通过反面警示教育吸取深刻教训【六篇】

时间:2023-08-18 11:45:01 来源:网友投稿

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通过反面警示教育吸取深刻教训【六篇】

通过反面警示教育吸取深刻教训6篇

【篇一】通过反面警示教育吸取深刻教训

深刻吸取近期事故教训安全反思材料

单位:
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按照路局有关开展深刻吸取近期事故教训,认真贯彻盛部长在“1·28”全路电视电话会议上的重要讲话精神,迅速落实唐局长、管书记在部《安全通报》的批示和“1·28”全路电视电话会议会后贯彻落实会议精神提出的具体要求,现结合分管范围内的安全管理工作反思如下:

一、对近期事故教训和责任追究的认识

本人仔细阅读了“1.23”武汉局Z3次机车着火一般B类事故,“1.23”沈阳局83651次列车冲突造成机车乘务员死亡一般B类事故,“1.20”南昌局33001次刮坏行车设备一般C类事故,“1.22”武汉局G1047次刮坏行车设备一般C类事故,“1.25”上海局京沪线84463次列车冒进信号一般C类事故经过,发现近期全路事故频发,且性质严重,若再不加以防范,认真排查、整改存在的安全隐患,后果不堪设想。近期这些事故教训是深刻的、血淋淋的,充分的反映出“两违”问题突出、现场作业失控、及安全风险关键点控制不到位,也同时反映出广大干部职工中还存在对“三点共识”和“三个重中之重”的重要性认识出现偏移,不能结合岗位工作要求,扎实推进安全屏障工程建设。

二、结合自身岗位安全责任和分管工作进行反思

1、分管辖区或工作范围有哪些事情要承担安全责任。

我认为要对涉及岗位安全管理责任项下车间范围内分管工作的安全受控负有专业包保责任。对责任区包保班组行车、劳动、交通、消防、食品卫生安全,路风,反恐维稳、职工队伍稳定及危险源、重点场所安全负责任区安全包保责任。

2、发生什么样的安全事故要承担什么样的安全后果。

我认为应当严格依据《库尔勒工务段车间管理人员安全责任明细表》规定执行:即若发生特别重大事故、重大事故、较大事故,撤职处分;
一般A类事故、一般B类事故,降级或撤职处分,主管安全业务范围内发生一般C类事故降职。

包保班组发生责任一般C类事故降职。一般D类事故(作业人员重伤B2以下),行政处分:记过。

3、当前分管辖区或工作范围存在的安全突出问题。

我认为工作范围存在的安全突出问题如下:

①片面重视超限病害处理情况,淡化了作业过程中的各项安全卡控。作为一名管理人员,对“管生产必须管安全”的理念掌握不牢,学习不深入,总认为天下太平,干好自己的活儿,盯控好班组病害及时处理,就一切没事。低估了、淡化了群体作业过程中把好“安全”工作的重要性。通过近期血淋淋的事故教训,我深刻体会到了“安全责任大于天”、“安全工作无小事”两句话的重要性。

4、需立即采取的整改补强措施。

①再次认真学习、吸取近期事故教训,提高安全防范意识。无论干什么活,思想上首先考虑安全卡控。卡控措施不到位坚决不施工,确保施工中的行车安全、劳动人身安全。

二O一二年二月五日

【篇二】通过反面警示教育吸取深刻教训

教师以案促改警示教育吸取教训发言稿

各位领导、同志们,大家好!

我们党支部一起组织学习《集中开展以案促改典型案例选编》,共六大项17个案例。这些案例非常典型,具有代表性,让我的内心颇受触动,令人痛心,令人警醒。这些身边的案例在给人警醒的同时,又为我们完善自我、堵塞漏洞、预防腐败供给了真实而又现实的教训。作为一名普通的教师,我要从这些典型案例中汲取教训,深刻反思,举一反三,要从灵魂深处保持对法规法纪的敬畏之心,从案例中吸取教训、警钟长鸣。

一、学习案例,对照自身,找不足

1、理想信念有所弱化。对党的理论政策学习自觉性不强,认为自己只是一般工作人员,学习注意不够,有所放松,致使工作标准不够高,对自我要求不够严格。

2、责任意识不够强。自己承担的工作任务虽然能较好完成,但责任感、使命感不够强,没有以高度的荣誉感、使命感融入到工作当中,在出现一些棘手工作时,存在畏难情绪,在遇到困难时,没有主动思考予以化解。

3、工作作风不够扎实。工作中缺乏敢于担当、主动有为的思想,表现在对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。工作有拖拉现象,认为只要不耽误正常工作,就拖延时辰的想法。

