团日是一个汉语词语，读音是tuán rì，是指中国共产主义青年团开展活动的日子， 以下是为大家整理的关于学四史主题团日活动总结6篇 , 供大家参考选择。
学四史主题团日活动总结6篇
第1篇: 学四史主题团日活动总结
四史主题教育
红色广播电台已经开始广播，今天我们将一起学习“四个历史”。
坚持思想上的党建理论上的加强。只有不忘记最初的意图，您才能更加有意识；只有承担使命，您才能更加坚定。必须把学习和贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，不断学习不断提高！
学习这四个历史是对中国中产阶级党的深入理解，这四个历史包括党史，新中国史，改革开放和社会主义发展史。每个党员都要有意识形态建设，坚持不断武装自己，坚定信念。思想武装是每个党员都要不断学习的过程，理解党的历史是坚定信念的思想武装的基础。从“四史”的不断发展，世界在中国发生了巨大的变化。
共产党的历史是中国共产党走向成熟的实践的历史。新中国的历史，是中国共产党推进新中国建设的实践史。改革开放的历史，是中国共产党促进社会主义制度的自我完善和发展的实践史。社会主义发展的历史使中国共产党成为领导世界社会主义发展的重要政治力量。
理解和理解这一系列的发展历史是确定共产党正确领导的关键。从成立到现在，中国共产党经历了许多风风雨雨，但中国共产党却通过不断的进步而发展壮大。人民的生活发生了翻天覆地的变化。从柴，米，油和盐到精神文化，我都能感受到。这不是我可以用几句话表达的。这也是公认的事实。
对于国家来说，整体是统一的，并逐渐强大！我们必须坚定不移地相信党的力量，坚定地相信胜利，坚持党在一切事情上的领导，团结一致，努力向前发展！
感谢您与我一起学习。
第2篇: 学四史主题团日活动总结
学四史小报
青少年儿童阶段是政治启蒙的关键期。
为了扣好青少年人生第一粒扣子，开展“学四史·树恒心”主题系列活动，通过校会课、主题班会、摄影展、手抄报、思政课程、课程思政等多种形式的课程及活动让“四史”学习融入梧桐学子的日常当中，稳步推进青少年儿童“四史”学习教育工作。
全体少先队员们不仅学习了四史知识，更深深感受到了他们即将要承担起的使命和责任，希望将来新时代的少年们也都能成为“心中有责任，脚下有力量”的人；成为“怀拳拳之心，骋青云之志”的人；成为“风雨磨炼意志，行动见证华章”的人。
第3篇: 学四史主题团日活动总结
四史主题教育
开展 不忘初心、牢记使命 主题教育是当前全党上下主要的政治任务，为确保开展推动主题教育落到实处.以下是本站分享的主题教育活动心得体会四篇，希望能帮助到大家! 主题教育活动心得体会1
《求是》杂志第15期发表总书记重要文章《牢记初心使命，推进自我革命》，文章指出，做到不忘初心、牢记使命，必须有强烈的自我革命精神。《攀登者》里，中国登山队用15年创造了中国奇迹，这是就是两代人对失败的总结和对自我的革新。新一代共产党人则要用新的自我革命精神勇敢迎接挑战，接过火炬，踏步前行，做新时代的 攀登者 。
自我革命 要靠 一日三省 做到正本清源。鸡蛋从内打破才是生命。随着全面从严治党不断深入，在不断的自我革新和净化中，我们的党员、干部队伍建设取得了质的飞跃。我们要时刻检视自己，用好底线思维，不踩底线、更不逾越。对鲜明的 红线 更要保持高度谨慎，不去触碰。新时代的共产党员要不断地从思想上正本清源、固本培元，不断 回头看 、 一日三省 ，做到知不足而奋进。要具备 刮骨疗伤 的勇气和品质，去努力克服各种障碍，纠正问题、改正错误，时刻保持初心，焕发生机与活力。
自我革命 要用实际行动凝聚革命力量。思想是行动的先导，认识是行动的源动力。当前开展 不忘初心、牢记使命 主题教育的总要求是 守初心、担使命，找差距、抓落实 ，又提出了 理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率 总目标，这就要求我们要勇于向庸懒散拖、工作不实 动刀 ，要 对着问题去 ，明确问题导向，从行动上以 刀刃向内 的气魄真刀真枪的解决问题。要去挑最重的担子，啃最硬的骨头，亲动手勤落实，苦干、实干，坚持自我革命，主动担当责任，自觉冲锋一线，不断提高本领。
自我革命 要以 关键少数 形成头雁效应。古语有言： 人不率，顺不从;身不先，则不信 。抓好 关键少数 ，是各项事业成功的保障。他们要带头保持政治定力，站稳政治立场，自觉向党中央看齐，进行自我革命。要主动发扬中国共产党 批评与自我批评 的工作作风，不断地改造自我，提高自我，完善自我，从而发挥 关键少数 以上率下、示范引领作用，在各方各面形成 头雁效应 ，带动 绝大多数 在 自我革命 、洗筋伐髓中回味初心、牢记使命，把党的事业做得更好。向前是涅盘，向后是平庸。 党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法 。在党的指引下， 攀登者们 的路且漫长。
主题教育活动心得体会2
