篇一：校长现实表现材料不足
校长干部考察材料
校长干部考察材料
........考察材料
一、主要德才表现
（一）
信念坚定，求真务实。
........在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。
（二）工作兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。
该同志不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，是一名受学生爱戴、让人民满意的优秀教育工作者。该同志任劳任怨、尊师重教、刻苦钻研、勤勤恳恳、兢兢业业。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，所教学生分析、解决问题的能力都很强。积极参加教育小专题的研究，不断深化学习新课程理念，学以致用。工作中也取得了一定成绩，所任学科成绩常获学区同类同级科目教学质量第一名，2015年所教2名学生考入州民族，同年参研小课题《如何提高民族地区学生写作水平研究》。
（三）廉洁奉公，恪守职业道德情操。
该同志坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良的思想意识，坚定立场，品行端正，实事求是，清正廉洁，忠诚党的民族教育事业。
二、不足之处
理论学习力度不够，没能全身心地钻研业务；开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。
三、考察情况
（一）民主推荐测评情况：2015年12月5日，召开了..乡中心校民主推荐测评会，会议应到29人，实到26人。........得同意推荐票26票，占100%；民主测评行优秀票25票，占96.2%，合格票1票，占3.8%。
（二）个别谈话情况：经民主测评后，考察组邀请了
名教职工进行了个别谈话，名教职工均同意提拔使用........，占%。
四、考察组意见
建议提拔使用
考察组长：
成
员：
考察组
2015年12月7日
学校干部提拔考察材料2016-11-2515:36|#2楼
xx-x考察材料
一、主要表现
㈠注重学习，政治思想素质过硬。
该同志能一以贯之地认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，努力践行“中国梦”。自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。积极响应国家依法治国号召，自觉遵守法律法规，工作和生活中做到了依法办事。热爱党和国家的教育事业，积极加强业务学习，特别是教育管理理论学习，以提高自身管理水平。学习方式多样，善于向书本学习、向实践学习、向领导学习、向同事学习。不断丰富自己，增进自己的胆识和知识。学习形式灵活，能自觉参加组织集中学、挤压业余时间自己学。读书看报天天学，结合实际专题学。能应用所学指导管理实践。管理上力求创新。
㈡顾全大局，综合协调能力较强。
该同志明白顾全大局不仅是一种政治品质，更是一种社会责任。作为副校长主持学校工作期间，能全面落实上级文件精神，不折不扣地按照上级要求完成工作任务。能站在全县教育发展的大局出发，保护全局利益。在学校内部，讲求团结，能舍自身小利，顾全学校大局。例如放弃自己的职称晋升机会让予普通教师。能积极协调各方面的关系且协调处事能力强。家长和学校、社会和学校、教师和学生、教师和家长、以及教职工之间的关系等都得到良好的促进与协调。特别是为营造和谐的校园人际关系做出了巨大的努力，也取得了良好的效果。积极协调与周边相邻单位和社区的关系，为学校发展营造了良好的校园周边环境。学校各方面的工作，特别是重要活动得到周边单位和社会人士的大力支
持。
㈢攻坚破难，工作业绩较为突出。
该同志才开始主持学校工作期间，正直xx-x单位发展处于瓶颈时期。通过其攻坚克难，科学管理，带领班子成员兢兢业业工作，学校面貌发生了很大的改观。学校呈现出浓厚的学习氛围，学生学习积极性增强，行为习惯良好，德育工作成效显著;教职工工作热情高涨，“庸懒散浮拖”现象得到有效整治，人际关系融洽。互助互帮成为当前学校的良好习惯，敬业奉献成为学校主旋律;校园环境得到绿化、美化。学生的生活、学习，教师的生活工作条件得到改善;教育教学质量有了大幅提升，以全县教育教学质量一等奖的成绩扭转了学校多年未获质量奖的现状;在学校安全教育和管理上一丝不苟，注重防患于未然，确保了近几年无任何安全责任事故;注重保优、控辍、帮差、扶贫以及留守学生教育工作，家长、社会满意度高，学校声誉大大提高，。
㈣严于律己，廉洁从政表现较好。
该同志严格要求自己，能按照优秀党员干部标准要求自己，模范遵守党纪国法、学校规章制度，给师生起到榜样示范作用。在校外，以自身良好的人品和高尚的人格赢得社会的好评。自主持工作以来，学校重大事项坚持行政会议决定，积极实行校务公开，民主决策、民主管理。自觉遵守中央八项规定，例行勤俭节约、严格执行学校财务
管理制度，做到了廉洁自律，公私分明。
二、主要不足
三、民主测评及推荐情况
XXXX单位XX人参加会议民主推荐，xx-x得推荐票XX票，占XX%；XX人参加个别座谈推荐，XX得推荐票XX票，得票率XX%。XX人参加会议民主测评，XX得优秀票XX票、占XX%，得称职票XX票，占XX%。
四、考察组意见
同意提拔(晋升)。
考察组组长：
考察组成员：XXXXXXXXX(县纪委)XXX年XX月XX日XXXX副校长考察材料—考察材料2016-11-2520:11|#3楼
XXX男汉族1960年9月30日出生。大学文化程度湖北省通山县人1981年9月1日参加工作。1995年3月加入中国共产党。现任XX副校长。中学高级职称。湖北省优秀教师。1981年7月至1984年7月在XX中学教书1984年7月至1987年7月在XX广播电视大学读书2002年至2004年在湖北师范学院进行本科函授学习1987年9月起在XX学校教学至今。
该同志理论素养和政策水平高。能自觉学习党的理论长期坚持学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论江泽民同志
“三个代表”重要思想并认真做好读书笔记书写学习心得体会用其思想理论武装头脑提高自身的思想政治素质。具备履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平认真实践“三个代表”重要思想具有共产主义的理想和信念坚持党性原则始终以共产党员的标准严格要求自己。在工作中坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。按照党组织的布臵认真组织和积极参与总支各项学习教育活动学习党的理论基础知识。在不断提高个人的政治思想理论水平、思想觉悟、各方面素质的同时能带动其他老师做好各方面的工作。还积极组织和参与各项活动搞好党组织的思想建设、组织建设和作风建设。