二、原因剖析

1、学习重视不够。平时虽然经常参加支部组织的各种学习活动,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,特别是在手机app上学习强国流于形式,为答题而学习,与理论实践相脱节。即使学习,也是走马观花,上班时间学习多,下班时间学习少,没有主动挤出业余时间进行深入学习和思考。平时不重视理想信念方面的强化,对理论知识学习少。

2、纪律意识淡薄,要求不够严格。纪律观念树立的还不够牢固,对其没有深刻地认识,这样可能有些时候就违规违法了。就像这次典型案例选编中提到:20xx年6月22日,__市__中学教师__在其所任课班级家长微信群里发送了1条“校外有偿培训机构中考政治、历史串讲收费辅导信息”。这样一条看似普通寻常的微信,岂不知已经违反了教育部“教师十条禁令”和《中小学教师职业道德规范》。根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条第十款规定,给予__行政记过处分。

三、努力方向

1、加强理论学习,提高政治素质。

全面认真系统地学习领会xxx系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略,认真学习党的各项规章制度,坚持每天把学习强国当作必修课,严格按照中央八项规定要求办事,时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要提高认识、汲取教训、总结经验。

2、加强学习,把握时代脉搏,求真务实,与时俱进。严把思想道德关和廉洁自律关,要时时注重学习,处处加强世界观、人生观和价值观的改造,加强为党性修养,要从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。讲究公心,工作中行得端、做得正,实事求是,诚实守信。

3、要以身作则,做好表率。我将以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣。

通过这次警示教育活动,我更加清醒地认识到:在今后的工作中,既要通过以案促改起到以案示警、教育自我的作用,又要紧密结合工作实际,一步一个脚印、踏实做好自己的本职工作,并在平凡的工作岗位上起模范带头作用。

【篇三】通过反面警示教育吸取深刻教训

举一反三深刻吸取事故教训

“举一反三”语出《论语·述而》的典故,原文是:“子曰:不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”意思是“不到苦思冥想时,不去提醒;
不到欲说无语时,不去引导。不能举一例理解三个类似的问题,就不要再教他了。”现“举一反三”的意思用作:从一件事情类推而知道其他许多事情。批判地认识“举一隅不以三隅反,不复也”,不能消极地“不复”,而应积极地、想方设法“三复”,这样,才能真正实现“举一反三”,起到亡羊补牢的作用。

事故案例从反面为他人吸取教训提供了鲜活的例证,是进行职工安全教育的最好教材,举一反三是有效吸取事故教训的重要方式。所以,在吸取事故教训时,人们常常强调要举一反三,举一反三也是运用放散式思维进行事故案例教育的基本要求,通过举一反三,可以全面、深刻、有效地吸取事故教训,取得事半功倍、振聋发聩的功效。

事故本身虽然就是一件事,但开展事故案例教育不能就事论事、点到为止,不能简单地把事故当作故事来讲,不能仅仅停留在事故本身上、停留在事故发生的表现形式上。要通过分析事故,找出造成事故的各方面的原因,真实反映存在的问题,让大家从中受到深刻的教育,得到有益的启迪,总结出经验教训,制定出可靠的安全防范措施,掌握应对类似情况的措施、办法,从而有效地避免事故的再次发生。

举一反三是一个再分析、再教育、再完善的过程,举一反三就是要通过一件事延伸到一类事,由个体扩展到相关领域的群体,由一个点扩大到一个面,形成对事物的立体的认知。应分别从人、机、环、管等各个方面,从事故的发生、发展、结束各个时间进程,从不同的角度去剖析事故所暴露出的问题。

通过分析当事人的作业行为,来对照我们的员工管理。回想我们自己,联想身边的同事,反思我们的安全生产意识是否牢固树立?岗位安全责任是否严格履行?在我们的作业行为中是否也存在事故案例中的违章现象?还存在哪些“三违”情况?员工对安全操作规程的掌握、执行是否到位?对本安体系中的管理标准、管理措施是否准确理解、掌握?对现场的危险源是否辨识清楚?班前安全教育有没有针对性?

通过分析事故发生的过程、现场情况,来对照我们的现场管理。比对我们的作业现场、工作环境,我们的作业现场还有哪些危险源?环境还有哪些不安全因素?还有哪些安全隐患?现场是否推行了“6S”管理?哪些标识还不符合目视管理的要求?危险点、职业危害点、事故多发点是否明确警示、告知?作业工序是否安全合理?工作流程是否需要再造?

通过分析事故中的设备情况,来对照我们的设备管理。设备管理方面还有哪些不足?设备上存在哪些安全缺陷?安全防护装置是否齐全有效?设备的接地、过载、过流、超温等保护系统是否可靠?设备操作系统是否人性化?哪些方面还需要改进完善?特别是特种设备的管理是否到位?

