉴定表
8.思想汇报
9.入党志愿书
10．预备党员考察鉴定表（本人自带，未装入档案）
1.入党申请书
2.入党积极分子培养考察登记表
3.自传
4.政审材料和党支部考察报告
5.群众意见
6.推优表
7.党校结业鉴定表
8.思想汇报
9.入党志愿书
10．预备党员考察鉴定表（本人自带，未装入档案）
1.入党申请书
2.入党积极分子培养考察登记表
3.自传
4.政审材料和党支部考察报告
5.群众意见
6.推优表
7.党校结业鉴定表
8.思想汇报
9.入党志愿书
10．预备党员考察鉴定表（本人自带，未装入档案）
第四篇：“两基”档案基本内容及装档要求
**镇中小学“两基”档案基本内容及装档要求
A1：组织管理
B1上级
“两基”文件（工作安排、制度、措施、方案、工作计划、总结等）
B2学校“两基”文件（工作制度、措施、方案、机构、“两基”攻坚及巩固提高规划等）。
B3“两基”计划、总结、报告（学校“两基”工作计划、总结、“两基”自查工作报告）
A2：普及程度
B4控辍保学工作（计划、总结、措施（制度）、领导机构、分工安排、辍学名册及证明、责任状、家访记录、责任分配及落实资料、劝返登记表、入学监控表、其它控辍保学过程资料）B5在校生花名册；
B6转入学生花名册及印证材料（印证材料顺序和名册顺序同）；
B7转出学生花名册及印证材料（印证材料顺序和名册顺序同）；
B8休学、复学、死亡名册及印证材料（顺序和名册顺序同）；B9外乡外县在本校就读学生名册；
B10学生学籍册。（小学生学籍卡、中学生登记表另外专柜保存。有学校公章，有主管部门意见和公章）
B11三残儿童资料（三类残疾少年儿童名册、鉴定资料）B12入学通知书及名册（一、七年级入学通知书、通知书发放名册）B13复学通知书（辍学、休学后复学）
A3：办学条件
B14学校简介及布局与规划。（学校基本情况介绍、布局与规划的文字材料、布局与规划的图纸资料）
B15音体美器材台账（校产、图书、仪器的台账、分别保存在财务室、图书室和仪器保管室）
B16校产统计（登记）资料（教学用房、教学辅助用房、宿舍、食堂、厕所、学校建筑和占地、球场等室外教学场地、课桌、黑板及其他教学器材和装备等统计登记资料）。
B17教学器材装备使用记录（图书、仪器、音、体、美器材的使用过程资料。按学年装订后存档）。
B18各类工程实施资料（学校已经实施和正在实施的教育建设项目如：“国家贫困地区义务教育工程”、“中小学危房改造工程”、“西部地区农村寄宿制学校建设工程”、省“普九工程”、“薄弱学校改造工程”等教育项目建设工程，学校自筹及其它基础设施建设工程的资料）。
A4：教育质量
B19素质教育实施资料（实施方案、措施、评估评价办法等资料）B20毕业班学生名册（有学校印章，有主管部门的意见和印章）B21毕业考试成绩册（要有体育、历史等非统考科目的成绩体现）B22毕业考试试卷；
B23学校总、分课表（按学期装订，有封面，和课程标准一致）B24学科成绩及统计（按学期装订，有封面，有统计，有非统考科目）A5：教育经费
B25公用经费统计（2006-2008年学校）
B26公用经费预算、结算（2007、2008年）
B27办学条件改善经费投入统计（2006-2008年）
A6：师资水平
B28师资建设（上级主管部门和学校关于教师继续教育、骨干教师
培养、师德师风建设的文件；校长岗位培训文件；其他师德建设资料）
B29校长名册（名册及岗位培训合格证复印件）
B30教师花名册（含代课教师名册，代课教师名册单独装订成册）B31毕业证书（复印件，和教师名册顺序相同）
B32专业技术资格证书（复印件，和教师名册顺序相同）
A7：学校管理
B33学校组织机构（学校各种组织机构及分工安排）
B34制度建设（学校各种管理制度、措施、职责、方案等，分类装订，加封面）
B35计划、总结（按学期装订，加封面）
B36教学管理（各种教学工作安排、检查记录、教学奖惩兑现、学科计划总结、量化考核等资料）
B37教研、课改工作
B38学生养成教育（管理办法、班团队主题活动、国旗下讲话、养成教育成效资料等）
B39校务日志会议记录
B40安全工作（管理措施、安全预案、环境整治、安全教育等资料）B41卫生工作（措施、计划、总结、记录、活动、教育等资料）B42寄宿生管理（制度、名册、安全措施、管理员职责、记录等）B43校外租房学生管理（措施、名册、安全防范、租房协议等资料）B44“两免一补”工作（宣传工作资料、免费教科书发放名册、回收登记册、回收处理、经费补助兑现名册等资料）
B45贫困生管理（管理办法、措施、名册、帮扶资料等）
B46学困生管理（管理办法、措施、名册、帮教资料等）
B47留守儿童少年管理（管理办法、措施、名册、帮扶、人性化教
育过程资料等）
B48进城务工子女管理（管理办法、名册、教育过程资料等）B49返乡农民工子女管理（管理办法、名册，教育过程资料等资料）B50体育健康工作（管理办法、课程开设、活动开展、检查检测记录等资料）
B51校长听课记录；（按学期为单位装订）
B52部门帮扶资料（按学年为单位装订）
A8：教育教学成果
B53教育教学论文（按学年为单位装订）
B54教师获奖资料（按学年为单位装订）
B55学生获奖资料（按学年为单位装订）