该同志具有较高水平的业务素质和教学专业水平。他是湖北省化学学会会员现在高三毕业班任教在平时教学中对教学负责热爱本职工作认真做好备、教、批、辅、考每一个环节刻苦钻研教学艺术是老
师们的学习榜样并深受学生欢迎。他所带的班级在历次考试中成绩均居于年级前列。该同志还很注意教育教学改革动态关注最新教学资讯能学习与“教改”有关的刊物书报对个人的教学水平提高没有丝毫放松。平时常常阅读《中学化学教育》《化学教学通讯》《考试》等刊物对更新、补充知识有很大帮助。对学校青年教师的成长也很关心积极帮助青年教师学习教学理论、增强教学方法、提高教学水平使他们早日成才。
该同志组织协调能力强工作成绩突出。在工作中能够独当一面有自己独到的见解和看法。面对复杂问题善于协调各方面关系积极主动争取上级的.支持和同事的配合利用自己的号召力调动大家的工作积极性圆满完成各项工作任务。具备一定的信息收集处理能力和语言文字表达能力善于沟通勤于思考。主管学校政工工作起早贪晚勤奋踏实。在抓学生的思想教育工作上有新的点子主要从学生的日常生活细节抓起细到不准乱扔一张纸屑不准说一句脏话。
比如开展争当“职教中心最佳风度学生”活动在学校掀起了一种你追我赶规范言行的风气开展“流动红旗班级”的评比培养学生的集体荣誉感调动了全体学生的积极性开展“达标寝室”的创建活动规范了寝室管理优化了学生的生活环境狠抓校园环境管理加强校园文化建设成效显著。在他的领导下学校还在综合治理、文明创建上收到很大的成效。同时主管高三和高二年级。
而今这两个年级教学秩序井然老师爱岗敬业学生勤奋好学。
该同志廉洁奉公品行端正。在日常工作和生活中与人为善处处为教职工
着想能够遵纪守法自觉维护公共秩序讲求公共道德为人正直诚实谦虚谨慎自觉抵御不良思想的侵蚀能够保持清正廉洁在群众中具有较高威信。
该同志的不足之处在于性格易冲动处理问题缺乏冷静。今后在工作中要不断加强学习克制冲动的情绪努力在考虑问题时做到全面、细致、冷静。不断改正自己的缺点提高自身素质。2015年度的考核结
果为优秀2015年度考核为称职。
经民主推荐和民主测评学校行政考察同意该同志为选用干部人选呈报。
考察人
xx考察材料-校长2016-11-2513:41|#4楼
xx-x考察材料
一、基本情况
xx-x，男，汉族，19年月出生，籍贯：。1900年13月参加工作，1900年00月加入中国共产党。大学本科学历，现任市xx-x区xx-x中心小学校长。
19.08-19.0xx-x中心小学教师
19.09-19.0xx-x中心小学教学主任
1999.03-19.0xx-x中心小学副校长
二、现实表现
自参加工作以来，xx-x先后被评为为xx-x优秀青年教师，xx-x区德育先进工作者，xx-x教育系统四五普法先进个人。并获得2001年度、2004年度、2015年度和2015年度xx-x区党建论文等奖项。
1、xx-x在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行国家和xx-x《教育改革和发展规划纲要》，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事，自觉执行上级的决定，带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公道正派、坚持1原则、谦虚谨慎、克己奉公。
2、该同志始终坚持“以良好的形象影响教师；以热情的态度服务教师；以科学的方法指导教师。”做到严于律己、宽以待人，时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范，服务育人的模范，教书育人的模范，积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热
情真诚相处，年老教师敬之为长辈，青年教师视之为朋友；为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，xx-x都给予支持，因而，存进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展，使领导班子更具活力。
该同志在工作中始终坚持争取的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不耍小聪明。做任何事以学校集体利益为重，以教师利益为出发点，说真话，做实事。做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严禁，讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范，举止文雅，为人师表，在各方面做师生的楷模。
3、作为班子带头人，xx-x一方面凡事以身作则，不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，深入课堂、深入学生，参与教科研活动，针对性指导教师改进教学；坚持与教师研究教材，共同备课，2听课、评课，指导青年教师提高教学技能。，坚持出满勤，即使自己生病也没有按照医嘱要求休息，提前到学校上班，坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作，他都认为自己的分内事，既做领导，有做教师，身先士卒，默默工作。
另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训，更新教师的教育观念，指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观，积极指导教师开展高效课堂研究，引导教师转变教学方式，提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，求真务实，引导全体教师树立全员育人思想。加强对教师的情感管理，关心教师的工作、学习、生活，通过及时的沟通与交流增近干群关系，激发教师的工作动力；努力增强作好教职工思想政治工作的自觉性与主动性，注重加强教师的职业道德建设，培养教师养成良好的学习和工作习惯，引导广大教师“教书育人、服务育人”。
三、主要不足
该同志长期在山区基层，一直负责学校管理工作，相对来说缺少机关经验。脾气急。
四、谈话推荐情况
共00人参加个别谈话推荐。推荐该同志的00人，占00%。
附：谈话人员名单
第0考察组：
Xx年xx月xx日
篇二：校长现实表现材料不足
小学校长现实表现材料
——同志现实表现材料
——，女，汉族。1967年12月出生，山东省昌乐县人。全日制本科毕业，大学文化;1989年7月毕业于哈尔滨师范大学教育系学校教育专业,获学士学位；1998年至XX年就读于东北师范大学课程与教学论研究生班；中学高级职称。1989年7月参加工作，1998年5月加入中国共产党。现任虎林市第四小学校长、党支部书记。