通过分析事故中的管理情况,比对我们的管理。我们在管理上还有哪些漏洞,管理机制是否顺畅,以安全生产责任制为核心的安全管理制度是否健全完善?规章制度是否得到严格贯彻执行?安全质量标准化工作是否得到有效开展?不同部门、不同岗位的协调配合是否实现高度对接?安全监督、检查、考核、奖惩是否严格兑现?隐患排查整改是否形成闭环管理?痕迹管理的内容是否齐全、准确、规范?

通过分析直接原因和间接原因,全面查找实际工作中存在的各种问题,通过分析主要责任和次要责任,详细核实各级安全职责是否得到真正履行与落实。

列举的问题不一而足,仅仅是提供了一种思路与方法,最重要的是要学会思考,学会分析,学会联系,学会认识。运用层层深入的方法去剖析梳理,运用放散式思维去讨论认识。纵向延伸刨根问底,横向扩展触类旁通,时间上推移常学常新。强调的是由局部到全面,点面结合,系统认识;
由现象到本质,去粗取精,抓住主要矛盾与矛盾的主要方面;
由感性到理性,完善升华,把思想认识转化为员工做好安全生产工作的自觉行动。强调全面、系统、综合、多角度地去认识事物,汲取教训,总结规律。强调制定切实可行的安全防范措施,真正落实防范措施,堵塞漏洞,改进工作,完善提高,有效防范事故的发生。

举一反三是一种工作的方法,也是一个思维的过程,如果凡事都能举一反三、深刻吸取教训,人人都能坚持举一反三、完善提高,那么事故的悲剧将不再重演,安全生产工作一定会实现长治久安!

【篇四】通过反面警示教育吸取深刻教训

编号:SY-AQ-03543

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举一反三 深刻吸取事故教训

  “举一反三”语出《论语·述而》的典故,原文是:“子曰:不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”意思是“不到苦思冥想时,不去提醒;
不到欲说无语时,不去引导。不能举一例理解三个类似的问题,就不要再教他了。”现“举一反三”的意思用作:从一件事情类推而知道其他许多事情。批判地认识“举一隅不以三隅反,不复也”,不能消极地“不复”,而应积极地、想方设法“三复”,这样,才能真正实现“举一反三”,起到亡羊补牢的作用。
  事故案例从反面为他人吸取教训提供了鲜活的例证,是进行职工安全教育的最好教材,举一反三是有效吸取事故教训的重要方式。所以,在吸取事故教训时,人们常常强调要举一反三,举一反三也是运用放散式思维进行事故案例教育的基本要求,通过举一反三,可以全面、深刻、有效地吸取事故教训,取得事半功倍、振聋发聩的功效。
  事故本身虽然就是一件事,但开展事故案例教育不能就事论事、点到为止,不能简单地把事故当作故事来讲,不能仅仅停留在事故本身上、停留在事故发生的表现形式上。要通过分析事故,找出造成事故的各方面的原因,真实反映存在的问题,让大家从中受到深刻的教育,得到有益的启迪,总结出经验教训,制定出可靠的安全防范措施,掌握应对类似情况的措施、办法,从而有效地避免事故的再次发生。
  举一反三是一个再分析、再教育、再完善的过程,举一反三就是要通过一件事延伸到一类事,由个体扩展到相关领域的群体,由一个点扩大到一个面,形成对事物的立体的认知。应分别从人、机、环、管等各个方面,从事故的发生、发展、结束各个时间进程,从不同的角度去剖析事故所暴露出的问题。
  通过分析当事人的作业行为,来对照我们的员工管理。回想我们自己,联想身边的同事,反思我们的安全生产意识是否牢固树立?岗位安全责任是否严格履行?在我们的作业行为中是否也存在事故案例中的违章现象?还存在哪些“三违”情况?员工对安全操作规程的掌握、执行是否到位?对本安体系中的管理标准、管理措施是否准确理解、掌握?对现场的危险源是否辨识清楚?班前安全教育有没有针对性?
  通过分析事故发生的过程、现场情况,来对照我们的现场管理。比对我们的作业现场、工作环境,我们的作业现场还有哪些危险源?环境还有哪些不安全因素?还有哪些安全隐患?现场是否推行了“6S”管理?哪些标识还不符合目视管理的要求?危险点、职业危害点、事故多发点是否明确警示、告知?作业工序是否安全合理?工作流程是否需要再造?
  通过分析事故中的设备情况,来对照我们的设备管理。设备管理方面还有哪些不足?设备上存在哪些安全缺陷?安全防护装置是否齐全有效?设备的接地、过载、过流、超温等保护系统是否可靠?设备操作系统是否人性化?哪些方面还需要改进完善?特别是特种设备的管理是否到位?
  通过分析事故中的管理情况,比对我们的管理。我们在管理上还有哪些漏洞,管理机制是否顺畅,以安全生产责任制为核心的安全管理制度是否健全完善?规章制度是否得到严格贯彻执行?安全质量标准化工作是否得到有效开展?不同部门、不同岗位的协调配合是否实现高度对接?安全监督、检查、考核、奖惩是否严格兑现?隐患排查整改是否形成闭环管理?痕迹管理的内容是否齐全、准确、规范?
  通过分析直接原因和间接原因,全面查找实际工作中存在的各种问题,通过分析主要责任和次要责任,详细核实各级安全职责是否得到真正履行与落实。
  列举的问题不一而足,仅仅是提供了一种思路与方法,最重要的是要学会思考,学会分析,学会联系,学会认识。运用层层深入的方法去剖析梳理,运用放散式思维去讨论认识。纵向延伸刨根问底,横向扩展触类旁通,时间上推移常学常新。强调的是由局部到全面,点面结合,系统认识;
由现象到本质,去粗取精,抓住主要矛盾与矛盾的主要方面;
由感性到理性,完善升华,把思想认识转化为员工做好安全生产工作的自觉行动。强调全面、系统、综合、多角度地去认识事物,汲取教训,总结规律。强调制定切实可行的安全防范措施,真正落实防范措施,堵塞漏洞,改进工作,完善提高,有效防范事故的发生。
  举一反三是一种工作的方法,也是一个思维的过程,如果凡事都能举一反三、深刻吸取教训,人人都能坚持举一反三、完善提高,那么事故的悲剧将不再重演,安全生产工作一定会实现长治久安!

