篇一：依法治疆落实有差距
对依法治疆的专题讨论的下一步工作打算
以法治为引领迈向新征程
住疆全国政协委员告诉记者，今年初，人民网开展第21次全国两会调查，超过562万人次参与。网友投票结果显示，“依法治国”作为热词，关注度位居前列。
“民之所盼，政之所向。刚刚过去的2021年，是中央全面依法治国委员会明确的全面依法治国工作‘落实年’，前不久新疆召开了自治区党委全面依法治疆委员会2022年第二次会议暨述法工作会议。”委员说，新疆各族干部群众将不断深化认识，深入学习习近平法治思想，切实以依法治疆为引领，在加快法治新疆进程上迈出新步伐。
代表谈到，新时代党的治疆方略以依法治疆为首要，足以说明法治在实现新疆工作总目标中的引领地位。依法治疆是新时代党的治疆方略的重要内容，是实现新疆社会稳定和长治久安的重要基石。
住疆全国政协委员认为，应把“依法治疆”认知放在国家治理体系和治理能力现代化的层次，放在建设更高水平的平安中国和落实总体国家安全观建设的层次，放在有利于各族群众铸牢中华民族共同体意识的层次，去理解去推动。
“这三个层面是我们加深对‘依法治疆’认知的有效方式和途径。以此为出发点，加快对相关法律法规的废改立释工作。”委员认为，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；坚持大团结大联合，处理好一致性和多样性的统一，加强思想引领，广泛凝聚共识。通过坚持依法治疆，保持社会大局持续稳定，加快经济社会发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
篇二：依法治疆落实有差距
依法治疆团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆心得体会
中国是一个古老而又新锐的文明古国，具有悠久的历史和伟大文化。自古以来，中国历代政权与少数民族结下不解之缘，共同实现和谐共处，繁衍兴盛，形成了中国独特的多民族文化。近年来，中国政府坚持依法治疆的方略，推进全国统一，依托共和国法律制度，努力促进统一、发展和稳定，不断拓宽共同繁荣的道路，实现全国安定和谐，人民安居乐业。
一方面，中央政府以国家领导人为核心，坚持维护民族团结，坚持统一，坚持和谐共处，坚持改革开放，加强党对民族自治地方的领导，加大法治建设，从源头上把握民族团结，加强社会主义法治在少数民族地区的实施，不断维护少数民族的权益，充分发挥少数民族文化及其优良作风的建设性作用，促进民族团结。
另一方面，政府依法治疆的精神也延伸到文化润疆上，加强对少数民族文化遗产的保护与振兴，落实传承、弘扬正确少数民族文化，培育和谐社会温度，努力促进民族文化交流和尊重，积极推动少数民族文化的繁荣发展，有力促进汉文化的融合和可持续发展。
此外，国家还大力发展经济，坚持建立和完善少数民族区域贫困脱贫攻坚机制，继续实施既有脱贫攻坚政策，大力推动少数民族贫困地区的发展，提升民生福祉。通过政策补贴等多种支持措施，加快少数民族贫困地区基础设施建设，拉动少数民族贫困地区农业及实业经济发展，发展了一批少数民族民营经济，进一步拉开收入差距，使少数民族贫困受益者的收入获得明显的提高，富民兴疆的成果不断显现。
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几十年来，中国依法治疆、团结稳定、文化润疆、富民兴疆的政策实践，取得了巨大成果，为实现全国统一发展、人民安居乐业提供了坚实基础。今后，中国政府将继续坚持共和国法律制度，以统一为目标，以文明发展为根本，继续推进依法治疆、团结稳定、文化润疆、富民兴疆的长期建设，为实现“一国两制”的完美融合、建设伟大祖国注入更加坚实的精神力量。
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篇三：依法治疆落实有差距
依法治疆实践活动心得体会5篇
依法治疆实践活动心得体会篇1人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课。对于我们来说真可谓是意义重大。
这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……
学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的"猎物".
第三，便是自身原因。俗话说得好："小时偷针，大时偷金。"如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。
如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。
总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!