一、工作简历
1985年9月—1989年7月
哈尔滨师范大学学生，1989年8月—1993年12月虎林县第一中学教师
1993年1月—XX年8月
虎林市教师进修学校干训教师，小教部、培训部副主任、小教部主任
XX年9月—XX年8月
虎林市第一小学副校长
XX年9月—现
在
虎林市第四小学校长、支部书记
二、现实表现
注重学习，有较好的政治思想素质
——同志坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，学习党的政治理论、学校管理知识，不断提高自身政治和业务素质。政治立场坚定，与党中央保持一致，坚持执政为民，正确处理和摆正个人利益与集体利益的关系。工作中讲党性、讲正气、讲原则，起到了模范带头作用。
具有较强的工作能力和协调能力
认真贯彻党的教育路线、方针、政策，履行自己的岗位职责，卓有成效地开展工作，及时解决工作中遇到的问题和困难，善于总结，勤于思考，坚持创新。注重协调处理学校内部的各种关系，创设和谐的工作氛围，保证学校决策和工作落到实处。
敬业务实，工作作风勤恳扎实
有较强的事业心和责任感。带头遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的自己首先做到；发挥党员的先锋模范作用，工作认真勤恳，作风朴实严谨，注重细节，敢于担当。讲实话、办实事、求实效。关心同事、关爱学生，坚持原则，善于批评与自我批评；率先垂范，为人师表。
积极进取，认真履职尽责
思想积极要求进步，本着干就干好的想法，确立学校发展理念，规划学校未来发展，用心工作，用爱
育人，依法治校、科学管理，力求办人民满意的学校。学校获得多项奖励，本人也获得黑龙江省德育先进个人、教育系统党风廉政先进个人等多项荣誉称号。
严谨自律，群众威信高
严于律己、宽以待人，遵纪守法、秉公办事，廉洁自律，群众威信高。
主要不足
1.自身素质还需不断完善和提高。
2.管理艺术和水平还需进一步提升。
3.对外和向上协调能力亟待进一步加强。
篇三：校长现实表现材料不足
小学副校长现实表现材料3篇
新疆哈密市二堡一中校长吾其空.卡德尔同志，中共党员，这位在教育战线上奋斗了十几年的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。吾其空校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为市、镇优秀共产党员和先进个人。
一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率
一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。十几年来，吾其空校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《关于教育问题的谈话》精神指导自己的工作。
从担任校长职务以来，他要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。吾其空校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
二、科学管理，教育教学工作成绩显著
在学校管理上吾其空校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，吾其空校长做到以身作则，拟订了一系列的管理制度，建立健全了学校规章制度。这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。
学校制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平的目的。在完善校长负责制、校内结构工资、教职工全员聘任制的基础上，大胆实行年级主任负责制，增强了中层干部的责任感和事业心，促进了年级教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。
（1）在教学管理上他尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身优秀校长先进事迹材料心特点的实效性。
（2）提高教学质量，提升教学成绩。吾其空校长坚持把教学工作放在学校工作中的.最先位置，深入教学第一线，正确掌握教育教学总体情况，按照原则和规定，细致地做好鼓励教师的工作热情，正确的评价考核了教师工作量。严抓
教研工作，在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。另外由于加强了对毕业班的指导，因此这学年的毕业班的总体成绩有了大幅度的提高，个别科目的成绩还超出了市属各校的平均成绩。我校能取得这些喜人成绩，当然离不开学校领导班子和广大师生的共同努力，我们会再接再厉争取取得更好的成绩。
（3）在把后勤工作为教学工作服务方面想尽办法，使师生有了良好的教育教学环境。在上级部门经济上的大力支持下及我校全体师生的共同努力之下我校在绿化，硬化工作方面取得了一定成绩，创造出了一个干净整齐的校园。
（4）廉正办学方面,在上级部门和领导的正确领导下，学校各项工作始终坚决执行党支部监督，校长负责制。学校的大事通过党支部会议讨论后作出决定，尤其是在经济方面，必须通过党支部会议讨论才作出决定。本校坚决杜绝贪污事件的发生，发挥了工会的作用，自觉接受工会的监督。
（5）在安全生产方面,制定了一系列的规章制度，责任到人，明确分工，有效的防止了重大事故的发生尤其在预防控制H1N1流感工作方面，督促学校党支部领导班子高度重视了此项工作，在学校组建预防控制H1N1流行感冒领导小组，与师生签订安全责任书，并买来了体温计，消毒液等医疗用品，加强了学校预防流感工作的力度。每天利用校园广播向广大师生宣传预防流感的知识，做好学校食堂，宿舍，教室的.通风，消毒工作。邀请镇卫生院的专业人士，向师
生进行了关于这方面的预防流感的知识讲座。
三、以人为本，加强职业道德教育
吾其空校长在教育战线上辛勤耕耘了二十多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
四、出色完成“两基”工作
“两基”工作是2009年所有工作的焦点及动力。吾其空校长充分发挥自身的特点，领导全体教职工，赴学校服务范围内所有学生的家庭，保证了档案目录各项指标正确无误的完成。向社会，广大师生宣传好义务教育法，教师法，教育法和保护未成年人法，争取我校范围内适龄儿童入学率为100%，保证了各项指标中不出任何差错。虽然在学校档案工
作中出现了个别差错，但总体上得到了上级部门和教育主管部门的肯定，出色的完成了所承担的“两基”工作任务。