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【篇五】通过反面警示教育吸取深刻教训

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举一反三 深刻吸取事故教训(通用版)

  “举一反三”语出《论语·述而》的典故,原文是:“子曰:不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”意思是“不到苦思冥想时,不去提醒;
不到欲说无语时,不去引导。不能举一例理解三个类似的问题,就不要再教他了。”现“举一反三”的意思用作:从一件事情类推而知道其他许多事情。批判地认识“举一隅不以三隅反,不复也”,不能消极地“不复”,而应积极地、想方设法“三复”,这样,才能真正实现“举一反三”,起到亡羊补牢的作用。
  事故案例从反面为他人吸取教训提供了鲜活的例证,是进行职工安全教育的最好教材,举一反三是有效吸取事故教训的重要方式。所以,在吸取事故教训时,人们常常强调要举一反三,举一反三也是运用放散式思维进行事故案例教育的基本要求,通过举一反三,可以全面、深刻、有效地吸取事故教训,取得事半功倍、振聋发聩的功效。
  事故本身虽然就是一件事,但开展事故案例教育不能就事论事、点到为止,不能简单地把事故当作故事来讲,不能仅仅停留在事故本身上、停留在事故发生的表现形式上。要通过分析事故,找出造成事故的各方面的原因,真实反映存在的问题,让大家从中受到深刻的教育,得到有益的启迪,总结出经验教训,制定出可靠的安全防范措施,掌握应对类似情况的措施、办法,从而有效地避免事故的再次发生。
  举一反三是一个再分析、再教育、再完善的过程,举一反三就是要通过一件事延伸到一类事,由个体扩展到相关领域的群体,由一个点扩大到一个面,形成对事物的立体的认知。应分别从人、机、环、管等各个方面,从事故的发生、发展、结束各个时间进程,从不同的角度去剖析事故所暴露出的问题。
  通过分析当事人的作业行为,来对照我们的员工管理。回想我们自己,联想身边的同事,反思我们的安全生产意识是否牢固树立?岗位安全责任是否严格履行?在我们的作业行为中是否也存在事故案例中的违章现象?还存在哪些“三违”情况?员工对安全操作规程的掌握、执行是否到位?对本安体系中的管理标准、管理措施是否准确理解、掌握?对现场的危险源是否辨识清楚?班前安全教育有没有针对性?
  通过分析事故发生的过程、现场情况,来对照我们的现场管理。比对我们的作业现场、工作环境,我们的作业现场还有哪些危险源?环境还有哪些不安全因素?还有哪些安全隐患?现场是否推行了“6S”管理?哪些标识还不符合目视管理的要求?危险点、职业危害点、事故多发点是否明确警示、告知?作业工序是否安全合理?工作流程是否需要再造?
  通过分析事故中的设备情况,来对照我们的设备管理。设备管理方面还有哪些不足?设备上存在哪些安全缺陷?安全防护装置是否齐全有效?设备的接地、过载、过流、超温等保护系统是否可靠?设备操作系统是否人性化?哪些方面还需要改进完善?特别是特种设备的管理是否到位?
  通过分析事故中的管理情况,比对我们的管理。我们在管理上还有哪些漏洞,管理机制是否顺畅,以安全生产责任制为核心的安全管理制度是否健全完善?规章制度是否得到严格贯彻执行?安全质量标准化工作是否得到有效开展?不同部门、不同岗位的协调配合是否实现高度对接?安全监督、检查、考核、奖惩是否严格兑现?隐患排查整改是否形成闭环管理?痕迹管理的内容是否齐全、准确、规范?
  通过分析直接原因和间接原因,全面查找实际工作中存在的各种问题,通过分析主要责任和次要责任,详细核实各级安全职责是否得到真正履行与落实。
  列举的问题不一而足,仅仅是提供了一种思路与方法,最重要的是要学会思考,学会分析,学会联系,学会认识。运用层层深入的方法去剖析梳理,运用放散式思维去讨论认识。纵向延伸刨根问底,横向扩展触类旁通,时间上推移常学常新。强调的是由局部到全面,点面结合,系统认识;
由现象到本质,去粗取精,抓住主要矛盾与矛盾的主要方面;
由感性到理性,完善升华,把思想认识转化为员工做好安全生产工作的自觉行动。强调全面、系统、综合、多角度地去认识事物,汲取教训,总结规律。强调制定切实可行的安全防范措施,真正落实防范措施,堵塞漏洞,改进工作,完善提高,有效防范事故的发生。
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【篇六】通过反面警示教育吸取深刻教训