当前，第二批 不忘初心、牢记使命 主题教育工作正在全国各市县、各单位紧锣密鼓地进行着，绝大多数都能够按照 守初心、担使命，找差距、抓落实 的总要求，制定工作方案，积极主动参与，但也有少数地区和党员干部，对主题教育工作不重视、不用心、不出力。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、情况复杂，必须要立足实际，统筹安排，把它作为一项政治任务，切实履行职责，才能让主题教育走深走实。
主题教育 生怕 理论学习不深不透， 誓要 真正学懂、弄通悟透。要想理论学习有收获， 东一榔头，西一棒子 来不得、 蜻蜓点水 学不得、 两张皮 更要不得。党员干部要老老实实读原著、学原文、悟原理，力求全面系统、整体把握政治理论，严防 学得散 刨根问底、深刻理解思想内涵，以防 学得浅 知行合一、理论转化工作实际，避免 学得虚 。只有经常 高屋建瓴 系统学、反复带着问题思考学、持续指导工作务实学，党员干部才能真正对理论学习 学懂弄通悟透 ，在不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解中，补足精神之钙、掌好信念之舵，实现理论学习有收获。 主题教育 生怕 工作开展不严不实， 誓要 担当作为、率先垂范。主题教育工作不严，易滋生官僚主义作风;不实，会落入形式主义俗套。习近平总书记强调，要力戒形式主义、官僚主义，以求真务实的精神、从严从实的作风，推动主题教育取得实实在在的成效。各市县、各部门和党员干部要把主题教育与 两学一做 、工作实际相结合，确立 严实 基调。同时， 誓要 高标准严要求担当作为，自架 高压线 把职责摆进去、自套 紧箍咒 把自己摆进去，立足检视自身差距，实打实找准问题;立足解决实际问题，开展好调查研究，以真招严招实招，凸显主题教育成效。主题教育 生怕 整改落实不痛不痒， 誓要 动真碰硬、 揭短亮丑 。习近平总书记讲，抓整改落实要 到位 。不痛不痒，显然是没有触及到 痛点 和 敏感点 ，是 不到位 的。对于主题教育中查摆和暴露出的制约经济社会发展的难点、涉及群众切身利益的热点，以及党内一些思想不纯、不担当不作为的风气。各市县、各部门和党员干部决不能虎头蛇尾、 讳疾忌医 ， 誓要 动真碰硬触及 神经 、 揭短亮丑 撕开 面具 ，坚决做到问题不解决不松手、解决不彻底不放手、群众不认可不撒手，如此，才能不断巩固主题教育成果，使主题教育工作取得更大成效。
主题教育活动心得体会3
成语 借船出海 本意是指借用他人的船只，达到出海远航的目的，也可引申为与他人合作，借用他人的资源来完成自己的事，进而实现 1+1 2 的结果。 借船出海 不仅能提升个人的力量，也可在与他人的交流互动中，实现优势互补的 双赢 成效。
当前，在全党持续深入开展的第二批 不忘初心、牢记使命 主题教育业已进入全面 铺开 的状态，第二批参加单位的党员干部也以积极饱满的工作热情投入其中。然而，面对这项重要的政治任务，党员干部要实现主题教育的 规定动作不走样 自选动作有特色 的工作目标，不妨以 借船出海 的心态做好谋篇布局、细化落实方案，打好让主题教育成效显著的 组合拳 。
于榜样学习中升华 内力 ，搭好 信念 桅杆明前进方向。正如一艘轮船要实现远洋航行的目标，离不开船上桅杆安装信号、架构天线的重要指引作用，也让在风中飘扬的旗帜昭示了它在汪洋大海上的 一席之地 。要提升主题教育在党员干部心目中的影响力和感染力，同样也需要搭好这样一个信念 桅杆 ，通过召开向 人民满意公务员 座谈会、 优秀支部书记面对面 等活动，在互动答疑、交流研讨中，能够激励和引导广大党员干部对照先进典型，向身边榜样学习，提升内在动力 引擎 ，营造见贤思齐、比学赶超的主题教育学习氛围，在理想信念的指引下走好这条 初心 之路。
于联组学习中相互 借力 ，为资源共享的 加速器 提速赋能。在一望无际的汪洋大海中航行，要想万无一失、平安抵达目的地，就必须强化资源支撑，这就需要在轮船的硬件配备上投放更多的救生艇，以备不时之需，做好应急保障。开展主题教育工作，同样也可以通过集聚合力、实现优势互补、资源共享的联组学习的形式，在人力、规划、机制上交流共进、齐抓共管、共同发力，明确岗位职责，落实主题教育学习、调研、宣传等各项重点工作，在交流互动、深学细悟的 头脑风暴 中迸发出更多的智慧火花，为工作的深入推进注入源源不竭的动能，在 众志成城 中推动各项任务要求落实落细、取得实效。
初心入磐，使命在肩 ，开展主题教育工作，党员干部不妨有 借船出海 的心态、胆识和气魄，在比学赶超的学习氛围中沉淀信念之基、逐步升华 内力 ，在资源共享的联组学习中补齐短板不足，共促协同发力，让主题教育在 众人拾柴火焰高 中日益升温，以实实在在的成效取信于民，也让每名党员干部在这场追溯初心之 旅 中顺利抵达理想的彼岸，以真心实绩向党和国家、人民交出一份满意的时代 答卷 。
第4篇: 学四史主题团日活动总结
哪四段历史?