五、注重办实事，改善办学条件
2009年，这一年是不同寻常的一年，这一年在吾其空校长的带领下，我们在改善办学条件方面与上级部门保持一致，学校办学条件有了翻天覆地的变化，我校拥有了一座崭新的三层教学楼，楼中图书馆、实验室一应俱全，另外我校中、小学生人均占校舍面积也分别达到12.6平方米和28.35平方米，绿花面积增大为11880平方米。学校的办学条件跨世纪的变化，致使我校成为了二堡镇的一个亮点。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是吾其空校长奋斗在教育战线上的座右铭。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。
小学副校长现实表现材料篇二投身教育工作十八年来，我曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。
多年来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献奉献在教育岗位上，赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
一、悉心从教，爱岗敬业踏入工作岗位后的我,一直对
自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。
在教学管理上，我努力钻研教学教法，全身心地去研究每个学科。多少次,为了老师们能讲上一节优质课早来晚走，琢磨好每句话，搜集各种资料，给老师做各好的带头。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导教师质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。
二、德育管理，创新思路以落实常规工作为中心，制定适合本校发展的“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。
让学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。创建一支德才兼备、高效的班主任队伍。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。
让德育管理，与时俱进。紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念，深入开展各项德育工作。打造一支强有力的班级队伍。对班干部进行定期的教育学习，有意识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中注重培养服务意识、自律意识、创
新意识，强化自主意识，一批品学兼优的班干部脱颖而出。
三、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：
“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，我校在爱心捐款活动中，师生都非常踊跃的捐款献爱心，广大师生的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。
四、孜孜以求，完善自我从抓教学几年来，学校的德育工作一直做得很好，教学成绩都属于全镇前列，各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。
我个人曾被评为县优秀教师和政府嘉奖，撰写的论文多次获得市级以上的奖项;课件、教具制作也分别获得市级奖项。作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善是我追求的目标，曾多次参加新课程培训、继续教育培训、最近又有幸参加了校长培训，多次聆听新课程课例。
在提高了自身素质的同时更加明确了该如何管理好学校的学校的工作，我会为今后的德育管理工作更加努力，为学校的明天加油!
小学副校长现实表现材料篇三
倾心育桃李大爱铸师魂
——追记镇平县涅阳四初中原校长牛建东
“他走了?不可能!早上我们还和他一块儿商量今天的工作……”“我真不愿意相信他走了!27号，他说脖子上的一根筋揪着疼，我还催他去检查，他说28号去，可没想到29号他就走了……”
连日来，在镇平县大街小巷、校园内外，人们都在传颂、纪念一位孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛”式的好校长——牛建东。2022年6月29日7时左右，带着对教育事业的忠诚，带着对学校工作的热爱，带着对亲人和同事的眷恋，他倒在学校办公室，把54岁的宝贵生命永远定格在工作岗位上。
7月16日，南阳市委书记朱是西要求全市党员干部职工认真学习牛建东的先进事迹和奉献精神，热爱南阳、建设南阳、奉献南阳，为建设现代化省副中心城市凝聚强大力量，作出更大贡献。
扎根教育“孺子牛”
牛建东1968年5月出生在镇平县枣园镇一个教师世家，他的爷爷在村小任教，父亲曾任枣园小学、初中校长。在爷爷、父亲影响下，他从小就树立了当一名优秀教师的信念。1985年，他如愿以偿考入内乡师范，1988年毕业后，回到家乡枣园初中任教。
在偏僻、艰苦的乡村，望着简陋破旧的校舍，他没有怨
天尤人，而是立下做“名师”的梦想。六年间，他基本上天天“泡”在学校，几乎没有节假日，备讲辅批考、家访、学习、反思，一步步沉淀、积累、充实自己，逐步成为学校的骨干教师。
1995年，由于教学成绩突出，他由农村学校选调到城关四初中任教，从一名普通的数学教师，逐步成长为班主任、年级主任、教导主任;2002年，通过竞聘到城关二初中任副校长;2010年，调任城关一初中常务副校长;2015年-2021年任涅阳一初中校长;2021年8月调任涅阳四初中校长。
34载寒来暑往，从乡村到城区，从一线教师到学校“掌门人”，他始终不忘初心、牢记教诲，一步一个脚印从一线教师逐步走向校长岗位。校园内奔走的步履，办公室忙碌的身影，会场上侃侃的激情，“南阳市标准化学校”“南阳市文明学校”“南阳市文明单位”“南阳市书香校园”的奖牌……都渗透着他的心血和汗水。
熟识他的人们都亲切地称他为“牛校长”，不仅仅因为他姓牛，天生有着牛一样吃苦耐劳、坚韧执着、甘于奉献的秉性;也不仅因为54年的生命旅程中，他像一头拓荒的牛，奋力开拓，默默耕耘，用34年的职业生涯诠释了一个优秀共产党员的初心和使命，用54岁的宝贵生命践行了“生命不息，工作不止”的内涵;更重要的是他管理学校“牛”招，以其敬业担当、精业重干、敢为人先、精益求精的作风和勇气，把一所生源质量差、办学条件较为落后的薄弱初中打造
成镇平县教育教学质量先进学校，是镇平教育崛起的实干家，更是新时期镇平义务教育改革发展的先行者，堪称镇平教育系统的一面旗帜!