 惨痛的教训 深刻的警示 ──江西省原副省长胡长清受贿及腐化堕落剖析  

党员和党的领导干部要有坚定的理想、信念。丧失了理想、信念,就丧失了立身之本

这是新中国成立以来因经济犯罪而被处以死刑的职务最高的领导干部──3月8日,犯有受贿、行贿和巨额财产来源不明罪的江西省原副省长胡长清被执行死刑。

这是一个背弃理想信念,政治上与党离心离德,经济上贪得无厌,生活上腐化堕落的典型腐败分子。胡长清自走绝路,受到党纪国法的严厉制裁,再次昭告世人:中国共产党“在党内决不允许腐败分子有藏身之地”。我们必须一手抓改革开放,一手抓惩治腐败。这是关系党和国家生死存亡的重大问题,是建设有中国特色社会主义的必然要求。

    坚定共产主义和有中国特色社会主义的理想信念,是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。胡长清由一名党的高级干部蜕变为一个全面堕落的腐败分子,最根本的原因就是他背弃了正确的理想信念。胡长清案件提供给党员和党员领导干部最具警示意义的教训也在于此。
    胡长清的履历表显示了他的“一帆风顺”:1948年出生于湖南省常德市一个偏僻的山村,1968年3月参军,第二年加入中国共产党,1979年转业。1987年调到北京,先后在中国人民保险公司、国家税务总局和国务院宗教事务局工作。1995年8月,任江西省省长助理,1998年1月,当选为江西省副省长、江西省第九届人大代表。
    这“一帆风顺”的动力是什么呢?1969年,胡长清抱着个人升官发财的目的入了党,如他自己所言,“对入党的动机和目的没有真正搞明白,带着入了党就有了个人政治资本的想法”钻入了党内。入党后,这种错误的动机没有抛弃,又没有很好地进行思想改造。他在案发后自我检查说:“我完全放松了学习,平时学习一点,也是应付工作之需,装潢门面。”在任江西省省长助理前,尽管客观环境还没有个人欲望恶性膨胀的条件,但他也采取各种办法搞钱、捞名。他参与倒卖钢材、柏油,用权力影响为自己出版推销台历、挂历,利用关系为银行揽储得回扣,参与企业入股分红等,捞取钱财不遗余力;
他通过自己在北京大学行政管理学院的关系,办了一套函授本科学历和法学学士学位证书,把这些假材料装入个人档案,藉此,胡被几所大学聘为教授,满足了要“名”的欲望。到江西任省长助理,尤其是当了副省长以后,胡长清地位升高,权力增大,其个人私欲更是恶性膨胀,党性观念荡然无存。正如他在悔过书中所说,“党的观念淡化,入党誓言几乎忘得精光。”“除了每月形式上缴纳一次党费,头脑里再也没有‘共产党" 这个概念。”
    胡长清案件再次警示我们:理想、信念不是空洞、抽象的,它具体、实在,普遍地存在并深刻地影响着党员干部的思想;
在新的历史时期,必须十分重视党员干部的理想信念问题。
    江泽民总书记在《领导干部一定要讲政治》一文中指出,讲政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。共产党人的理想和信念问题,是最重要的政治方向、政治立场、政治观点问题,同时也是政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性的重要标准。
    对于共产党员和领导干部来说,理想和信念是带根本性的政治,是精神的支柱,奋斗的动力,前进的坐标。通过自力更生,艰苦奋斗,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想。今天,我国人民正在以社会主义初级阶段为起点,努力实现跨世纪宏伟目标,进而逐步实现我们的远大理想。我们的理想是科学的,我们的信念是建立在坚定的科学理想基础之上的。动摇了理想和信念,就会动摇党的根本。
    我们国家处在改革开放新时期,新情况、新问题层出不穷。在新的情况面前,在大是大非、大风大浪面前,能否始终如一,沐雨栉风,初衷不改?这是摆在每一个党员领导干部面前不容回避的重大课题。从胡长清和近年来查处的一些党员领导干部腐败问题看,在新形势面前,有的对社会主义前途在认识上产生了这样那样的动摇;
有的革命意志衰退,思想空虚,沉湎于花天酒地,或到封建迷信和其他消极行为中去寻找精神寄托;
有的私欲膨胀,在拜金主义面前随波逐流,以至于利用职权攫取国家资产、为自己留所谓的后路。
    正如江泽民总书记指出的:树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。因此,必须切实加强对党员和干部的理想信念教育,真正从世界观、人生观、价值观上解决问题。要深入学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论,武装头脑,坚定有中国特色社会主义的立场和实现共产主义的信念,还要不断加强实践锻炼,联系党的历史经验、联系改革开放和现代化建设的实践、联系当前面临的形势与任务、联系自己的工作和思想实际,切实解决“人生为什么,入党做什么,掌权干什么”这一重要问题,不断提高党性修养,以适应国际国内的新形势,适应社会经济、政治、文化生活的新变化,使各种唯心论、非马克思主义和反马克思主义的东西没有可乘之机,在新的征途上迈出坚定步伐,永远站在时代的前列。