四部历史就是中国共产党的历史，新中国的历史，改革开放的历史，社会主义发展的历史。通过研究“四史”，我们可以清楚地理解为什么中国共产党“能”，为什么马克思主义“能”，为什么中国特色社会主义“好”。总书记习近平副主席的指示“整合党的创新理论学习党的历史,新中国的历史,改革开放的历史和社会主义的历史发展”本质上是历史的总结20世纪以来中国“四史”,并提供意识形态推动中国进一步坚持中国特色社会主义的道路。
2、为什么要研究四种历史?如何学习四部历史?
为什么谈论新中国的历史?“四史”的目的是为了理清讲好中国故事的思路。100多年来，中国已成为世界东方基本实现现代化的社会主义强国。因此，把现代中国的故事讲好就显得尤为迫切。现代中国故事的亮点是什么?这就是中国共产党的诞生。从历史年表可以看出，中国共产党于1921年在上海成立，离辛亥革命仅仅10年。
新中国为什么要分开70年?由于党和国家的概念不同，党是历史行为的主体。党有自己的思想史和组织史。党的目标不是简单地追求自己的组织存在，也不是为了证明自己能够在艰难困苦中生存而存在。中国共产党作为中国人民利益的代表，在解决中国人民群众的政治和社会意义问题的过程中，必须全心全意为人民代表大会服务。中国共产党把中国从半殖民地半封建社会的深渊中解救出来，创造了人民当家作主的新中国。它一直在为人民的利益和国家的繁荣而奋斗。通过对新中国历史的叙述，厘清党的诞生的意义。
为什么要谈改革开放的历史?改革开放要靠新中国的发展，中国的繁荣富强，并通过现代化道路来实现。改革开放是中国人民和中华民族发展史上的一场伟大革命，推动了中国特色社会主义事业的大跃进。新中国的建立，标志着中国“站起来”问题的解决。中国摆脱了西方帝国主义的控制和欺凌，获得了民族独立的意义。
新中国成立后，中国进入了社会主义革命和建设的伟大实践，在政治上确立了社会主义基本制度，在经济上进行了社会主义建设。到1978年，中国农业已经从一个科学技术落后的国家转变为一个科学技术大国。它为后来中国的现代化奠定了基础。1978年12月，中国共产党十一届三中全会将“以阶级斗争为核心”转变为“以经济建设为中心”，开启了改革开放的新征程。没有改革开放，就没有中国发展的成就，就没有中国现代化建设的成就。
为什么要谈社会主义发展史呢?中国是世界上幅员辽阔、文化传统悠久的国家。要想探究中国故事的世界意义，就需要从社会主义发展史的角度来探讨。中国共产党的诞生，表明中国共产党是马克思主义指导的政党。解决中国的问题只是中国共产党的首要目标。党的最终目标是实现共产主义理想社会，社会主义是共产主义的低级阶段。中国的故事不仅仅是中国的故事，更是世界的故事——这是科学社会主义事业的一部分。中国的崛起不同于一般民族国家的崛起。中国是社会主义国家，中国的发展与社会主义世界的命运息息相关。
第5篇: 学四史主题团日活动总结
学四史小报
一、培根铸魂，将开展“四史”学习教育与提升基层党建工作水平深度结合起来
要提高政治站位，带头主动深入学习，把开展“四史”学习教育作为“三会一课”及主题党日活动的重要内容，贯穿全年支部的组织生活，营造律师行业浓厚的学习环境。广大党员要把“四史”学习教育作为必修课程学深悟透，充分汲取历史经验和前行力量。
各支部将“四史”学习教育贯彻于具有自身特色的主题党日活动过程中，要把握正确方向、创新内容形式，更好地发挥基层支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，激发全系统上下的工作热情。
二、守正创新，将开展“四史”学习教育与推进律师行业党建全统领紧密结合起来
2020年是律师行业党建的关键一年，今年的重点任务是全面聚焦迎接建党百年时代主旨，围绕党建工作“强不强”问题，推进行业党建全统领。
各党组织要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，以强烈的责任感和使命感，贯彻党对律师工作的全面领导，坚持抓党建带队建强所建促发展，统筹推进“强基工程”“领航工程”“聚力工程”“先锋工程”建设，进一步完善党领导律师工作的制度机制，稳步实现党建全覆盖全规范全统领工作目标，全面提升静安律师服务能级，着力增强静安律师行业服务“五个中心”和“四大品牌”建设、服务长三角、服务长江流域、服务全国、服务“一带一路”和服务全球能力，更好发挥静安律师在全面依法治国中的作用。
三、潮头勇立，要将开展“四史”学习教育与创新行业党建联动相结合起来
全系统各级党组织要用活静安的教育资源，灵活创新运用各种载体方式，真正做到“四史”学习教育有声有色、入脑入心。各支部要抓住重要节点，增强学习实效。突出宣传庆祝“七一”系列主题活动、行业党建好经验好做法，打造有亮点、有品质、有温度的静安律师行业党建品牌。要灵活运用“学习强国”等学习教育平台，把“四史”学习教育作为党员教育培训的重要内容，组织引导广大党员律师开展多种形式的学习，形成良好的学习教育氛围。