依法治疆实践活动心得体会篇2我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。现在就六五普法学习内容，体会如下：
一、学以致用，提高自身法律素质
在学习过程中，我认识到此次普法活动的开展，是培养和树立诚信守法、依法办事、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
在学习了《教师法》、《食品安全法》《道路安全法》《中华人民共和国突发事件应对法》后，我更加明白，作为一名教师，我应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，要严格规范自己的思想行为，全心全意做好自己分内工作;要不断加强理论知识学习，提高政治思想认识，用理论指导自己的工作实际，做到学以致用，学有所成;要努力提高自己的业务水平，在实践中不断磨练自己的本领，加强和同事间的协调沟通，做到胜不骄、败不馁，始终保持积极向上的工作态度;要认真学习相关法律法
规，熟知学校的各项规章制度，按章办事、规矩做人，不断提高法律素质，增强法律意识。二、树立正确的普法观念。
普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
三、树立科学的普法理念。
对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
四、应定期进行法律知识的学习。
教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。学校通过组织教师集中学习以及让教师自学的形式完成普法学习，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，收到明显成效。
总之，这次普法学习不仅使我学到了法律的相关知识，还让我有了行为上的准则。因此，只有学好法律，才能更加明确履行自己应尽的义务，保证我们享有的权利。
依法治疆实践活动心得体会篇3在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长老师。
本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。
老师首先给我们讲述了一个案例：某学校的学生，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢?老师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的能力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。
一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。
犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自己的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最美好的时间在那失去自由的地方度过，会对自己的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅毁了自己，而且会“连累”到自己的家人。家人把希望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。
预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自己的辨别能力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强判断力，谨慎交友，从而更好地发展自我。
这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自己的生命之船在正确的航线上行驶。
依法治疆实践活动心得体会篇4近段时间，学校开展了学法知法活动。我通过倾听学习，受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想：
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。
教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。
对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。
对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。
对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。
在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比较好的完成学生德育工作的教育。
对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己的教育教学技能。在《教师法》中，这两点是教师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法，多听一下优秀教师的课，增强自己的业务能力。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。
依法治疆实践活动心得体会篇5法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识
到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。
不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，有的人活着，他已经死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充
其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷。
大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获取信息的途径。学会做人是的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。
篇四：依法治疆落实有差距
落实依法治疆方面存在的问题：
一、公民法律素质有待提高
二、法律制度不尽完善
三、依法治国方略实施不够彻底
四、封建思想观念根深蒂固
篇五：依法治疆落实有差距
2016年第1期中共伊犁州委党校学报JournalofYiLiPrefectureCommunistPartyInstituteNo.12016民主法制研究依法治疆方略下探析吐鲁番农村社会法治建设杨永利（中共吐鲁番市委党校新疆吐鲁番838000）[内容提要]农村法治建设落后，严重影响整体的法治进程。建设法治吐鲁番关键在于农村法治建设，通过分析吐鲁番农村法治建设现状以及发展滞后的原因，进而找到推进吐鲁番农村法治建设的出路，也为全面推进法治吐鲁番建设打下基础。[关键词]农村社会法治现状出路[DOI编码]doi:10.3969/j.issn.1674-6287.2016.01.21[中图分类号]D927[文献标识码]A[文章编号]1674-6287（2016）01-0069-02当前，我国社会正处于变革时期，传统与现代、文明与落后、法治与人治、城市与农村等多元因素交织发展，构成了我国社会发展进程中不可回避的现实性问题，其中，这些问题集中体现在农村社会的法治建设上。农村法治落后极大地影响和制约着我国的法治建设。作为打造新疆丝绸之路经济带上重要城市之一，法治化对吐鲁番地区建设丝绸之路起到保障作用，也为撤地设市后建设新丝绸之路上贸易、文化交流重地打下坚实的基础。一、影响吐鲁番农村社会法治建设的因素当前吐鲁番农村的法治化程度处在比较初级的阶段上，很多地区普法工作不到位，农民的法治意识比较薄弱，以及传统文化影响较大，使得吐鲁番的农村法治建设工作一直没有取得显著的成效。大概有以下三个方面的原因：（一）农村没有形成良好的法治环境1.基层矛盾解决工作机制不健全。吐鲁番目前的不高，尤其是法学知识素质不高，且年龄较大，学习能力也就相对较低。法治的调解手段并未受到当地人民群众的重视，长时间在心中的法治观念薄弱，严重影响农村社会的法治建设。2.民族分裂和非法宗教的影响。目前吐鲁番的农村地区存在非法的宗教活动，非法的宗教服饰。随着农村社会主义市场经济的发展，农村正逐步走上富裕和发展的道路，但由于物质的发展与精神的进步不相一致，农村社会中出现了宗族势力复兴、宗法意识抬头、封建迷信盛行等现象，客观地反映了农村社会的现实状态。非法宗教活动向下层深入蔓延，农村是宣扬非法宗教的主阵地，“三非”问题也严重的影响社会的稳定，长期信教的农民没有更多的时间接触法治宣传，主要表现为：一是正常的宗教活动被个人的非法宗教活动所利用，小部分人利用非法宗教活动错误的引导正常的信教青年，向没有知识和学历较低的人渗透，本地的教育跟不上，导致一些辍学青年开始非法宗教活动，二是尤其以15-18岁的孩子辍学率较高，高中教育是青少年十分重要的阶段，让他成为受教育权利和义务的主体，从根本上减少了社会上闲散的未成年人。三是农村地区的教师素质有待提高。农村教师在学校教育中对学生起到很大的影响，当前新疆农村学校的教师素质对比内地还存在着很大的差别，有些还在政基层调解组织负责人多由部门领导兼任，一般是村党支部书记担任，调解员也多由基层部门工作人员兼职，专职的很少。基层部门的领导兼职调解人员，本职工作的满意度就不高，平时工作中面对经济利益的时处理不公，就饱受诟病，在担任调解时，就已经给人民群众心中留下了不公平的影子。调解人员整体文化素质[收稿日期]2015-11-10[作者简介]杨永利，男，吐鲁番市委党校，讲师，法学硕士，研究方向：法学。·69·Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.