创新发展“拓荒牛”
作为一名党员，牛建东始终顾全大局、淡泊名利，严以律己、率先垂范，保持了一个优秀共产党员的本色;作为一名教育工作者，他敢于担当，追求卓越，从不拈轻怕重、挑肥拣瘦，把炽热的爱和满腔的心血全部倾注在学校教育工作上，用毕生的精力践行着“立德树人”“办人民满意教育”的宗旨。
2015年，担任涅阳一初中校长以来，牛建东以校为家，恪尽职守，勇于创新，一心一意谋发展，确立了育人工作德育第一、学校工作安全第一、教学工作质量第一、学生工作健康第一的“四个第一”教育理念，全面推进健康校园、人文校园、平安校园的“三个校园”建设，涅阳一初中教育教学质量逐年攀升，名列全县前茅。
为减轻教师教学负担、提高课堂效率，牛建东加大集体备课力度，让老师们制成课件教案，共享使用，确保了课堂高效的准度和知识强化的精度。为减轻学生课业负担，他提出创新作业形式，带领学科教研组长设计编印出《涅阳一初中校本作业》，免费印发，当堂训练，及时反馈，深受师生好评。2021年秋调任四初中以后，在中考复习备考方面又出新招，组织学科骨干教师编印《中招复习备考手册》，确保
学校、学科、班级、教师每月有计划，每周有落实，各学科教学质量在原有基础上大幅提升，综合考评进入全县前列，用丰硕的课程改革成果树立起全县基础教育的标杆。
牛建东非常注重教师的专业成长，为激发教师队伍内驱力，他要求教师做到“四个有效”，即有效教研、有效课堂、有效分层，有效落实。通过传帮带、师徒结对、“请进来”“走出去”相结合的方式，培养指导一大批青年教师迅速成长为县名师、省骨干教师、省优秀教师，相继走上学校管理岗位。
牛建东个性耿直率真，谈吐幽默，热心助人，视师生如亲人，是老师们的好领导、好兄长。他熟知学校每位老师的情况，凡是老师有困难，都想尽办法帮助解决，极大地调动了老师们的积极性，大家心往一处想，劲往一处使，争先创优氛围浓厚，所有工作走在前列。每年全县的观摩会、现场会、经验交流会，大都在他所在的学校举办。
“牛建东同志，作为同事，他为人处世有兄长之风范，不遗余力解决教师们的后顾之忧;作为校长，他具有超强的领悟力、号召力和执行力，恪尽职守，以身作则，在平凡岗位上创造了不平凡的业绩;作为党员，他政治立场坚定，一心扑在工作上，直至最后倒在工作岗位上，用整个生命为涅阳乃至全县教育事业作出他应有的贡献。”对于牛建东的离世，镇平县教体局班子成员赵希龙的心情难以平静。
牛建东热爱教育，关爱学生，尤其注重提升学生的综合
素养，重视对学生兴趣和个性的培养，让学生充分发挥自己的特长，成为阳光自信的好少年。教学之初，牛建东就遇到一名聪明却顽皮的学生，经常不做作业，惹是生非。牛建东就把他带在身边同吃同住，悉心教导，赢得了他的信任和崇拜，学生成绩稳步提升。步入社会后，这名学生投身乡村振兴，创立公司，设立扶贫济困基金回馈社会，捐资助学、抗洪救灾、疫情防控等累计捐款捐物百万元。
为丰富学生学习生活、开阔视野、提升综合素质，牛建东坚持和倡导特色办学，打造浓郁书香校园。经典诵读天天进行、课外阅读每周一节、阅览室期期开放、班级书柜从不空置，定期举办作文竞赛、手抄报展示、名著系列专题、汉字听写大赛、经典美文朗诵比赛、个人才艺展示等。
爱岗敬业“老黄牛”
人的精力是有限的。在事业和家庭的天平上，牛建东明显把事业看得更重，家里的事很少过问。特别是2015年秋接任校长后，他几乎把家“安”到了学校。每天早上第一个到校，晚上最后一个离开，真正把家当成“旅馆”。以至于邻居总问他妻子“怎么半年都没有见你家老牛了?”
妻子张庆华也常说“我交代的事情他老忘记，学校的事情却记得清楚”，虽心有怨言却给以理解支持。
2021年春，牛建东的父亲因糖尿病并发症住院医治期间，他白天在校，晚上放学后才到医院陪护，从没耽误过工作。
2021年6月上班途中，地面刚洒过水，因避让对面飞驰而来的三轮车，牛建东连人带车摔倒在地，造成腿部肌肉严重挫伤。医生要求他立即住院治疗，而他却说：“学校工作那样忙，我咋能住院，开点药走吧。”在家休息一天，他便返校上班，走路一瘸一拐。因患糖尿病伤口愈合很慢，妻子专门买了一辆四轮电动车接送他上班。牛建东去世时，腿上严重挫伤留下的伤疤依然清晰可见。
身体不是铁打的，由于长期处于紧绷状态，加之他身患糖尿病、高血压、胸膜炎、胰腺炎等多种疾病，时常双腿无力、两脚疼痛，但他仍坚持手扶栏杆每天四五次巡视课堂。
2022年中招复习备考以来，牛建东更是全身心投入到工作中，汗水常常湿透衣服。从不叫苦叫累的他，回家总是对着妻子喊累，但到校依然忙碌。尤其是去世前几天，他感觉脖子疼肩膀疼，妻子和同事都劝他去医院检查，他却总说工作太忙，不想，突如其来的心梗无情地夺去了他54岁的生命。
鞠躬尽瘁为教育，浩气长存留人间。牛建东用短暂的生命谱写了忠诚教育、爱岗敬业的华美篇章，用务实的行动和闪光的足迹诠释了优秀共产党员、教育战线标兵的丰富内涵。他，把最深的思念，留给了亲人朋友;把最美的年华，留在了教育事业上;把最美的身影，留在了工作岗位上。
篇四：校长现实表现材料不足
校长现实表现材料
该同志通过建设学习型班子，培育学习型教师等方法，指导和培养了大批管理人才和教学骨干，为学校发展提供了人才保障。今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!