第6篇: 学四史主题团日活动总结
学“四史”心得合集编号：
时间：2021年x月x日
学海无边，越努力越幸运
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学“四史”心得_“四史”读书心得(节选)合集
学“四史”心得_“四史”读书心得(节选) 建国初期我们说，没有___就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有___就没有和谐发展___;面对滚滚前行___车轮，我更加坚定了一个信念：没有___就不会有未来屹立于世界强国之列___和中华民族。
学好党史、新中国史、改革开放史、___发展史，是每一位党员的必修课。但是，四史在时间上跨越500多年，在内容上任何一史都是大部头、大容量。因此，有效推进四史学习教育，不能简单地断代，也不能眉毛胡子一把抓，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进___、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代青年的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有的爱国青年。
学“四史”心得_“四史”读书心得(节选) 要在“四史”学习中坚定理想信念，提升党性。理想信念就是___人精神上的钙，是___人的精神动力和理想源泉。“四史”的学习让我更加清楚了___的发展历程，认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有_____才能救中国、为什么要发展______道路。在民族危亡的紧要关头，是无数有___的___人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大___。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考___一直以来的初心，更加坚定___坚守的理想信念，锤炼坚强的党性。
要在“四史”学习中履行好教师职责，提高担当作为。正如______说的那样，长征永远在路上，每一代人有每一代人的长征路。人才培养是育人和育才相统一的过程，其中育人是本。作为一名高校教师，更应在本职工作中，尽心尽力坚守岗位、做好教书育人的本职工作，认认真真地做出实实在在的工作。在大学这个青年人成长成才的关键时期，将育人育德贯穿在课程教学全过程，做好学生成才的引领者。
要在“四史”学习中加强学生的思想引导，增强学生的使命。在教学中应坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，引导学生深刻认识自身___使命，更好地把握现在中国发展的大势，树立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来，实现个人成才和中华民族伟大___的有机结合。为坚持和完善______制度服务，为改革开放和___现代化建设服务，增强青年学生的使命担当，力争培养出更多具有家国情怀、创新能力、全球视野和引领时代的___建设人才。
学“四史”心得_“四史”读书心得(节选) 学习历史，而不能止于历史，因此学史更要创新开拓。我们党和国家能够逐步发展壮大，根本原因就在于我们党能够始终保持一种自我__的精神。从一路艰辛走来的新中国，到在改革开放中不断探索，不断摸索前进的___道路，再到“一带一路”建设、科技创新飞速发展的今天，在不断变化的新形势下，要结合实际、创造性地组织开展工作。年初的一场疫情推动了网上购物、云上生活、线上教学，视频会议、线上面试、直播带货等新兴事物的兴起，在悄无声息中改变着我们的工作和生活，这一切无不需要我们创新实践走在前。
作为站在教学的普通教师，我们更要破除惯性思维，跟得上时代发展的节奏，不仅要在短时间内快速的学习、掌握及应用各种信息化手段，在抗击疫情的同时，探索和研究如何利用信息化技术更好的完成教学任务。同时，也以此为契机，向学生传达乐观与坚强，告诉学生面对困难应该有怎样的态度。
回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路。作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我更加认识到当今的国情，也从许许多多优秀的人物身上，汲取了智慧和力量，我们要以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育理念，心怀大爱，把服务意识放在首位，不断强化自己的专业，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极的正能量，真正做到“不忘初心，牢记使命”。