下面是小编为大家整理的反面典型警示教育正面教育范本(通用2篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
反面典型警示教育正面教育2篇
第一篇: 反面典型警示教育正面教育
一辩陈词
谢谢主席，尊敬的各位评委各位观众大家下午好！
今天我方的观点是‘反腐倡廉教育重在正面示范’顾名思义反腐倡廉就是反对腐败，倡导廉政，正面示范就是提倡道德教化和通过宣传先进事例给予受众积极地意识引导而反面警示则是对有错误或不正当行为者提出告诫或进行处分。而打击腐败，推广廉政。我方觉得应该重在正面示范。
首先我们来看打击腐败，反面警示的主要意义在于震慑而非从根本上解决腐败这一问题。不树立正确的观念，搞再多的反面典型效果也不能把人们引导到正确的道路上来，大家都知道大禹治水的故事，一开始鲧受命治理洪水，他也就是在岸边设置河提，但是水却越淹越高历时九年也没能治理好洪水。而大禹继任后，改革治水方法以疏导河川为主结果治住了洪水，受到了百姓的爱戴。禹之所以高明就在于他为洪水提供了一个应该往哪里流的方向和途径。所以正面示范是告诉人们应该怎么做，而反面警示是告诉人们不应该这么做。
接着我们来看推广廉政，如果我们将重点放在反面警示教育的话，最理想的情况也只是通过反面事例的冲击力在一定程度上遏制腐败，对廉政的推广不会有明显的推动作用，毕竟设定的目标也只打到了反对腐败这一步。而如果将重点放在正面示范就可以通过宣传和推崇诸如‘于谦，海瑞’等名留青史的正面道德模范，使人内心里生发出敬意，这样才能深入人心，使人真正赞同，以这样的方式推动反腐倡廉，效果会比宣扬他人腐败事实和悲惨下场要好很多。我们应该肯定人性本恶和本善是相互并存的，而教育引导建立人本身对善恶的辨别能力去抵抗诱惑才是扬善之恶的根本方法。而注重反面警示只是让人产生对贪婪腐败暴露后结果的恐惧，然而当时机和环境足够掌握，积压的恶爆发必然产生严重后果，治人如同治水，堆堵不如疏导。
最后我们应该明确，正面示范教育和反面警示两种手段是相辅相成缺一不可的，我们要判断教育过程中哪个为主哪个为辅，我们看到反面警示只是以严重的后果去威吓人，只能暂时压制了邪恶的产生，而不能化解人内心的不当欲望，而正面示范才是真正让人树立起信仰，知道不贪不腐不是因为要被惩处，而是为了无愧我心，是为了人生不全是费尽心思的蝇营苟且，是为了我干干净净的来到这世界，也要干干净净的离开。
综上所述，我方坚持认为‘反腐倡廉教育重在正面示范’谢谢大家！
第二篇: 反面典型警示教育正面教育
反面典型警示教育心得体会日前，中组部发出通知，要求在“三严三实”专题教育学习研讨中，以xx、xx、xx、xx、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，组织县处级以上领导干部深刻总结反思，汲取教训、引以为戒。
可以看出，充分发挥反面典型的警示教育作用，是作风建设中强化问题导向的要求，是我们党自我净化、自我革新、自我完善的鲜明立场。我们要以反面典型为戒，以反面典型警心警权警行，切实在思想上警醒起来，在用权上谨慎起来，在行动上提高起来，始终坚守好共产党人的精神纯度、作风高度和品德量度。
以反面典型“警心”，自觉恪守忠心对党的刚度。忠诚于党是党员干部最基本的政治要求。习总书记强调：“党员干部要始终做到心中有党，不能在政治方向上跑偏”。纵观xx、xx、xx、xx等严重违纪违法的反面典型，无不是因为党性修养出现了问题，权力观地位观产生了变异，放松了忠诚于党这根长弦，淡定了党的宗旨，最终才自毁长城、沦为玷污党的形象的老虎蛀虫。“反面典型”是最好的“警示样本”，我们要以前车为鉴，深入查找执行政治纪律、政治规矩、组织纪律等方面存在的问题，坚持以信念为魂，以党章为绳，自觉加强党性修养，强化党性要求，始终坚定热爱党、跟党走的政治信仰，始终把对党忠诚摆在心中最高位，始终从大局角度对党的事业高度负责，自觉做到思想不偏移、立场不动摇、心中有红线，切实坚守对党忠诚的政治刚度。
以反面典型“警权”，深入锤炼公心履职的热度。权力是一把双刃剑，具有十足的双重性。权力可以是社会治理的助力良器，也可能会成为社会发展的梗阻毒瘤，可能是最善良的帮手，也可能是最凶猛的毒药。一些丑相败露、摆弄国法的各类腐败分子，他们身居高位，手握权炳，却把权力当成自家私器，游走于法度底线而不自警、不思量，最终在钢规铁纪面前身陷
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囹圄，沦为历史和人民的罪人。前车之鉴，后事之师，要知道，成功与失败、荣誉与耻辱、幸福与悲哀，权力的滋味悬如霄壤，实则“只在公私之间尔”。作为党员干部，必须从反面典型汲取教训、时刻牢记“木受绳则直，人守规则正”的古训，时刻保持公心、公义、公情，坚持在法治框架下用权，在岗位职守的约束内办事，做到掌权不迷失，用权不逾矩，任何时候都不搞变通，不碰底线，不乱作为，不亮人情关系的绿灯，不打制度空白的擦边球，不开下不为例的口子，以“严以用权”的自觉忠诚奉献于党和人民的事业。
以反面典型“警行”，始终保持清心守矩的纯度。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。规矩是思想遵循，也是行为指针。对党员干部而言，就是要自觉把自己摆进“反面典型”的教训中去，以反面典型警行、警身，以反面典型为镜鉴自觉守规矩、讲规矩，用党规党纪约束自我、锤炼自我、提升自我，自觉在言谈上融入党员身份意识，在行为上攻量党的纪律要求，自觉戒除权力任性，主动在实践中接受“他律”监督，做到“严以律己，出而见之事功;心乎爱民，动必关乎治道”，在行为实践中锤炼金刚不坏之身。还要自觉联系自身及工作生活方面存在的突出问题，把“反面教材”当作“警言训诫”，以严的标准和实的态度将自身存在的“不严不实”、逾规越矩问题找准、找实、找深入，切实做到常怀自省之心、常思破规之害、常守立身之本，始终将讲规矩的标准和守规矩的要求融入干事、创业和为民服务的方方面面中去。只有这样，才能真正立德守矩做人，清心从矩行事，把人生和事业的每一步走好、落实，激扬出风清气正、讲规守矩的政治生态。
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