校长现实表现材料1——，男，汉族。1964年2月出生，1986年7月毕业于牡丹江师范学院数学系，学历本科，理学学士。1986年7参加工作，XX年5月加入中国共产党。现任——市第一小学校长兼任党支部书记。
学习工作经历
1982年8月至1986年7月——牡丹江师范学院数学系，本科毕业并获理学学士学位。
1986年7月至1998年4月——先后在——一中任学年组长、教导处主任。
1998年4月至XX年7月——在——二中任副校长、校长兼任党支部书记
XX年7月——在——一小任校长兼任党支部书记
工
作
表
现
一、注重学习，有较好的政治思想素质
该同志能不断加强理论素质修养和提高业务能力，一年来先后研读了《管理者读史》、《校长论》、《中国著名校长的管理奇迹》等书籍。并且结合学校实际，共同完成了《发展之路》一书的初稿。XX年7月又为全市教育系统管理干部暑期培训班做了一次题为《构建和谐文化，促进学校发展》的专题培训讲座。努力践行科学发展观，在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。与此同时经常为支部党员讲党课，带领全体党员思想上始终保持与时俱进，增强了——一小党支部的凝聚力和战斗力。
二、开拓创新，具有较强的工作能力
将百年老校托在心中，在传承中创新，在创新中发展。先后组织策划了“爱心道德长跑”活动，成立了鸡西乃至全省第一家“爱心道德银行”，“书香电视台”，并创造性的开展了丰富多彩的活动，取得了较好的教育效果。重视两支队伍建设，促进学校内涵发展。该同志通过建设学习型班子，培育学习型教师等方法，指导和培养了大批管理人才和教学骨干，为学校发展提供了人才保障。先后指导和培养出了省特级教师、鸡西市名师、鸡西市拔尖人才、鸡西市教学校长评课一等奖获得者于秀华;省级教学能手、省课堂教学大赛一等奖教师包明光;鸡西市骨干教师、师能素质提高优秀教师李俊华等一大批优秀教师和学校领导干部。
三、敬业务实，工作作风勤恳扎实
该同志具有强烈的事业心和责任心，工作作风扎实，注重发挥先锋模范作用，母亲脑出血住院一直到去世一天假期也没有请，只是采用晚上值班白天上班的方式尽了孝心。带领全校师生攻坚克难，发挥团队合作精神，全面开展学校各项工作。
四、积极上进，工作政绩比较突出
扎实履行岗位职责，圆满完成工作任务。XX年学校被评为全省德育工作先进单位、鸡西市三育人先进单位，——市有效课堂教学工作先进单位、鸡西市三八红旗集体、——市妇女工作先进集体等。小考成绩取得了总分全市前十名我校学生占据4席的优异成绩。学校的经验、“构建和谐文化，促进学校发展”、“读书伴成长，活动育新人”先后在XX年的全市教育系统管理干部暑期培训班以及全市十小表彰大会上做典型交流。学生包晗获得省级读书活动三等奖，罗骥、孙悦博被评为鸡西市行为习惯示范生。办学条件实现新突破，通过打报告、邀请领导视察学校等方式，使上级领导了解一小学办学条件差等客观情况，积极争取上级扶持，先后争取资金150多万元资金用于改善办学条件。新修了大门，铺设了甬路，镶嵌了墙裙，更换了门窗，改造了暖气等，为高标准通过省级标准化学校验收打下了坚实的基础。
五、严谨自律，群众威信比较高。
该同志具有极强的廉洁自律意识。自觉抵制各种不正之风，注意自身良好形象，坚持率先垂范的做人准则，按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自己，从不搞特殊化，凡是要求别人做的，自己首先做到，禁止别人做的事，自己坚决不做，在干部群众中树立了良好形象。
虽然取得了一些成绩，受到过上级领导的表扬，但也存在着一些不足，如知识储备有待提高，对外交往能力有待加强、严而有度的分寸把握艺术有待提升等。
校长现实表现材料2张思泉，男，汉族，非党，1986年3月出生，系甘肃永登县人，XX年7月毕业于西北师范大学，所学专业信息管理与信息系统，XX年11月参加工作。一年来，在乡党委、乡政府的正确领导下，在同事们的热情帮助下，该同志坚定不移的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。工作中该同志以“服务群众、服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，不断发扬与时俱进、开拓创新的精神，创造性的开展工作，认真完成了领导安排的各项工作任务。该同志的政治素养、理论水平、业务水平和综合能力等都表现良好。具体表现如下：
一、政治素养和理论水平
该同志始终如一的坚持把加强学习作为提高自身政治素养和理论水平的重要措施。自工作以来，该同志不断学习党的理论和各项方针政策，不断学习马克思主义中国化的最新理论成果，使其理论水平快速提高。在工作中，该同志深入结合自身实际，充分运用学到的理论知识，将乡党委提出的“农业稳乡、生态立乡、产业富乡、科教兴乡、文明塑乡、和谐安乡”发展战略落到实处。同时，该同志也时刻谨记道德素质、文化素质、心理素质、纪律素质的提高，力求使其政治素养和理论水平全面提高，也使其得到全面发展。
二、业务水平和能力