坚持全心全意为人民服务宗旨,密切联系群众,始终是我们党保持工人阶级先锋队性质,增强凝聚力和战斗力的根本问题。
    胡长清从一名党的高级领导干部全面堕落为一个丧心病狂的腐败分子,正是因为他完全背离了党的宗旨。他手中的权力,成了追求享乐、谋取私利的工具。不是立党为公,而是立党为私;
不是讲正气,而是搞邪气;
不是光明磊落,而是两面三刀。这也是胡长清为什么堕落,所留给广大党员干部的深刻教训。
    胡长清从一个偏僻山村的穷苦孩子,成为党的高级领导干部,最终跌入严重违法违纪的深渊,身败名裂,教训惨痛而深刻。
    他是家里最小的孩子,但放牛、砍柴、种田都干过。每天上学要跑4公里路,还要挑10公斤萝卜到镇上卖,挣钱买书本、交学费。至死,他的脖后还留有小时候被扁担磨破的疤痕。为了支持他上学,两个姐姐都中途辍学。故乡的父老乡亲抚育了他,党和人民培养了他。胡长清理应对党怀有真诚的情感,理应对国家的事业恪尽职守,理应对人民鞠躬尽瘁。然而,在功成名就后,他却倾心于“傍大款”,热衷于疯狂“捞钱”,恣意于猎取美色,贪图享受,追求奢华,在个人主义、拜金主义、享乐主义的邪路上越走越远。
    胡长清在案发后谈到自己堕落的原因时说:“看到人家下海了,手头有钱花,接触了一些有钱人和做生意的老板,看人家生活得很自在,出入高档酒店,坐豪华汽车,喝洋酒,穿名牌,还带着小姐,心里有几分羡慕,可想自己从政,身份不允许,条件也不具备,思想上先忍着。”
    因为有这样的观念,胡长清便耍尽各种手段攫取权力。而一旦有了权力,他便去追寻一己之利,肆无忌惮地索贿受贿。在担任江西省人民政府副省长、省长助理、国务院宗教事务局副局长、国家税务总局办公室主任期间,胡长清先后90次收受、索取他人财物,折合人民币共计545.55万元。此外,胡长清还对明显超过其合法收入的161.77万元人民币的巨额财产,不能说明合法来源。
    胡长清是采取什么方式收受贿赂的呢?一是借口办事,直接要别人送。他收受南昌私营企业老板周某的贿赂,有40万元是他给周某打电话,称自己办事需要花钱,让周某派人送到北京的。再一种是向别人暗示权钱交易,称自己“年轻有为,政治上前途无量”,“现在我花你们几个钱,今后等我当了大官,只要写个字条,打个电话,你们就会几百万、几千万地赚。”经他这样一番吹嘘、暗示,一些个体户老板心领神会,便以钱色相奉送,为今后更好地利用胡长清手中的权赚取更多的钱铺路。
    胡长清捞钱、谋色,手段、方法极其卑劣。周某是胡长清最要好的“大款朋友”,是其主要的索贿对象,在胡长清案发后,周某坦露了长期藏于心底的对胡长清的看法:“胡长清有着强烈的钱财占有欲,这种欲望充分地表现在我送钱给他的时候,他的那种实在感。胡长清除对钱财有欲望外,对女色同样有强烈的追求,暗示我给他找女人,我领悟他的意思后,不惜花重金先后从珠海给他物色了两个年轻美貌的女人。胡长清生活腐化堕落,我感到他已经暴露出自己贪得无厌的本性,从这个角度说,胡长清‘傍大款’,以权谋私还是一种比较文雅的说法,实际上可以说他就是一个政治流氓。”可见,在胡长清关照下得到大笔贷款的个体老板,对胡长清的这种低下人格也是看不起的,只是为了牟利而利用他。
    胡长清堕落的轨迹再次警示人们:由于长期和平建设环境和生活条件的改善,不思进取、贪图享乐、骄奢淫逸的思想,容易在一些人身上滋长起来,这是很多腐败现象发生的重要原因。
    胡长清的可耻下场值得我们深思:对领导干部来讲,首先要有正确的人生观、世界观和价值观。是千方百计为人民谋利益,还是不择手段追求权力、金钱、地位?如果身为领导干部,整天想着打自己的“小算盘”,那就很危险,很容易利用手中掌握的权力去搞以权谋私、权钱交易,就必然损害国家和人民的利益。
    江泽民总书记在中央纪委四次全会上明确指出:“虽然现在绝大多数领导干部工资收入并不高,比较清苦,但必须坚持‘吃苦在前、享受在后’的原则。你是领导干部,就应该有这种觉悟和奉献精神。不能想着在工资收入之外再去捞点外快,赚点什么好处。”“这样的道理和要求,要向各级领导干部经常讲、反复讲。领导干部的精神境界高了,思想防线真正牢固了,都自觉按照党的原则和要求行事,很多问题就可以防患于未然。”
    “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,古人尚能如此,作为工人阶级先锋队的共产党人更应该如此。我们党来自人民,植根于人民,服务于人民,党员领导干部只有全心全意为人民服务,群众才会真心信任你、拥护你,把你当作主心骨和贴心人,才能提高党在人民群众中的威信。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,社会生活各个方面都正在并将继续发生变化。在新的历史时期、新的历史阶段,千变万变,党的工人阶级先锋队的性质不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能变,密切联系群众的优良传统不能变,从群众中来、到群众中去的工作作风不能变,始终与人民群众同甘共苦、生死与共,艰苦奋斗、自强不息的精神风貌不能变。无论过去、现在还是将来,闪耀在我们党的旗帜上的应永远是九个金光闪闪的大字:全心全意为人民服务。
   