中共伊犁州委党校学报治思想上不坚定，更不用说宣传法治了。（二）农民的法律素质较低农村法律知识匮乏，农村的法律不健全。农村社会的发展，离不开农民素质的提高，离不开农民权利意识的觉醒，更离不开农民民主政治意识的增强。在新疆农村地区，广大人民群众的受教育程度较低，文化水平较低，法律素质也就较低，缺乏法律文化，阻碍了对法律至上和法治精神的认同。吐鲁番地区2010年的人口普查中，全地区人口中，各少数民族人口467040人，占总人口的74.98%，全地区常住人口中，具有大学（指大专以上）程度的人口为57477人；具有高中（含中专）程度的人口为71012人；具有初中程度的人口为221619人；具有小学程度的人口为198058人。从统计中不难看出，初中以下学历的人口权重较大，本地区整体的文化水平有待提高，农村的农民更是文盲人口的代表，受教育水平的高低直接影响着本地的接受法治的程度。（三）农村社会的法律文化问题吐鲁番农村社会法律文化没有形成，主要体现在：一是重人治，轻法治的思想根深蒂固。基层农村出现执法不严，司法不公问题，有些农村的干部法律素质较低，有时以不公正的手段多给亲戚朋友捞好处，降低了公平正义。村委党支部书记和有威望的宗教人士在农村的地位较为重要，如有一些矛盾纠纷，采用的也是人治的手段，脱离法律原则的判断难免使农民利益得不到公正的保护。农民缺乏法律信息通道，法律观念淡薄，合法权益受到侵害时，不通过司法程序维护权益，出现“信访不信法”的现象。二是法律文化不统一。吐鲁番地区为多文化交汇的历史文化名城，受中国传统法律文化的影响，再加上本地各少数民族以宗教文化为基础的法律文化，形成了各民族不同认知的法律文化。不同法律文化的交织，也影响了农民统一的法律认知，在出现纠纷时，不知道如何正确的使用法律。二、吐鲁番农村社会法治建设的出路加强吐鲁番的农村法治建设极为必要，吐鲁番的农村发展建设的推进将会有效地促进整个吐鲁番法治建设的进步。而要推进农村法治建设，则需要加强以下几个方面的工作。（一）营造吐鲁番农村社会法治大环境1.健全基层大调解制度。各单位有效的整合构筑基层大调解管理上的规范性和科学性，矛盾纠纷主动排查做到位，调解矛盾的时效性增强，在形成违法犯罪案件前，及时化解矛盾，使小矛盾尽快合法有效的解决。2.深入开展反对民族分裂和非法宗教活动。强化吐鲁番农村地区对“四个认同”的教育，形成共同的法的社会环境是经济发展的前提，是大力推进农村社会法治化的需要，四个认同是新疆反分裂意识形态建设的核心。另一方面，四个认同教育对吐鲁番农村社会律文化维护吐鲁番的长治久安。一方面，吐鲁番稳定形成统一的中国特色社会主义法治提供基础保证，形成共同的法律文化。发挥政府现代文化的引领作用，培养社会主义核心价值观，用现代科学文化引领农民正确对待四个认同。发挥教育系统的引领作用，大力的推进民汉师生“一家亲”活动，筑牢民族团结的感情基础，深入开展“四个认同从我做起”为主题的实践活动，达到真正的四个认同。（二）加大农村系统性的普法教育《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中明确指出：要加强农村法制建设，深入开展农村普法教育，增强农民的法制观念，提高农民依法行使权利和履行义务的自觉性，加大农村法治教育力度。增强法治意识要做到：一是增强吐鲁番农村社会的受教育水平，大力普及义务教育，提高农村教师的质量和教学条件，增加法律课程的设置，在小学、初中、高中课程中把法律作为国民教育的基础课，提高法律意识。加大开展农村教师法治轮训班的力度，加强教师的政治意识和法律意识，作为学生的榜样，只有懂得法律的老师，才能更直接的宣传法律，通过定期对教师法治轮训，时刻牢记要依法教学，稳定在基层。