自工作以来，该同志始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践科学发展观，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。日常工作中，该同志努力学习、积极思考，开拓创新，力争将自己的专业知识充分的应用到工作之中。该同志在做好基本业务工作的基础上，结合自身专业优势、运用自身专业知识，创造性的开展工作，使工作的信息化程度有了较大提升，同时也提高了工作质量和效率，简化了工作过程，节省了工作时间。作为一名基层工作人员，该同志时刻牢记党与人民群众的血肉联系，树立了正确的发展观、群众观、权力观，坚决实践立党为公、执政为民的宗旨，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
三、综合能力
工作以来，该同志从一个象牙塔里的学生变成了一名为人民服务的社会工作人员。社会发展的规律和工作的责任感促使该同志养成了多学习、勤思考、讲政治、端品行、创新思、争先进的习惯，也使其增强了组织能力、协调能力、预见能力和决策能力。该同志的综合能力在一年的工作生活中得到了显著提高。
四、存在的不足今后的发展方向
回顾一年来的工作，该同志在政治素养、理论水平和业务
能力上都取得了一定的进步，但仍然存在一定的不足之处，理论知识水平还有待进一步提高，管理和服务水平也有待进一步提升。“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。作为一名基层工作人员，该同志积极学习、深刻领会，将一如既往、实事求是、解放思想、与时俱进、开拓创新，坚定不移的以马克思主义中国化的最新理论成果为指导，深刻认识并准确把握各种形势的新变化、新特点，继续加强政治素养、理论水平和业务知识的学习，继续提高工作水平和业务能力，为夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业添砖加瓦。
校长现实表现材料3一、勇挑重担，无私奉献，俯首甘为孺子牛
**同志自分配到雷坝中学工作以来，曾多年担任班主任、文科教研组长、英语教研组长及英语和语文教学工作，1996年担任教导主任，1999年任副校长，2001年任校长。
1992年，由于人员调动，雷坝中学英语教师缺员。他虽英语水平有限，但在此情况下却毫不犹豫地担任了两个级的英语教学，周授课总量达16节以上(当时学校平均周授课量为8节左右)，作业量大，可他毫无怨言，埋头工作。为了搞好英语教学，提高自己的英语水平，他不知牺牲了多少休息时间。
1993年，九四届毕业班班主任因种种原因而不能继续留任，但因该班连续两年被学校评为先进班集体，再加之毕业班难于管理，班主任工作量大而无人接替。最后，这副重担终于落到了**同志肩上。接任后，他想：“我决不能让这个班在我手中掉价，即使付出再大的代价。”
而且，他也确实未负众望，再次使这个班级被评为先进班集体。
1994年，九五届毕业班又因原班主任调离，这个班又是全校有名的“烂摊子”而无人接替。这时，又是**同志把这副重担扛在了自己的肩上。面对这样一个班级，他从容自若，成竹在胸，牺牲了大量的休息时间，花费了大量心血，不仅使这个“烂摊子”大有起色，而且为雷坝中学创下了辉煌：仅参加中考的9人当中就有6人考上了各级各类中专学校，创雷坝中学有史以来的最高记录。而且，他当时的许多“创举”，至今仍然在雷坝中学沿用。
1996年，他同时任初一英语、初二物理的教学工作，兼任初二班主任、文科教研组组长(当时英语归文科)、教导主任等职。如此大的工作量，他仍然举重若轻，默默无闻地埋头苦干。尤其是近几年来，他不仅要搞好自己的教学工作，还要抓学校管理工作。特别是任校长以来，由于学校规模的急剧扩大(由原来的三个教学班，150多名学生，发展到现在的11个教学班，学生600多人)，再加之教师几乎全是近几年新分配的，而且还有相当一部分是非师范类毕业生，他的教学工作量不但没减，反而比以前增加了许多。如此大的工作量压在他的肩上，他却从不抱怨。现在，同他一起，甚至在他以后几年被分配到雷坝中学工作的同志中，绝大多数都已调到县城工作，而仅有他一人还继续在雷坝中学工作。因为，他工作绝不是图名，更不是为了图利，他心中只有学生和学校的“需要”，用他自己的话说就是：“俯首甘当孺子牛”。
二、积极革新，勤奋自学，努力提高教育教学水平
**同志是一名不安于现状、勇于开拓、积极进取、谦虚好学的具有良好师德的教师。无论是教书，还是育人，他都创出了自己的风格，取得了突出的成绩。
(一)谨记“为人师表”，严格要求自己。
**同志自任教以来，始终牢记“为人师表，以身作则，无论是课堂还是课余，校内还是校外，他都牢记自己是一名光荣的人民教师。要求学生做到的，自己首先要做到，对自己的一言一行十分注意。他从教十几年来，从未旷过一节课，请假累计也不超过十天。学校安排的工作他从不虚于应付，而是极尽所能地力求出色地完成。尤其难能可贵的是，他不但经常鼓励学生进行自我批评，谨记“知过能改，善莫大矣”，而且还身体力行，并且让学生监督自己的缺点和不足，从不文过饰非，讳疾忌医。教学上一丝不苟，点滴不漏，“勤钻研、勤探索、勤总结、勤改进”是他的工作原则。
(二)集思广益，吐故纳新，努力提高课堂教学质量和班级管理水平。