    必须进一步加强对党员领导干部的监督管理,标本兼治。这是我们党清除腐败、保持坚强战斗力的重要保证

    加强对干部特别是领导干部的监督管理,标本兼治,是建设高素质干部队伍的一项重要措施,也是新时期各级党组织面临的一个重大课题。近几年来,党中央又多次强调了这个问题。必须看到,在新的环境和条件下,在一些党员、干部包括领导干部中,理想信念、纪律观念淡漠了,违纪甚至违法的事情时有发生。这些问题的出现,原因是多方面的。其中一个重要原因,就是监督制约没有及时跟上。
    个人逃避监督管理,组织疏于监督管理,正是胡长清身居要职后迅速滑向深渊的重要原因。胡长清案件再次给我们敲响了警钟。
        通过标榜自己掩盖腐化堕落的面目,是腐败分子的一个基本特征。胡长清也不例外。他善于耍两面派,公开场合口若悬河,给人以“学者领导”的形象。他一贯标榜自己苦出身,对党有深厚感情,政治立场坚定;
吹嘘自己不谋私利,从不涉足歌舞厅之类的场所。胡的这些表演,是极富欺骗性的,以至于在不少人眼里,认为他是一个“爽快豪放、为人坦荡、热心助人、没有架子”的领导干部。监管不力,使得像胡长清这样的腐败分子得以长期伪装,给党和人民的事业造成严重危害。
    胡长清的腐化堕落不是一朝一夕的事。他在湖南就热衷于“搞”钱,到北京工作后,除“搞”钱外,还伪造学历和学位;
下派江西的几年时间,大肆进行权钱交易,权色交易;
在江西期间,胡长清每年私自外出达20次以上,从不与组织打招呼;
他与不法“大款”同流合污,批条子、下指令,给“大款”们办事,为自己捞取好处。胡长清凭借着两面派手法,使他的丑行长期不被组织察觉,不受组织制约和监督,一直蒙混过关。这些也的确反映出对高级干部管理和监督方面存在问题。
    对领导干部的监督管理,既是一项经常的、艰巨的任务,需要各级党组织做出不懈的努力,又是一项现实的、紧迫的任务,需要各级党组织根据监督管理的职责要求,狠抓各项监督管理措施的落实。
    胡长清案警示我们:各级党组织应该进一步强化监督管理意识,完善监督管理机制。按照江泽民总书记所要求的,紧紧抓住发现、培养、选拔、任用、教育、监督几个环节,认真履行责任。为了党的事业、国家的前途,在强化对高级干部“自重、自省、自警、自励、自律”教育的同时,对他们要严格管理,把管理从“八小时”之内延伸到“八小时”之外,做到见微知著,从小事情洞察大问题,从讲政治的高度,防微杜渐,勿使小节变大恶;
要发挥各方面的监督作用,构成一个党内和党外、自上而下和自下而上的监督管理网络,从各方面对党员领导干部进行严格的监督,使腐败行为能够得到及时揭露和处理。