二是定期组织懂法人员到农村社会宣讲法律，尤其是在当地有威望的少数民族的学者，村委会作为农村的基层组织，要起到宣传法律的关键作用，定期的开展法治讲座，由村民被动的接受法治转变为主动的法治化，逐步的形成公民意识，形成良性的法治文化和人文环境，懂得运用法律解决问题和维护自身合法权益。三是加强对宗教人士的培训，拓展他们的宗教知识和法治意识，下基层用法治来讲解宗教问题。很多的基层信教群众缺乏宗教知识的认识。加强对村一级基层宣传正确的民族宗教知识，发挥爱国宗教人士的引导作用，组织基层群众学习了解历史宗教政策，什么是正常的宗教活动，打击非法宗教的影响力，普及法治在群众的影响力。[责任编辑：李先荣]大调解工作平台，统一协调各方支持，各有关部门、单位很好的加入其中，基层大调解组织网络基本建立，可以实现调解资源的互联互通。农民在矛盾纠纷发生时，及时有效的找到有关部门，解决问题，营造出法律在农村社会中的作用，改变农民心中长期不信法的现状。增强·70·Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.
篇六：依法治疆落实有差距
依法治疆方略下探析吐鲁番农村社会法治建设
作者：杨永利
来源：《中共伊犁州委党校学报》2016年第1期
杨永利
（中共吐鲁番市委党校新疆吐鲁番838000）
[内容提要]农村法治建设落后，严重影响整体的法治进程。建设法治吐鲁番关键在于农村法治建设，通过分析吐鲁番农村法治建设现状以及发展滞后的原因，进而找到推进吐鲁番农村法治建设的出路，也为全面推进法治吐鲁番建设打下基础。
[关键词]农村社会
法治
现状
出路
[DOI编码]doi:10.3969/j.issn.1674-6287.2016.01.21[中图分类号]D927[文献标识码]A[文章编号]1674-6287（2016）01-0069-02[收稿日期]2015-11-1[作者简介]杨永利，男，吐鲁番市委党校，讲师，法学硕士，研究方向：法学。
当前，我国社会正处于变革时期，传统与现代、文明与落后、法治与人治、城市与农村等多元因素交织发展，构成了我国社会发展进程中不可回避的现实性问题，其中，这些问题集中体现在农村社会的法治建设上。农村法治落后极大地影响和制约着我国的法治建设。作为打造新疆丝绸之路经济带上重要城市之一，法治化对吐鲁番地区建设丝绸之路起到保障作用，也为撤地设市后建设新丝绸之路上贸易、文化交流重地打下坚实的基础。
一、影响吐鲁番农村社会法治建设的因素
当前吐鲁番农村的法治化程度处在比较初级的阶段上，很多地区普法工作不到位，农民的法治意识比较薄弱，以及传统文化影响较大，使得吐鲁番的农村法治建设工作一直没有取得显著的成效。大概有以下三个方面的原因：
（一）农村没有形成良好的法治环境
1.基层矛盾解决工作机制不健全。吐鲁番目前的基层调解组织负责人多由部门领导兼任，一般是村党支部书记担任，调解员也多由基层部门工作人员兼职，专职的很少。基层部门的领导兼职调解人员，本职工作的满意度就不高，平时工作中面对经济利益的时处理不公，就饱受诟病，在担任调解时，就已经给人民群众心中留下了不公平的影子。调解人员整体文化素质不高，尤其是法学知识素质不高，且年龄较大，学习能力也就相对较低。法治的调解手段并未受到当地人民群众的重视，长时间在心中的法治观念薄弱，严重影响农村社会的法治建设。
2.民族分裂和非法宗教的影响。目前吐鲁番的农村地区存在非法的宗教活动，非法的宗教服饰。随着农村社会主义市场经济的发展，农村正逐步走上富裕和发展的道路，但由于物质的发展与精神的进步不相一致，农村社会中出现了宗族势力复兴、宗法意识抬头、封建迷信盛行等现象，客观地反映了农村社会的现实状态。非法宗教活动向下层深入蔓延，农村是宣扬非法