**同志于1994年担任语文教学后，为了改变课堂上方言土语，拼音与教学语言两张皮的现状，他通过多种方式尽快提高自己的普通话水平。山里学校，原先教师上课普遍是方言，他虽能说上几句普通话，但很生硬。为了提高自己的普通话水平，他长期坚持听广播，就连看电视剧的时候，也未忘记学习普通话。现在他终于能说一口流利的普通话了，而且在他的带动下，目前全校上课几乎没有不说普通话的教师。同时，为了改变当时语文教学方法陈旧，低效高耗的现状，他在钻研教材教法、参阅有关语文教改资料、不断刻苦自学、努力提高自己语文素质的前提下，通过总结鉴别，于1995年选择试用了钟德赣老师所创立的“反刍式单元教学法”。虽然，该试验因学校工作需要(由于缺少英语老师而被调整为英语教师)而中断，且仅仅试验了一年，但其所带此班学生在初三毕业会考中却取得了优异的成绩，语文成绩总评名列全县第二名。在英语教学上他大胆实践“愉快教学模式”，课堂上注重情景创设，激发学生的热情，培养学生的参与意识、实践能力等，深受学生的欢迎。2016年，他赴洋思中学考察回来后，积极组织全体教师学习洋思经验，特别在“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的学习实践上，他指导理科教研组制定了详实的实验实施方案，并以数学为切入点进行了实验。通过一学期的实验，取得了明显成效：在第一学期期末考试中，数学成绩普遍较好，尤其是初一级和初三级数学创雷坝中学历史最好成绩。2016年，他又担任了“雷坝学区新课改实验工作小组”组长之职，并负责全学区课改实验实施工作，且对全学区教师进行了“课改”专题培训讲座。为了使全体教师准确理解“课改”的意义和目的，他除了大量搜集文字材料外，还从网上下载了大量的相关资料，精心编写讲稿，以求达到预期目的。
在班级管理方面，他集思广益，不只注重“教心学”的钻研学习，更重视其他同志的意见和建议，并十分注重汲取和学习先进的管理方法和经验。通过学习，他认识到“民主管理，大家参与，平等竞争，共同进步”是班级管理工作的关键和原则。1996年，他在班级管理中创造性地实行常设班干部与值日班长“双轨制”，所带的班级基本实现了学生自主管理。工作中，他把学生良好学习和生活习惯的养成教育始终放在首位，当作核心，而且能以身作则。如：为了使学生彻底改掉早操迟到的不良习惯，他每天准时出操;为了使学生改掉吸烟的恶习，他戒掉了“老瘾”等，效果极为明显。
在教育教学和学校管理方面，他能够积极学习和借鉴先进的经验和方法，除逐步完善各项管理制度外，还特别重视师生的竞争意识和品牌意识的教育培养，积极推行素质教育。通过近几年的不懈努力，加之有上级主管部门和学校其他领导同志的大力支持和帮助，再加之全体教师的辛勤工作，使雷坝中学的教学质量逐年提高，办学规模急剧扩大，学校服务半径逐渐以雷坝乡为中心，向周边6乡扩展。这也得到了上级主管部门的肯定和社会各界的认同。
(三)勤奋学习，不断提高自身素质。
常言说：要给学生一杯水，自己就得有常流水。这句话犹如一根指挥棒似的，时刻左右着**同志。担任英语教学，他就努力钻研英语;担任语文教学后，他又去钻研语文。他每上一节课，都要认真编写教案，翻阅大量的教育教学资料。1996年暑假，他参加了英语新教材培训;1999年暑假，他被选派到甘教院参加了“义教工程中小学骨干教师校长”培训;2002年，他又到甘肃省广播电视大学参加了“信息技术教育”培训。目前，其汉语言文学专业(本科)自学考试也即将毕业。凡此种种，他都以不断更新自己的知识结构、提高自己的教育教学水平和能力为目的。
三、积极进取，以干克难，努力改善办学条件，提高办学效益
自2001年担任校长以来，**同志除了要搞好自己的教学工作外，想得更多的还是如何为教师营造良好的工作环境，如何为学生创造健康成长的乐园。他廉洁奉公，严于律己，以身作则。在其不懈努力下，目前，学校面貌焕然一新。不论是软件建设，还是硬件建设，都得到了长足发展。
在学校内部管理上，他坚持“民主集中制”原则，实行“分级负责，分层管理”，力求“责、权、利”的统一;在管理方式上，他追求“制度管理”与“情感管理”的最佳结合，使管理严而不死，活而不乱，从而调动了领导班子工作的积极性和创造性，增强了班子的凝聚力。
在学校硬件建设上，他不等、不靠，力求以最少的钱，办最多的事。在一分钱没有的情况下，他三年三大步，即围墙大门的修建、厕所改建、校舍粉刷和添置课桌凳等。目前，学校硬件建设基本得以完善，使雷坝中学实现了由“三无”学校迈过“县级示范学校”的跨越式发展，2016年，力争使学校各项建设达到“市级示范学校”的标准和要求，并申请评估验收，从而使雷坝中学成为一所引领大滩一片的标准化农村示范学校。
两千多年前的屈原在他的《离骚》中说“余滋兰之九畹，又树蕙之百亩”。**同志所从事的正是滋兰树蕙的高尚事业，他从教十六年，桃李满天下，他的人品、才华、师德被一届又一届的学生所称颂。
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