以江泽民为核心的党中央高度重视反腐倡廉。在整个改革开放过程中都要坚持不懈地反对腐败,警钟长鸣

腐败,是个毒瘤,是个顽症。铲除毒瘤,根治顽症,是共产党人始终不渝的追求。胡长清案的查处,充分体现了党和国家依法惩治腐败的坚强决心,有力打击了腐败分子的嚣张气焰,振奋了党心,振奋了民心。
    应该说,我们党从总体上是有战斗力的,党的组织和党员干部队伍的主体是好的。但在新的形势下,也产生了一些不容忽视的问题,一些消极的甚至腐朽的东西逐渐滋生起来,从思想上、作风上和组织上严重侵蚀着党员、干部队伍,影响着党的凝聚力、战斗力。
    正像江泽民总书记在中央纪委第四次全体会议上所分析的,产生这样的问题,既有客观的原因,也有主观的原因,既有现实的原因,也有历史的原因。纷繁复杂的社会环境,对党员和干部保持共产党人和人民公仆的本色提出了新的考验。这就要向全党提出:越是改革开放,越是发展社会主义市场经济,越要从严治党,越要重视党的思想政治建设,越要反腐倡廉。如果治党不严,对消极腐败现象视而不见,任其发展,就会导致消极腐败现象泛滥,影响和破坏改革、发展、稳定的大局,最终会使我们的事业毁于一旦。
    新的历史时期,中国共产党既面临执政的考验,又面临改革开放的考验。因此,反腐倡廉是关系执政党生死存亡的严重政治斗争。在整个改革开放过程中都要坚持不懈地反对腐败,警钟长鸣。
    治国必先治党,治党务必从严。要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗能力、领导水平。党的十五大作出了把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的战略部署,要完成新的历史任务,关键在于各级领导班子和领导干部要不断地提高领导水平和执政水平,不断增强拒腐防变能力,把党心民心进一步凝聚起来,为推进伟大事业共同奋斗。
    从胡长清,人们会想到刘青山、张子善。自新中国成立起,作为执政党的中国共产党反腐败斗争一刻没有停止过。改革开放以来,特别是党的十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央从严治党、从严治政,党风廉政建设取得明显成绩,形成了一套完整的反腐败指导思想、基本原则、领导体制和工作格局,出台了一系列廉政法规,群众反映强烈的突出问题不同程度地得到解决,反腐败斗争标本兼治,呈现出向纵深发展的良好态势。
    在刚刚过去的一年里,反腐败斗争又取得新的阶段性成果,各级执纪执法机关在党委和政府的领导下,查处了一批职级高、金额大、人数多、作案手段隐蔽、案情错综复杂、影响相当恶劣的重大案件。据统计,全国纪检监察机关去年共查结案件13万多件,比上年同期增长8.2%;
给予党纪政纪处分13.2万多人,同比增长6.5%。在处分的人员中,县(处)级干部4092人,地(厅)级干部327人,省部级干部17人。典型的大案要案有:宁波市原市委书记许运鸿以权谋私案,中国国际信托投资公司原副董事长金德琴利用职权侵吞巨额公款案,广东省湛江市特大走私、受贿案,大庆市大庆联谊石化股份有限公司股票案等。
    胡长清案的判决再次表明:不管位多高,权多重,只要违法乱纪,都必将受到党纪国法的严厉惩处。
    胡长清案的判决也昭示我们:只要坚定不移地贯彻落实以江泽民同志为核心的党中央作出的重大决策和部署,从严治党、从严治政,进一步加大监督力度,反腐败斗争就一定能够深入发展,中国共产党就一定能够始终成为中国先进社会生产力发展要求、中国先进文化前进方向、中国最广大人民根本利益的忠实代表,就一定能够带领人民不断从胜利走向胜利。

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