A9：扫盲工作
B56组织管理（组织机构、分工安排、文件资料、责任书等资料）B57计划总结
B58教师名册
B59文半盲、丧能人员名册
B60参加学习及教材发放名册
B61扫盲培训通知书
B62脱盲人员名册、作业、试卷
B63教学过程资料（课表、作息时间、教案、图片等教学过程资料）B64抽考人员名册、试卷
B65技术培训名册
B66成果及典型材料（文字与图片资料）
资料装档有关要求及说明：
1、资料名称及分卷装盒要严格按照以上要求进行，全镇统一，各学校不得擅自更改。
2、统一使用硬壳档案盒（档案盒自购）；每盒资料都要有目录（16K纸或B5纸），统一贴在盒盖的内侧（盒内）；
3、所有资料要按类别分或学期装订成册，都要有封面和目录。属于名册类的不要目录，但必须有封面和统计表。名册需要有证明的，证明材料要编号且顺序和名册顺序相同。
4、以上材料，历年(06-08学年)的必须集中存放，有条件的必须建专门的资料室，以便规范和统一管理。本学期的存放在各办公室。
5、同卷资料较多，一卷存放不下的，采用续卷的方
式增盒保存。如“B4学生名册”，可以增加为“B4(1)学生名册”，“B4(2)学生名册”，“B4(3)学生名册??”
6、档案盒外壳标签制作要求：
（1）盒外侧面格式：与盒同宽，格式如右图所示。
（2）盒外正面格式：64K7、资料室要制作检索目录。
8、资料完成时间安排
3月28日
——4月2日：完成档案盒补充和档案盒标签制作4月3日——4月20日：完成资料补充工作。
按照本通知要求，各学校对资料进行认真的核对，清理出没有完成的资料并及时分工落实，责任到人，务必在4月20日以前完成各种
资料。
4月21日——4月25日：完成最后的装档工作。
4月26日——4月30日：迎接县镇检查验收。
第五篇：党员学习心得档
党员学习心得
建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程，永葆党的先进性的根本途径，也是全党同志面临的共同政治任务和必须肩负起的政治责任。要保证这项基础性工程扎实推进，切实取得成效，必须做到组织成员的全面覆盖和每个组织成员的全程参与。这就要求各级党组织，必须牢固确立全员学习的理念；要求全体党员，必须牢固确立终身学习的理念
党组织全员学习，指凡属党组织成员，不管是领导干部，还是普通党员，都要参加学习，都必须投身到学习型党组织建设中来。党是组织的总和，我们要建设的学习型政党，是由学习型党组织构成的有机统一整体，建设学习型政党，是所有党组织都必须参加的系统工程。在这个系统工程中，建设学习型党组织，是建设学习型政党这一总任务对每一个党组织提出的要求；党组织全员学习，又是建设学习型党组织对所有组织成员提出的要求。没有党组织全员学习，学习型党组织就建不起来；没有学习型党组织的普遍建成，建设学习型政党的目标就会落空。牢固确立全员学习的理念，要求各级党组织负责人，必须深刻认识建设学习型党组织对于建设学习型政党的重大战略意义，提高自身先学一步、深学一层、多学一点的自觉性，在学习中发挥好带头示范作用；要求他们必须纠正把建设学习型党组织当作“软任务”、“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的不正确做法，切实把建设学习型党组织摆上议事日程，做到与业务工作统筹规划，同步部署，一起考核；要求他们在推动学习型党组织建设过程中，必须选准学习内容，采取有效形式，健全动力机制，完善考核方法，将学习活动安排好、组织好、落实好，这样才能使建设学习型党组织不致流于空谈。
党员终身学习，就是广大党员要充分认识到，积极投身学习型党
组织建设，是每一个党员应负的责任。就全党而言，建设学习型党组织进而建设学习型政党，不可能一次完成，也不可能一劳永逸，而是一个长期的任务，永恒的课题；对广大党员来说，活到老，学到老，提高到老，与党的事业一起成长，一起发展，应该成为他们始终不渝的人生追求。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出，共产党员不断学习，加强党性修养，是他们“由一个幼稚的革命者，变成一个成熟的、老练的、能够?运用自如?地掌握革命规律的革命家”的必经之途。特别是当前，我们正处在一个飞速发展的时代，知识更新明显加快，科技进步日新月异，层出不穷的新情况、新问题，应接不暇的新事物、新信息，每天都在为广大党员提出新的学习任务。党员如果不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学，就必然会落后于时代，甚至会被时代所抛弃。党的队伍中这样的党员多了，党的先进性也会大打折扣。现代人才学“蓄电池理论”认为：人的一生只充一次电的时代已经过去，一个人只有成为一块高能蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。广大党员要做到紧跟时代步伐，在学习型党组织建设中发挥好主体作用，就必须牢固确立终身学习的理念，将努力学习、不断学习作为一生的追求。
陈振超
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